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實習(xí)工作感悟體會

2025-01-22 工作感悟

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,我們常常會收獲不一樣的感想和體會,為了記錄自己的所思所想,我們可以寫一篇感悟的文章。你知道寫感悟,需要注意哪些問題嗎?下面是小編整理的實習(xí)工作感悟體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實習(xí)工作感悟體會1

  三個月的職場實習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。

  一個人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個世界,一個美好的生活不是總在安逸中過來的,不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩,也不是在世俗紛爭中迷失自我,更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn),在前進(jìn)的道路上找尋自我,在自我的生活中體味人生,讓自己的人生多姿多彩,這樣也就不枉來這個世界了。

  你總會聽見這樣的抱怨,“工作好累啊”“好無聊啊 ”“生活把我逼成這樣了”·····

  是的,在這個競爭激烈節(jié)奏快的社會中生活的確會讓人感覺到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會是這樣,有困難,有挫折,但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。

  繁忙的實習(xí)生活有時候讓我無比惆悵,但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉,我便心花開放了;有時候我感到煩怨,但是一聲“老師好”讓我感覺到學(xué)生需要我;有時候我感覺到前途渺茫,但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面,讓我重拾了久違的自信......

  到學(xué)校報到的時候老校長一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌!皵(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了,我們相信你”帶著這樣一句鼓勵我擔(dān)任起四年級2班的數(shù)學(xué)教學(xué)。“完全不對嘛!我是體育實習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了?我的實習(xí)是來當(dāng)個應(yīng)付人員緊缺的工具么?”這是我最初的的感嘆!

  數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長的,也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個玩笑......

  起初的工作是枯燥的,為了不負(fù)學(xué)校委托,我認(rèn)真的備課,總不能誤人子弟嘛!天氣是寒冷的,人是孤獨的,夜總是那么的靜。電腦面前一個惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程,準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計;安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山,一個忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫;活躍的教室里一個急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我,總感覺被愚弄了的我。

  校園里一個身影穿梭著,一個聲音高叫著,一群孩子快樂著。那個身影是我,難得的是笑聲總在那群孩子與那個我的小集體里飄出來·····一個青年人與一群中年人邊走邊討論,時不時停下來指手畫腳,口若懸河·····這個青年人也是我;講臺上口沫橫飛,講臺下聚精會神、筆墨沙沙,對答如流·····那個口沫橫飛的是我。夜晚,月明星稀,一個身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著,完工,帶著笑容入睡,懷著激動地心情起床,這個人是我,還是我!

  一個大孩子與一群小孩歡快的做著游戲,歡聲笑語充滿了整個校園,那個大孩子是我;課余時間一個像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個可愛的小學(xué)生的頭,指著一個本子說著什么,小孩子不時的點點頭。那個像大人一樣的,是我;一個身影手提行李佝僂著腰走走停停,一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著····那個身影,是我!

  同樣的一副軀殼,同樣的一個地方似乎不是同一個人但仔細(xì)看看的確是同一個人。只是他的.心已經(jīng)不是原來的一潭死水;他的生命煥發(fā)了朝氣;他的生活填滿了一些叫做充實的東西。

  最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高,教育總是一通百通的,數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì),更要求嚴(yán)格。學(xué)會了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會了怎么教體育,兩者結(jié)合起來,加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。

  人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財,有的人一生為了權(quán)勢,也有人一生為了名利,為了......

  另外,人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著.長大了要供養(yǎng)父母,對兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任.有時,有的人甚至?xí)耄鞘裁磿r候我們才會為我們自己而活啊!

  其實,懂得生活的人,即使遇到困難也會懂得去享受生活,即使再多的不如意,也能夠?qū)W會苦中作樂.人的一生活的快不快樂,幸福還是不幸福,這是取決于人的生活態(tài)度的,環(huán)境總是充滿著變化,月亮總有圓與缺,重要的是我們要懂得如何去面對. 生活可以說是很簡單,也可以說成是很復(fù)雜,總的說來是:平凡的生活中充滿著樂趣,充滿著不平凡.

  平凡的實習(xí)生活,枯燥的教學(xué)任務(wù),繁忙的生活節(jié)奏,或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁,事情很多,壓力很大……但是只要我門去做,去感悟,去發(fā)現(xiàn),去體會,去進(jìn)步,去提高,去用心,你會體會到其中的樂趣,你會感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活!

  完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的,沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實的。佛語中說人生之苦在于:愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個完美的人生么。

  心理解讀:教育也是一樣,不要把它看做一種工作,也不要把它叫做一個飯碗,更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活,享受生活中的樂確,那么我們不如把工作變成一種生活,不必精心去處事也不必刻意去做人,就滿懷激情的去活著吧!把自己的生命融入教育中、工作中來享受我們的生活!

實習(xí)工作感悟體會2

  一個月前我們滿懷憧憬來到二幼,這里的老師愛孩子,這里的幼兒很可愛,在這里實習(xí)的一個月,我們的實踐動手操作能力得到提高。在這里,我們不僅僅學(xué)會怎樣教給幼兒本領(lǐng),更重要的是學(xué)會如向去愛孩子,關(guān)心孩子。在這個月里,我們從對幼師行業(yè)的懵懂,漸漸的體驗到當(dāng)幼教所需的專業(yè)和負(fù)責(zé)。

  在這里,我們與幼兒一起將沒用的籃球制作成足球;我們與幼兒一起認(rèn)識領(lǐng)帶,并且給領(lǐng)帶設(shè)計花紋;我們同幼兒一起折紙制作送給家長的重陽節(jié)禮物;我們和幼兒配合制作平面足球……一個月來,我們學(xué)會與如何幼兒相處,學(xué)會如何與家長溝通。

  我們之所以在一個月里成長是因為我們的指導(dǎo)老師黃老師和配班老師鐘老師對我們的指導(dǎo)和幫助,才讓我們在這一個月的時間快速成長。在一個月前我們從許多人耳中聽到,幼師是一個非常辛苦的'職業(yè),而且幼師相當(dāng)于是保姆,這讓我們對這個職業(yè)失去信心。但是,我們來到這里聽到的都是積極的回答,黃老師對我們說:“也許一開始會覺得有忙不完的事,但是,只要你規(guī)劃好一天要做的事就會發(fā)現(xiàn)事情只要一件一件做完,其實并不辛苦。有別于其他老師的“我們班有比較特殊的孩子”在黃老師看來并沒有“比較特殊”的孩子。黃老師告訴我們,每個孩子都是一樣的,我們幼師不僅要教孩子,還要用愛感化孩子,再調(diào)皮的孩子都會變得懂事。

  不僅如此,在我們有問題或難題時黃老師和鐘老師都會為我們解答、指導(dǎo),這一個月我們有收獲有成長,這些經(jīng)歷和經(jīng)驗遠(yuǎn)比我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識更加寶貴、重要。我們會珍藏這份經(jīng)驗帶到以后的生活和工作中。

實習(xí)工作感悟體會3

  轉(zhuǎn)眼間,在人社局的實習(xí)就要結(jié)束了;厥走^去一個多月的點點滴滴,不禁有些感嘆。對于這棟大樓,從陌生到熟悉,每天早上走進(jìn)這里,便是新的一天。在實習(xí)的一個多月里,我擁有了前所未有的體驗,這是我人生中第一次工作。我原本信心滿滿,可是在一個月里我依舊是磕磕絆絆,遇到過很多棘手的問題,慶幸的是這些問題最終都得以解決。

  我實習(xí)的崗位是人事考試培訓(xùn)中心,大多數(shù)時間是幫助別人審核考試前所提交的資料。工作中最重要的是與人交流、溝通,前來審核資料的人資料缺失或者存在問題時,我們要詳細(xì)的告知他們所缺失的內(nèi)容;而遇到來詢問如何報考的人時,更需要將完整的流程告知。所以要毫不吝嗇自己的口舌。讓一個在學(xué)校里連老師都很少請教的我來學(xué)會這些,著實費(fèi)了不少功夫。其實只要有了第一次去與陌生人的交流、溝通,后面的就不再害怕了。所以,這個崗位讓我變得勇于與人交流,畢竟在人社這種基礎(chǔ)崗位中,面對的都是一些不太了解的老百姓。所以,所有的事情都要詳盡的.講述才能讓他們更方便。

  一個多月來,最難忘的經(jīng)歷可能就是兩次事業(yè)單位的面試。在第一次面試中,我作為工作人員在候考室里看著一名名考生緊張但又自信的走進(jìn)面試考場,100多人整整一天的時間。在候考室我看到了很多,有三三兩兩交流經(jīng)驗的,有背了整整一天內(nèi)容的,也有撐不住休息的。他們雖是競爭者卻依舊在互相幫助,互相加油鼓氣。印象最深的是一位考生,從早上八點半開始考試,直到下午三點多他才面試。而除了中午吃飯的時間,他一直在做著準(zhǔn)備,嘴里一直念念有詞,而最終他也如愿的拿到了高分。這對我觸動頗大,要是我在100多人中準(zhǔn)備著這樣的面試考試,可能我也會和其他人一樣聚在一起聊天吧。所以還是那句老話吧,機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。

  在第二次面試中,我作為記分員在面試考場里記錄每位考官為考生的打分情況。雖然這次只有十位考生,但我依舊收獲了很多。這是我第一次親眼看見面試過程,這比書上看到的,老師講到的都要真實的多。每位考生都帶著忐忑的心走進(jìn)考場,盡量鎮(zhèn)靜的回答著考官提出的問題,但仍然能從中聽到他們有些顫抖的聲音。我觀察著考生的答題,學(xué)習(xí)到了很多。回答問題時不一定要立刻給出答案,擬一個提綱,有條理并且清楚的闡述自己的看法往往更加出彩。

  實習(xí)就要結(jié)束了,但一個多月的點點滴滴會一直留在腦海中。收獲到很多,一次次與人的交流、溝通讓我變的更加自信。而兩次面試的經(jīng)歷給了我更多的經(jīng)驗,再過兩年,我也將從大學(xué)畢業(yè),面臨找工作的問題。這次讓我提前有了認(rèn)識、了解,必能給我今后的學(xué)習(xí)、生活帶來更多的便利。一個多月的經(jīng)歷是寶貴的,他讓我知道了任何事都是從小事做起。我必須得腳踏實地,好好完成接下來的學(xué)習(xí),才能為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。未來的路,我必定不忘初心,砥礪前行!

實習(xí)工作感悟體會4

  這一晃又是一周過去了,這一周過得忙碌而充實。周二那天是凱斯幼兒園的全鎮(zhèn)開放日,中午在孩子散步的間隙時間我和孩子們及老師拍了幾張合照,留作紀(jì)念。終究是要離別的,很感謝這幾周里孩子們給我?guī)淼目鞓泛蛶讉老師們的關(guān)照和指導(dǎo),李老師說很舍不得我,我忍不住擁抱了她,因為我也是不舍的。回到新民第二天早上見到久違的大A班Angle老師和Icey老師很是開心,又是一個大大的擁抱。當(dāng)孩子們見到我時,都不停的叫喊我的英文名字,呵呵,很開心孩子們記得我。有倆個孩子跑過來抱著我說:“Vivi老師,我好想你!”“老師,四個星期好久啊,我們都等你好久好久了,你現(xiàn)在才回來!蔽胰滩蛔】┛┛┑男α,孩子就是純真啊,說出來的話都這么沁人心脾。

  回到班上這幾天都在幫老師做關(guān)于游園會的東西,在周五那天晚上放學(xué)后老師們都顧不上吃晚餐,就忙著搬東西準(zhǔn)備園游會的事了。那天還在下小雨,大家忙得不可開交,后來生活老師問我吃飯沒有,我說沒有,她便讓我趕緊去吃,晚了就沒有了,主班也催我先去吃飯,只好去了;貋砩罾蠋熯很關(guān)心的問我吃到飯沒有,沒有吃的話自己也要貼十塊錢餐費(fèi)給我。我聽了很感動,我很幸運(yùn)遇到的老師都這么親和,貼心。

  周六那天是全園的親子運(yùn)動會及其園游會,實在是熱鬧至極。各種美食、用具、衣服首飾,甚至攝影棚、家具用品都搬到了幼兒園的賣場。那天我們是扮演的人偶米奇,在動感的音樂旋律下我們盡情的跳著,盡管全身都已汗流浹背。看到那些家長和孩子一起舞動的'身影,我只能投向羨慕的眼光。當(dāng)我走在不同班級去與孩子家長互動時,很多孩子都跑過來與我握手擁抱,甚至合影,連家長也忍不住走過來要和米奇一起拍照。我想米奇在很多孩子心中都是童年的吉祥物,連我自己小時候都想和米奇一起拍合照呢!

  在扮完人偶后我們就去賣場買了一些小吃,去到了班上幫忙賣東西。發(fā)現(xiàn)我們班的孩子很厲害,有一個孩子一家人都來賣東西了。孩子很自信的和我說:“老師,你去忙你的吧,這里有我們就可以搞定啦!”看到這么大的孩子就學(xué)著做生意,我都不禁對他豎起了大拇指。這是一個很好的鍛煉機(jī)會,孩子們既能在其中體驗樂趣,豐富經(jīng)驗,增強(qiáng)自信心,又鍛煉了他自立能力和人際交往能力。毋庸置疑,這個園游會的舉辦是有利于幼兒的發(fā)展的,而且還增近了家園關(guān)系及親子關(guān)系。

實習(xí)工作感悟體會5

  一晃,來公司一個月了,我每天都在反思各種問題,我學(xué)到了什么?我會做了什么?我領(lǐng)悟到些什么?我發(fā)現(xiàn)了什么?什么又是我真感干興趣的?我又該去學(xué)什么?

  一個月過得特別的快,在這一個月里,看似什么也沒學(xué),但還是深受啟發(fā)。真正的工作實踐,讓我意識到了自身的不足和缺陷。讓我明白了真正要學(xué)的東西還很多。

  第一周:初入公司,暫且沒有具體工作,借機(jī)熟悉了公司的工作環(huán)境,同時進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技能知識(了解了機(jī)械制造工藝學(xué),機(jī)械工程材料

  第二周:在加工車間進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)識數(shù)控車、數(shù)控銑機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工件原理,對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識和了解。這周我學(xué)會了很多,明白了很多關(guān)于數(shù)控運(yùn)行原理。其中在這個機(jī)加工車間過程主要有,一工程,中心,二工程,試漏,全檢(平衡,振幅)三工程。這一周,我熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù);了解了機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用;在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能的過程中,同時,我明白了做事要認(rèn)真、小心細(xì)致,不能有半點馬虎。初來乍到,還有很多不懂,很多需要我去學(xué)習(xí),特別在人際交往,還需加強(qiáng)。擁有良好的人際關(guān)系和相處方式,才能為我后面的工作打下基礎(chǔ)。

  第三周:主要是對專業(yè)技能知識進(jìn)行培訓(xùn)(輪圈的基本知識,鋁及鋁合金介紹,鑄造鋁合金的熔煉,鑄件的成型理論,鑄造試模方法,鑄造條件設(shè)定應(yīng)考慮的事項,澆道的功能及其設(shè)計要點,如何利用冷卻以微化經(jīng)粒提高強(qiáng)度,模具定溫澆注及冷卻與熱量的關(guān)系等等)。結(jié)合理論知識去現(xiàn)場熟悉工件。理論與實踐,還是有很大的初入,這需要我進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識,同時將理論化為實踐,在理論基礎(chǔ)上具體解決實際問題。持一顆求知的心去學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過學(xué)習(xí),我會變得越來越好。

  第四周:在重力鑄造車間進(jìn)行實習(xí)

 、勹T造是將金屬加熱融化為液態(tài)后澆入預(yù)先制作好的型腔中,獲得毛坯件的方法,重力鑄造是在金屬液在地球重力作用下注入鑄型的工藝,②了解了重力鑄造的基本操作,學(xué)會產(chǎn)品的產(chǎn)品的自我評檢,從外觀上認(rèn)識(白花,縮孔,變形,未成形,斷頭,崩裂,拉模,咬傷等等),認(rèn)識不良品的產(chǎn)生原因,③觀察了模溫的變化,在不同的時候,不同的冷卻模具溫度具體和變化等。

 、軐W(xué)習(xí)鋁水的打渣,除氣,其設(shè)備主要由熔煉爐,保溫室,取水室,除氣室組成,每隔半小時對鋁水添加一定比例的,鋁鈦A條,鋁鍶條,隔一小時對取水室添加鋁合金打渣劑進(jìn)行打渣,對保溫室進(jìn)行添加鎂塊,兩個小時對保溫室進(jìn)行添加打渣劑除渣。除氣是鋁水有在使用就一直運(yùn)用石墨轉(zhuǎn)子除氣。

 、輰Υ蛟箐X水品質(zhì)進(jìn)行制作試片檢驗,所先是試杯(石墨杯)預(yù)熱20-30S,見微紅,進(jìn)行試片的取樣(7分滿),取到鋁水放在減壓抽氣機(jī)冷卻,之后對試片進(jìn)行觀察剖切,結(jié)果的制定。

  第五周:在低壓鑄造車間進(jìn)行實習(xí)

 、僖后w金屬是在壓力的作用下充填型腔,以形成鑄件由于所用的壓力較小,所以是低壓。其主要分為三個階段,第一段(升液)指鋁液由保溫爐液面壓送至澆注口處,第二階段(充填)鋁液澆注口到模穴頂端,第三段(增壓)指鋁液充滿模穴后壓力在及速升壓到保壓所需的設(shè)定值。

  ②在現(xiàn)場學(xué)習(xí)會低壓的鑄造工藝流程(壓力時間設(shè)定,保壓凝固時間設(shè)定,補(bǔ)償壓力設(shè)定,單個輪圈重量設(shè)定,冷卻設(shè)定)。

 、蹖Φ蛪鸿T件從外觀進(jìn)行檢查(主要檢查有無超級水痕,碰傷,縮孔,白花,崩裂,未成形等等),用量具對A面尺寸進(jìn)行確定,正確的`敲打工號,填寫報表,劃線規(guī)劃填寫周面保留工件進(jìn)行檢查。

 、苤饕私怃X水的品質(zhì),鋁水的成分,si6.5-7.5%、mg2.5-3.5%、FE(<0.15%)、SR(0.01-0.03%)。鋁鈦A,鋁鍶,鎂等等的作用。

  經(jīng)過這么幾周的工作學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,不僅僅是在工作上,還有很多關(guān)于生活以及做人的道理。短短一個月,對我來說,卻是受益匪淺。謝謝領(lǐng)導(dǎo)還有現(xiàn)場師傅的幫助。因為你們,我才能在短時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境,全身心開始投入工作學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖說在工作實踐中,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,大大提升了自己的專業(yè)知識和工作能力,但我還有很多不足,很多需要學(xué)習(xí),比如怎樣與別人更好的溝通?怎樣提高自己的表達(dá)能力?等等。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,以此表明自己的心志。我會珍惜公司給我的這個機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

實習(xí)工作感悟體會6

  通過對XX高速公路的實地實習(xí)認(rèn)識,使我們對高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計、公路橋梁的設(shè)計與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置,有了一次全面的感性認(rèn)識,加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。

  通過這次外業(yè)的道路實習(xí),使我們對高速公路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識,進(jìn)一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的'生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來,我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展,并且其需求也越來越大,這對于從事道路的工作者來說,既是一個機(jī)遇,也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,更應(yīng)該在有限的時間內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識,加強(qiáng)實踐和設(shè)計能力,這樣更有利于將來的發(fā)展,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

實習(xí)工作感悟體會7

  實習(xí)的日子總是忙碌而充實,各種感動圍繞著我們,經(jīng)驗在隨之一點一滴的積累,這些將會是最美好的記憶。還記得周一那天晚上去班里幫忙做區(qū)角,做完剛準(zhǔn)備回宿舍時,就聽到教師過道上賀園長Helen提著大袋宵夜,大喊:“三樓的姐妹們,快過來吃宵夜!”賀園長巡視時自己還沒來得及吃上晚飯,還去每個教室問候幾句,不停對我們說”辛苦了,有你們真好!”聽到這些話,心里很是感動。而另一位園長Amy本身業(yè)務(wù)就比較繁多,卻還要為我們做培訓(xùn)課件熬夜到凌晨幾點,還一天都精力充沛、笑嘻嘻地授課,一絲疲倦都看不出來,園長們的這些舉動都讓我們更加欽佩她們。老師、園長都沒有一點架子,還對我們這幫不成熟的姑娘那么體貼入微?,這就是榜樣呢!學(xué)習(xí),無處不在啊!除了感動,我們只有感激和努力,只有做得更好才能不辜負(fù)她們的期望。

  這周去了伊頓幼兒園最大的體會就是這才是真正的幼兒園,中國就是需要創(chuàng)辦這樣的幼兒園,而不是每天都讓孩子端端正正的坐在椅子上,閉上小嘴巴,聽老師講課。參觀GME參觀發(fā)現(xiàn)那環(huán)境設(shè)施真心叫好!以至于我們都感慨連連。特別是在伊頓,看到外國小朋友那么可愛好想和他們擁抱一下。園長給我們細(xì)心的做向?qū),看到倆歲的.孩子能一口流利的英語和中文轉(zhuǎn)換自如,讓我們這些大孩子都羨慕不已!看到他們的作品展特別漂亮,班級外還貼了學(xué)期計劃、周計劃、日計劃,聽園長介紹幼兒園每天都會將孩子所學(xué)的內(nèi)容用郵件發(fā)給家長,這樣家長能很快了解孩子所學(xué)的內(nèi)容情況,也有利于家長監(jiān)督幼兒園的教學(xué)情況。我想這是一種很好的家園合作促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的方式。

  周四,我們幾個小伙伴需要去到凱斯幼兒園實習(xí),早上做操時,有幾個孩子聽說我要離開去另一個幼兒園,她們便說:“ViVi老師,我送你一個貼貼,你留著哦!”貼貼對孩子來說是一種獎勵,一種肯定,對我來說是一份禮物。我是被孩子認(rèn)可的,我很榮幸!

  在凱斯幼兒園,我被安排在小班,主副班老師都是湖南人,所以多了一份親切,生活老師也很隨和。小B班有20多個小朋友,長得都很可愛,去到班上時正好是孩子們的午休時間。我以為孩子們會對我有距離感,但是一點也沒有,等他們醒來看到我時,就特別親昵地叫我老師,讓我很驚訝,也很開心,原來是我想多了。第二天我就能記住來園的所有孩子的名字并能對號入座了,當(dāng)我叫出他們的名字時,似乎感覺到孩子和我又近了一些。孩子果真的是這個世界上最單純的人!

  在凱斯的第二天晚上所有老師都在加班布置區(qū)角,得知主班老師有7年的教學(xué)經(jīng)驗,我想,一定可以學(xué)到很多東西的。我發(fā)現(xiàn)主班老師很有耐心,而且很熱心教我,不管我問還是不問她都會教我。尤其在做區(qū)角時,發(fā)現(xiàn)主班李老師特別有自己的想法,而且做起事來很利索又做得漂亮,我想這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我們班有一個男孩子很內(nèi)向,老師在上主題課請他回答問題時,他低著頭,不好意思回答,還有一點點膽怯。老師并沒有指責(zé)孩子,而是說“皓皓,你還沒有想好嗎?那你再想想吧!下次回答時要勇敢一點哦!”就這樣,很自然地維護(hù)了孩子的自尊心。我想老師的這些教學(xué)經(jīng)驗是值得我去探討、學(xué)習(xí)的。

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