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績效工資方案

2022-05-15 工資方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的績效工資方案8篇,歡迎大家分享。

績效工資方案 篇1

  根據(jù)《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求,為了充分調動事業(yè)單位干部工作積極性,發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,結合我局實際,經局長辦公會研究,制定本方案。

  一、實施范圍

  本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。

  在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行。

  二、分配比例

  事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額。結合本系統(tǒng)實際,分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分,分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%,按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

  三、獎勵性績效工資的標準及檔次劃分辦法

  (一)檔次劃分辦法。

  參照有關規(guī)定,獎勵性績效工資由低至高分為以下五個檔次。

  (二)發(fā)放額度。

  根據(jù)市人事局、財政局有關文件要求,20xx年度獎勵性績效工資額度為月人均681元,執(zhí)行時間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起,獎勵性績效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數(shù),按此方案執(zhí)行)。

  四、獎勵性績效工資發(fā)放辦法

  在核定的獎勵績效工資總額內,對照0.9至1.1的五個檔次,用加權平均法,測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度后,再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分,分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%,按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配,與績效考核掛鉤,根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

  年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放,年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。

  五、績效考核

  績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。

  平時考核重點考核完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況。

  年度考核以平時考核為基礎,在每年年末或者翌年年初進行。主要考核全年工作中的總體表現(xiàn)或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

  考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳<關于印發(fā)福建省實行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規(guī)定執(zhí)行。

  六、兌現(xiàn)辦法

  獎勵性績效工資的兌現(xiàn)辦法分為每月兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

  (一)每月獎勵性績效工資兌現(xiàn)辦法。

  每月獎勵性績效工資=與個人職務<崗位、技術等級>相對應的檔次系數(shù)×681元×80%。(從20xx年12月1日起,獎勵性績效工資限額調整為月人均771元)。

  當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的,停發(fā)當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀,造成重大經濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的,停發(fā)當月獎勵性績效工資。

  新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執(zhí)行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發(fā)每月獎勵性績效工資。

  以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資,用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績效工資。

  (二)年度獎勵性績效工資兌現(xiàn)辦法。

  年度獎勵性績效工資根據(jù)個人年度考核情況,合格(含合格)以上的領取與個人職務(崗位、技術等級)相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=(與個人職務<崗位、技術等級>相對應的'月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的,停發(fā)全年獎勵性績效工資。

  七、有關要求

  1、本方案未明確相關事宜,按照漳州市人事局、漳州市財政局《關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執(zhí)行。

  2、被省、市效能部門檢查到問題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績效工資。

  八、執(zhí)行時間

  本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。

績效工資方案 篇2

  為建立適應事業(yè)單位績效工資改革要求、符合學校實際的內部分配機制,更有效地調動廣大教職工的工作積極性,促進學校健康快速發(fā)展和教育教學各項工作水平全面提升,根據(jù)成都市人力資源和社會保障局、成都市財政局《關于轉發(fā)四川省人力資源和社會保障廳四川省財政廳關于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績效工資的實施意見的通知》(成人社發(fā)[XX]45號)的精神,制定本方案。

  一、指導思想和原則

  實施績效工資,堅持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導思想。各項考核工作透明、公正,強化教職工的敬業(yè)心和責任感。提高全校工作效率,增強學校辦學活力。

  (一)堅持責、權、利一致的原則。

  職工收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻掛鉤。

 。ǘ﹫猿滞怀鲆痪、突出重點的原則。

  分配向工作一線、高層次人才和有突出貢獻者傾斜,強化激勵機制。

 。ㄈ﹫猿至咳霝槌,總體平衡的原則。

  根據(jù)學校財力確定績效工資發(fā)放標準,使教職工的收入與學校發(fā)展、教育質量和辦學效益聯(lián)動。

  二、實施范圍和時間

  績效工資實施范圍為:學校在編在崗的教職工和離崗待退人員。

  績效工資兌現(xiàn)時間以市人事部門正式通知為準。

  三、績效工資分類及比例

  績效工資分為基礎性績效和獎勵性績效工資兩部分,基礎性績效和獎勵性績效工資各占績效工資總量的50%。

  四、實施辦法

 。ㄒ唬┗A性績效工資。

  基礎性績效工資占績效工資總量的50%。專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)按照學,F(xiàn)行獎金系數(shù)標準執(zhí)行;A性績效工資基數(shù)根據(jù)學校財力確定,報上級相關部門備案核準。

  教職工應認真履行崗位職責,按照學校規(guī)定的基本工作量,完成各項工作任務,按月考核發(fā)放基礎性績效工資。

 。ǘ┆剟钚钥冃ЧべY。

  獎勵性績效工資占績效工資總量的50%。主要包括超工作量補貼、突出貢獻獎勵、年度考核獎勵、政策性獎勵、教育科研項目獎勵、班主任津貼、通訊費、交通費、伙食費、一次性獎勵等,根據(jù)教職工績效考核結果發(fā)放。

  1、超工作量補貼。教師超課時、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計發(fā)超工作量補貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校超工作量補貼計發(fā)辦法》計發(fā)。

  2、突出貢獻獎勵。對有突出貢獻的部門或教職工發(fā)放突出貢獻獎。結合績效獎勵工資總量,由學校研究決定發(fā)放標準和范圍。

  3、教職工年度考核獎勵。教職工完成全年目標任務,經考核發(fā)放年度考核獎。校級干部按照市教育局的要求考核。中層干部按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校中層干部年度考核辦法》進行考核,其他教職工按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校教師考核辦法》和《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校非教學人員年度考核辦法》進行綜合考核,依據(jù)考核結果計發(fā)。結合績效獎勵工資總量,由學校研究決定發(fā)放標準。

  4、政策性獎勵。學校獲得國家、省、市(區(qū))級各項榮譽稱號,按政策予以獎勵。

  5、教育科研項目獎勵。部門或教職工從事教育、科研項目取得突出成績計發(fā)教育科研項目獎。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校教育、科研成果獎勵辦法》計發(fā)。

  6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計發(fā)班主任津貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術學校班主任考核辦法》計發(fā)。

  7、通訊費、交通費、伙食費。根據(jù)工作需要發(fā)放通訊費、交通費、伙食費。按學,F(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。12

  職業(yè)技術學?冃ЧべY分配方案

  8、一次性獎勵。除上述獎項之外的一次性發(fā)放的獎勵。由學校研究決定發(fā)放標準和范圍。

  五、方案執(zhí)行

  本方案經學校教代會討論通過,報上級部門備案核定后執(zhí)行。

  學校根據(jù)本方案制定相應的配套實施細則。

  六、方案解釋

  本方案由?冃ЧべY領導小組辦公室負責解釋。

績效工資方案 篇3

  根據(jù)長人聯(lián)字[20xx]3號文件《關于市直事業(yè)單位在職人員新增績效工資額度和離退休人員新增生活補貼實施方案》的文件精神,我校對在職人員績效工資額度和離退休人員生活補貼的發(fā)放等做了調整,并形成《長春市第一實驗小學績效工資發(fā)放方案》經教代會討論通過后,將執(zhí)行此方案。

  一、執(zhí)行時間

  在職人員新增績效工資額度,從20xx年12月1日起執(zhí)行,每年執(zhí)行12個月。

  二、執(zhí)行范圍

  我校在編人員、享受在編人員同等待遇的人員。

  三、績效工資總額的組成

  1、年終一次性獎金。

  2、節(jié)假日補貼。

  3、現(xiàn)行的生活補貼。

  4、20xx年11月規(guī)范后的津貼補貼(陽光工資)。

  5、在職人員:新增績效工資。

  四、發(fā)放辦法:

  在職人員的現(xiàn)行生活補貼發(fā)放渠道不變,即由單位自籌,經統(tǒng)發(fā)中心發(fā)放;在職人員新增績效工資的50%由市財政補助,其余部分由我校自籌解決。

  五、績效工資的項目設定

  共設立5個欄目即工齡補貼、課時費、出勤獎金、代課費、班主任費(副班主任費)。

  六、工齡補貼、課時費、出勤獎金、代課費、班主任費(副班主任費)等五項目的具體解釋:

  (一)工齡補貼

  按參加工作年限累計計算,每滿一年增加工齡補貼2元。

 。ǘ┱n時費:

  1、標準:

  滿課時為每周18節(jié),每月按四周計算。

  中學高級教師每課時15.5元,每月為:15.5×18×4=1116

  元;小學高級教師每課時11.5元,每月為:11.5×18×4=828

  元;小學一級教師每課時8.5元,每月為:8.5×18×4=612

  元;小學二級教師每課時5.5元,每月為:5.5×18×4=396元

  工人課時費計為中級工560元/月,普工500元/月。

  2、發(fā)放辦法:

 。1)每周上18節(jié)課及18節(jié)以上的教師以周實際上課節(jié)數(shù)乘以相應職稱標準的課時費。

  (2)有教學任務,但不滿18節(jié)課的教師及沒有教學任務的教師,學校在核定其工作量時視為其滿工作量。該同志每天的課節(jié)視為3.6節(jié),該教師的課時費以實際出勤天數(shù)乘以3.6節(jié)課再乘以相應的職稱標準。

 。3)有教學任務但每周課時不滿18節(jié)的教師,學校在核定其工作量時視為不滿工作量的人員,該教師的課時費以本月實際上課的節(jié)數(shù)乘以相應的職稱標準。

 。ㄈ┏銮讵劷穑

  1、標準:每人每月200元。

  2、發(fā)放辦法:

 。1)在完成已規(guī)定的工作任務外,病假一天(含累計病假一天),事假一天(含累計事假一天)不扣除當月出勤獎金。

 。2)當月統(tǒng)計病假超過一天者(含累計病假超過一天者)自病假第二天起,每增加一天扣除當月出勤獎金15元;如累計病假超過一天者每增加一天扣除當月出勤獎金25元。

  (3)當月統(tǒng)計事假過一天者(含累計事假超過一天者)自事假第二天起,每增加一天扣除當月出勤獎金30元;如累計事假超過一天者每增加一天扣除當出勤獎金40元。

 。4)自病假或事假第二天起,累計病假超過兩周(含兩周)、累計事假超過一周(含一周)者,扣除當月出勤獎金。

  (四)代課費:每代一節(jié)課增加一課時費用。體育教師間操一周按一課時計算。課時費計算標準詳見“六、課時費標準”。

  (五)班主任費(副班主任費):班主任費80/月,副班主任費40/月。

  七、其他有關政策問題

 。ㄒ唬┰谛略隹冃ЧべY的同時,我校原生活補貼中超出省直同職務人員生活補貼部分進行沖銷(在職57元、離退休47元),真正實現(xiàn)同城同待遇。

  (二)在職人員職務發(fā)生變化的,從任職后的下一個月起執(zhí)行新任職務的新增績效工資額度標準。在職人員退休后,從離退休的下一個月起,執(zhí)行退休人員的新增生活補貼標準。

 。ㄈ┮(guī)范后的地方性津貼補貼,不作為職工醫(yī)保、住房公積金等按比例繳費項目的繳費基數(shù)。

 。ㄋ模╇x退休人員按《市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補貼標準表》的相應金額落實到個人。

 。ㄎ澹┰诼毴藛T執(zhí)行新增績效工資額度標準、離退休人員執(zhí)行新增生活補貼標準后,學校自行設定的行政類(校長、主任、教研員、組長、班主任等)、教學類(首席、骨干等)獎金項目同時廢止。

 。╅L人聯(lián)字[20xx]3號文件規(guī)定,執(zhí)行新增績效工資后,各單位一律不得在國家收入分配政策以及工資列支渠道之外,直接或變相發(fā)放津貼、補貼和獎金。

 。ㄆ撸⿲W校以銀行卡的形式發(fā)放新增績效工資和新增生活補貼,并依法代扣代繳職工繳納的個人所得稅。

  (八)績效工資的組成中含年終一次性獎金、節(jié)假日補貼,執(zhí)行此方案后年終一次性獎金、節(jié)假日補貼不再發(fā)放。

 。ň牛┍痉桨钢谐銮讵劷鸢l(fā)放辦法與學校《教職工考勤制度》第二條第四點不一至,經教代會討論通過后執(zhí)行本方案。《教職工考勤制度》的其它條款繼續(xù)執(zhí)行。

  (十)此方案經教代會討論通過后,以往有關工資方案同時廢止。

  附表:

  1、市直全額撥款事業(yè)單位在職人員新增績效工資標準表

  2、市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補貼標準表

  xx小學

  二○xx年八月二十日

績效工資方案 篇4

  為了實施好義務教育學校實施績效工資制度,提高學校教育教學水平和辦學質量,提高教師隊伍的整體素質,完善學校內部考核制度,充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制,根據(jù)上級相關文件精神,結合我校實際,特制定我校績效工資考核實施方案。

  一、基本原則

  實施績效考核工作應遵循以下原則:

  1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

  2.以德為先、注重實績。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

  3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

  4.客觀公正,簡便易行。堅持實事求是、民主公開,科學合理、程序規(guī)范,講求實效、力戒繁瑣。

  5. 優(yōu)績優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,也要適當考慮工資分配的均衡性。

  6. 兼容并蓄,改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關系。對于學校舊的考核制度,經實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學?己酥贫葢斝抻喭晟。

  7. 多元評價,綜合考量。績效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價和階段性評價相結合的原則。要充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及社區(qū)、學生家長的評價?梢愿鶕(jù)考核內容分類設立單項績效考核實施辦法

  二、績效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理

  績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

  基礎性績效工資的考核

  學校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責,完成學校規(guī)定的教育教學任務,基礎性績效工資全額按月發(fā)放。

  對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,基礎性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:

  1. 師德方面存在嚴重問題,經行政辦公會討論決定,予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰,并視其認識及改進情況,在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。

  2. 根據(jù)文件內容,對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工,由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績效工資崗位津貼,同時列入獎勵性績效工資考核。

  3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的,或不能完成學校布置任務的,扣除當月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

  4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的,扣除當月獎勵性績效考核工資后,不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除。

  5.對編制為專任教師,因為不能履行專任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的,基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

  獎勵性績效工資的考核與發(fā)放

  1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分:

  教師工作常規(guī)考核、補貼類:月崗位考核獎,月誤餐補貼等

  津貼類:主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

  工作量考核類:超課時補貼、加班補貼等

  階段性成果考核獎類:教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

  其他類:對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

  2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定,即根據(jù)學校基礎性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量,按核定總量包干到校,用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時,優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù),由校長辦公會制定方案,經教代會通過后實行。

  3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放。

  月崗位考核獎的發(fā)放,依據(jù)學校制定的,按月進行考核發(fā)放,金額為人均每月820元

  教職工月誤餐補貼為每人每月70月。

  4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

  班主任每月基本津貼400元,全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

  校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長,根據(jù)崗位職責與考核結果,相應津貼標準分別為600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十個月發(fā)放。

  骨干教師津貼市學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀,根據(jù)崗位職責與考核結果,每年二次考核發(fā)放津貼。

  5.超課時補貼和加班補貼。教師在完成學校核定工作量情況下,并超額完成其他工作量的,學校給予補貼。標準為早自習8元/次,超課時費為30元/課時,因為學校工作安排課時不足的,每課時扣20元。其他超課時內容認定由學校研究決定。學校安排加班任務的,視具體情況學校研究決定加班補貼。

  6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。

  教育教學成果獎的發(fā)放,按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法,經考核后發(fā)放。每學期一次,第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

  每年度進行一次教科研成果獎勵,依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法,考核后發(fā)放。

  三、績效工資考核工作的組織和實施

  1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組,制定教職工績效考核工作的具體實施方案,實施績效考核工作。工作小組由校級領導班子、工會主席、教職工代表等人組成。

  2.學校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調小組,及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結果的意見和建議,及時溝通考核者與考核對象間的信息,積極調解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,引導教職工通過正常渠道向學校和學校主管部門申訴考核問題。

  四、附則

  1.義務教育學校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。

  2.本實施方案經學校第六屆第三次教職工代表大會討論通過,并報XX區(qū)教育局批準后實施。

  3.本方案的解釋權在學校校長室。

績效工資方案 篇5

  為規(guī)范學校的教育教學管理,提高教學質量和工作效率,提升教師教學能力,增強廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,推進我校區(qū)教育又好又快發(fā)展。根據(jù)市、縣績效工資實施意見,結合我校區(qū)實際,現(xiàn)制定本方案。

  一、師德(15分)

  1、全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,同時做好學困生地轉化工作。服從領導,積極參加學校和社會組織的各項公益活動,完成好學校安排的各項任務。(2分)

  2、熱愛學生,團結同志,確保學生在校期間的安全,創(chuàng)建和諧校園,嚴格控制學生輟學率。(4分)

  3、樹立終身學習目標,積極參加繼續(xù)教育,學習新的教改課改理念。(2分)

  4、積極主動參加愛校、護校,切實做好夜間輪流值班,確保學校財產不受損失。(4分)

  5、做好家訪工作,及時與家長進行溝通,了解學生的發(fā)展特長和缺陷,與家長達成共識,共同促進學生的全面發(fā)展與個性培養(yǎng)。(1分)

  因工作失誤,導致嚴重后果或因違反師德、社會工作等受到處理者此項不得分。

  二、師能

  1、教學設計(15分)

  所查科目及分值:語文15分、數(shù)學15分、英語15分、科學15分、品德15分。

  包班教師只查語文、數(shù)學。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

  2、作業(yè)(20分)

  科目及分值:主科:語文20分、數(shù)學20分、英語20分、科學20分

  副科:品德、音樂、美術、體育、微機

 。1)擔任多門主科的取其平均值。

 。2)只兼副科的得10分。

 。3)教主科兼副科的,副科不計分。

  3、優(yōu)質課

  每學期各完小在人人一堂公開課的基礎上評選出20%的完小級優(yōu)質課教師,優(yōu)質課教師每人得2分。獲鄉(xiāng)級優(yōu)質課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質課的教師每人得10分。

  4、教研

 。1)根據(jù)校區(qū)制定的教研計劃,參加集體教研活動,每人每學期底分5分,缺一次扣1分,組長加2分。

 。2)個人教研:期末檢查聽課記錄,每位教師每學期要求聽課20節(jié),有評析,滿分2分。

  5、論文

  凡有教育局組織或校區(qū)推薦獲獎的論文、課件、文章、教學設計等,縣級加1.5分,市級加3分,省級加5分。

  三、工作量

  1、任課分

  每周每班按44節(jié)計算,每任一節(jié)課加0.3分,每兼任一科加0.3分。加分科目為語文、數(shù)學、英語、品德、科學。

  2、學生人數(shù)分

  該教師在該班的學生人數(shù)分=本班學生人數(shù)×所任科目節(jié)數(shù)占本班總課時數(shù)的比例(任兩個班以上的累加計算)

  3、加分

 。1)主管教師管理分=班數(shù)×0.3

 。2)凡在全縣統(tǒng)考或抽考中取得年級前5名的學科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。(分配辦法:獲獎得分÷所有參考人數(shù)×本人所教參考人數(shù))

  四、教學成績

  根據(jù)校區(qū)期末統(tǒng)考結果或縣組織的考試結果進行考評(校區(qū)決定)

  1、參考人數(shù)依建檔人數(shù)為準。

  2、考試科目為:語文、數(shù)學、英語、品德、科學。

  3、教學成績分值為150分。

  計算方法:該科教師成績分值=150÷該科第一名的考試成績分×該科教師所任科目取得的平均成績。

  4、兼課教師教學成績依3計算,取其平均值為該教師的教學成績分值。

  五、考勤

  1、每名教師每月考勤基礎分為5分。

  2、每遲到或早退一次扣0.1分。

  3、礦工一晌扣1分。

  4、根據(jù)校區(qū)請銷假制度規(guī)定,嚴格履行請銷假手續(xù),3天內每晌扣0.1分,超過3天,每晌扣0.2分,不嚴格履行手續(xù)的按礦工處理。

  考勤以各學校考勤記錄為準,每月匯總上報校區(qū)。各校對考勤記錄和請銷假手續(xù)要嚴格保管,以備查驗。校區(qū)不定時進行抽查,發(fā)現(xiàn)考勤不實,該教師和該校主管人員當月考勤分為零分,并在校區(qū)通報批評。

  六、本方案的最終解釋權為校區(qū)。

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