工資分配方案

2024-10-19 工資方案

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的工資分配方案，希望對大家有所幫助。

　　工資分配方案 1

　　一、前言

　　隨著公司業(yè)務的不斷拓展，員工隊伍也在不斷壯大。為了確保公平、公正地分配工資，以提高員工的工作積極性和忠誠度，公司決定制定一套新的工資分配方案。本方案將綜合考慮員工的職位、工作表現(xiàn)、工作年限以及公司的發(fā)展需要等因素，力求實現(xiàn)最佳的工資分配效果。

　　二、工資構(gòu)成

　　1.基本工資：根據(jù)員工的職位和工作經(jīng)驗確定基本工資水平。

　　2.獎金將根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和目標完成情況確定。公司將設(shè)定合理的考核標準，定期對員工進行考核，并根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效獎金。

　　3.福利：包括五險一金、帶薪假期、節(jié)日福利等。

　　4.其他補貼：根據(jù)員工的工作環(huán)境和崗位性質(zhì)提供相應的補貼。

　　三、工資分配原則

　　1.公平原則：工資分配應遵循公平、公正、公開的原則，確保每位員工都能感受到公司對他們的尊重和關(guān)懷。

　　2.競爭原則：工資水平應具有一定的競爭性，以吸引和留住優(yōu)秀人才。

　　3.績效導向原則：工資分配應與員工的工作表現(xiàn)掛鉤，鼓勵員工積極進取，提高工作效率。

　　4.動態(tài)調(diào)整原則：公司將根據(jù)市場變化、公司發(fā)展需要以及員工的工作表現(xiàn)等因素，適時調(diào)整工資水平。

　　四、具體分配方案

　　1.職位等級：根據(jù)職位的性質(zhì)、責任和難度，將職位劃分為不同的等級�；竟べY將根據(jù)職位等級確定。

　　2.工作表現(xiàn)：績效獎金將根據(jù)員工的工作表現(xiàn)確定。公司將設(shè)立明確的考核標準，定期對員工的.工作表現(xiàn)進行評價，并根據(jù)評價結(jié)果發(fā)放績效獎金。此外，公司將鼓勵員工參加職業(yè)培訓和提高自身，以實現(xiàn)個人和公司的共同發(fā)展。同時，對于在公司服務一定年限的老員工，將給予適當?shù)母＠鰞A斜，以激勵員工長期服務。老員工的服務時間越長，福利待遇越好，這樣可以激發(fā)員工長期在公司服務的意愿，同時也體現(xiàn)了公司的人才觀念。公司需要以人為本，除了關(guān)心員工的付出外，也應該及時給予各種福利津貼以幫助員工更好地投入到工作中去，進而為公司創(chuàng)造更大的價值。最后，公司將根據(jù)市場變化以及公司業(yè)務發(fā)展需要，適時調(diào)整工資水平。具體調(diào)整方案將根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略以及市場行情來確定�？傊�，本方案旨在確保公司工資分配的公平、公正和透明，同時激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，為公司的發(fā)展貢獻力量。

　　五、執(zhí)行與監(jiān)督

　　本方案由人力資源部門負責執(zhí)行，并設(shè)立專門的監(jiān)督機制，確保工資分配的公平、公正和透明。如有員工對工資分配有異議，可向人力資源部門提出申訴，人力資源部門將進行調(diào)查并給予答復。此外，公司也將接受廣大員工的監(jiān)督，以確保工資分配方案的公平性和有效性。最終目的是打造一支高效、穩(wěn)定、有凝聚力的團隊，共同推動公司的快速發(fā)展。

　　工資分配方案 2

　　為了全面貫徹落實,充分調(diào)動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學質(zhì)量。真正落實多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機制。根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)小學教育實際。特制定本方案。

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建和諧橋頭教育，提高全鎮(zhèn)小學教育質(zhì)量為總體目標。堅持"一突出"（突出教學質(zhì)量），"二抓牢"（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現(xiàn)），"三強化"（強化管理、強化過程、強化師德師風）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮(zhèn)小學教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。

　　二、實施范圍與對象：

　　本校在編在崗教師從20xx年1月1日起實施獎勵性績效工資。

　　三、發(fā)放辦法：

　　獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結(jié)果，報教育局審核后，每學期由財政部門根據(jù)考核結(jié)果。劃入個人工資銀行帳戶。

　　四、績效工資發(fā)放領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由呂永勝擔任辦公室主任，并安排操作程序

　　五、獎勵性績效工資實施細則：

　　一、考勤津貼：（占獎勵性績效工資的20%）

　　全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標準發(fā)放，有下列情況者之一，從考勤津貼中扣除：

　　a、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計。

　　b、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節(jié)扣5元。

　　c、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規(guī)定假期。以實際假期天數(shù)不享受月考勤津貼。

　　但不做缺勤處理。

　　d、開會以及參加各種培訓缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類推，連續(xù)5次以上者，按曠工1天處理。

　　e、事、病假每天扣3元，超過10天以上，當月不享受考勤津貼。

　　二、班主任津貼：（獎勵性績效工資的10%）

　　班主任要全面做好本班日常管理、認真做好班級衛(wèi)生、板報、學生思想等工作，認真履行班主任的任務和職責。按班主任津貼標準發(fā)放，副班主任按班主任津貼標準50%執(zhí)行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。

　　1、黑板報缺一期，扣5元。

　　2、班主任手冊填寫不完整，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。

　　3、班主任計劃，總結(jié)不及時上交，一次扣5元。

　　4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。

　　5、班級出現(xiàn)重、特大安全事故，或造成嚴重后果的，扣除當月正副班主任津貼。

　　6、凡遇學校大型活動，或上級主管部門進行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當月正副班主任津貼。

　　7、正副班主任在（升旗、課間操、集會、大掃除、勞動）時，不在場，每缺一次扣5元。

　　8、小學生素質(zhì)報告冊填寫應客觀、公平、合理評價學生，如草率了解、不認真的，發(fā)現(xiàn)1個扣班主任1元。

　　9、班級衛(wèi)生連續(xù)3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。

　　三、學校常規(guī)管理津貼。（獎勵性績效工資的15%）

　　學校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組成部分。每個教師都要認真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀守法的好教師。自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護集體榮譽。虛心好學，不驕不躁，不講不利團結(jié)的話，不做不利團結(jié)的`事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護學生。如有下列情況之一的，從學校常規(guī)管理津貼中扣除：

　　1、體罰或變相體罰學生。發(fā)現(xiàn)1次扣10元。

　　2、辦公時間上網(wǎng)聊天、打游戲的，1次扣5元。

　　3、違規(guī)補課或搞有償家教的，扣20元。

　　4、私自向?qū)W生推薦資料或商品的，扣20元。

　　5、教學過程中不負責任，造成學生傷害的，扣45元。

　　6、無故損壞公物的，按價賠償。

　　四、教育教學管理津貼，（占獎勵性績效工資的30%）

　　1、教學常規(guī)管理，（占獎勵性績效工資的10%）

　　按要求認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規(guī)性工作。全額發(fā)放教學常規(guī)管理津貼。有下列情形之一的，從教學常規(guī)津貼中扣除。

　�、�、備課

　　a沒超周備課，發(fā)現(xiàn)一次扣2元。

　　b沒有教學反思，或未按要求備課，每1課扣1元。

　　⑵、上課

　　1無教案進堂上課，扣5元。

　　2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。

　　3擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當事人均扣2元。

　　4上課未關(guān)閉或使用通訊設(shè)備，扣2元。

　　⑶作業(yè)

　　1、教師未按時批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。

　　2、沒有督促學生及時更正錯誤的，一次扣2元。

　�、绕渌�

　　a、不交各種計劃、總結(jié)，一次扣10元。

　　2、教學質(zhì)量檢驗津貼，（占獎勵性績效工資的20%）

　�、胖行男＝虒W質(zhì)量檢測津貼標準

　　①合格率在90~100%（發(fā)教學質(zhì)量檢驗津貼100%）

　�、诤细衤试�80~89%（發(fā)教學質(zhì)量檢驗津貼95%）

　　③合格率在70~79%（發(fā)教學質(zhì)量檢驗津貼90%）

　�、芎细衤试�60~69%（發(fā)教學質(zhì)量檢驗津貼80%）

　　⑤合格率在60%以下（發(fā)教學質(zhì)量檢驗津貼的70%）

　　計算方法：

　　1、一、二年級65分為合格。

　　2、三~六年級60分為合格。

　　3、專職教師按所教學學科合格率總平，按教學質(zhì)量津貼乘以1.5計算。

　　4、跨學科老師教學質(zhì)量檢測津貼，語文、數(shù)學兩科按標準計算，另加英語學科教學質(zhì)量檢測津貼的50%計算。

　　5、學前班教師按教學質(zhì)量檢測津貼的人均數(shù)計算。

　　⑵村校教學質(zhì)量檢測津貼標準：

　�、俸细衤试�90~100%（發(fā)教學質(zhì)量檢測津貼100%）

　�、诤细衤试�80~89%（發(fā)教學質(zhì)量檢測津貼95%）

　　③合格率在70~79%（發(fā)教學質(zhì)量檢測津貼90%）

　�、芎细衤试�60~69%（發(fā)教學質(zhì)量檢測津貼80%）

　　⑤合格率在60%以下（發(fā)教學質(zhì)量檢測津貼的70%）

　　計算方法：

　　1、一、二年級語、數(shù)以65分為合格。

　　2、三~六年級語、數(shù)、英以60分為合格。

　　3、擔任語、數(shù)、英兩科以上的教師取所任學科的平均合格率，再參照教學質(zhì)量檢測津貼標準計算。

　　4、擔任語、數(shù)、英一個學科。按一學科學生合格率計算。

　　五教科研津貼：（獎勵性績效工資的5%）

　　積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續(xù)。每學期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學習心得，上一堂公開教學課，堅持"科研興校"理念，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐關(guān)系，使教育科研工作規(guī)范化，制度化和科學化。進一步調(diào)動，保護教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，

　　有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除

　　1、政治業(yè)務學習，遲到一次扣1元。

　　2、每學期、沒上公開課扣5元。

　　3、一學期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學論文，缺一扣5元。

　　4、無故不參加教研活動一次扣5元

　　六、工作量津貼（獎勵性績效工資的20%）

　　1、工作量主要體現(xiàn)教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節(jié)課補貼4元，不足扣2元。其計算標準為按每學期初教師任課課時為標準。（因公除外）

　　2、班級學生超過45人，每超過1人補足任課教師4元。

　　3、因工作需要加班加點，每天30元。

　　六、特別說明

　　1、制訂和執(zhí)行本方案時不考慮個別情況。

　　2、執(zhí)行中如出現(xiàn)重大偏差或出現(xiàn)未盡事宜，由辦公室主任將問題提交校委會或教師大會討論定奪。

　　3、本方案報教育局備案。

　　工資分配方案 3

　　為調(diào)動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)〔〕號文件精神，結(jié)合我中心的實際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導思想在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進職工績效為導向的分配激勵機制，調(diào)動全體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高”的績效工資分配機制。

　　二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高。

　　三、獎勵性績效工資的構(gòu)成比例我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎(chǔ)性績效工資為229680元（占全年績效工資總量的54.8%），全年獎勵性績效工資為189216元（占全年績效工資總量的`45.2%）。獎勵性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

　�。ㄒ唬┰驴记讵�，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績效工資的22.8%；

　　（二）月績效獎，基數(shù)為800元/月/人，根據(jù)不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員（包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級）比例為1.3:1.2:1.1：1，按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績效工資的30.9%；

　�。ㄈ┠甓瓤冃И劊昴┌l(fā)放，年度績效獎=（基本工資+基礎(chǔ)性績效工資）3.5。年度績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的37.9%。

　�。ㄋ模┢渌冃И劊昴┌l(fā)放，總額為15678元（未包含月考勤獎、月績效獎、年度績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵），占全年獎勵性績效工資的8.3%。

　　工資分配方案 4

　　一、農(nóng)村學校教師津貼

　　實施績效工資時，在城區(qū)學校(見附注)以外的學校分二類設(shè)立農(nóng)村學校教師津貼。偏遠農(nóng)村山區(qū)學校30元/人月;一般農(nóng)村學校10元/人月。

　　農(nóng)村教師補貼的發(fā)放對象為農(nóng)村學校(不含教育局確定的城區(qū)學校)的正式工作人員，包括教師、管理人員和工勤人員，但不包括校長。

　　具體分類為：

　　偏遠農(nóng)村山區(qū)學校：奉家鎮(zhèn)、天門鄉(xiāng)、金鳳鄉(xiāng)、古臺山林嘗大熊山林場五個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場的學校。

　　一般農(nóng)村學校：除城區(qū)學校和偏遠農(nóng)村山區(qū)學校以外的其它農(nóng)村學校。

　　上述偏遠農(nóng)村山區(qū)學校教師和一般農(nóng)村學校教師津貼先從全縣績效(jixiao)工資總量中提出，再加入到教師個人的基礎(chǔ)性績效工資中按月發(fā)放。

　　工作人員調(diào)離農(nóng)村學校后按新學校所在區(qū)域的標準執(zhí)行。

　　二、校長的績效工資。

　　享受校長績效工資的對象是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學、中心小學校長�？h屬學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長的績效工資在縣人事、財政核定的全縣義務教育學�？冃ЧべY總量中按人均1.2倍提取，單獨考核確定分配。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和中心小學校長的績效工資按人均1.2倍從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效工資總量中提取校長的基礎(chǔ)性績效工資按校長所聘同等次專業(yè)技術(shù)職務教師的基礎(chǔ)性績效工資標準即副高5748元/年，中級5472元/年，助理級5124元/年隨月統(tǒng)發(fā)，其余部分計入獎勵性績效工資。

　　獎勵性績效工資按績效考核結(jié)果確定分配。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和縣屬學校校長的'獎勵性績效工資與縣教育局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣屬學校的年度工作績效評估結(jié)果掛鉤。其它學校校長的獎勵性績效工資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校參照縣教育局對學校的年度工作績效評估方案進行績效考核，考核結(jié)果報縣教育局審定后發(fā)放。

　　三、班主任津貼

　　班主任工作以班主任津貼形式進行補貼，在獎勵性績效工資中扣出。按標準班額小學不低于80元/月、中學不低于100元/月的標準執(zhí)行，具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校根據(jù)實際確定。但學校必須根據(jù)班主任職責制定班主任工作績效考核方案，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，此津貼在獎勵性績效工資中列支。

　　四、績效考核結(jié)果的運用

　　教職工績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對于績效考核結(jié)果不合格和未考核的人員，不發(fā)獎勵性績效工資，其基礎(chǔ)性績效工資也應視情況減發(fā)直至全部取消。

　　五、績效工資發(fā)放辦法

　　基礎(chǔ)性績效工資審批到人，打卡發(fā)放到人;獎勵性績效工資核定到校，按程序?qū)徟�，打卡發(fā)放到人。

　　六、關(guān)于請假、退線、借調(diào)等人員的績效工資的規(guī)定

　　1、請病假人員，基礎(chǔ)性績效工資發(fā)放標準參照國發(fā)(1986)77號、湘政發(fā)(1986)38號文件執(zhí)行，對身患癌癥、重性精神病等喪失勞動能力的教職工要出示省級以上醫(yī)療機構(gòu)的相關(guān)證明，方可全額享受基礎(chǔ)性績效工資;獎勵性績效工資根據(jù)請假長短相應扣減，即每請一個月(滿一個月)核減六分之一的獎勵性績效工資(獎勵性績效工資每半年分配一次)，依此類推。

　　2、退居二線的學校領(lǐng)導和男年滿58歲、女年滿53歲作編外休養(yǎng)的教職工，享受全額基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資按學校平均數(shù)享受。

　　3、借調(diào)到外系統(tǒng)的人員不參與所在學校的績效工資的分配，其他"吃空餉"的人員(新人發(fā)[20xx]25號文件規(guī)定的清理對象)一律停發(fā)所有待遇。

　　工資分配方案 5

　　為進一步調(diào)動我校教職工的工作積極性，構(gòu)建科學、合理、公平、公正，有激勵機制的內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，建立科學規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵教師愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性和主動性，推動學校教育教學工作健康順利發(fā)展。

　　二、實施對象

　　本年度本校在編在崗教職員工。

　　三、分配原則

　　1、堅持“多勞多得，優(yōu)績、優(yōu)酬”的原則。以工作態(tài)度、責任心和實際業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜。

　　2、堅持“科學合理”原則，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學安排，構(gòu)建符合我校實際的分配激勵機制。

　　3、堅持“公開、公平、公正”原則，全過程實行陽光操作，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　四、領(lǐng)導機構(gòu)

　　學校成立績效工資分配工作領(lǐng)導小組（詳見“附件一”）。學校一把手任組長，小組成員由學校領(lǐng)導、處室負責人、教職工代表組成，負責對教職工工作量、工作業(yè)績的考核以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等工作。

　　五、分配辦法

　�。ㄒ唬┛冃ЧべY構(gòu)成

　　1、教職工績效工資按每位教職工績效考核得分相加，得出全�？己说梅�，全校獎勵性績效工資總量減去班主任津貼總量及校長績效工資再除以全校教職工績效考核總分，得出分值，分值乘以教職工個人績效考核得分即為教職工應得的績效工資額度。

　　2、每位教職工考核總分為100分，分為四項即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教學（工作）過程（25分）、工作業(yè)績（15分），還有獎勵加分（不超過總得分的5%）。

　�。ǘ┛己宿k法

　　1、出勤（10分），考核全校教職工出勤情況

　　（1）負責部門：

　�。�2）計算方法：當月本人實出勤天數(shù)/當月應出勤天數(shù)*10。

　�。�3）說明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此項得分扣完為止，不計負分；曠工一天扣完當月此項得分；無故曠工1天以上，及當月請病、事假累計達5天及以上，扣除當月所有獎勵性工資，婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，考勤一自然月一總結(jié)，按月考核計分，公示考勤機記錄及其它記錄，計入考勤表內(nèi)。

　　2、工作量（50分）

　�、儇撠煵块T：督導室

　�、谟嬎惴椒ǎ喊凑铡栋财娇h綜合職業(yè)技術(shù)學校教職工工作量統(tǒng)一衡量辦法》（見附件二），計算每個教職工的工作量，每月按標準工作量40課時計算，每個教職工得分為：（50*參與考核的教職工人數(shù)）/（參與考核教職工月工作標準課時量）*本人月總工作量。

　�、劢搪毠すぷ髁總€人積分一自然月一總結(jié)，計入考核表。

　　3、教育教學（工作）過程25分

　　負責部門：學校分配工作領(lǐng)導小組、教務處、各職能處室。

　　①教學人員的教育教學過程，考核方法見附件三。

　�、诜墙虒W人員的工作過程考核。考核標準見附件四；非教學人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。

　　4、工作業(yè)績（15分）

　�。�1）、負責部門：分配工作領(lǐng)導小組。

　�。�2）、教學人員考核方法：

　�、倏己藴y試成績8分，每學期期中、期末兩次測試，及格（合格）率應達80%以上，達不到80%，扣2分，每低10個百分點扣1分。

　�、谠u教4分。學生對教師評教，每學期2次，滿意票70%以上4分；滿意票50%以上，70%以下3分；滿意票50%以下，30%以上2分；滿意票30%以下1分。

　�、蹖W生流失3分。每流失一名扣1分，扣完為止。以自然月計。

　�。�3）、非教學人員與工作過程一并考核，考核方法見附件四。

　　5、班主任工作考核辦法

　�。�1）負責部門：政教處。

　�。�2）考核辦法：班主任每月津貼按照學校標準確定，并按班主任考核情況進行分配。具體津貼數(shù)：班主任本人津貼標準/100*本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見附件五。

　　6、獎勵加分

　�、儇撠煵块T：辦公室。

　　②計算方法：

　　a獎勵包括榮譽稱號、教育科研成果、競賽獲獎（包括指導學生大賽獲獎）、優(yōu)秀教案、講課大賽等，獲得縣級獎勵得2分，市級得3分，省級得5分。可累計得分，但每學期不超過5分。

　　各處室主任每大周任課超過10課時，獎勵3分，超過20課時，獎勵5分。副主任每大周超過20課時，獎勵3分。

　　③以上獎勵須經(jīng)校級推薦獲得，個人私自參加獲獎不計考核分。

　　7、其他事項

　　（1）有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎勵性績效工資：

　　a.本學期未承擔任何教育教學工作（教育局安排的退居二線人員及學校安排的后勤人員除外）或有以下情形之一者不享受獎勵性績效工資。

　　①本學期無故曠工累計達5個工作日以上（含）的，病假事假累計超過2個月（含）以上的；

　�、谝蜻`法違紀或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的；

　�、劢枵{(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的。

　　b.在師德師風和黨風廉政建設(shè)方面，違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，夠不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績效考核得分。凡學期內(nèi)受到學�；蚪逃滞▓笈u、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核總得分的.20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　�。�2）學校安排的教輔和后勤人員，特殊崗位工作業(yè)績考核得分權(quán)重由學�？己诵〗M研究決定。

　　8、績效考核積分匯總辦法：

　�。�1）、考評方式：個人積分的獲得采取層層考評的方式，即處室主任由主管領(lǐng)導和考核小組考評；處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導和考核小組考評；任課教師由教務處、教研處負責人考評。

　�。�2）、核算辦法：根據(jù)不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實際得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.9倍。其他非教學人員得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.7倍。

　�。�3）考評辦法：個人積分一月一匯總，每月月初公布，由辦公室執(zhí)行。

　　六、本《方案》解釋和修改權(quán)歸學校“績效工資分配工作領(lǐng)導小組”。

　　七、本《方案》自學校教職工大會通過之日起實施。

　　工資分配方案 6

　　為了充分發(fā)揮我院醫(yī)務人員工作積極性，推動我院迅速發(fā)展，根據(jù)《延吉市公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資的實施意見的通知》精神，結(jié)合我院當前現(xiàn)狀與發(fā)展目標，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，按照有利于調(diào)動人員工作積極性，有利于衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，有利于解決群眾“看病難，看病貴”的思路，改變基層醫(yī)療衛(wèi)生單位提供醫(yī)療服務所得收入與醫(yī)務人員個人收入掛鉤的做法，真正切斷醫(yī)務人員個人經(jīng)濟利益與業(yè)務收入之間的聯(lián)系，實施以工作數(shù)量，工作質(zhì)量和群眾滿意度取酬的激勵性分配機制，促進公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的工作重點，重視公共衛(wèi)生服務職能轉(zhuǎn)變；由被動服務向主動服務轉(zhuǎn)變，由單一部門評價向多部門及社會公眾共同評價轉(zhuǎn)變；由追求經(jīng)濟效益向注重社會效益轉(zhuǎn)變；由按人頭補助向按工作績效補助轉(zhuǎn)變，更好地體現(xiàn)公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的公益特性，使廣大農(nóng)民群眾享受到安全，有效，方便，價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務。

　　二、基本原則

　�。�1）遵循“按勞取酬、效率優(yōu)先、廉顧公平”的原則。

　�。�2）遵循“因事設(shè)崗、因崗選人、績效考核、按勞取酬”的原則。

　�。�3）遵循“績效得分付酬為主、崗位補助付酬為輔”的原則。

　　三、績效工資的分配

　　績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資分別占績效工資重量的`70%和30%。依據(jù)工作質(zhì)量和實際貢獻進行考核兌現(xiàn)。獎勵性績效工資部分用于考核不同崗位風險、責任、兼職等情況。主要考核德、勤、績、服務數(shù)量、服務質(zhì)量、群眾滿意度、綜合考核等。

　　充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位要完善內(nèi)部考核制度，依據(jù)崗位的不同特點，實行分類考核。

　�。�1）公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位制定績效工資分配辦法要充分發(fā)揮民主、廣泛征求職工意見。分配辦法必須由單位領(lǐng)導集體研究，經(jīng)職工大會討論通過后報衛(wèi)生局批準，并在單位公開。

　�。�2）公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導的績效工資，要與本單位工作人員的績效工資水平保持合理的關(guān)系。

　　四、績效考核

　　成立院長為組長，財會科長具體負責，由各科主任和職工代表為成員的考核領(lǐng)導小組，依據(jù)年度工作責任目標，結(jié)合崗位具體情況將工作數(shù)量、工作質(zhì)量和群眾滿意度等核心指標量化、細化到人。并參照一下數(shù)量，質(zhì)量考核主要指標，結(jié)合本單位和崗位的實際情況，制定出詳盡、科學、合理、操作性強的《考核細則》。

　　工資分配方案 7

　　一、指導思想：

　　為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強辦學活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省教育廳關(guān)于義務教育學�？冃ЧべY實施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務教育學校實際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務和內(nèi)容的特點和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務達成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學�？冃ЧべY的激勵導向作用，特制定本方案。

　　二、制定方案原則：

　　1、堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻，團結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

　　2、打破平均主義，按工作責任，崗位目標任務完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

　　3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

　　4、處理好歷史與現(xiàn)實的關(guān)系，既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

　　5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學校及教師的實際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

　　三、實施范圍和時間：

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務教育學校正式工作人員（接受黃鸝小學聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資），從20xx年1月x日開始實施獎勵性績效工資。

　　四、獎勵性績效工資的分配：

　�。ㄒ唬�、獎勵性績效工資的總量和水平核定：

　　獎勵性績效工資總量按義務段學校教師績效工資的30%比例確定。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項目后的總量與學校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計算學校的獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實際需要作適當獎勵。

　�。ǘⅹ剟钚钥冃ЧべY的結(jié)構(gòu)：

　　1、月考核獎：

　　每月考核，對教師的師德、勞動紀律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進行認定。合格者按規(guī)定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學校各責任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實施檢查、指導、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。

　　月考核獎結(jié)構(gòu)及計算辦法：

　�。�1）、超課時（教育教學崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節(jié)系數(shù)計算額度（中層按教師平均工作量計算）。因工作需要，由學校指定加班的每天50元，半天25元，餐費自理。（工作量計算方法見附表一）

　　計算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時（崗位）工作量獎。（8元／1課節(jié)）

　　（2）、班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應的班主任津貼。

　　計算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

　�。�3）、中層津貼：

　　計算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計算）。（分校區(qū)按1／2計算）

　�。�4）、其他管理人員崗位津貼：

　　計算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實驗50元／月、教研組長50元／月、網(wǎng)管電教200元／月、出納200元／月、辦公室組長50元／月

　�。�5）、出勤獎：

　　計算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計算月獎勵性績效工資。）

　�。�6）、師德、安全獎：

　　計算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個人造成的教學事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）

　�。�7）、其他附加績效崗位津貼：

　　計算辦法：校藝術(shù)社團負責、體育負責、校環(huán)境宣傳負責、校中層助理等每月補發(fā)津貼50元；棋類負責、綜合實踐負責、書法負責、品德負責等每月補發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔任多項附加績效崗位的教師同時享受多項附加績效崗位津貼。

　�。�8）學校臨時代課按10元/課，按月納入教師月超課時津貼中。

　�。�9）體育教師訓練按實際訓練周期進行相應的補貼。

　　（10）擔任兩班語文學科教學的，低段兩班語文（1-3年級）每月補貼30元；高段兩班語文（4-6年級）每月補貼50元；擔任兩班數(shù)學跳班的每月補貼20元。擔任數(shù)學三個班的每月補貼30元。

　�。�11）語數(shù)學科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補貼，（3-6年級）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補貼。

　�。�12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔任語數(shù)學課的）每月發(fā)給慰老課時補貼30元，（擔任其他綜合學科的）每月發(fā)給慰老課時補貼20元，納入月績效工資中。

　　備注：

　　①每個月如事假累計5天（包括5天）以上，病假累計15天（包括15天）以上，或為私事外出未請假，作曠工處理的，不發(fā)當月績效工資。

　�、诓〖倮塾�6-10天發(fā)當月績效工資的1/2，累計11-14天發(fā)當月績效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學校發(fā)放的節(jié)假日待遇。

　　2、學期（學年）考核獎

　　學校實行一年兩次定性綜合考核，其中學期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進行自主測評；學年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標要求及教師個人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進行星級考核認定，具體操作依據(jù)黃鸝小學教師個人學年自主性發(fā)展評估考核實施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學期為單位分階段獨立考核，其中學年考核（7月）結(jié)果對教師進行1---5星級的認定(教師星級認定詳見附表三——“星級教師評選指標與認定條件”)，并發(fā)放相應的星級考核獎金（各星級獎金分配見附表四）。

　　A、學期考核（9月---1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

　�、賹W期全勤獎：

　　考核辦法：一學期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因為學歷進修而請假）全扣（除調(diào)休）一學期未調(diào)休者再獎勵50元，半天25元。

　�、趯W期師德安全獎：

　　考核辦法：一學期無師德一票否決行為或無因個人造成的教學事故一次性獎勵500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學期考核評估的.依據(jù)。

　�、蹖W期考核評估獎:

　　考核辦法：依據(jù)學期自我反思式問卷考核的自主測評情況預發(fā)學年考核獎1000元。

　�、軐W期正、副班主任考核獎：

　　考核方法：每學期根據(jù)正、副班主任工作實績，對照班主任考核細則，通過自評、主管領(lǐng)導評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實際情況而定。

　　考核獎發(fā)放標準：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。

　�、輼s譽、獲獎津貼：（詳見附表二）

　　考核方法：以文件或榮譽證書為準，實行當年獎勵。符合同一類榮譽的不重復獎勵，按所獲榮譽中最高一檔標準獎勵。

　�、迣ν忾_課獎：

　　獎勵方法：改革課堂教學、探討教學藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎勵：校內(nèi)公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級公開課100元；市級公開課200元；省級公開課400元；全國級公開課600元。

　　⑦通訊報道雜文獎：

　　獎勵方法：積極投稿報道學校工作，按錄用篇數(shù)適當獎勵：區(qū)級報道簡訊每篇20元，專題報道30元；市級報道簡訊每篇30元，專題60元，省級（全國）報道每篇50元，專題100元，全國報道每篇100元，專題200元，圖片新聞作簡訊獎勵，簡訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類報道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎金，學校聯(lián)系的獎金折半。）

　�、嘞冗M獎：

　　獎勵方法：對各類先進或稱號給予適當獎勵：校級先進100元、區(qū)級先進200元、市級先進300元、省級先進400元、全國級先進600元（凡上級已發(fā)獎勵的，學校不另發(fā)）單項先進折半。

　　⑨科研、指導獎：

　　教師各類競賽獲獎及指導獎，每學期結(jié)束，經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計后，均按（附表二——“教師參賽獲獎、發(fā)表文章等獎勵標準”）規(guī)定獎金發(fā)給。

　　凡在區(qū)級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區(qū)級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔人、課題組長或執(zhí)筆教師區(qū)級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。

　　區(qū)田徑運動會進入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵2000元（獎給每位體訓教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓的全體教師），兩項獎勵同時執(zhí)行。

　　⑩建議獎：

　　向?qū)W校提建議，對改進學校工作有貢獻的，經(jīng)過討論被學校采納的給與一定獎勵。

　　備注：個人指導獎累計不能超過同一檔次團體三等獎獎金額度。

　　B、學年考核（2月---7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

　�、偃讵�；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽、獲獎津貼；對外開課獎；通訊報道雜文獎；先進獎；科研、指導獎；建議獎等以2月至7月按學期計算，獎勵辦法與學期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。

　　②對畢業(yè)班小學升初中考核中成績顯著者給與適當獎勵。

　�、劢處煂W年星級考核：

　　考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學星級教師管理辦法中的評選指標及認定條件”，對自己一學年的工作進行自我鑒定，并自評相應星級，向考核組申報星級并提供相應材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學年履行工作績效后確定星級，發(fā)放相應星級獎金。教師學年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績效認定見“黃鸝小學星級教師管理辦法”。

　�、苊麅�(yōu)教師獎勵列入學年教師星級考核中。

　　五、崗位津貼的分配：

　　1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。

　　2、學校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。

　　3、學校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補貼（崗位系數(shù)核定見附表一），兼任兩個以上崗位，崗位系數(shù)不累計，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當考慮增加系數(shù)）納入學�？冃ЧべY中。

　　4、學校其他崗位津貼按需設(shè)定。

　　六、考核辦法：

　　1、月獎勵性績效工資考核——對教師的師德、勞動紀律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進行認定。合格者按規(guī)定當月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學校各責任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實施檢查、指導、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。

　　2、學期（學年）考核——學校實行一年兩次定性綜合考核，其中學期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進行自主測評；學年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標要求及教師個人自主發(fā)展指標達成情況兩方面對全體教職工進行星級考核認定，具體操作依據(jù)黃鸝小學教師個人學年自主性發(fā)展評估考核實施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學期為單位分階段獨立考核，其中學年考核（7月）結(jié)果對教師進行1---5星級的認定(教師星級認定詳見黃鸝小學星級教師管理辦法中的認定條件)，并發(fā)放相應的星級考核獎金。

　　此方案自20xx年9月起實行，解釋權(quán)在校行政會議。

　　工資分配方案 8

　　根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神，為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導思想：

　　根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動認真地完成各項工作任務，持續(xù)穩(wěn)步地推進我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

　　二、分配原則：

　　1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平。

　　2、適當拉開分配距離，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學安排。

　　3、堅持績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

　　三、領(lǐng)導機構(gòu)：

　　學校成立績效工資分配工作領(lǐng)導小組(名單附后)。領(lǐng)導小組成員由學校黨政工聯(lián)席會議成員組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃Чぷ鞯墓�、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象：

　　本校在編在崗教職工。

　　五、工資構(gòu)成：

　　根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務)補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占60%，管理崗位(責任)補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。

　　六、分配方法：

　　(一)工作量(任務)補貼

　　按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定，專任教師標準周授課時數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學校實際情況，語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周，各種興趣小組輔導可計課時。中層及其以上干部達到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量：校級領(lǐng)導4節(jié);四處室主任(職稱學科)6節(jié);四處室副主任(職稱學科)8節(jié)。

　　1、完成學校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補200元，每人另有40元用于臨時性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。

　　2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職，學校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學校規(guī)定的活動(政治學習和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)

　　3、節(jié)假日等加班補貼：經(jīng)校級領(lǐng)導集體批準的加班人員每人每天補貼30元，晚上加班原則上計半天。

　　4、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補貼7元，

　　5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

　　(二)管理崗位(責任)補貼：

　　1、班主任(輔導員)：80元/月;配班老師：30元/月。

　　2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學科教研組長、臺長、安全專干、計生專干：40元/月。

　　3、年段長：60元/月生管：80元/月

　　4、處副主任(含團支部書記、少先隊總輔導員)：80元/月

　　5、處主任、工會副主席、女工主任：80元/月

　　6、副校長、副書記、工會主席：80元/月

　　7、校長、書記：80元/月

　　8、有兼主科教學并已滿工作量的崗位：會計：60元/月;

　　出納：30元/月;副臺長：30元/月;生管助理30元/月。

　　以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加，但補貼總額每月不得超過100元。

　　工作量和管理崗位每學期按六個月計發(fā)。

　　(三)業(yè)績獎勵

　　1、集體(大合唱、田徑總團體、籃球和學校認定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導獎。國家級一、二、三等(名)獎，分別獎：4000元、3000元、2000元;省級一、二、三等獎，分別獎3000元、2000元、1000元;地市級一、二等獎，分別獎2000元、1000元;縣級一等獎，獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的，學校要開總結(jié)會。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的，可重獎一次。

　　(在訓練補助項目中支付)

　　2、學生個體輔導獎�！坝罕睌�(shù)學競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學校認定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽，學生個人獲國家級一、二、三等獎，分別獎600元、300元、200元;省級一、二、三等獎，分別獎給400元、200元、100元;地市級一、二、三等獎，分別獎300元、150元、100元;縣級一、二、三等獎，分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。作文賽，集訓指導教師與科任各一半獎金�！坝罕�、“華杯”賽，指導教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊的學生比賽活動，不設(shè)個別輔導獎，僅設(shè)組織獎，組織者每人每項獎不超過100元。學生個體輔導工作成績特顯著的，學�？梢蚤_總結(jié)表彰會。單科單項封頂5000元。

　　3、田徑單項賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二，分別獎給指導師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級比賽的分別加50元。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的，可重獎一次。(在訓練補助項目中支付)

　　4、教育教學論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數(shù)10%評選)，二等獎的獎30元(按參評篇數(shù)15%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元，得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。

　　5、擔任教育、教學講座或?qū)ν夤_觀摩教學(含校年會，不含家長開放日)的，每場或每節(jié)獎100元。獲國家級教學比武一、二、三等獎的，分別獎給比武教師1000元、700元、500元;獲省級一、二、三等獎的，分別獎給比武教師800元、500元、300元;獲地市級一、二、三等獎的，分別獎500元、300元、200元;獲縣級第一名獎400元，第二名獎200元;獲片第一名200元。輔導小組也得同一份獎金。

　　6、凡在地市級以上(指有注冊的)報刊上發(fā)表的署校名文章，獎稿費的兩倍(封頂200元)�！陡Ｇ鍍S鄉(xiāng)報》發(fā)表校署名文章，按稿費金額獎(但不超過80元)。《福建教育》(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個最高獎。

　　7、校文藝會演按參賽節(jié)目50%評選：一等獎每個節(jié)目獎200元，二等獎100元，參演的節(jié)目另加100元。校田徑運動會，年段團體總分冠軍的班級獎100元，亞軍獎70元，第三50元。

　　8、教師個人德育工作獎。德育工作每學期考評一次。考評對象為全體教師�？荚u內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導輔工作”;德育科研包括“班級建設(shè)、心健教育、科研活動”。經(jīng)學�？己私M量化考評分一、二等獎，一等獎約占1/2，每人獎70元;其余的原則上為二等獎，每人獎50元。

　　9、了不起班級獎。每學期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數(shù)班級(四舍五入法)，第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎70元，第四名獎60元，第五名獎50元。

　　10、先進班級獎。每學年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容分了不起班級評比成績、學業(yè)成績、學科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名，第一名獎200元，第二名獎150元。

　　11、教科研獎。

　　12、教師工作考評獎。每學期總評一次，評比對象為全體教師�？荚u內(nèi)容涵教育教學教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學�？己私M量化考評分一、二等獎。一等獎約占1/2，每人獎70元，其余的原則上為二等獎，每人獎50元。

　　13、年度考核獎�！敖處熉殑漳甓瓤荚u”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi))，平均享受績效工資的'余額款。

　　14、突出貢獻獎。教育、教學及中心工作需要，可設(shè)特別獎。獎給教育教學工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻策等所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟效益特別大的個人或集體。評獎時應廣泛征求意見，由黨政工聯(lián)席會議研究決定。

　　七、其他具體事項：

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學任務;嚴重違反師德;連續(xù)曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任;不勝任工作，調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、當月取消績效工資參評的對象

　　根據(jù)市人事局、財政局融政人[20xx]58號關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。

　　八、本解釋權(quán)屬校長室。

　　工資分配方案 9

　　依據(jù)《西烏珠穆沁旗義務教育學校獎勵性績效工資考核辦法》規(guī)定，教研室根據(jù)《西烏珠穆沁旗教育科技局教研室獎勵性績效工資考核方案》對教研員全面考核后，根據(jù)考核結(jié)果進行獎勵性績效工資分配。

　　一、獎勵性績效工資按學期發(fā)放。

　　二、師德師風考核根據(jù)《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細則》的結(jié)果發(fā)放。師德師風占獎勵性績效工資的30%。經(jīng)考評達到該項權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的全額部分；考評在該項權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權(quán)重的60%以下的扣除該項金額的全部。

　　三、教研教改工作，占獎勵性績效工資的44%。完成規(guī)定教研任務的發(fā)放該項全額獎勵性績效工資。超工作量的給付超工作量費，不夠工作量的扣工作量費。非教研員按完成教研室分配的工作為準，教研室根據(jù)后勤人員考核細則對其進行考核。經(jīng)考評達到該項權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的全額部分；考評在該項權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權(quán)重的60%以下的扣除該項金額的全部。

　　四、教研教改成果（教研業(yè)績）獎勵占獎勵性績效工資的16%。主要考核教研員的工作任務目標完成情況和工作的實際效果，按照《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細則》進行評定。經(jīng)考評達到該項權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項金額的全額部分；考評在該項權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項金額80%；考評在該項權(quán)重的60%以下的扣除該項金額的全部。

　　五、考勤獎勵占獎勵性績效工資10%，考勤獎勵主要考核教研員出勤情況。因此項工作牽扯面較廣，計發(fā)時要充分考慮其他主要工作的完成情況。

　　（1）事假：一個月內(nèi)，累計7天以內(nèi)（含7天），扣當日的'獎勵性績效工資，累計7天以上，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個月內(nèi)連續(xù)請假超過10天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個學期內(nèi)累計超過1個月的，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。

　　（2）病假：一個月內(nèi)，累計3天以上，扣當日的獎勵性績效工資。累計超過7天，停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個學期內(nèi)累計超過2個月，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。身患嚴重疾病住院治療，并經(jīng)教科局批準辦理病假手續(xù)，一個學期內(nèi)連續(xù)超過2個月或累計超過3個月的，停發(fā)本學期獎勵性績效工資。

　�。�3）曠工：曠工1次，扣當日的全部工資，同時停發(fā)當月獎勵性績效工資。一個月內(nèi)，累計7次（或連續(xù)3天）以上，扣當月的全額工資；一個月內(nèi)，連續(xù)7天（或累計15天）以上除扣當月的全額工資，同時扣本學期全部獎勵性績效工資。

　�。�4）其他：凡教研室派出的脫產(chǎn)進修人員進修期間按完成滿負荷工作計發(fā)工資�；榧伲a(chǎn)假，計生假和喪假工資在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)按完成滿負荷工作計發(fā)工資。病，事假7天以下由本人所在單位審批，7天以上由教科局審核批準。考核依據(jù)為教研室考勤記載，按月計發(fā)。

　　六、其他津貼占獎勵性績效工資4%。用于教研員加班補助及教研成果獎勵。

　　七、教研室根據(jù)此方案做出工資表后予以公示并報請教科局審批后執(zhí)行，教研員在公示期內(nèi)如有異議，可向教研室考核領(lǐng)導小組提出，考核小組給予解釋，如還有意見可向教科局申訴，堅決杜絕以非法方式表達訴求。

　　工資分配方案 10

　　一、總則

　　為加大醫(yī)院分配制度改革力度，進一步調(diào)動職工工作積極性，在確保國有資產(chǎn)保值增值，在兼顧國家、醫(yī)院、職工三者利益的前提下，使職工的收入增長與單位經(jīng)濟效益同步增長，正確處理好積累與分配的關(guān)系，根據(jù)云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》中績效工資的實施精神，結(jié)合我院實際情況，制定我院績效工資分配方案。

　　二、指導思想

　　醫(yī)院分配制度改革在推行全成本核算的基礎(chǔ)上，以實績和貢獻，堅持績效優(yōu)先、兼顧公平，實行按勞分配、多勞多得的原則，劃小核算單位，體現(xiàn)向第一線和特殊崗位適度傾斜，努力激發(fā)全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)醫(yī)院的內(nèi)部活力，提高職工的主人翁意識，塑造以質(zhì)量為核心，以績效規(guī)范管理的運行機制，切實促進醫(yī)院全面建設(shè)和可持續(xù)快速發(fā)展。

　　三、政策依據(jù)

　　云南省20xx年關(guān)于《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革辦法》第二部分的第（四）條績效工資的實施規(guī)定：“績效工資是事業(yè)單位工資構(gòu)成中活的部分，國家對事業(yè)單位績效工資分配實行總量調(diào)控和政策指導。事業(yè)單位在上級主管部門核定的'績效工資總量內(nèi)，按照規(guī)范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配”

　　績效工資總量：根據(jù)云工改[20xx]3號文件《關(guān)于我省事業(yè)單位收入分配制度改革中有關(guān)問題的處理意見》中第38條規(guī)定：“事業(yè)單位在分類辦法和地區(qū)附加津貼制度出臺前，績效工資總量按工作人員上年度12月份基本工資額度、省統(tǒng)一執(zhí)行的津貼補貼核定或規(guī)范后的津貼補貼核定。其中，原工資構(gòu)成中津貼比例按國家規(guī)定高出30%（差額撥款單位40%）的部份，按絕對額納入單位績效工資總量�！�

　　四、基本原則

　　績效工資發(fā)放的基本原則是：全成本核算，收支有結(jié)余，總量調(diào)控。

　　績效工資是以成本核算為基礎(chǔ)。主要是通過科室對收入和支出的控制來降低醫(yī)療成本，提高收益率，并與工作數(shù)量和質(zhì)量相結(jié)合的一種分配形式。其核心是按科室的人均收支結(jié)余，根據(jù)科室對醫(yī)院經(jīng)濟效益以及社會效益的貢獻來分配，不僅考慮了科室工作的數(shù)量、質(zhì)量，而且還考慮了醫(yī)德醫(yī)風，以及所消耗的各種成本的價值，這就鼓勵科室必須進行增收節(jié)支，提醫(yī)療護理質(zhì)量，以取得收入為前提，體現(xiàn)人均結(jié)余最大化；控制成本支出，增強科室的成本意識�？剖覟榱巳司Y(jié)余最大化，科室必須減員增效；增強科室的投資風險意識，科室增加設(shè)備時，必須考慮投入回報的問題。

　　1、推行全成本核算，收入減支出（包括院級及后勤管理運行成本分攤）結(jié)余部分列入核算單位分配，根據(jù)科室人均收支結(jié)余額的一定比例計提績效工資。收支結(jié)余為負數(shù)時，一律從固定工資中扣除，直至扣到財政差額補足為止。

　　2、醫(yī)院對各臨床科室不下達任何經(jīng)濟任務指標，按實際收支結(jié)余計發(fā)績效工資。

　　3、績效工資取消從檔案工資扣出一部分作為績效考核參與搞活分配。

　　4、以科室和個人為基本核算單元；

　　5、質(zhì)量考核與科室效益掛鉤；

　　若需詳情，請致電：

　　工資分配方案 11

　　針灸理療科績效工資分配按照醫(yī)院《分配制度方案》指導原則執(zhí)行，注重按勞分配、兼顧公平、獎罰分明的原則，激發(fā)科室內(nèi)部活力，提高主人翁意識，切實促進科內(nèi)業(yè)務全面、健康發(fā)展。結(jié)合我院康復科實際特制定績效工資分配方案。

　　一、基本原則

　　1、由科主任、診室責任人堅持‘按勞取酬，效率優(yōu)先，兼顧公平’的原則進行二次分配，不得平均分配。

　　2、堅持“因事設(shè)崗、以崗定責、以責定分、以分計酬”的原則;

　　3、堅持向“技術(shù)含量高、風險度大、工作負荷強、管理責任重”的崗位傾斜的原則;

　　4、注重工作任務(質(zhì)量、數(shù)量)的原則。

　　5、科室在進行內(nèi)部分配前可以按照績效10%的比例，提取科室基金，作為科室宣傳、學術(shù)交流及公共活動基金，使用情況應在科室內(nèi)公開。

　　二、考核對象及目標

　　1、考核對象：本科室所有定崗定位聘用人員及新進人員。

　　2、考核目標：

　　(1)充分調(diào)動科室職員工作的主動性和積極性，建立完善的內(nèi)部分配激勵機制。

　　(2)打破大鍋飯，實行多勞多得，少勞少得，不勞不得，杜絕醫(yī)院養(yǎng)懶漢。

　　(3)加強內(nèi)部管理，努力提高和不斷改進工作質(zhì)量，更好地為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、價廉、便捷、安全的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生項目服務。

　　三、考核方法和程序

　　科內(nèi)成立由科主任、診室責任醫(yī)師組成的考核小組，結(jié)合實際細化標準及評分辦法，每月下旬對當月科內(nèi)醫(yī)務人員進行考核。

　　四、績效工資構(gòu)成

　　醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資制度實施后，工資稱崗位績效工資，包括基本工資和績效工資，原工資總額的60%為基本工資，實施績效考核后，將績效工資分基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，原工資總額的40%為基礎(chǔ)性績效工資，醫(yī)院收入結(jié)余為獎勵性績效工資。

　　五、基本工資和基礎(chǔ)性績效工資考核分配

　　個人基本工資根據(jù)每月考勤等情況按月發(fā)放，事假、曠工扣除標準參照事業(yè)單位管理規(guī)定執(zhí)行�；A(chǔ)性績效工資按照當月個人崗位考核得分結(jié)果發(fā)放。85分以上者全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，70分―84分發(fā)放90%基礎(chǔ)性績效工資，60分―69分發(fā)放80%基礎(chǔ)性績效工資，60分以下者發(fā)放60%基礎(chǔ)性績效工資。扣除的基礎(chǔ)性績效工資和個人基本工資充入單位考核周期內(nèi)的獎勵性績效工資。

　　六、獎勵性績效工資考核分配

　　(一)實行全員聘用制。

　　根據(jù)本科室實有人數(shù)，科學合理的設(shè)置崗位。在人員聘用上，堅持公開、公平、公正，采取本人申請、述職評議、擇優(yōu)選擇、雙向選擇。做到崗位、職責、聘任條件、聘任結(jié)果四公開。建立轉(zhuǎn)聘、解聘、辭聘制度，對落聘人員按有關(guān)規(guī)定妥善處理。制訂《全員聘用制實施方案》和《績效工資實施細則》須經(jīng)科室內(nèi)會議討論通過，報院辦審批備案。

　　(二)獎勵性績效工資考核分配。

　　從獎勵性績效工資總額先提取科主任獎勵基金和加值班費用，剩余部分根據(jù)對本科室醫(yī)務人員績效考核結(jié)果發(fā)放。

　　1、主任獎勵基金。提取科內(nèi)獎勵性績效工資總額10%,設(shè)立主任獎勵基金，用于發(fā)放給本科室醫(yī)務人員在考核周期內(nèi)工作量大、業(yè)務量大、特殊崗位成績突出人員的績效獎勵。

　　2、加值班費提取。每個加值班班次(含白班、中班)按不超過50元/次計算，節(jié)假日按每班次(24小時)不超過80元計算�？祻涂聘鶕�(jù)科內(nèi)考核周期內(nèi)實際發(fā)生的加值班天(次)數(shù),計算科室實需加值班補助額，從本科室獎勵性績效工資總額內(nèi)先行提取發(fā)放。

　　(三)獎勵性績效工資考核辦法：實行工資數(shù)量和工作質(zhì)量雙考核。工資數(shù)量實行加分制，即干一項工作加相應分數(shù)，上不分頂，下不保底，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬;工作質(zhì)量實行減分制，起始分數(shù)為100分(即工作紀律15分、醫(yī)德醫(yī)風15分，規(guī)范管理10、工作質(zhì)量60分)。每月根據(jù)個人工作數(shù)量和工作質(zhì)量情況進行考核，考核結(jié)果得分即為個人考核分數(shù)。

　　1、成立考核評審組織：由院長任組長，院長助理任副組長，科室負責人為成員的組織機構(gòu)。

　　2、考核內(nèi)容---主要考核服務數(shù)量、醫(yī)療質(zhì)量、服務行為、滿意度等指標。

　　工作質(zhì)量100分：

　　A工作紀律15分(附考核細則)

　　B醫(yī)德醫(yī)風15分(附考核細則)

　　C規(guī)范管理10分(附考核細則)

　　D服務質(zhì)量60分(附考核細則)

　　工作數(shù)量0分起步(附考核細則)

　　(四)業(yè)務收入和服務數(shù)量

　　1、業(yè)務收入(40分)

　　序號

　　20xx年3月

　　20xx年4月

　　同比增長

　　1膏藥收入

　　2業(yè)務收入

　　2、服務數(shù)量(20分)

　　住院人次門診人數(shù)合計同比

　　科室/項目

　　去年月均

　　X月比率%

　　去年月均

　　X月比率%

　　1、臨床崗位主要考核內(nèi)容

　　(1)服務數(shù)量指標主要考核門診診療人次、住院部治療人次等。

　　(2)服務質(zhì)量指標主要考核門診病歷合格率、處方合格率、差錯缺陷發(fā)生率，門診住院病人人均費用、藥占比率等。

　　(3)服務行為指標主要考核醫(yī)療核心制度的執(zhí)行，廉潔行醫(yī)和各項惠民措施的執(zhí)行等。

　　(4)業(yè)務收入指標主要考核當月收入增減率。

　　2、計算方法：所有工作崗位考核分數(shù)上不封頂，下不保底。

　　A工作紀律15分+醫(yī)德醫(yī)風15分+規(guī)范管理10分+服務質(zhì)量60分=100分(100%);

　　B工資數(shù)量0分開始計算;

　　C個人績效考核得分=A*B*個人崗位系數(shù);

　　D個人獎勵性績效工資=(當月獎勵性績效工資總額-科主任獎勵基金-加值班費)/考核總分數(shù)*個人績效考核得分;

　　5、考核時間及結(jié)果運用�？冃Э己朔譃閮刹糠郑A(chǔ)性績效工資考核每月進行一次，按月發(fā)放。獎勵性績效工資考核每月考核一次，次月中旬發(fā)放�？冃Э己私Y(jié)果是工作人員在考核周期內(nèi)績效工資分配的主要依據(jù)，也是作為晉級、獎勵以及聘用、續(xù)聘和解聘的重要依據(jù)。年度內(nèi)一次基礎(chǔ)性績效工資的績效考核達不到60分的，定為基本合格;年度內(nèi)三次基礎(chǔ)性績效工資的績效考核均達不到60分的，個人年度考核定為不合格;不合格者待崗(類同試用)1個月，待崗期間停發(fā)績效工資。

　　(五)考核周期內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一的，經(jīng)調(diào)查核實，以崗位確定考核得分的50%計算。

　　1、違反相關(guān)政策和法律法規(guī)，被上級部門通報處罰的';

　　2、收受紅包、回扣等經(jīng)調(diào)查核實的;

　　3、因服務態(tài)度引發(fā)醫(yī)療糾紛給單位造成不良影響或一定損害的;

　　4、私自收取現(xiàn)金不及時入賬的;

　　5、以醫(yī)謀私擅自免收、少收或者是自立項目亂收、多收各種醫(yī)療服務費用經(jīng)調(diào)查核實的;

　　6、對損壞醫(yī)院榮譽，造成不良后果，或受各種黨內(nèi)、行政記過以上處分的。

　　(六)考核周期內(nèi)出現(xiàn)下列情況之一的，經(jīng)調(diào)查核實，取消本人績效工資，并按有關(guān)國家規(guī)定進行處理。

　　1、違反醫(yī)保和新農(nóng)合政策規(guī)定騙取醫(yī)保資金情節(jié)嚴重的;

　　2、因玩忽職守造成醫(yī)療差錯或事故情節(jié)嚴重的;

　　3、遇有重大事件不及時逐級報告，造成嚴重后果的;

　　4、不服從院領(lǐng)導工作安排，造成相應后果的;

　　5、無特殊情況，弄虛作假、開假證明請硬假者。

　　七、相關(guān)規(guī)定

　　(一)事、病假期間基礎(chǔ)工資和績效工資發(fā)放按本院及國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　(二)科室因工作需要選派進修學習的人員，要與醫(yī)院簽訂協(xié)議，報集團批準后，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，并享受國家有關(guān)規(guī)定補助。

　　(三)受到警告以上黨紀政紀處分或違反國家法律追究刑事責任的，按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　本方案自二0一三年四月一日起施行,暫試行并不斷完善，若因人事崗位變動經(jīng)院長辦公會研究調(diào)整。

　　工資分配方案 12

　　一、分配原則：

　　按崗取酬，能者多得。

　　二、工資構(gòu)成：

　　基礎(chǔ)工資+崗位工資+獎金+工齡工資+教學效益獎+年終獎勵

　　三、核定方式：

　　（一）基礎(chǔ)工資：800元。

　　（二）月崗位工資：根據(jù)需要確定崗位，依據(jù)個人申請和20xx年終考核結(jié)果競爭上崗,班主任500元，教師300元。

　　（三）獎金

　　A、職業(yè)道德獎：100元

　　1.對幼兒要有耐心、愛心，不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。

　　2.對家長要熱心、真心、服務周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理與家長的矛盾，不得因個人原因影響園里聲譽。

　　3.杜絕侵占幼兒食品和物品。

　　4.敬崗愛業(yè)，有積極的進取精神，團結(jié)協(xié)作。

　　違反上述規(guī)定，扣除當月職業(yè)道德獎；如有家長投訴，經(jīng)核實老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節(jié)輕重給予扣取。教師不得與家長無故發(fā)生爭吵，或有難以解決的問題爭執(zhí)可移交幼兒園或?qū)W校負責人處理，否則扣除職業(yè)道德獎金20元，若因此影響幼兒園正常的教育教學工作秩序造成惡劣影響的，應予辭退。

　　（B）出勤獎100元。月全勤獎100元，遲到或早退一次扣10元，請事假或病假一天扣30元，兩天扣60元，超過三天全扣，

　　超過四天以上扣40元/天，不請假按曠工處理，扣70元/天。

　　（C）安全獎、100元

　　1.縫針、骨折、燙傷等以上的事故，責任事故則全扣；非責任事故扣一半。且醫(yī)藥費由責任人全部支付。

　　2.班級中多次出現(xiàn)摔傷等事故，家長有很大意見的，一次扣10元。

　　3.體罰與變相體罰，造成影響的或有家長意見的全扣。

　�。―）幼兒出勤的'獎勵各班幼兒出勤率超過獎

　　出勤人數(shù)平均平均每日可達95%獎勵50元/月，90%以上獎勵20元/月。

　　(E)超額獎：超額人數(shù)按本園規(guī)定每增加一人獎給當班老師30元，當月增加人數(shù)按下月開始計算。（每班基數(shù)為30人，一人執(zhí)教）

　�。ㄋ模┕g工資：從簽訂合同開始算起，教齡滿一年，加100元/月，滿二年再加100元/月，滿三年每年遞增20元/年。

　�。ㄎ澹┙虒W效益獎

　　根據(jù)聽課備課，課堂教學，理論知識，測查成績等四項內(nèi)容確定。

　　（六）年終獎勵（200元~1000元）

　　1.工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領(lǐng)導，聽從分配，一心為幼兒著想，模范遵守我園各項規(guī)章制度。

　　2.努力學習本職業(yè)務，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，積極進取能創(chuàng)造性的開展工作。

　　3.熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，積極為幼兒和家長服務，做出一定的成績和貢獻，多次受到家長好評。

　　4.能認真貫徹勤儉節(jié)約，節(jié)約開支。

　　5.遇到意外事情的發(fā)生，不僅能發(fā)現(xiàn)還能挺身，采取措施制止，避免事故發(fā)生和造成損失。

　　（七）發(fā)放方式

　　1.每月的15號發(fā)放上月工資。

　　2.年終獎寒假之前發(fā)放。

　　工資分配方案 13

　　一、績效工資方案概述

　　績效工資方案是公司薪酬體系的重要組成部分，旨在通過員工工作表現(xiàn)和業(yè)績評估，給予優(yōu)秀員工相應的獎勵。通過績效工資方案的實施，可以提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，增強企業(yè)的競爭力。

　　二、設(shè)計原則

　　1.公平公正：績效工資分配要公平公正，避免不公和不合理現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2.量化考核：指標要明確、量化，便于操作和評估。

　　3.激勵性：績效工資方案要能夠激勵員工，提高整體工作效率。

　　4.透明公開：績效工資分配過程要透明公開，接受員工監(jiān)督。

　　三、計算方法

　　1.績效考核：根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和業(yè)績，進行量化評分，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。

　　2.績效系數(shù)：根據(jù)評分結(jié)果，計算每個員工的績效系數(shù)，績效系數(shù)越高，獲得的績效工資越多。

　　3.工資倍數(shù)：根據(jù)公司整體工資水平和崗位特點，設(shè)定不同的工資倍數(shù)，根據(jù)績效系數(shù)乘以倍數(shù)得出績效工資總額。

　　4.扣除部分：對于績效考核不合格的'員工，需要扣除一定的績效工資。

　　四、實施流程

　　1.制定績效考核標準：根據(jù)公司實際情況和崗位特點，制定績效考核標準。

　　2.員工考核：根據(jù)績效考核標準，對員工進行考核，確�？己私Y(jié)果客觀公正。

　　3.計算績效工資：根據(jù)績效系數(shù)和工資倍數(shù)，計算每個員工的績效工資。

　　4.發(fā)放績效工資：將績效工資發(fā)放到員工個人工資賬戶中。

　　5.監(jiān)督與反饋：定期對績效工資方案進行監(jiān)督和反饋，及時調(diào)整和完善方案。

　　五、注意事項

　　1.溝通與宣傳：在實施績效工資方案前，需要與員工進行充分的溝通和宣傳，讓員工了解方案的目的和意義。

　　2.公平公正：確�？冃Э己藰藴屎陀嬎惴椒ü焦苊獠还筒缓侠憩F(xiàn)象的發(fā)生。

　　3.激勵效果：績效工資方案要能夠真正激勵員工，提高整體工作效率，而不是成為員工的負擔。

　　4.保密工作：在計算和發(fā)放績效工資過程中，要嚴格保密，防止信息泄露和不當使用。

　　5.持續(xù)改進：定期對績效工資方案進行評估和調(diào)整，以適應公司發(fā)展和員工需求的變化。

　　總之，績效工資方案是公司薪酬體系的重要組成部分，通過合理的設(shè)計和實施，可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，提高整體工作效率。在實施過程中，需要注意溝通與宣傳、公平公正、激勵效果、保密工作等問題，確保績效工資方案的順利實施。

　　工資分配方案 14

　　一、指導思想

　　根據(jù)省、市相關(guān)的指導性方案，進一步推進分配制度改革，調(diào)動教職工的積極性，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、分配原則

　　1、多勞多得，按勞取酬的原則。

　　2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績效的原則。

　　3、凸顯崗位，向一線教師、教學骨干傾斜的原則。

　　4、崗變薪變，待遇能高能低的原則。

　　5、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學科差異的原則。

　　三、具體辦法

　　(一)工作量分值設(shè)定(以月績效為計算單位，半年累計)

　　1、周滿工作量：語文、數(shù)學、英語10-12課時，物理、化學、政治、歷史、地理、生物12-14課時，美術(shù)、音樂、體育、信息、綜合實踐、通用技術(shù)14-16課時，體育教師帶兩操及組織課外活動按每周共增加2課時計算。(其他崗位以學校核定崗位為滿工作量，學校將另行公布教職工工作量清單)

　　2、按縣有關(guān)文件規(guī)定，副校級領(lǐng)導、處室主任半個教學工作量視為滿工作量，副主任為正常工作量，會計、檔案員、校醫(yī)、學籍管理員、圖書管理員為滿工作量，出納為三分之二個工作量。

　　3、根據(jù)實際情況，學校在執(zhí)行此標準時，不取上限和下限，擬取中限。已達下限、未達中限者按中限計算。

　　4、設(shè)滿工作量為每月100分。非個人原因，課時較少且未擔任其他兼職，每月低于80分的`，按80分計(50周歲以上的教師按90分計算，55周歲以上的教師按100分計算)，其他服從學校安排完成其他工作且勝任者，按100分計。

　　5、教研組長、年級組長每月增加10分，備課組長每月增加5分。

　　6、校級每月增加40分，行政、班主任每月增加30分。

　　7、教師代課或超課時按每課時每月增加2分，跨年級按每月增加一課時計算(可累加)。

　　8、早自習、午自習由教務處按實際計算，每次增加0.5分。

　　9、網(wǎng)絡(luò)管理維護人員每月增加10分。

　　10、周末及節(jié)假日值班或加班，每天增加5分。

　　11、寒、暑假期間，除提取10%用于中高考獎勵外，全體教職工同分考核。

　　(二)考核實施辦法

　　1、教職工考勤管理由相關(guān)處室考核，交辦公室匯總。

　　在教學工作中請事假每天扣5分，曠勤每天扣10分(教師每缺一節(jié)課扣5分)，教工例會、升旗儀式、教研組活動、備課組活動、月考質(zhì)量分析會、師生座談會及其他活動缺勤每次扣2分，請事假每次扣1分，早、晚下班缺勤每節(jié)課扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。體育老師下操缺勤每次扣0.5分。(教職工請假制度按縣教育局文件執(zhí)行)

　　2、班主任工作考核、扣分由政教處負責

　　3、教師教學常規(guī)工作考核、扣分由教務處負責

　　4、教師業(yè)績考核由教務處負責

　　體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高薪，設(shè)目標完成系數(shù)(取得等級乘以相應的系數(shù))。教職工根據(jù)學校安排的工作，根據(jù)教育、教學業(yè)績，經(jīng)“教師業(yè)績工作績效考評組”考核認定后，成績突出者可以高出一至二級;業(yè)績特差，或有重大違紀、失職者、或給學校聲譽、財產(chǎn)造成損失者，經(jīng)行政會認定后，可以低定一至二級。具體分五級，即系數(shù)為1.1、1.05、1.0、0.95、0.9。(業(yè)績認定參照《學校教學質(zhì)量考核與獎罰實施細則》執(zhí)行)

　　5、關(guān)于教師在教學中撰寫教育教學論文、培養(yǎng)學科特長生指導教師、參與教育科研課題獎、學科技能競賽獎、指導學生學科競賽獲獎、優(yōu)秀課評比獎，由教研室另擬方案另行加分。

　　6、行政人員工作目標考核：由校長負責

　　(三)考慮到畢業(yè)班教學質(zhì)量評估因素，學校從每年績效工資總收入中抽出10%，根據(jù)畢業(yè)班獎勵辦法，另行獎勵畢業(yè)班教師。

　　(四)根據(jù)工作職能，相關(guān)工作由有關(guān)部門負責統(tǒng)計，并于當月25日前報給學�？冃ЧべY考核分配工作領(lǐng)導小組考核，公示3個工作日�？冃У梅趾藢崯o誤后由辦公室核算教職工個人當月績效工資，校長審批后由會計室每半年一次發(fā)放給教職工。

　　工資分配方案 15

　　為推進事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好我單位績效工資分配工作，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實施績效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實施績效工資工作部署會議精神，結(jié)合我單位的實際狀況，制定績效工資分配實施方案。

　　一、基本狀況

　　我單位是財政撥款（財政補助、自收自支）單位，主要職能是人員編制數(shù)為xx名，在崗正式職工xx名。其中：專業(yè)技術(shù)人員xx名，管理人員xx名，工勤技能人員xx名。

　　(一)指導思想

　　事業(yè)單位實施績效考核和績效工資，要適應事業(yè)單位改革的總體要求，以增強活力和提高服務水平為導向，以建立科學的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制為目的，通過績效考核規(guī)范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進我單位創(chuàng)新發(fā)展.

　�。ǘ┗驹瓌t

　　1、堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。

　　2、堅持統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡。

　　3、實行總量調(diào)控，內(nèi)部搞活。

　　三、實施范圍和時間

　　實施范圍：我單位在編、在職、在崗正式職工。

　　實施時間：20xx年4月1日。

　　四、績效工資的'核定

　　充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜。績效工資總量分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，其比例為7：3（6：4、5：5），基礎(chǔ)性績效工資按照專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對應的職務、級別，按市人事局、市財政局統(tǒng)一核定標準，按月發(fā)放。獎勵性績效工資根據(jù)在崗、在編人員工作任務完成狀況及工作量和實際貢獻等因素，年底根據(jù)考核結(jié)果，在市人事局、市財政局核定的績效工資額度內(nèi)核定。

　　五、績效考核

　�。ㄒ唬┛己速Y料

　　采取個人總結(jié)自評、單位考核的方式，年終對職工進行績效考核�？己宿k法分為德、能、勤、績、廉五個方面資料，實行百分制辦法，具體如下：

　　1、德(xx分）

　　學習貫徹黨和國家的方針、政策，服從領(lǐng)導，聽從安排；遵守職業(yè)道德和社會公德，忠于職守，顧全大局。

　　2、能（xx分）

　　熟悉本職業(yè)務及相關(guān)政策法規(guī)、理論知識和專業(yè)技術(shù)，工作潛力強，業(yè)務素質(zhì)高；善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，具有創(chuàng)新精神和處事潛力。

　　3、勤（xx分）

　　遵守規(guī)章制度、考勤制度，用心參與單位組織的各種活動和參與單位管理。

　　4、績（xx分）

　　按照崗位說明書，從以下幾方面考核：

　　工作作風：職責心強、扎實主動、團結(jié)協(xié)作、盡職盡責；