內(nèi)分泌科護(hù)士工作計劃

2024-12-03 工作計劃

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。那么你知道內(nèi)分泌科護(hù)士工作計劃怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的內(nèi)分泌科護(hù)士工作計劃，希望能幫到大家！

　　內(nèi)分泌科護(hù)士工作計劃 1

　　在新的一年里，隨著“雙零”目標(biāo)的制定與及醫(yī)院爭創(chuàng)“三甲”活動的開展，對護(hù)理工作也提出了更高的要求，我們將以此為契機，狠抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實規(guī)章制度，加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。圍繞護(hù)理部總體目標(biāo)，內(nèi)分泌科制定工作計劃如下：

　　一、突出專科特色，打造護(hù)理品牌。

　　1、推進(jìn)家屬、患者參與的合作性照顧項目隨著公立醫(yī)院的改革，內(nèi)分泌科護(hù)理作為專業(yè)技術(shù)行業(yè)，應(yīng)在機會與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，走�？平ㄔO(shè)之路。今年擬培養(yǎng)1名健康教育護(hù)士和1名糖尿病足師，對糖尿病治療的“五駕馬車”進(jìn)行指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善指導(dǎo)的手段和方法，采取多樣形式的宣教，最大限度地滿足了病人對健康知識的需求，提高了病人的“自護(hù)能力”，調(diào)動了病人及家屬參與疾病康復(fù)的積極性，并有力地促進(jìn)了護(hù)患溝通。同時開放糖尿病門診，讓護(hù)理工作也更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。

　　2、開展多團隊合作項目由科室牽頭，聯(lián)合責(zé)任護(hù)士、醫(yī)生、心理咨詢師、健康管理師、營養(yǎng)師、藥劑師、志愿者、義工等多學(xué)科合作開展團體健康教育、營養(yǎng)配餐、心理輔導(dǎo)等項目，由相關(guān)人員提供專業(yè)多角度咨詢，滿足患者全方位需求。

　　3、建檔、建立隨訪系統(tǒng) 建立系統(tǒng)的出院隨訪系統(tǒng)，由相對固定的'資深護(hù)理人員通過電話、網(wǎng)絡(luò)等平臺，持續(xù)關(guān)注和支持患者和家庭，減少居家面臨的困擾和風(fēng)險

　　二、抓好質(zhì)量管理。

　　1、針對護(hù)理工作中存在的難點、焦點問題，設(shè)置工作重點，堅持把以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實際具體的工作細(xì)節(jié)。

　　2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實處，滲透、貫穿、落實到每個護(hù)士全程工作中去，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，形成一個良性循環(huán)。從病人的角度評價護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿意度作為評價護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實惠。

　　三、進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。

　　1、配合護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、層次、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　2、持續(xù)抓好�？浦R的培訓(xùn)，提高護(hù)士專業(yè)素質(zhì)，采取有效的學(xué)習(xí)方式如：護(hù)理業(yè)務(wù)查房、“每周一課”、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式。

　　3、每周利用床旁交接班進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房，每月進(jìn)行1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。

　　4、鼓勵護(hù)士參加院內(nèi)、外的培訓(xùn)，交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識。

　　四、細(xì)化、完善護(hù)理流程和告知。

　　20XX年基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理、健康宣教方面已有合理的工作流程，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。2013年計劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化每個環(huán)節(jié)，使其更符合臨床工作實際、切實可行。有效的告知是病人配合的必備環(huán)節(jié)，我們將完善入院、治療、特殊注意事項、出院的告知。

　　五、切實落實“以病人為中心”的服務(wù)，探索護(hù)患合作工作模式。

　　1、提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)護(hù)士自己的個人的護(hù)理品牌。繼續(xù)完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過去的“要我服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙⻊?wù)”。

　　2、把“以病人為中心”的服務(wù)，具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)。建立從入院到出院每一個工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。包括：診療計劃、與患者的溝通內(nèi)容，如：及時的醫(yī)療護(hù)理信息，從而使家庭有效參與醫(yī)療護(hù)理的決策；對危重、疑難和問題患者及家屬進(jìn)行重點宣教和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)絡(luò)經(jīng)治醫(yī)生，跟蹤問題的解決情況，建立出院患者后續(xù)康復(fù)隨訪制度，為出院提供電話隨訪和咨詢，建立隨訪檔案等。

　　六、從提升服務(wù)品質(zhì)出發(fā)，凝練培育優(yōu)秀團隊，走護(hù)理文化創(chuàng)新發(fā)展之路。

　　1、發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點，充分利用其優(yōu)點，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和方式指導(dǎo)其工作，讓其自信地發(fā)揮個人專長。

　　2、發(fā)揚團隊精神，保持優(yōu)勢互補的良好局面，讓大家在協(xié)同工作中取得成績。充分發(fā)揮個人力量，讓每個人都參與管理，以增強其責(zé)任感和主人翁意識。

　　3、積極培育內(nèi)分泌科護(hù)理文化，突出�？铺厣�，豐富護(hù)理人員的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮了文化的凝神聚氣作用。

　　七、做好信息的傳達(dá)和文件的整理。

　　每次參加醫(yī)院、護(hù)理部的會議后，科室對內(nèi)容進(jìn)行原文傳達(dá)，科室人員進(jìn)行傳達(dá)簽到。對下發(fā)文件分類進(jìn)行存放，以便查閱。擬指定專人對文件進(jìn)行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院文化建設(shè)中。

　　八、開展護(hù)理成本效益的研究。

　　避免資源的閑置與浪費，提高資源利用率，合理配置科室資源。定量分析，以盡量少的勞動耗費與物質(zhì)耗費，提供更多的適合社會需要的衛(wèi)生服務(wù)，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　內(nèi)分泌科護(hù)士工作計劃 2

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　規(guī)章制度學(xué)習(xí)計劃

　　基礎(chǔ)理論培訓(xùn)計劃

　　基礎(chǔ)操作培訓(xùn)計劃

　　各班職責(zé)跟班計劃

　　基礎(chǔ)及重病護(hù)理

　　護(hù)理文件書寫

　　醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行

　　二、培訓(xùn)時間

　　臨床強化培訓(xùn)3個月

　　三、培訓(xùn)計劃

　　一、全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握各科的工作性質(zhì)及工作程序。

　　計劃：

　　1、學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療事故處理條例與醫(yī)療安全、醫(yī)院各項規(guī)章制度、護(hù)理核心制度。

　　2、開展思想教育，進(jìn)行禮儀、禮貌用語培訓(xùn)。

　　3、介紹環(huán)境（科室的布局、配置，清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)的區(qū)域劃分）。

　　4、介紹科室護(hù)理工作流程

　　5、病房概述。

　　6、科室各項規(guī)章制度和各班職責(zé)。

　　7、治療室、辦公室、庫房物品放置要求（物品定位、定量放置、規(guī)范要求）。

　　8、學(xué)習(xí)交接班規(guī)范。

　　9、熟練掌握各班次的工作程序。

　　10、跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程。

　　實施：

　　1、相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)及禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　2、由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個區(qū)域，邊看邊講解。

　　3、對照實際工作，學(xué)習(xí)科室各項制度。

　　4、由護(hù)理班、治療班、輸液班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實施。

　　二、熟練掌握病情觀察、文件書寫、基礎(chǔ)及危重護(hù)理、常用藥物及搶救儀器設(shè)備的使用。

　　1、掌握病情觀察及記錄方法。

　　2、認(rèn)識�？瞥Ｓ每诜幍膭e稱、劑型及劑量。

　　3、掌握各種搶救設(shè)備的使用。

　　4、熟悉急救車內(nèi)藥品、物品的放置位置，各種搶救藥品作用。

　　計劃：

　　1、病情觀察重點。

　　2、基礎(chǔ)及重病護(hù)理。

　　3、護(hù)理記錄單的書寫，規(guī)范完成一份危重病人護(hù)理記錄。

　　4、急救車及各種搶救設(shè)備的使用。

　　5、講解常用藥的作用、用法、劑量及不良反應(yīng)。

　　實施：

　　1、臨床帶教老師一對一帶教病情觀察要點、危重病人的護(hù)理及護(hù)理記錄單的書寫。

　　2、各班次帶教老師隨機講授，加強記憶。

　　3、科室安排講解急救車及各種搶救設(shè)備的'使用。

　　三、基礎(chǔ)理論及�？浦R培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段。

　　目標(biāo)：

　　1、鞏固基礎(chǔ)理論，掌握專科護(hù)理常規(guī)、健康教育。

　　2、熟練、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如鋪床、無菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等。

　　3、掌握專科基本操作技能，如測血糖、規(guī)范胰島素注射、吸痰、吸氧、霧化、各種標(biāo)本的留取方法等。

　　4、掌握各種儀器如心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機、注射泵使用和維護(hù)方法。計劃：

　　1、講授常見病多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理措施。

　　2、培訓(xùn)基礎(chǔ)及專科操作技能。

　　鋪備用床、臥有病人更換床單的規(guī)范化操作。

　　皮試肌注輸液的規(guī)范化操作。

　　吸痰的技巧及注意事項。

　　輸氧的規(guī)范化操作。

　　導(dǎo)尿的規(guī)范化操作。

　　鼻飼的規(guī)范化操作。

　　測血糖、規(guī)范胰島素注射的操作。

　　各種儀器的使用及保養(yǎng)。

　　健康教育能力

　　3、結(jié)合實際工作交流護(hù)理心得。

　　實施：

　　1、由教學(xué)組長、老師安排每周講課，做好記錄。

　　2、各班次帶教老師隨機講授，加強記憶。

　　3、護(hù)士長晨會提問，鞏固知識。

　　4、由帶教老師示范各種專科基本操作技術(shù)，老師演示為主，邊做邊講，然后學(xué)生反復(fù)練習(xí)，帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　5、各班次帶教老師在實際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指正。

　　四、掌握醫(yī)囑的處理與錄入。

　　1、掌握醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。

　　2、掌握醫(yī)囑的電腦錄入。

　　3、掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序。

　　五、掌握各種溝通技巧及健康宣教。

　　新護(hù)士發(fā)揮主觀能動性構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。

　　六、掌握應(yīng)急預(yù)案及流程。

　　學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場模擬各種應(yīng)急事件的處理及流程。

　　七、在帶教老師的協(xié)助下開始獨立上班。

　　試用期護(hù)士通過自學(xué)、積累經(jīng)驗、請教老師等鍛煉自己獨立處理問題的能力。

　　【考試安排】

　　1、核心制度、三基理論隨機抽考。

　　2、操作隨機抽考。

　　3、試用期滿寫工作體會1篇。

　　4、健康教育能力考核。

　　5、患者滿意度。

　　內(nèi)分泌科護(hù)士工作計劃 3

　　一、培訓(xùn)目的

　　樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強護(hù)士在職教育管理，強化培訓(xùn)，提高護(hù)士的綜合素質(zhì)及護(hù)理業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)護(hù)理隊伍專業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展。通過培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定主管護(hù)師、副主任護(hù)師及主任護(hù)師的水平，跟上護(hù)理學(xué)科的發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)對象：

　　通過規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn)，具有護(hù)師以上技術(shù)職稱的護(hù)理人員。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識、基本技能。

　　2、�？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識、技能。

　　3、護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。

　　四、實施措施

　　1、以短期培訓(xùn)和自學(xué)為主，多途徑開展繼續(xù)教育，重點開展臨床需求的知識和技能的培訓(xùn)。做到培訓(xùn)與工作相結(jié)合，培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。

　　2、請本科室醫(yī)生講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及�？萍膊⌒逻M(jìn)展。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識。

　　3、根據(jù)學(xué)科發(fā)展選派護(hù)理骨干到省外進(jìn)修，參加各種短期學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)交流。

　　4、參加由護(hù)理部、大內(nèi)科組織的各類培訓(xùn)班、講座。大內(nèi)科護(hù)理學(xué)術(shù)講座每月1-2次，護(hù)理查房每季1次。

　　5、每月護(hù)理查房及小講課1次，對危重疑難病例、特殊病例、特殊護(hù)理問題、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)進(jìn)行討論分析，總結(jié)經(jīng)驗，以提高護(hù)士的工作能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6、充分利用當(dāng)前在職教育方式，鼓勵和支持進(jìn)行高一學(xué)歷的學(xué)習(xí)，如護(hù)理研究生及護(hù)理本科等學(xué)習(xí)。

　　五、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、護(hù)師：

　　1)具有綜合護(hù)理能力和�？谱o(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)�？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

　　2)具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科理論知識及熟練的護(hù)理技能。熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　　3)掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

　　4)具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　　2、主管護(hù)師：

　　1)具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通�？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護(hù)理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等）。

　　2)具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。3)能寫出一定水平的'論文。

　　4)逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

　　六、考核要求

　　1、護(hù)師：對護(hù)師重點進(jìn)行專科疾病知識、重癥護(hù)理知識、三基三嚴(yán)知識、中醫(yī)護(hù)理知識、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研和論文撰寫的培訓(xùn)及基礎(chǔ)護(hù)理操作、中醫(yī)操作、�？撇僮骱图本燃寄艿呐嘤�(xùn)；隨機抽考基礎(chǔ)護(hù)理操作、中醫(yī)操作及�？撇僮骷寄芨鲀身�；科室每2個月進(jìn)行理論考試一次；每年類Ⅱ?qū)W分不低于15分；每人上交護(hù)理論文一篇。

　　2、主管護(hù)師：對主管護(hù)師重點進(jìn)行�？萍膊≈R、新理論、新知識、科研、論文、管理能力、教學(xué)能力的培訓(xùn)及�？撇僮骷寄堋⑿录夹g(shù)、新項目和急救技能的培訓(xùn)；隨機抽考�？撇僮骷寄軆身椉爸嗅t(yī)操作技能一項；科室每2個月進(jìn)行理論考試一次；每年學(xué)分不低于25分（Ⅰ類學(xué)分5-10分、Ⅱ類學(xué)分15-20分）；每人上交護(hù)理論文一篇，大專以上的護(hù)師在正式刊物上發(fā)表護(hù)理論文一篇。

　　內(nèi)分泌科護(hù)士工作計劃 4

　　20xx年我們內(nèi)分泌科室順利搬遷至棗莊醫(yī)院東院區(qū)，病房擴大，建立了新的宣教室，這既給我們20xx年的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作提供了有力的條件，同時也提出了新的挑戰(zhàn)。為確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開展，現(xiàn)制定20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作計劃，如下：

　　一、營造科室服務(wù)氛圍：

　　科室組織大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，利用學(xué)習(xí)開會時間組織大家把工作中遇到的服務(wù)難題，優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例進(jìn)行交流與討論。走廊張貼各種疾病知識的宣傳畫面，提高患者認(rèn)識疾病，管理自己的能力。科室建立績效考核機制，每季度評選優(yōu)秀的星級護(hù)士，并給予獎勵，對服務(wù)態(tài)度好、工作好的人員給予適當(dāng)獎勵。

　　二、夯實基礎(chǔ)護(hù)理，細(xì)化服務(wù)流程：

　　為了提高護(hù)理質(zhì)量，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，我們20xx4年進(jìn)行了班次調(diào)整，全病區(qū)設(shè)立責(zé)任護(hù)士三名，并細(xì)化了各班次服務(wù)流程，按照基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項目標(biāo)準(zhǔn)確為病人提供護(hù)理服務(wù)。護(hù)理人員分層級使用，達(dá)到人力資源使用的最大化。新病人入院后責(zé)任護(hù)士接待至病床，進(jìn)行入院宣教和環(huán)境和入院制度宣教。辦公護(hù)士為其辦理入院手續(xù)通知醫(yī)生責(zé)任護(hù)士處理，上傳下達(dá)醫(yī)囑，責(zé)任護(hù)士進(jìn)行分管護(hù)士宣教和疾病宣教，落實各項醫(yī)囑，負(fù)責(zé)手腳指甲，胡須，頭發(fā)，飲食指導(dǎo)，運動指導(dǎo)，應(yīng)用胰島素的專項指導(dǎo)，口服降糖藥物的指導(dǎo)等，對危重病人進(jìn)行翻身叩背，功能鍛煉，飲食指導(dǎo)，口腔護(hù)理，會陰管道護(hù)理等，確保病人住院期間的生活護(hù)理。持續(xù)落實《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項目》，以《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，做好病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作。

　　三、強化健康宣教，切實做好病人的健康宣教，尤其是糖尿病人的'飲食宣教，運動指導(dǎo)以及糖尿病足的預(yù)防等。重點工作：

　　1、利用科室現(xiàn)有宣教資料做好日常宣教工作，如具內(nèi)分泌科健康宣教執(zhí)行單、《糖尿病健康宣教資料》、“話說胰島素”、胰島素泵溫馨提示等等。讓患者能通過宣教資料這樣一個圖文并茂的載體了解疾病知識，在護(hù)士的幫助和指導(dǎo)下制定自己個性化的健康計劃，提高出院后病人的自身管理。

　　2、持續(xù)做好每周一次的糖尿病健康教育講座，內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣。通過現(xiàn)場講解、實際操作、互動問答的形式，寓教于樂，使大家在輕松的氛圍下掌握疾病的相關(guān)知識。充分發(fā)揮2015年底成立的三個健康宣教小組的作用，讓健康教育真正深入人心，受益患者。

　　3、制定“初發(fā)糖尿病病人的健康教育時間模塊”，便于管理初發(fā)的糖尿病患者，同時使每一日的宣教更合理、更具體、更容易讓病人掌握。這是20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面的新舉措。

　　4、20xx年5月成立“快樂運動”小組，組長李甜甜，主要任務(wù)帶領(lǐng)患者健康運動，掌握運動的技巧和注意事項，更好地參與自生的血糖管理。

　　5、做好出院病人的出院隨訪工作，詳細(xì)記錄，對存在的問題及時整改。隨訪這一工作在我科已經(jīng)開展多年，今年將在以往工作的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步提高隨訪率，并作出統(tǒng)計。對隨訪患者提出的意見積極進(jìn)行落實和整改。

　　以上是我們內(nèi)三科20xx年的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)計劃。新的一年即將到來，內(nèi)三科將在護(hù)理部的帶領(lǐng)下，爭取以更好的工作狀態(tài)做好各項工作，將糖尿病病人的相關(guān)工作做得更好，提高患者滿意度!

　　內(nèi)分泌科護(hù)士工作計劃 5

　　20xx年是醫(yī)院積極建設(shè)和穩(wěn)步發(fā)展的階段，新年伊始之際，為了向醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦，特制定以下工作計劃：

　　一工作方向

　　在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的支持和指導(dǎo)下，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，保證內(nèi)分泌科護(hù)理團隊的護(hù)理工作正常運行，繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院，繼續(xù)努力創(chuàng)建護(hù)理優(yōu)質(zhì)病房，打造品牌護(hù)理團隊，成為“感動服務(wù)”的優(yōu)秀實踐者。

　　二完善專科小組的內(nèi)部建設(shè)

　　成立糖尿病�？菩〗M，確定�？乒ぷ髂繕�(biāo)，完善小組各成員工作職責(zé)，制定體系架構(gòu)，有工作內(nèi)容，制定糖尿病專科護(hù)理各項操作流程，建立專科護(hù)理工作指引，如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量實驗操作指引、糖尿病足傷口換藥操作指引，完善糖尿病教育流程等。

　　三加強內(nèi)分泌疾病�？浦R的培訓(xùn)工作，加強科室成員的業(yè)務(wù)水平

　　1、定期對成員進(jìn)行�？浦R培訓(xùn)，包括：糖尿病診斷、分型、飲食、運動、用藥、胰島素注射、注射筆使用、健康教育技巧、血糖儀的使用及簡單故障排除等，并進(jìn)行考核，以及常見內(nèi)分泌疾病護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)考核。并選派骨干護(hù)士參加外院學(xué)習(xí)班進(jìn)行培訓(xùn)，增強護(hù)理技術(shù)力量。

　　2、制定科室護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，護(hù)理查房計劃，操作技能培訓(xùn)計劃，考核計劃，并嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。

　　四在護(hù)理工作中推行創(chuàng)造性思維

　　不斷推陳出新，創(chuàng)造新的.工作亮點，邊工作邊摸索，不斷發(fā)展壯大我們的隊伍，在全院的PK大賽中取得好的成績。

　　五加強各項臨床護(hù)理工作，注重細(xì)節(jié)管理

　　1）、基礎(chǔ)護(hù)理：加強落實患者“五短一潔”，晨間護(hù)理和黃昏護(hù)理落實情況較好，加強衛(wèi)生員培訓(xùn)，提高病房環(huán)境衛(wèi)生，增加患者舒適度。須加強和提高的是在皮膚壓瘡危險性評估和壓瘡護(hù)理方面應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不斷更新，預(yù)防為主，有效治療，減輕患者痛苦，縮短住院時間，減少醫(yī)療資源浪費，減低住院費用。

　　2）、院感：強化科室所有醫(yī)護(hù)人員的院感管理，手衛(wèi)生觀念人人掌握，有效防止交叉感染，保護(hù)抵抗力低下人群。對新入科員工（包括醫(yī)生和護(hù)士）進(jìn)行強化訓(xùn)練，包括手衛(wèi)生，操作中的無菌觀念和無菌技術(shù)，醫(yī)療垃圾分類與處理。

　　3）、健康宣教：積極開展個性化健康宣教，根據(jù)患者初發(fā)與復(fù)發(fā)、入院的時間、受教育程度等有計劃的安排健康宣教，根據(jù)每次解決一個問題的原則，將宣教真正落到實處。

　　4）、患者滿意度調(diào)查：根據(jù)滿意度調(diào)查及時發(fā)現(xiàn)處理問題，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，使患者滿意度達(dá)到100%。

　　5）、護(hù)理安全：爭取全科全年實現(xiàn)零投訴，零糾紛，無護(hù)理疏忽與差錯事故發(fā)生。

　　6）、切實落實每周工作重點，定期督查并進(jìn)行考核，將制度化轉(zhuǎn)化為程序化，流程化。

　　7）、加強管理水平，打造品牌團隊，在微笑服務(wù)同時，以病人為中心，以自己為標(biāo)兵，將愛心、耐心，細(xì)心落實到每一項護(hù)理工作中，贏得患者的信賴和支持，為團隊貢獻(xiàn)自己的光和熱，創(chuàng)造屬于我們自己的品牌團隊，在醫(yī)院的PK大賽中取得好成績，為醫(yī)院的護(hù)理工作爭光。