幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃

2025-02-06 工作計(jì)劃

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又解鎖了新的工作，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？下面的精彩內(nèi)容是小編精心整理的幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 1

　　為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防控法》，全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防控措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定XX年傳染病防控工作計(jì)劃：

　　一、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防控法》等相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心及我院制定的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定。

　　2、根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度，組織制定各項(xiàng)疾病防控工作計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施。

　　二、嚴(yán)格督促檢查規(guī)范化管理

　　1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。

　　2、傳染病病例報(bào)告：責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時(shí)，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào)。

　　3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)：根據(jù)疫情需要，專職疫情報(bào)告人員，審核確認(rèn)“傳染病報(bào)告卡”后，通過(guò)國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

　　4、定期開(kāi)展傳染病的漏報(bào)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時(shí)限的落實(shí)工作，做到各負(fù)其責(zé)，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　三、加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)宣傳教育

　　1、通過(guò)各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識(shí)，宣傳傳染病防控知識(shí)，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防控知識(shí)，提高人民群眾的防病知識(shí)和能力。

　　2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時(shí)、科學(xué)的防控決策信息，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

　　3、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)醫(yī)院的`疫情管理和報(bào)告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。

　　四、加強(qiáng)疫情管理，落實(shí)防控制度

　　完善傳染病防控工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)預(yù)檢分診、門診日志登記工作，每月對(duì)各科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗(yàn)科及放射科及ct室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無(wú)漏報(bào)。

　　五、加強(qiáng)對(duì)科室的傳染病防控工作的技術(shù)指導(dǎo)

　　督促各科室健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報(bào)告質(zhì)量。報(bào)告及時(shí)率和傳染病報(bào)告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。

　　六、規(guī)范腸道門診、完善發(fā)熱門診建設(shè)

　　進(jìn)一步規(guī)范腸道門診運(yùn)轉(zhuǎn)，按時(shí)開(kāi)診;完善發(fā)熱門診建設(shè)，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。

　　七、完善傳染病防控部門自身建設(shè)

　　進(jìn)一步完善傳染病防控部門自身建設(shè)，明確崗位職責(zé)和任務(wù)，做好傳染病、腫瘤報(bào)告、死亡醫(yī)學(xué)證明管理等工作。同時(shí)持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，3月份安排專人到疾控中心接受專項(xiàng)短期培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。根據(jù)情況增加防控人員，保證各項(xiàng)防控工作的有效實(shí)施。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 2

　　幼兒園是人群高度密集的場(chǎng)所，幼兒是傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制傳染病在園的發(fā)生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護(hù)正常的教育、保育秩序，特制訂以下工作。

　　一、預(yù)防措施：

　　1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等各種形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透；飲用開(kāi)水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免傳染病的發(fā)生流行，我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生，及時(shí)清理死角；切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān)；加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。

　　3、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂48小時(shí)留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，并做好個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的`立即隔離休息至痊愈后方可上崗。

　　二、制定應(yīng)急預(yù)案：

　　本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門（教育部門、防疫部門），并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。

　　三、疫情報(bào)告：

　　1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶到就近醫(yī)院診治，及時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級(jí)立即對(duì)班上所有物品進(jìn)行消毒處理，嚴(yán)格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延。

　　2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。

　　3、教師每天上、下午隨時(shí)觀察并檢查幼兒情況，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。

　　四、教育宣傳

　　1.積極開(kāi)展健康教育，保護(hù)易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳專欄、板報(bào)等形式。

　　2.開(kāi)展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識(shí)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)傳染病知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒“流感”、“流腦”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎等疫苗的接種工作，使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識(shí)，提高幼兒防病和防中毒的意識(shí)和能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 3

　　為認(rèn)真做好20xx年我園傳染病防治工作，有效控制傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā)，根據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我園傳染病防治工作的實(shí)際，特制定20xx年我園傳染病防治工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　完善幼兒園傳染病防治工作組織，完善和重建工作制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師、家長(zhǎng)傳染病知識(shí)教育，有效控制傳染病疫情在園所的聚集性暴發(fā)。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

　　要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性；進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保幼兒園師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。

　　三、認(rèn)真監(jiān)控，及時(shí)報(bào)告疫情信息

　　建立和落實(shí)晨檢制度,加強(qiáng)對(duì)幼兒健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在幼兒園傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下，由配班老師協(xié)助主班老師對(duì)早晨來(lái)園的每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，及時(shí)了解幼兒出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因)，及時(shí)報(bào)告專職(兼職)衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告。

　　主班老師要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行健康觀察教育，對(duì)幼兒身體狀況進(jìn)行一看、二摸三排查，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告知園領(lǐng)導(dǎo)，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。幼兒園傳染病疫情報(bào)告人要與老師加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解幼兒的.出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時(shí)間向縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、采取有效措施，及時(shí)控制疫情

　　幼兒園除做好傳染病疫情報(bào)告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對(duì)患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)縣局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購(gòu)買無(wú)證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng)，保證充足的休息時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。

　　五、大力開(kāi)展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識(shí)

　　幼兒園要充分利用健康教育課、板報(bào)等各種形式，對(duì)幼兒定期

　　進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

　　六、具體工作如下

　　2—4月校園環(huán)境整治，預(yù)防呼吸道傳染病，如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。

　　5—6月腸道傳染病和食物中毒的預(yù)防，并配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院對(duì)幼兒進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。

　　7—8月秋季傳染病和食物中毒的預(yù)防

　　9—10月腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防，加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育，對(duì)全園進(jìn)行體檢。

　　11—12月加強(qiáng)冬季傳染病的預(yù)防，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 4

　　傳染病防治主要包括管理好傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群等。

　　1、傳染病管理：感染傳染病的人，建議在醫(yī)院或居家隔離治療，直至痊愈才能出院或離家；對(duì)于感染傳染病的.動(dòng)物，控制在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，必要時(shí)進(jìn)行捕殺、焚燒、深埋。

　　2、切斷傳播途徑：對(duì)傳染病污染的環(huán)境及物品進(jìn)行全面消毒；在公共場(chǎng)所及家居必須保持空氣流通，對(duì)局部空氣進(jìn)行消毒；理飲食，個(gè)人要養(yǎng)成良好的飯前便后要洗手的習(xí)慣。

　　3、保護(hù)易感人群：提高人群的免疫力有非特異性措施和特異性措施。非特異性措施包括參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；注意衛(wèi)生習(xí)慣；均衡營(yíng)養(yǎng)；改善居住條件等。特異性措施分為主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫。被動(dòng)免疫通過(guò)給易感者注射針對(duì)某種傳染病的特異性抗體，達(dá)到迅速、短暫的保護(hù)作用。而主動(dòng)免疫則通過(guò)注射（或服用）某種傳染病的疫苗、菌苗或類毒素，使易感者體內(nèi)產(chǎn)生免疫力，在我國(guó)通過(guò)在本地疾病預(yù)防控制中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心接種一類疫苗（免疫規(guī)劃疫苗）和二類疫苗預(yù)防傳染病，二類疫苗如接種流感疫苗預(yù)防流感、接種狂犬病疫苗預(yù)防狂犬病、接種水痘疫苗預(yù)防水痘、腮腺炎疫苗預(yù)防流行性腮腺炎等。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育,冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用，增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的自我防護(hù)和自我保健意識(shí)，切實(shí)做好傳染病預(yù)防控制工作，制定本技術(shù)要點(diǎn)。

　　一、目標(biāo)

　　(一)充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開(kāi)展社會(huì)動(dòng)員和宣傳，為春季傳染病防控工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，使公眾了解春季重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)和預(yù)防措施，提高自我防病意識(shí)和防病能力。

　　(二)深入開(kāi)展重點(diǎn)人群重點(diǎn)場(chǎng)所健康教育，要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)場(chǎng)所懸掛橫幅，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防控的健康教育能力，積極指導(dǎo)教育部門全面開(kāi)展在校師生健康教育。

　　二、健康教育核心信息

　　(一)流感

　　1.搞好居室環(huán)境衛(wèi)生，常開(kāi)窗，勤通風(fēng)。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。

　　2.接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過(guò)流感疫苗者，可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自費(fèi)接種流感疫苗。

　　3.如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

　　4.避免與流感樣癥狀(發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。

　　5.出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護(hù)�？人曰虼髧娞鐣r(shí)用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場(chǎng)所或參加聚會(huì)活動(dòng)，以免傳染給他人。

　　(二)麻疹

　　1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒(méi)有接種過(guò)麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說(shuō)話時(shí)產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。

　　2.得了麻疹，常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會(huì)有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致死亡。

　　3.接種疫苗是預(yù)防麻疹最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法，兒童出生后應(yīng)在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化接種。

　　4.對(duì)8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區(qū)應(yīng)實(shí)施保護(hù)性隔離措施。

　　5.家長(zhǎng)要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。

　　6.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié)，建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)就診，避免不必要的輸液，同時(shí)要戴好口罩。

　　(三)手足口病

　　1.手足口病主要通過(guò)密切接觸傳播，預(yù)防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、勤通風(fēng)、曬衣被。

　　2.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應(yīng)洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時(shí)要掩住口鼻。

　　3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔，勤開(kāi)窗，常通風(fēng)。

　　4.家長(zhǎng)要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。

　　5.一旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學(xué)生，應(yīng)及早告訴班級(jí)老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué)，防止傳染給別的兒童。

　　(四)結(jié)核病

　　1.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。

　　2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病。

　　3.得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h(區(qū))級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)接受檢查和治療。

　　4.在縣(區(qū))級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國(guó)家免費(fèi)政策。

　　5.只要堅(jiān)持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。

　　6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。

　　7.出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情、不帶病上課。

　　8.養(yǎng)成開(kāi)窗通風(fēng)習(xí)慣。

　　9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強(qiáng)體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

　　三、健康教育主要策略

　　(一)通過(guò)講座、培訓(xùn)、咨詢和資料入戶等面對(duì)面健康教育形式，結(jié)合正在開(kāi)展的公民健康素養(yǎng)巡講和各類健康教育活動(dòng)，將流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病防治知識(shí)滲透于公眾日常生活中

　　1.開(kāi)展健康教育“六個(gè)一進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，即健康志愿者、宣傳資料、衛(wèi)生講座、公益廣告、健身活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，大力倡導(dǎo)住處勤開(kāi)窗、多通風(fēng)，教會(huì)群眾正確洗手的方法;

　　2.深入社區(qū)，利用宣傳日、集市等群眾性節(jié)日，開(kāi)展健康教育咨詢和服務(wù)，分發(fā)宣傳材料;舉辦相關(guān)內(nèi)容的巡展、展覽等，提高人們對(duì)重點(diǎn)傳染病的認(rèn)識(shí);

　　3.充分發(fā)揮健康教育志愿者和社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)作用，積極組織各基層單位開(kāi)展形式多樣的重點(diǎn)傳染病防治宣傳活動(dòng);

　　4.通過(guò)衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員各居委、醫(yī)院、學(xué)校、廠礦企業(yè)等結(jié)合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實(shí)到實(shí)處，

　　(二)充分利用大眾媒體，包括廣播電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等，通過(guò)流動(dòng)字幕、專家講座、開(kāi)設(shè)欄目、影視宣傳等多種手段，及時(shí)發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍

　　1.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過(guò)新聞宣傳，加大重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)的宣傳力度;

　　2.利用新聞報(bào)道、流動(dòng)字幕、手機(jī)短信等途徑，每天播發(fā)科普防治知識(shí);重點(diǎn)宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內(nèi)容，強(qiáng)化居民主動(dòng)保護(hù)自己和家人的意識(shí)，提升個(gè)人和全社會(huì)公德素質(zhì);

　　3.利用本地以及衛(wèi)生網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)傳染病防治健康教育欄目，并根據(jù)不同的季節(jié)、不同的防病重點(diǎn)及時(shí)更新教育內(nèi)容，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè);

　　4.做好疫情監(jiān)測(cè)、媒體培訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)溝通和應(yīng)對(duì)，各地每天要定時(shí)收集國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外、當(dāng)?shù)孛襟w的相關(guān)信息，及時(shí)發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息。

　　(三)針對(duì)重點(diǎn)人群和重點(diǎn)區(qū)域深入開(kāi)展健康教育干預(yù)

　　1.根據(jù)核心信息，面向兒童、在校學(xué)生、體弱者等重點(diǎn)人群，制作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區(qū)廣大群眾的需求;

　　2.在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等重點(diǎn)場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動(dòng)播放各類防治知識(shí);

　　3.組織發(fā)動(dòng)專業(yè)人員、社區(qū)防保人員(公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員)、校醫(yī)等各種力量，深入學(xué)校、社區(qū)等地開(kāi)展健康咨詢和講座;

　　4.加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康教育的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防控的健康教育能力;

　　5.積極指導(dǎo)教育部門全面開(kāi)展在校師生健康教育，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T開(kāi)展春季傳染病防控的健康教育活動(dòng)，覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校晨檢的'指導(dǎo)與管理，加強(qiáng)科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開(kāi)窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。

　　四、督導(dǎo)評(píng)估和總結(jié)

　　各級(jí)要開(kāi)展層層督導(dǎo)，對(duì)健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各地在進(jìn)行各類健康教育宣傳活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況，并及時(shí)上報(bào)各地開(kāi)展的健康教育工作情況，同時(shí)做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。

　　我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細(xì)、抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓狠"四個(gè)方面，決定采取以下措施，對(duì)于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有著重要的作用：

　　1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時(shí)，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問(wèn)、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時(shí)采取措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時(shí)，返園時(shí)將出示醫(yī)院病情證明書(shū)，確認(rèn)后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進(jìn)行晨檢，中午午睡時(shí)認(rèn)真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時(shí)上報(bào)幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

　　2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時(shí)與缺勤幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報(bào)責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。

　　3、我園將采取多種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行大力宣傳，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防疾病的常識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒衛(wèi)生防疫意識(shí)和能力。同時(shí)在園內(nèi)以板報(bào)的形式對(duì)全園教職工、幼兒、幼兒家長(zhǎng)、相關(guān)疾病的預(yù)防和治療措施，通過(guò)溫馨小提示讓家長(zhǎng)了解疾病的預(yù)防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場(chǎng)所等地方，避免疾病的傳播。

　　4、我園將積極開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，確保每一位幼兒的身體健康。

　　5、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級(jí)的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的，當(dāng)場(chǎng)指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

　　6、除了這些外，我們還將加強(qiáng)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)講故事、談話等途徑開(kāi)展"我會(huì)洗手"等活動(dòng)，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時(shí)要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。

　　7、健康教育工作計(jì)劃

　　a、四月《手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)》并出板報(bào)。

　　b、五月《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。

　　c、六月《水痘的預(yù)防與治療》。

　　d、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。

　　我們將嚴(yán)格根據(jù)以上計(jì)劃進(jìn)行，讓全園各班級(jí)及時(shí)做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級(jí)醫(yī)院的指導(dǎo)及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　一、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

　　二、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

　　二、工作舉措及時(shí)間安排：

　　一、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開(kāi)由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會(huì)議，傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。(5月5日)

　　二、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé)：

　　組長(zhǎng)：蔡x——負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的預(yù)防工作。

　　成員：王x——負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級(jí)教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。

　　成員：張x——負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時(shí)上報(bào)和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。

　　各班教師及保育員加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和宣傳工作。

　　三、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的'宣傳，并提出我園需要家長(zhǎng)配合的要求。(5月5日)教師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

　　四、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。(5月5日)

　　五、對(duì)保育員提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日)

　　六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

　　七、配齊消毒用具。(多功能室再購(gòu)買3臺(tái)消毒器，5月9日前完成)

　　八、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 7

　　一、早期預(yù)防是關(guān)鍵：

　　總的來(lái)說(shuō)，幼兒傳染病的潛伏期基本限定在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯或無(wú)癥狀的潛伏期內(nèi)時(shí)，尤其容易將病原體傳染給其他孩子。在幼兒園這樣幼兒高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)病了再進(jìn)行防治，往往就喪失了最佳的.控制時(shí)機(jī)，為時(shí)已晚。所以，傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。在充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我們平時(shí)特別注意各項(xiàng)預(yù)防工作的落實(shí)。

　　1、加強(qiáng)晨間檢查：

　　實(shí)行每日晨檢和缺課追蹤制度。每天，保健醫(yī)生把好第一關(guān)，對(duì)所有到園幼兒進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，觀察其皮膚、手足是否出疹子，口腔里是否有潰瘍;摸摸兩腮是否腫痛等，做好晨檢登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告，班級(jí)老師到園后，首先開(kāi)窗通風(fēng)，然后對(duì)入園的孩子詢問(wèn)、檢查，把好第二關(guān)。若發(fā)現(xiàn)異常立即要求家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，對(duì)于排除了傳染病的幼兒，均需持醫(yī)院的相關(guān)證明方可入園。同時(shí)，老師要負(fù)責(zé)對(duì)每位缺課的幼兒追查缺課原因。

　　2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度

　　每天上午10:30由各班負(fù)責(zé)考勤追蹤的老師打電話詢問(wèn)未到園的兒童原因并做好登記，診斷情況及醫(yī)院后交到保健室，由保健醫(yī)生進(jìn)行追蹤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)醫(yī)院及上級(jí)部門報(bào)告并做好登記。

　　3、疫情報(bào)告情況

　　若在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治，并由保健醫(yī)生跟蹤調(diào)查診治結(jié)果，及時(shí)上報(bào)責(zé)任醫(yī)院、區(qū)疾控中心、教育三科等相關(guān)部門。

　　3、落實(shí)好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作：

　　對(duì)幼兒教學(xué)、生活物品以及活動(dòng)室、寢室的常規(guī)衛(wèi)生工作，我們加大檢查力度，幼兒口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不足的應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上，當(dāng)場(chǎng)指出，當(dāng)場(chǎng)改正，及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致地做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

　　二、措施得當(dāng)是保障：

　　1、保持教學(xué)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

　　2、加強(qiáng)檢查：嚴(yán)禁幼兒共用水杯、餐具以及小毛巾等個(gè)人物品現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、嚴(yán)格按照要求，由專人為大型玩具噴灑消毒藥液，定時(shí)開(kāi)展預(yù)防性消毒;

　　4、根據(jù)天氣狀況，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥水，注意均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì);

　　5、讓每位老師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱、咳嗽、乏力、精神萎靡等癥狀時(shí)，老師知道立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取措施，及時(shí)就醫(yī)、及時(shí)隔離等。

　　三、健康教育工作計(jì)劃

　　1、九月份出版報(bào)《如何給小兒防暑降溫》

　　2、十月份給全園職工上衛(wèi)生課《細(xì)菌性痢疾》

　　3、十一月份給食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》

　　4、十二月份給全園職工上衛(wèi)生課《流行性乙型腦炎》

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 8

　　1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

　　（一）我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　（二）幼兒或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到園的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。

　　（三）在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打" 120 "電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

　�。ㄋ模┯變簣@對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

　�。ㄎ澹﹤魅静∪嗽卺t(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。

　�。┯變簣@師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。

　�。ㄆ撸┤鐐魅静×倚愿腥�，請(qǐng)示上級(jí)部門，決定是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

　　具體做到：

　�、� 封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動(dòng)。停止園內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見(jiàn)。如園領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，園領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始工作。

　　Ⅱ 疫點(diǎn)消毒。對(duì)幼兒園所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

　�、� 疫情調(diào)查。幼兒園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的'人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　�。ò耍╊I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 9

　　一、保健員負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病報(bào)告，登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作。采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。

　　二、發(fā)生傳染病后立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護(hù)易感兒童工作。

　　三、對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，在觀察期間不得并班、不升班、不收新幼兒、不轉(zhuǎn)托幼園。

　　四、對(duì)環(huán)境和各種物品做好傳染病終末消毒和醫(yī)學(xué)觀察期間的消毒工作。

　　五、配合防疫部門和兒保部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和疫點(diǎn)處理。

　　六、患兒臨床痊愈后需持有區(qū)或醫(yī)院痊愈證明才能返園。

　　七、離開(kāi)園三個(gè)月以上或離開(kāi)本市到外省的幼兒需經(jīng)兒保所重新體檢，合格后才可返園。

　　八、保護(hù)易感兒童在傳染病理性季節(jié)加強(qiáng)晨檢及全日觀察采取必要預(yù)防措施。如：被動(dòng)免疫或藥物預(yù)防。

　　九、托幼機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)生傳染病后應(yīng)按要求作好傳染病管理�；颊呋疾∑陂g不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。痊愈后返園工作時(shí)，須持有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的.允許返園工作的證明。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 10

　　1、幼兒園保健老師嚴(yán)格執(zhí)行每日的晨檢程序，發(fā)現(xiàn)有不舒服的孩子，立即請(qǐng)家長(zhǎng)帶去醫(yī)院就醫(yī)。如果幼兒發(fā)燒，嚴(yán)禁入園。

　　2、加強(qiáng)幼兒的一日觀察，幼兒在園期間出現(xiàn)不良反映，立即通知家長(zhǎng)，如果情況緊急，由保健老師和班主任一道前往醫(yī)院就醫(yī)。

　　3、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的.活動(dòng)室、寢室、盥洗室、多功能室、網(wǎng)絡(luò)室、圖書(shū)室及科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的定期消毒，要求每日開(kāi)窗通風(fēng)，每周紫外線燈消毒兩次。

　　4、如果一個(gè)班級(jí)發(fā)現(xiàn)有3個(gè)及以上孩子在同一時(shí)間，生同樣的疾病，首先，向區(qū)疫病預(yù)防中心匯報(bào)，緊接著幼兒園及時(shí)對(duì)該班級(jí)幼兒活動(dòng)的空間進(jìn)行消毒，對(duì)孩子進(jìn)行必要的預(yù)防，根據(jù)需要吃板藍(lán)根或大蒜等。

　　5、及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，請(qǐng)求家長(zhǎng)的配合治療或預(yù)防。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 11

　　2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度。及時(shí)與缺勤幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每天上午10：30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)出現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報(bào)責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。

　　5、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級(jí)的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的，當(dāng)場(chǎng)指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。

　　6、除了這些外，我們還將加強(qiáng)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)講故事、談話等途徑開(kāi)展"我會(huì)洗手"等活動(dòng)，教給幼兒正確的'六步洗手法（洗手時(shí)要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。

　　7、健康教育工作計(jì)劃

　　a、四月《手足口病的預(yù)防與治療學(xué)習(xí)》，并出板報(bào)。

　　b、五月《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。

　　c、六月《水痘的預(yù)防與治療》。

　　d、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、最大限度地保證我園教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。

　　2、嚴(yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。

　　二、工作舉措及時(shí)間安排：

　　1、幼兒園就預(yù)防傳染病工作召開(kāi)由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、教師代表參加的專題工作會(huì)議，傳達(dá)市區(qū)教育、衛(wèi)生部門的要求，統(tǒng)一思想，安排我園預(yù)防傳染病的具體工作。（5月5日）

　　2、幼兒園成立預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組并分工負(fù)責(zé)：

　　組長(zhǎng)：蔡x——負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全園的`預(yù)防工作。

　　成員：王x——負(fù)責(zé)宣傳、布置、檢查班級(jí)教師、保育員的預(yù)防、消毒工作。

　　成員：張x——負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時(shí)上報(bào)和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作。

　　各班教師及保育員加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和宣傳工作。

　　3、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳，并提出我園需要家長(zhǎng)配合的要求。（5月5日）教師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

　　4、向教師進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）

　　5、對(duì)保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）

　　6、加強(qiáng)日常衛(wèi)生和消毒工作的檢查。

　　7、配齊消毒用具。（多功能室再購(gòu)買3臺(tái)消毒器，5月9日前完成）

　　8、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 13

　　為了普及傳染病防控相關(guān)知識(shí)，深入開(kāi)展健康教育工作，使廣大師生掌握防控傳染病的方法，提高師生的自我防范能力，特制定本制度。

　　一、園所衛(wèi)生工作要按照依法治教、依法治衛(wèi)、依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治實(shí)施辦法》。形成園長(zhǎng)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一起抓的良好氛圍。

　　二、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解新型冠狀病毒肺炎、流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)防患知識(shí)。同時(shí)要充分利用黑板報(bào)、講座、班隊(duì)活動(dòng)，校會(huì)等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。

　　三、學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。

　　四、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購(gòu)零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

　　五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊�、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的.發(fā)生。

　　六、學(xué)校要按照縣教育局的安排，配合衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。

　　七、學(xué)生要講究個(gè)人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣，定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

　　八、堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格開(kāi)展晨檢、午檢制度，及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對(duì)校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。

　　九、全體師生要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對(duì)患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對(duì)其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

　　十、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)報(bào)告制度，教師立即報(bào)告校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)，校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)力爭(zhēng)第一時(shí)間報(bào)告鄉(xiāng)政府和教育局，衛(wèi)生防疫部門，如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 14

　　一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校要把環(huán)境衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由園長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立相應(yīng)的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，切實(shí)落實(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。

　　衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：園長(zhǎng)xxx

　　副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)xxx

　　成員：各班班主任

　　二、環(huán)境衛(wèi)生管理要規(guī)范化、經(jīng)�；�

　　1、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，健全制度狠抓落實(shí)，提高師生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。

　　2、充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地大力宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大師生開(kāi)展整潔行動(dòng)的積極性，提高參與意識(shí)，營(yíng)造好的整潔行動(dòng)氛圍。

　　3、積極開(kāi)展有學(xué)校自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的環(huán)保積極性。

　　三、美化校園改善環(huán)境質(zhì)量

　　1、必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動(dòng)場(chǎng)所的空氣流通，做好通風(fēng)設(shè)備設(shè)施的管理。

　　2、做好學(xué)校周邊環(huán)境、場(chǎng)所的.安全衛(wèi)生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學(xué)、工作、生活的正常開(kāi)展。

　　3、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理廢棄物，隨時(shí)清除生活垃圾，營(yíng)造良好的生活工作環(huán)境。

　　4、抓好學(xué)校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　5、綠化學(xué)校環(huán)境，學(xué)校要投入部分資金美化優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。

　　四、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理

　　1、每日對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、活動(dòng)室、辦公室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天通風(fēng)2—3次，每次至少30分鐘。

　　2、開(kāi)展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對(duì)公共場(chǎng)所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時(shí)增設(shè)。

　　五、檢查情況通報(bào)

　　建立定期的突擊檢查評(píng)比制度，學(xué)校衛(wèi)生工作小組成員要對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行天天檢查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，記載及時(shí)，資料齊全。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 15

　　一、前言

　　為了維護(hù)我園幼兒的健康與安全，預(yù)防和控制常見(jiàn)傳染病的發(fā)生和傳播，特制定本傳染病防治工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過(guò)建立健全的傳染病預(yù)防機(jī)制，提高全體師幼的衛(wèi)生保健意識(shí)，營(yíng)造安全、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　建立完善的傳染病預(yù)防與控制體系，確保傳染病得到有效控制。

　　提高全體師幼對(duì)傳染病的`認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。

　　加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生管理，減少傳染病的發(fā)生。

　　三、工作內(nèi)容

　　加強(qiáng)宣傳教育

　�。�1）定期組織傳染病防治知識(shí)講座，提高全體師幼對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。

　�。�2）通過(guò)校園廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，普及傳染病防治知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　建立健全防控機(jī)制

　�。�1）完善入園體檢制度，確保新生入園前身體健康，減少傳染病帶入園內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)。

　�。�2）建立晨檢制度，對(duì)入園的幼兒進(jìn)行每日健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理疑似病例。

　�。�3）加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的聯(lián)系，及時(shí)了解傳染病疫情動(dòng)態(tài)和防控措施，確保幼兒園防控工作及時(shí)有效。

　　加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理

　　（1）定期對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

　�。�2）加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，減少病菌滋生。

　　（3）加強(qiáng)垃圾分類管理，確保垃圾及時(shí)清理，減少病菌傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

　　加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理

　�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，確保食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求。

　�。�2）定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行健康體檢，確保他們身體健康，無(wú)傳染病。

　�。�3）加強(qiáng)餐具消毒工作，確保餐具干凈衛(wèi)生，減少病菌傳播的風(fēng)險(xiǎn)。

　　四、保障措施

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保傳染病防治工作落到實(shí)處。

　　加大投入力度，購(gòu)置必要的防護(hù)用品和消毒用品，確保傳染病防治工作的順利開(kāi)展。

　　加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對(duì)傳染病防治工作進(jìn)行檢查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并整改。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 16

　　一、背景與目標(biāo)

　　為切實(shí)保障我園幼兒的身體健康，減少傳染病的發(fā)生和傳播，特制定本傳染病防治工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育、完善預(yù)防措施、加強(qiáng)監(jiān)督檢查等措施，全面提升我園傳染病防治工作水平。

　　二、工作內(nèi)容

　　建立健全傳染病預(yù)防機(jī)制

　�。�1）成立傳染病防治工作小組，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。

　　（2）制定傳染病防治工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確防控措施和應(yīng)急處置流程。

　　加強(qiáng)宣傳教育

　�。�1）定期組織傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工的傳染病防治意識(shí)和能力。

　　（2）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等途徑，向家長(zhǎng)宣傳傳染病防治知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　完善預(yù)防措施

　　（1）加強(qiáng)晨檢和午檢制度，對(duì)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的`幼兒進(jìn)行及時(shí)隔離和觀察。

　�。�2）加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒。

　�。�3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，確保食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求。

　　加強(qiáng)監(jiān)督檢查

　�。�1）定期對(duì)傳染病防治工作進(jìn)行檢查評(píng)估，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。

　�。�2）對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，確保傳染病防治工作不留死角。

　　三、工作要求

　　全體教職工要高度重視傳染病防治工作，切實(shí)履行防控職責(zé)。

　　各班級(jí)要加強(qiáng)日常觀察和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告疑似病例。

　　家長(zhǎng)要積極配合幼兒園做好傳染病防治工作，共同維護(hù)幼兒的健康安全。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 17

　　一、前言

　　幼兒園作為兒童聚集的場(chǎng)所，傳染病防控工作尤為重要。為了保障幼兒的健康，減少傳染病的發(fā)生和傳播，特制定以下傳染病防治工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)建立健全傳染病防控機(jī)制，提高全體教職工和幼兒的傳染病防控意識(shí)，確保幼兒園內(nèi)傳染病得到有效預(yù)防和控制。

　　三、工作內(nèi)容

　　加強(qiáng)健康教育宣傳：利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、班級(jí)活動(dòng)等渠道，向家長(zhǎng)和幼兒宣傳傳染病的.危害和防控知識(shí)，增強(qiáng)他們的防病意識(shí)。

　　落實(shí)日常衛(wèi)生管理：建立并執(zhí)行嚴(yán)格的日常衛(wèi)生管理制度，包括環(huán)境清潔、物品消毒、個(gè)人衛(wèi)生等，減少細(xì)菌和病毒的滋生和傳播。

　　加強(qiáng)疫苗接種工作：按照國(guó)家疫苗接種計(jì)劃，組織幼兒進(jìn)行必要的疫苗接種，提高他們對(duì)常見(jiàn)傳染病的免疫力。

　　建立健全傳染病監(jiān)測(cè)報(bào)告制度：發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例時(shí)，立即報(bào)告相關(guān)部門，并配合做好病例的隔離和治療工作，防止病毒擴(kuò)散。

　　加強(qiáng)教職工培訓(xùn)：定期組織教職工參加傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的傳染病識(shí)別和防控能力。

　　四、工作措施

　　制定詳細(xì)的傳染病防控工作方案，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

　　加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傳染病問(wèn)題。

　　定期對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行徹底清潔和消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。

　　嚴(yán)格執(zhí)行疫苗接種計(jì)劃，確保幼兒按時(shí)接種疫苗。

　　加強(qiáng)教職工的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告和處理。

　　五、工作保障

　　建立健全傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員職責(zé)和任務(wù)分工。

　　配備必要的傳染病防控物資和設(shè)備，如消毒液、口罩、手套等。

　　定期對(duì)傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 18

　　一、引言

　　為有效預(yù)防和控制幼兒園內(nèi)傳染病的傳播，保障幼兒的身體健康，特制定以下傳染病預(yù)防與控制工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)加強(qiáng)預(yù)防措施和控制手段，降低幼兒園內(nèi)傳染病的發(fā)生率，確保幼兒的健康和安全。

　　三、工作內(nèi)容

　　增強(qiáng)健康教育：通過(guò)課堂教學(xué)、主題活動(dòng)等方式，向幼兒傳授傳染病的預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理：嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生，減少細(xì)菌和病毒的滋生。

　　建立健康檔案：為每個(gè)幼兒建立健康檔案，記錄他們的健康狀況和疫苗接種情況，為防控工作提供數(shù)據(jù)支持。

　　加強(qiáng)傳染病監(jiān)測(cè)：定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例時(shí)，立即采取隔離措施并報(bào)告相關(guān)部門。

　　營(yíng)造安全環(huán)境：確保幼兒園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的衛(wèi)生和安全，避免幼兒因接觸不干凈的物品而感染傳染病。

　　四、工作措施

　　制定詳細(xì)的傳染病預(yù)防與控制工作方案，明確各項(xiàng)工作的`責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

　　加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理傳染病問(wèn)題。

　　定期對(duì)教職工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的防控意識(shí)和能力。

　　加強(qiáng)對(duì)幼兒園環(huán)境的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理衛(wèi)生問(wèn)題。

　　定期組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)和免疫力。

　　五、工作保障

　　建立健全傳染病預(yù)防與控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員職責(zé)和任務(wù)分工。

　　配備必要的傳染病防控物資和設(shè)備，如消毒液、洗手液等。

　　定期對(duì)傳染病預(yù)防與控制工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 19

　　一、工作目標(biāo)

　　為有效預(yù)防和控制幼兒園內(nèi)常見(jiàn)傳染病的發(fā)生和傳播，保護(hù)幼兒及教職工的身體健康，特制定本工作計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過(guò)科學(xué)預(yù)防、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、健康教育等措施，降低傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生率。

　　二、工作內(nèi)容

　　加強(qiáng)健康教育：定期開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，提高師生對(duì)常見(jiàn)傳染病的認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。

　　建立健康監(jiān)測(cè)機(jī)制：每日對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，包括體溫、手足口等部位的檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告并處理。

　　加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理：定期對(duì)教室、寢室、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行清潔和消毒，保持環(huán)境整潔、衛(wèi)生，減少病原體滋生的可能性。

　　個(gè)人衛(wèi)生教育：教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不共用毛巾等，以減少病菌的傳播。

　　加強(qiáng)食品安全管理：確保食品來(lái)源安全，食品儲(chǔ)存、加工、烹飪等過(guò)程符合衛(wèi)生要求，防止食物中毒等事件的'發(fā)生。

　　三、實(shí)施步驟

　　制定詳細(xì)的傳染病防治工作計(jì)劃，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

　　加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)，提高他們?cè)趥魅静》乐喂ぷ髦械膶I(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。

　　定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如舉辦講座、制作宣傳欄等，提高師生對(duì)傳染病防治知識(shí)的了解和掌握程度。

　　定期對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行清潔和消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

　　加強(qiáng)食品安全的監(jiān)管，確保食品來(lái)源安全、加工衛(wèi)生。

　　四、總結(jié)評(píng)估

　　定期對(duì)傳染病防治工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保工作計(jì)劃的有效實(shí)施。同時(shí)，對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行總結(jié)推廣，提高全園師生對(duì)傳染病防治工作的認(rèn)識(shí)和參與度。

　　幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃 20

　　一、工作目標(biāo)

　　為全面預(yù)防和控制幼兒園內(nèi)傳染病的發(fā)生和傳播，提高師生健康水平，特制定本綜合防控計(jì)劃。本計(jì)劃旨在通過(guò)多層次的防控措施，降低傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生率。

　　二、防控措施

　　健康教育：開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，提高師生對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)的`了解和掌握程度。

　　環(huán)境管理：加強(qiáng)幼兒園環(huán)境的衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)外環(huán)境的整潔、衛(wèi)生，減少病原體滋生的可能性。

　　個(gè)人衛(wèi)生：教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不共用毛巾等，以減少病菌的傳播。

　　疫苗接種：按照國(guó)家免疫規(guī)劃要求，確保幼兒按時(shí)接種各類疫苗，提高免疫水平。

　　加強(qiáng)監(jiān)測(cè)：建立幼兒健康檔案，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告并處理。

　　隔離措施：對(duì)疑似傳染病病例進(jìn)行及時(shí)隔離，防止疫情擴(kuò)散。

　　應(yīng)急處置：制定傳染病應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、人員職責(zé)和物資保障等要求，確保在突發(fā)疫情時(shí)能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì)。

　　三、實(shí)施步驟

　　制定詳細(xì)的傳染病綜合防控計(jì)劃，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

　　加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)，提高他們?cè)趥魅静【C合防控工作中的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力。

　　開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，提高師生對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)的了解和掌握程度。

　　定期對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行清潔和消毒，保持室內(nèi)外環(huán)境的整潔、衛(wèi)生。

　　加強(qiáng)食品安全的監(jiān)管，確保食品來(lái)源安全、加工衛(wèi)生。

　　建立幼兒健康檔案和監(jiān)測(cè)機(jī)制，確保異常情況得到及時(shí)處理。

　　定期組織應(yīng)急演練，提高幼兒園對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)對(duì)能力和處置水平。

　　四、總結(jié)評(píng)估

　　定期對(duì)傳染病綜合防控工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保工作計(jì)劃的有效實(shí)施。同時(shí)，對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行總結(jié)推廣，提高全園師生對(duì)傳染病綜合防控工作的認(rèn)識(shí)和參與度。