實習(xí)工作感悟體會

2025-01-22 工作感悟

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的實習(xí)工作感悟體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實習(xí)工作感悟體會1

　　三個月的職場實習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。

　　一個人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個世界，一個美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個世界了。

　　你總會聽見這樣的抱怨，“工作好累啊”“好無聊啊 ”“生活把我逼成這樣了”·····

　　是的，在這個競爭激烈節(jié)奏快的社會中生活的確會讓人感覺到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會是這樣，有困難，有挫折，但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。

　　繁忙的實習(xí)生活有時候讓我無比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉，我便心花開放了;有時候我感到煩怨，但是一聲“老師好”讓我感覺到學(xué)生需要我;有時候我感覺到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面，讓我重拾了久違的自信......

　　到學(xué)校報到的時候老校長一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌�！皵�(shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你”帶著這樣一句鼓勵我擔(dān)任起四年級2班的數(shù)學(xué)教學(xué)。“完全不對嘛!我是體育實習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了?我的實習(xí)是來當(dāng)個應(yīng)付人員緊缺的工具么?”這是我最初的的感嘆!

　　數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長的，也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個玩笑......

　　起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛!天氣是寒冷的，人是孤獨的，夜總是那么的靜。電腦面前一個惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計;安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫;活躍的教室里一個急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺被愚弄了的我。

　　校園里一個身影穿梭著，一個聲音高叫著，一群孩子快樂著。那個身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個我的小集體里飄出來·····一個青年人與一群中年人邊走邊討論，時不時停下來指手畫腳，口若懸河·····這個青年人也是我;講臺上口沫橫飛，講臺下聚精會神、筆墨沙沙，對答如流·····那個口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑容入睡，懷著激動地心情起床，這個人是我，還是我!

　　一個大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語充滿了整個校園，那個大孩子是我;課余時間一個像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個可愛的小學(xué)生的頭，指著一個本子說著什么，小孩子不時的點點頭。那個像大人一樣的，是我;一個身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著····那個身影，是我!

　　同樣的一副軀殼，同樣的一個地方似乎不是同一個人但仔細(xì)看看的確是同一個人。只是他的.心已經(jīng)不是原來的一潭死水;他的生命煥發(fā)了朝氣;他的生活填滿了一些叫做充實的東西。

　　最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會了怎么教體育，兩者結(jié)合起來，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。

　　人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財，有的人一生為了權(quán)勢，也有人一生為了名利，為了......

　　另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著.長大了要供養(yǎng)父母，對兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任.有時，有的人甚至?xí)耄鞘裁磿r候我們才會為我們自己而活啊!

　　其實，懂得生活的人，即使遇到困難也會懂得去享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會苦中作樂.人的一生活的快不快樂，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是充滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何去面對. 生活可以說是很簡單，也可以說成是很復(fù)雜，總的說來是:平凡的生活中充滿著樂趣，充滿著不平凡.

　　平凡的實習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大……但是只要我門去做，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去體會，去進(jìn)步，去提高，去用心，你會體會到其中的樂趣，你會感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活!

　　完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的，沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實的。佛語中說人生之苦在于：愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個完美的人生么。

　　心理解讀：教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心去處事也不必刻意去做人，就滿懷激情的去活著吧!把自己的生命融入教育中、工作中來享受我們的生活!

實習(xí)工作感悟體會2

　　一個月前我們滿懷憧憬來到二幼，這里的老師愛孩子，這里的幼兒很可愛，在這里實習(xí)的一個月，我們的實踐動手操作能力得到提高。在這里，我們不僅僅學(xué)會怎樣教給幼兒本領(lǐng)，更重要的是學(xué)會如向去愛孩子，關(guān)心孩子。在這個月里，我們從對幼師行業(yè)的懵懂，漸漸的體驗到當(dāng)幼教所需的專業(yè)和負(fù)責(zé)。

　　在這里，我們與幼兒一起將沒用的籃球制作成足球；我們與幼兒一起認(rèn)識領(lǐng)帶，并且給領(lǐng)帶設(shè)計花紋；我們同幼兒一起折紙制作送給家長的重陽節(jié)禮物；我們和幼兒配合制作平面足球……一個月來，我們學(xué)會與如何幼兒相處，學(xué)會如何與家長溝通。

　　我們之所以在一個月里成長是因為我們的指導(dǎo)老師黃老師和配班老師鐘老師對我們的指導(dǎo)和幫助，才讓我們在這一個月的時間快速成長。在一個月前我們從許多人耳中聽到，幼師是一個非常辛苦的'職業(yè)，而且幼師相當(dāng)于是保姆，這讓我們對這個職業(yè)失去信心。但是，我們來到這里聽到的都是積極的回答，黃老師對我們說：“也許一開始會覺得有忙不完的事，但是，只要你規(guī)劃好一天要做的事就會發(fā)現(xiàn)事情只要一件一件做完，其實并不辛苦。有別于其他老師的“我們班有比較特殊的孩子”在黃老師看來并沒有“比較特殊”的孩子。黃老師告訴我們，每個孩子都是一樣的，我們幼師不僅要教孩子，還要用愛感化孩子，再調(diào)皮的孩子都會變得懂事。

　　不僅如此，在我們有問題或難題時黃老師和鐘老師都會為我們解答、指導(dǎo)，這一個月我們有收獲有成長，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗遠(yuǎn)比我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識更加寶貴、重要。我們會珍藏這份經(jīng)驗帶到以后的生活和工作中。

實習(xí)工作感悟體會3

　　轉(zhuǎn)眼間，在人社局的實習(xí)就要結(jié)束了�；厥走^去一個多月的點點滴滴，不禁有些感嘆。對于這棟大樓，從陌生到熟悉，每天早上走進(jìn)這里，便是新的一天。在實習(xí)的一個多月里，我擁有了前所未有的體驗，這是我人生中第一次工作。我原本信心滿滿，可是在一個月里我依舊是磕磕絆絆，遇到過很多棘手的問題，慶幸的是這些問題最終都得以解決。

　　我實習(xí)的崗位是人事考試培訓(xùn)中心，大多數(shù)時間是幫助別人審核考試前所提交的資料。工作中最重要的是與人交流、溝通，前來審核資料的人資料缺失或者存在問題時，我們要詳細(xì)的告知他們所缺失的內(nèi)容；而遇到來詢問如何報考的人時，更需要將完整的流程告知。所以要毫不吝嗇自己的口舌。讓一個在學(xué)校里連老師都很少請教的我來學(xué)會這些，著實費(fèi)了不少功夫。其實只要有了第一次去與陌生人的交流、溝通，后面的就不再害怕了。所以，這個崗位讓我變得勇于與人交流，畢竟在人社這種基礎(chǔ)崗位中，面對的都是一些不太了解的老百姓。所以，所有的事情都要詳盡的.講述才能讓他們更方便。

　　一個多月來，最難忘的經(jīng)歷可能就是兩次事業(yè)單位的面試。在第一次面試中，我作為工作人員在候考室里看著一名名考生緊張但又自信的走進(jìn)面試考場，100多人整整一天的時間。在候考室我看到了很多，有三三兩兩交流經(jīng)驗的，有背了整整一天內(nèi)容的，也有撐不住休息的。他們雖是競爭者卻依舊在互相幫助，互相加油鼓氣。印象最深的是一位考生，從早上八點半開始考試，直到下午三點多他才面試。而除了中午吃飯的時間，他一直在做著準(zhǔn)備，嘴里一直念念有詞，而最終他也如愿的拿到了高分。這對我觸動頗大，要是我在100多人中準(zhǔn)備著這樣的面試考試，可能我也會和其他人一樣聚在一起聊天吧。所以還是那句老話吧，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。

　　在第二次面試中，我作為記分員在面試考場里記錄每位考官為考生的打分情況。雖然這次只有十位考生，但我依舊收獲了很多。這是我第一次親眼看見面試過程，這比書上看到的，老師講到的都要真實的多。每位考生都帶著忐忑的心走進(jìn)考場，盡量鎮(zhèn)靜的回答著考官提出的問題，但仍然能從中聽到他們有些顫抖的聲音。我觀察著考生的答題，學(xué)習(xí)到了很多。回答問題時不一定要立刻給出答案，擬一個提綱，有條理并且清楚的闡述自己的看法往往更加出彩。

　　實習(xí)就要結(jié)束了，但一個多月的點點滴滴會一直留在腦海中。收獲到很多，一次次與人的交流、溝通讓我變的更加自信。而兩次面試的經(jīng)歷給了我更多的經(jīng)驗，再過兩年，我也將從大學(xué)畢業(yè)，面臨找工作的問題。這次讓我提前有了認(rèn)識、了解，必能給我今后的學(xué)習(xí)、生活帶來更多的便利。一個多月的經(jīng)歷是寶貴的，他讓我知道了任何事都是從小事做起。我必須得腳踏實地，好好完成接下來的學(xué)習(xí)，才能為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。未來的路，我必定不忘初心，砥礪前行!

實習(xí)工作感悟體會4

　　這一晃又是一周過去了，這一周過得忙碌而充實。周二那天是凱斯幼兒園的全鎮(zhèn)開放日，中午在孩子散步的間隙時間我和孩子們及老師拍了幾張合照，留作紀(jì)念。終究是要離別的，很感謝這幾周里孩子們給我?guī)淼目鞓泛蛶讉€老師們的關(guān)照和指導(dǎo)，李老師說很舍不得我，我忍不住擁抱了她，因為我也是不舍的。回到新民第二天早上見到久違的大A班Angle老師和Icey老師很是開心，又是一個大大的擁抱。當(dāng)孩子們見到我時，都不停的叫喊我的英文名字，呵呵，很開心孩子們記得我。有倆個孩子跑過來抱著我說：“Vivi老師，我好想你��！”“老師，四個星期好久啊，我們都等你好久好久了，你現(xiàn)在才回來�！蔽胰滩蛔】┛┛┑男α�，孩子就是純真啊，說出來的話都這么沁人心脾。

　　回到班上這幾天都在幫老師做關(guān)于游園會的東西，在周五那天晚上放學(xué)后老師們都顧不上吃晚餐，就忙著搬東西準(zhǔn)備園游會的事了。那天還在下小雨，大家忙得不可開交，后來生活老師問我吃飯沒有，我說沒有，她便讓我趕緊去吃，晚了就沒有了，主班也催我先去吃飯，只好去了�；貋砩罾蠋熯€很關(guān)心的問我吃到飯沒有，沒有吃的話自己也要貼十塊錢餐費(fèi)給我。我聽了很感動，我很幸運(yùn)遇到的老師都這么親和，貼心。

　　周六那天是全園的親子運(yùn)動會及其園游會，實在是熱鬧至極。各種美食、用具、衣服首飾，甚至攝影棚、家具用品都搬到了幼兒園的賣場。那天我們是扮演的人偶米奇，在動感的音樂旋律下我們盡情的跳著，盡管全身都已汗流浹背。看到那些家長和孩子一起舞動的'身影，我只能投向羨慕的眼光。當(dāng)我走在不同班級去與孩子家長互動時，很多孩子都跑過來與我握手擁抱，甚至合影，連家長也忍不住走過來要和米奇一起拍照。我想米奇在很多孩子心中都是童年的吉祥物，連我自己小時候都想和米奇一起拍合照呢！

　　在扮完人偶后我們就去賣場買了一些小吃，去到了班上幫忙賣東西。發(fā)現(xiàn)我們班的孩子很厲害，有一個孩子一家人都來賣東西了。孩子很自信的和我說：“老師，你去忙你的吧，這里有我們就可以搞定啦！”看到這么大的孩子就學(xué)著做生意，我都不禁對他豎起了大拇指。這是一個很好的鍛煉機(jī)會，孩子們既能在其中體驗樂趣，豐富經(jīng)驗，增強(qiáng)自信心，又鍛煉了他自立能力和人際交往能力。毋庸置疑，這個園游會的舉辦是有利于幼兒的發(fā)展的，而且還增近了家園關(guān)系及親子關(guān)系。

實習(xí)工作感悟體會5

　　一晃，來公司一個月了，我每天都在反思各種問題，我學(xué)到了什么？我會做了什么？我領(lǐng)悟到些什么？我發(fā)現(xiàn)了什么？什么又是我真感干興趣的？我又該去學(xué)什么？

　　一個月過得特別的快，在這一個月里，看似什么也沒學(xué)，但還是深受啟發(fā)。真正的工作實踐，讓我意識到了自身的不足和缺陷。讓我明白了真正要學(xué)的東西還很多。

　　第一周：初入公司，暫且沒有具體工作，借機(jī)熟悉了公司的工作環(huán)境，同時進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技能知識（了解了機(jī)械制造工藝學(xué)，機(jī)械工程材料

　　第二周：在加工車間進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)識數(shù)控車、數(shù)控銑機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工件原理，對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識和了解。這周我學(xué)會了很多，明白了很多關(guān)于數(shù)控運(yùn)行原理。其中在這個機(jī)加工車間過程主要有，一工程，中心，二工程，試漏，全檢（平衡，振幅）三工程。這一周，我熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)；了解了機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用；在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能的過程中，同時，我明白了做事要認(rèn)真、小心細(xì)致，不能有半點馬虎。初來乍到，還有很多不懂，很多需要我去學(xué)習(xí)，特別在人際交往，還需加強(qiáng)。擁有良好的人際關(guān)系和相處方式，才能為我后面的工作打下基礎(chǔ)。

　　第三周：主要是對專業(yè)技能知識進(jìn)行培訓(xùn)（輪圈的基本知識，鋁及鋁合金介紹，鑄造鋁合金的熔煉，鑄件的成型理論，鑄造試模方法，鑄造條件設(shè)定應(yīng)考慮的事項，澆道的功能及其設(shè)計要點，如何利用冷卻以微化經(jīng)粒提高強(qiáng)度，模具定溫澆注及冷卻與熱量的關(guān)系等等）。結(jié)合理論知識去現(xiàn)場熟悉工件。理論與實踐，還是有很大的初入，這需要我進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識，同時將理論化為實踐，在理論基礎(chǔ)上具體解決實際問題。持一顆求知的心去學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過學(xué)習(xí)，我會變得越來越好。

　　第四周：在重力鑄造車間進(jìn)行實習(xí)

　�、勹T造是將金屬加熱融化為液態(tài)后澆入預(yù)先制作好的型腔中，獲得毛坯件的方法，重力鑄造是在金屬液在地球重力作用下注入鑄型的工藝，②了解了重力鑄造的基本操作，學(xué)會產(chǎn)品的產(chǎn)品的自我評檢，從外觀上認(rèn)識（白花，縮孔，變形，未成形，斷頭，崩裂，拉模，咬傷等等），認(rèn)識不良品的產(chǎn)生原因，③觀察了模溫的變化，在不同的時候，不同的冷卻模具溫度具體和變化等。

　�、軐W(xué)習(xí)鋁水的打渣，除氣，其設(shè)備主要由熔煉爐，保溫室，取水室，除氣室組成，每隔半小時對鋁水添加一定比例的，鋁鈦A條，鋁鍶條，隔一小時對取水室添加鋁合金打渣劑進(jìn)行打渣，對保溫室進(jìn)行添加鎂塊，兩個小時對保溫室進(jìn)行添加打渣劑除渣。除氣是鋁水有在使用就一直運(yùn)用石墨轉(zhuǎn)子除氣。

　�、輰Υ蛟箐X水品質(zhì)進(jìn)行制作試片檢驗，所先是試杯（石墨杯）預(yù)熱20-30S，見微紅，進(jìn)行試片的取樣（7分滿），取到鋁水放在減壓抽氣機(jī)冷卻，之后對試片進(jìn)行觀察剖切，結(jié)果的制定。

　　第五周：在低壓鑄造車間進(jìn)行實習(xí)

　�、僖后w金屬是在壓力的作用下充填型腔，以形成鑄件由于所用的壓力較小，所以是低壓。其主要分為三個階段，第一段（升液）指鋁液由保溫爐液面壓送至澆注口處，第二階段（充填）鋁液澆注口到模穴頂端，第三段（增壓）指鋁液充滿模穴后壓力在及速升壓到保壓所需的設(shè)定值。

　　②在現(xiàn)場學(xué)習(xí)會低壓的鑄造工藝流程（壓力時間設(shè)定，保壓凝固時間設(shè)定，補(bǔ)償壓力設(shè)定，單個輪圈重量設(shè)定，冷卻設(shè)定）。

　�、蹖Φ蛪鸿T件從外觀進(jìn)行檢查（主要檢查有無超級水痕，碰傷，縮孔，白花，崩裂，未成形等等），用量具對A面尺寸進(jìn)行確定，正確的`敲打工號，填寫報表，劃線規(guī)劃填寫周面保留工件進(jìn)行檢查。

　�、苤饕私怃X水的品質(zhì)，鋁水的成分，si6.5-7.5%、mg2.5-3.5%、FE（<0.15%）、SR（0.01-0.03%）。鋁鈦A，鋁鍶，鎂等等的作用。

　　經(jīng)過這么幾周的工作學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，不僅僅是在工作上，還有很多關(guān)于生活以及做人的道理。短短一個月，對我來說，卻是受益匪淺。謝謝領(lǐng)導(dǎo)還有現(xiàn)場師傅的幫助。因為你們，我才能在短時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，全身心開始投入工作學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖說在工作實踐中，我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，大大提升了自己的專業(yè)知識和工作能力，但我還有很多不足，很多需要學(xué)習(xí)，比如怎樣與別人更好的溝通？怎樣提高自己的表達(dá)能力？等等。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以此表明自己的心志。我會珍惜公司給我的這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

實習(xí)工作感悟體會6

　　通過對XX高速公路的實地實習(xí)認(rèn)識，使我們對高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計、公路橋梁的設(shè)計與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置，有了一次全面的感性認(rèn)識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。

　　通過這次外業(yè)的道路實習(xí)，使我們對高速公路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的'生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來，我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機(jī)遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強(qiáng)實踐和設(shè)計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

實習(xí)工作感悟體會7

　　實習(xí)的日子總是忙碌而充實，各種感動圍繞著我們，經(jīng)驗在隨之一點一滴的積累，這些將會是最美好的記憶。還記得周一那天晚上去班里幫忙做區(qū)角，做完剛準(zhǔn)備回宿舍時，就聽到教師過道上賀園長Helen提著大袋宵夜，大喊：“三樓的姐妹們，快過來吃宵夜！”賀園長巡視時自己還沒來得及吃上晚飯，還去每個教室問候幾句，不停對我們說”辛苦了，有你們真好！”聽到這些話，心里很是感動。而另一位園長Amy本身業(yè)務(wù)就比較繁多，卻還要為我們做培訓(xùn)課件熬夜到凌晨幾點，還一天都精力充沛、笑嘻嘻地授課，一絲疲倦都看不出來，園長們的這些舉動都讓我們更加欽佩她們。老師、園長都沒有一點架子，還對我們這幫不成熟的姑娘那么體貼入微�？�，這就是榜樣呢！學(xué)習(xí)，無處不在啊！除了感動，我們只有感激和努力，只有做得更好才能不辜負(fù)她們的期望。

　　這周去了伊頓幼兒園最大的體會就是這才是真正的幼兒園，中國就是需要創(chuàng)辦這樣的幼兒園，而不是每天都讓孩子端端正正的坐在椅子上，閉上小嘴巴，聽老師講課。參觀GME參觀發(fā)現(xiàn)那環(huán)境設(shè)施真心叫好！以至于我們都感慨連連。特別是在伊頓，看到外國小朋友那么可愛好想和他們擁抱一下。園長給我們細(xì)心的做向?qū)�，看到倆歲的.孩子能一口流利的英語和中文轉(zhuǎn)換自如，讓我們這些大孩子都羨慕不已！看到他們的作品展特別漂亮，班級外還貼了學(xué)期計劃、周計劃、日計劃，聽園長介紹幼兒園每天都會將孩子所學(xué)的內(nèi)容用郵件發(fā)給家長，這樣家長能很快了解孩子所學(xué)的內(nèi)容情況，也有利于家長監(jiān)督幼兒園的教學(xué)情況。我想這是一種很好的家園合作促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的方式。

　　周四，我們幾個小伙伴需要去到凱斯幼兒園實習(xí)，早上做操時，有幾個孩子聽說我要離開去另一個幼兒園，她們便說：“ViVi老師，我送你一個貼貼，你留著哦！”貼貼對孩子來說是一種獎勵，一種肯定，對我來說是一份禮物。我是被孩子認(rèn)可的，我很榮幸！

　　在凱斯幼兒園，我被安排在小班，主副班老師都是湖南人，所以多了一份親切，生活老師也很隨和。小B班有20多個小朋友，長得都很可愛，去到班上時正好是孩子們的午休時間。我以為孩子們會對我有距離感，但是一點也沒有，等他們醒來看到我時，就特別親昵地叫我老師，讓我很驚訝，也很開心，原來是我想多了。第二天我就能記住來園的所有孩子的名字并能對號入座了，當(dāng)我叫出他們的名字時，似乎感覺到孩子和我又近了一些。孩子果真的是這個世界上最單純的人��！

　　在凱斯的第二天晚上所有老師都在加班布置區(qū)角，得知主班老師有7年的教學(xué)經(jīng)驗，我想，一定可以學(xué)到很多東西的。我發(fā)現(xiàn)主班老師很有耐心，而且很熱心教我，不管我問還是不問她都會教我。尤其在做區(qū)角時，發(fā)現(xiàn)主班李老師特別有自己的想法，而且做起事來很利索又做得漂亮，我想這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我們班有一個男孩子很內(nèi)向，老師在上主題課請他回答問題時，他低著頭，不好意思回答，還有一點點膽怯。老師并沒有指責(zé)孩子，而是說“皓皓，你還沒有想好嗎？那你再想想吧！下次回答時要勇敢一點哦！”就這樣，很自然地維護(hù)了孩子的自尊心。我想老師的這些教學(xué)經(jīng)驗是值得我去探討、學(xué)習(xí)的。