學(xué)校防踩踏安全制度

2024-03-22 制度

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，制度對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編精心整理的學(xué)校防踩踏安全制度（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 1

　　一、防踩踏安全管理

　　1、制定《學(xué)校預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。

　　2、在教學(xué)樓東西兩側(cè)樓梯，指定不同年級(jí)學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的位置。

　　3、合理安排班級(jí)教室，將班額大、年齡小的學(xué)生及班級(jí)安排在底樓或低樓層教室。

　　4、實(shí)行錯(cuò)開(kāi)時(shí)間及分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓制度。

　　5、學(xué)生上放學(xué)、間操、上下課、集會(huì)等集中上下樓梯時(shí)，班主任帶隊(duì)，每個(gè)樓層轉(zhuǎn)角處有值周老師值班。

　　6、學(xué)生到功能室上課，必須排隊(duì)，做到不推擁，不喧嘩，不怪叫。

　　7、明確樓層值周老師的職責(zé)，學(xué)生離開(kāi)教學(xué)樓或進(jìn)班級(jí)后，值周老師才能離開(kāi)。

　　8、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防踩踏值班（帶班）制度。

　　二、防踩踏硬件設(shè)施

　　1、教學(xué)樓樓道有能正常工作的照明設(shè)備。

　　2、在樓梯臺(tái)階上畫(huà)中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志。

　　3、樓梯口轉(zhuǎn)彎處張貼“禮讓右行，注意安全”，“下樓慢行，請(qǐng)勿擁擠”等警示語(yǔ)。

　　4、教學(xué)樓道和樓梯墻壁裝置應(yīng)急燈、標(biāo)明逃生方向安全出口指示燈。

　　三、防踩踏安全教育

　　1、定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育。

　　2、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步，靠右行走的習(xí)慣。

　　4、發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，值班老師應(yīng)及時(shí)制止。對(duì)學(xué)生在上、下樓梯時(shí)故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現(xiàn)象給予制止、批評(píng)教育。

　　5、學(xué)生上下樓梯時(shí)若被推倒或滑到，后面的`同學(xué)必須立即停步倒地學(xué)生應(yīng)設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。

　　四、防踩踏安全檢查

　　1、學(xué)校負(fù)責(zé)人要每天檢查老師防踩踏值班到位情況。

　　2、定期檢查、及時(shí)修理?yè)p壞的樓梯通道照明設(shè)施。

　　3、定期檢查樓梯通道，發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員做進(jìn)一步檢查，必要時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)。

　　緊急疏散演練班級(jí)順序安排：

　　中學(xué)部教學(xué)樓班級(jí)疏散順序安排：

　　第一序列是教學(xué)樓一樓36班、35班、34班、33班，從乒乓球臺(tái)到籃球場(chǎng)集合。

　　第二序列是教學(xué)樓二樓32班、31班，從西邊樓梯下接33班。

　　第三序列是教學(xué)樓三樓30班、29班，從西邊樓梯下接31班。

　　第四序列是教學(xué)樓三樓27班、28班，從東邊樓梯下，走教學(xué)樓主干道到籃球場(chǎng)集合。

　　第五序列是教學(xué)樓四樓26班、25班、24班，從東邊樓梯接28班。

　　第六序列是教學(xué)樓五樓21班、22班、23班，從東邊樓梯接24班。

　�。ㄎ鍌€(gè)樓層同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)班接一個(gè)班；專(zhuān)業(yè)教室上課的學(xué)生走就近出口）

　　綜合樓班級(jí)疏散順序安排：

　　第一序列是教學(xué)樓西邊45、44、43、39班，從西邊樓梯下到籃球場(chǎng)。

　　第二序列是教學(xué)樓東邊40、41、42、37、38班，從東邊樓梯下到籃球場(chǎng)。

　　五、疏散要求與注意事項(xiàng)

　　1、全體師生應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、密切配合、高度重視此次演練。

　　2、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（急促的哨音）后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品。

　　3、疏散集合地點(diǎn)：學(xué)生在后操場(chǎng)集中，按課間操所站的班級(jí)位置，面向教學(xué)樓。

　　4、疏散撤離過(guò)程中教師要特別囑咐學(xué)生注意安全，特別是在樓道、樓梯上，做到非�？焖儆志挥行颍换挪粊y。從始至終以?xún)煽v隊(duì)到達(dá)指定區(qū)域。

　　5、班主任做好前期輔導(dǎo)工作，講清演練的目的、要達(dá)到的效果，引起學(xué)生的重視。特別強(qiáng)調(diào)撤離演練快速行進(jìn)中的安全，嚴(yán)禁學(xué)生起哄、怪叫、推搡、拖拉不積極等不嚴(yán)肅的行為。

　　6、各班最好先單獨(dú)自行演練、準(zhǔn)備，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積累經(jīng)驗(yàn)，為參與學(xué)校演練的成功做準(zhǔn)備。

　　7、各位老師特別是班主任要認(rèn)真理解此方案，弄清意圖、職責(zé)，認(rèn)真組織學(xué)生。

　　8、演練過(guò)程中絕對(duì)服從現(xiàn)場(chǎng)指揮。現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 2

　　為加強(qiáng)本學(xué)校教學(xué)樓樓梯的安全管理工作，防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故，根據(jù)我校的安全保衛(wèi)工作條例，特制訂《XX預(yù)防學(xué)生踩踏應(yīng)急預(yù)案》，并自公布之曰起實(shí)行。

　　第一條：各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，若有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

　　第二條：上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

　　第三條：在上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于學(xué)生及時(shí)有效地疏散。

　　第四條：學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　第五條：一旦發(fā)生踩踏等安全事故，所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

　　第六條：教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。

　　第七條：上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學(xué)生走近危險(xiǎn)地方；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警（電話：119）。同時(shí)組織學(xué)生疏散，防止損失擴(kuò)大。

　　第八條：在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的'疏散學(xué)生。

　　第九條：在出現(xiàn)火情等事故時(shí)，要立即通知學(xué)校滅火行動(dòng)小組、疏散安全小組、通訊聯(lián)絡(luò)小組和防護(hù)救護(hù)小組，保證在最短時(shí)間趕赴出現(xiàn)危險(xiǎn)的地點(diǎn)。

　　第十條：要學(xué)會(huì)正確上消防設(shè)備，及時(shí)撲滅火災(zāi)。

　　第十一條：未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門(mén)的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定列責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 3

　　學(xué)校防踩踏安全制度是一項(xiàng)至關(guān)重要的措施，旨在確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。以下是一些關(guān)鍵的防踩踏安全制度：

　　合理規(guī)劃消防疏散路線：學(xué)校應(yīng)制定明確的消防疏散路線，確保在緊急情況下，學(xué)生能夠迅速、有序地撤離。同時(shí)，要定期檢查和維護(hù)這些路線，確保其暢通無(wú)阻。

　　明確各小組的'工作職責(zé)：在緊急情況下，各小組應(yīng)明確自己的職責(zé)，如疏散引導(dǎo)、安全警戒、醫(yī)療救助等，確保能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

　　組織學(xué)校師生進(jìn)行消防演練：學(xué)校應(yīng)定期組織師生進(jìn)行消防演練，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。在演練中，要模擬真實(shí)的緊急情況，讓師生了解如何正確疏散、如何使用滅火器材等。

　　加強(qiáng)安全教育：學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展防踩踏安全教育，教育學(xué)生遵守秩序、保持冷靜、避免推擠等行為。同時(shí)，要提醒學(xué)生在上下樓梯、進(jìn)出教室等場(chǎng)合注意安全，遵守相關(guān)規(guī)定。

　　實(shí)行錯(cuò)開(kāi)時(shí)間及分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓制度：為了避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠和踩踏事件，學(xué)校應(yīng)實(shí)行錯(cuò)開(kāi)時(shí)間及分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓制度。這樣可以有效減少人流密度，降低踩踏事件的風(fēng)險(xiǎn)。

　　設(shè)置警示標(biāo)識(shí)和警示線：在樓梯口、樓道等關(guān)鍵位置設(shè)置明顯的警示標(biāo)識(shí)和警示線，提醒學(xué)生注意安全、遵守秩序。這些標(biāo)識(shí)和線條可以幫助學(xué)生形成正確的行走習(xí)慣，減少意外事故的發(fā)生。

　　加強(qiáng)監(jiān)督和巡查工作：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)的監(jiān)督和巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。對(duì)于違反規(guī)定的行為，要及時(shí)進(jìn)行制止和糾正，確保校園內(nèi)的安全穩(wěn)定。

　　此外，學(xué)校還應(yīng)建立健全的預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)布各類(lèi)安全提示和預(yù)警信息，提醒師生注意防范。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)地設(shè)施的管理和維護(hù)，確保安全使用。對(duì)于因違反工作制度而導(dǎo)致踩踏事故的，應(yīng)依法依規(guī)追究相應(yīng)責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

　　總之，學(xué)校防踩踏安全制度是一項(xiàng)綜合性的工作，需要學(xué)校全體師生共同參與和努力。通過(guò)加強(qiáng)安全教育、合理規(guī)劃疏散路線、明確工作職責(zé)、組織演練等措施，可以有效預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，保障學(xué)生的生命安全。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 4

　　學(xué)校防踩踏安全制度主要包括以下內(nèi)容：

　　一、規(guī)劃與管理

　　制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校防踩踏安全制度，確保師生安全。

　　合理規(guī)劃校園布局，特別是教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等人員密集場(chǎng)所的疏散通道，確保暢通無(wú)阻。

　　定期檢查校園設(shè)施，特別是樓梯、走廊等關(guān)鍵部位，確保其穩(wěn)固、安全。

　　二、安全教育

　　定期開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)，提高師生對(duì)踩踏事故的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。

　　教育學(xué)生在上下樓梯、進(jìn)出教室等場(chǎng)合保持秩序，避免擁擠、推搡等行為。

　　教授學(xué)生正確的`疏散方法和自救技巧，如低姿前行、抓住固定物等。

　　三、疏散演練

　　定期組織師生進(jìn)行防踩踏疏散演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　演練過(guò)程中，要確保師生按照規(guī)定的疏散路線有序撤離，避免發(fā)生踩踏事故。

　　四、值班與巡查

　　在上下學(xué)、課間休息等高峰時(shí)段，安排專(zhuān)人值班，負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止踩踏事故發(fā)生。

　　定期對(duì)校園進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患及時(shí)整改。

　　五、應(yīng)急處置

　　制定踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置程序和責(zé)任人。

　　一旦發(fā)生踩踏事故，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救援，最大限度減少人員傷亡。

　　六、責(zé)任追究

　　對(duì)于違反防踩踏安全制度的行為，要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　對(duì)于因管理不善、失職瀆職等原因?qū)е虏忍な鹿拾l(fā)生的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　總之，學(xué)校防踩踏安全制度是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、師生、家長(zhǎng)等多方面的共同努力和配合，才能確保校園安全穩(wěn)定。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 5

　　為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，防止學(xué)生因上課下課時(shí)擁擠，或者發(fā)生火災(zāi)等意外情況時(shí)發(fā)生踩踏事故的發(fā)生，特制定本制度。

　　一、加強(qiáng)防踩踏安全管理

　　1、制定預(yù)案：制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。

　　2、明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。

　　3、落實(shí)措施

　�、偌訌�(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。

　�、趶�(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。

　�、酆侠戆才虐嗉�(jí)教室，將班額大、年齡小的學(xué)生及班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。

　　二、防踩踏硬件設(shè)施

　　1、學(xué)校應(yīng)在教學(xué)樓樓道里安裝能正常工作的照明設(shè)備。

　　2、教學(xué)樓道和樓梯的墻壁裝置應(yīng)急燈、標(biāo)明逃生方向的安全出口指示燈。

　　3、樓梯口轉(zhuǎn)彎處張貼“禮讓右行，注意安全”，“下樓慢行，請(qǐng)勿擁擠”等警示語(yǔ)。

　　4、在樓梯臺(tái)階上畫(huà)中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志。

　　5、教學(xué)樓過(guò)道不堆放課桌及其它雜物等。

　　三、開(kāi)展防踩踏安全教育

　　1、安全意識(shí)的教育：

　　學(xué)校要定期通過(guò)慘痛的擁擠踩踏事故的`案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。

　　2、安全行為的培養(yǎng)：

　　培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。學(xué)校要定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。

　　3、如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故：

　　心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。

　　四、防踩踏安全定期檢查

　　1、學(xué)校負(fù)責(zé)人要每天檢查老師防踩踏值班到位情況。

　　2、定期檢查、及時(shí)修理或更換損壞的樓梯通道照明設(shè)施，消除安全隱患。

　　3、定期檢查樓梯通道，發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)，要及時(shí)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員做進(jìn)一步檢查，同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 6

　　學(xué)校防踩踏安全制度是為了確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生而制定的一系列規(guī)定和措施。以下是一些可能的制度內(nèi)容：

　　安全教育：

　　定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防踩踏安全教育，使其了解踩踏事故的危害和預(yù)防措施。

　　教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)遵守秩序，不推搡、不擁擠，靠右行走。

　　培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使其在緊急情況下能夠迅速、有序地疏散。

　　安全檢查：

　　定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、樓梯、走廊等場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查，確保通道暢通、設(shè)施完好。

　　對(duì)教學(xué)樓內(nèi)的消防器材進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保其能夠在緊急情況下正常使用。

　　定期檢查樓梯口的照明設(shè)施，確保其正常工作，為學(xué)生提供足夠的照明。

　　合理規(guī)劃：

　　合理規(guī)劃學(xué)校的疏散路線，確保在緊急情況下學(xué)生能夠迅速、有序地撤離。

　　根據(jù)學(xué)生的`年齡和班級(jí)規(guī)模，合理安排教室的位置，將班額大、年齡小的學(xué)生安排在低樓層或底樓教室。

　　實(shí)行錯(cuò)開(kāi)時(shí)間及分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓制度，避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠。

　　值班制度：

　　在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，值班教師應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和管理，確保學(xué)生有序行走。

　　在緊急情況下，值班教師應(yīng)立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)學(xué)生疏散。

　　設(shè)施改善：

　　在樓梯臺(tái)階上畫(huà)中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生有序行走。

　　在樓梯口轉(zhuǎn)彎處張貼警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意安全，避免擁擠。

　　責(zé)任追究：

　　對(duì)于因違反防踩踏安全制度而導(dǎo)致的事故，將依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　這些制度旨在通過(guò)加強(qiáng)管理和教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而有效預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況不斷完善和調(diào)整這些制度，以適應(yīng)不同環(huán)境和條件下的安全需求。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 7

　　學(xué)校防踩踏安全制度是為了確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生而制定的一系列規(guī)定和措施。以下是一些常見(jiàn)的學(xué)校防踩踏安全制度：

　　一、安全教育

　　學(xué)校定期開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)，使學(xué)生了解踩踏事故的危害和預(yù)防措施。

　　教育學(xué)生在上下樓梯、集會(huì)等場(chǎng)合保持秩序，避免擁擠和推搡。

　　強(qiáng)調(diào)學(xué)生在緊急情況下的自我保護(hù)意識(shí)，如遇到擁擠情況時(shí)要保持冷靜，聽(tīng)從指揮，有序疏散。

　　二、疏散演練

　　學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散演練，確保學(xué)生在緊急情況下能夠迅速、有序地疏散到安全區(qū)域。

　　演練過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，確保不出現(xiàn)混亂和擁堵。

　　三、設(shè)施管理

　　學(xué)校對(duì)教學(xué)樓、樓梯等場(chǎng)所的設(shè)施進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保其處于良好狀態(tài)。

　　在樓梯、走廊等關(guān)鍵部位設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識(shí)和指示牌，提醒學(xué)生注意安全。

　　四、值班制度

　　學(xué)校在上下學(xué)、課間休息等高峰時(shí)段，安排教師在樓梯口、走廊等關(guān)鍵部位進(jìn)行值班，維護(hù)秩序，防止踩踏事故的.發(fā)生。

　　值班教師要密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)制止和處理。

　　五、責(zé)任追究

　　對(duì)于違反防踩踏安全制度的行為，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　對(duì)于因管理不善、失職瀆職等原因?qū)е虏忍な鹿拾l(fā)生的，將依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　總之，學(xué)校防踩踏安全制度的建立和實(shí)施是保障學(xué)生安全的重要措施。學(xué)校應(yīng)不斷完善制度內(nèi)容，加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 8

　　根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠、踩踏事故的又通知》，（教基[xx]14號(hào)）和《教育部辦公廳關(guān)于近期幾起學(xué)生安全事故的緊急通報(bào)》（教基廳[xx]14號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究建成立xx一中預(yù)防學(xué)生擁擠、踩踏事故制度如下；

　　一、為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育、教學(xué)工作秩序的正常運(yùn)行，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究制定本制度。

　　二、凡xx一中師生員工，不得在學(xué)校各樓樓道集群停滯、擁擠、追逐和使用各種體育器械活動(dòng)以及高聲喧嘩和發(fā)出的'各種怪叫喊聲。

　　三、各科任課教師必需在下課前提醒學(xué)生注意安全，上下樓梯靠右行，不得擁擠、和高聲喧嘩。

　　四、每日學(xué)校課間操活動(dòng)以及學(xué)校各種集體活動(dòng)結(jié)束時(shí)和放學(xué)時(shí)間，年級(jí)組長(zhǎng)；班主任教師必須在所任班級(jí)的樓道組織維護(hù)學(xué)生上下樓秩序。

　　五、值周的黨員教師和教師值周，每當(dāng)下課時(shí)應(yīng)對(duì)各教學(xué)樓的樓道進(jìn)行檢查將其情況記載清楚。值周的行政人員和保衛(wèi)科值班人員學(xué)校放學(xué)時(shí)應(yīng)在大校門(mén)協(xié)助保安人員維護(hù)師生出校秩序。

　　六、學(xué)校的男女學(xué)生生活輔導(dǎo)員和生活區(qū)男女學(xué)生門(mén)衛(wèi)必須負(fù)責(zé)維持生活區(qū)學(xué)生的上下樓秩序�！�

　　七、嚴(yán)禁任何人在樓欄桿上攀登、座、站。不得在樓道中追趕、擁擠、打鬧以及使用各種體育器材（足球、籃球等）和集群逗留。

　　八、本制度即日起執(zhí)行。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 9

　　學(xué)校防踩踏安全制度旨在確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。以下是一些建議的制度措施：

　　一、組織規(guī)劃

　　合理安排班級(jí)教室，將班額大、年齡小的學(xué)生及班級(jí)安排在底樓或低樓層教室，以減少在緊急疏散時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。

　　實(shí)行錯(cuò)開(kāi)時(shí)間及分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓制度，避免學(xué)生同時(shí)集中上下樓梯，降低擁擠和踩踏的風(fēng)險(xiǎn)。

　　二、教育引導(dǎo)

　　定期開(kāi)展防踩踏安全教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到踩踏事件的`嚴(yán)重性和預(yù)防的重要性。

　　教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)保持秩序，遵守右側(cè)通行的原則，不得推搡、打鬧或擁擠。

　　培養(yǎng)學(xué)生輕聲慢步、靠右行走的習(xí)慣，尤其在人多擁擠的場(chǎng)合，要相互禮讓?zhuān)３职踩嚯x。

　　三、設(shè)施管理

　　確保教學(xué)樓內(nèi)配置的消防器材標(biāo)準(zhǔn)且數(shù)量充足，定期檢查和維護(hù)，確保在緊急情況下能夠正常使用。

　　教學(xué)樓樓道應(yīng)有能正常工作的照明設(shè)備，確保在光線不足的情況下學(xué)生能夠安全行走。

　　在樓梯臺(tái)階上畫(huà)中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，并在樓梯口轉(zhuǎn)彎處張貼警示語(yǔ)，如“禮讓右行，注意安全”，“下樓慢行，請(qǐng)勿擁擠”等，以引導(dǎo)學(xué)生有序通行。

　　四、值班監(jiān)督

　　在學(xué)生集中上下樓時(shí)，值班教師應(yīng)到場(chǎng)維護(hù)秩序，提醒學(xué)生遵守規(guī)定，避免發(fā)生擁擠和踩踏。

　　實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防踩踏值班（帶班）制度，確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)和處理。

　　五、安全檢查與隱患排查

　　定期對(duì)學(xué)校場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

　　加強(qiáng)對(duì)樓梯、走廊等關(guān)鍵區(qū)域的管理和維護(hù)，確保通行順暢且安全。

　　六、責(zé)任追究

　　對(duì)于因違反防踩踏安全制度而導(dǎo)致踩踏事故的，應(yīng)依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

　　總之，學(xué)校防踩踏安全制度需要從多個(gè)方面入手，包括組織規(guī)劃、教育引導(dǎo)、設(shè)施管理、值班監(jiān)督、安全檢查與隱患排查以及責(zé)任追究等。只有全面落實(shí)這些措施，才能有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，保障學(xué)生的生命安全。

　　學(xué)校防踩踏安全制度 10

　　學(xué)校防踩踏安全制度旨在確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。以下是一些關(guān)于學(xué)校防踩踏安全制度的具體內(nèi)容：

　　一、組織與規(guī)劃

　　合理布局與規(guī)劃：確保教學(xué)樓、宿舍樓等場(chǎng)所的布局合理，特別是樓梯和走廊的寬度應(yīng)滿(mǎn)足安全疏散的需求。

　　錯(cuò)峰上下課：為避免學(xué)生在上下課、課間休息等高峰時(shí)段擁擠，學(xué)校應(yīng)實(shí)行錯(cuò)峰上下課制度。

　　指定班級(jí)路線：在教學(xué)樓東西兩側(cè)樓梯，指定不同年級(jí)學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的位置，減少交叉和沖突。

　　二、設(shè)施與設(shè)備

　　安全標(biāo)識(shí)：在樓梯口、走廊等關(guān)鍵位置設(shè)置明顯的安全標(biāo)識(shí)和警示語(yǔ)，如“保持秩序，防止踩踏”、“請(qǐng)靠右行走”等。

　　照明與應(yīng)急設(shè)備：確保教學(xué)樓樓道有正常工作的照明設(shè)備，并配備應(yīng)急燈、消防器材等。

　　監(jiān)控設(shè)備：在樓梯、走廊等關(guān)鍵區(qū)域安裝監(jiān)控設(shè)備，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。

　　三、教育與培訓(xùn)

　　定期開(kāi)展安全教育：學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展防踩踏安全教育，使學(xué)生了解踩踏事件的危害和預(yù)防措施。

　　模擬演練：組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏模擬演練，提高學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。

　　四、管理與監(jiān)督

　　值班制度：在上下課、課間休息等高峰時(shí)段，安排教師或工作人員在樓梯口、走廊等關(guān)鍵位置值班，維護(hù)秩序。

　　巡查與檢查：定期對(duì)學(xué)校的樓梯、走廊等區(qū)域進(jìn)行巡查和檢查，確保安全設(shè)施完好、有效。

　　五、責(zé)任與追究

　　明確責(zé)任：學(xué)校應(yīng)明確各部門(mén)、各人員的防踩踏安全責(zé)任，確保責(zé)任到人。

　　追究責(zé)任：對(duì)于因管理不善、疏忽大意等原因?qū)е虏忍な录腵，應(yīng)依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　通過(guò)實(shí)施這些制度措施，學(xué)校可以有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，不斷完善和優(yōu)化防踩踏安全制度。