在充滿活力，日益開放的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會(huì)的價(jià)值，其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會(huì)的秩序。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的規(guī)范學(xué)校管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
規(guī)范學(xué)校管理制度1
為了進(jìn)一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《陜西省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字〉辦法》，落實(shí)國家對(duì)學(xué)校語言文字的基礎(chǔ)作用，奠定學(xué)校語言文字工作的基礎(chǔ)，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建意識(shí)，提升我校語言文字規(guī)范化水平，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，擴(kuò)大語言文字工作的社會(huì)影響，根據(jù)教育部、國家語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》和山陽縣教體局《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（山政教體發(fā)（20xx）486號(hào)），制定出我校在教育教學(xué)管理及教學(xué)評(píng)估中對(duì)語言文字規(guī)范化的明確要求和評(píng)價(jià)指標(biāo)，現(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際工作貫徹執(zhí)行。
一、目的意義
普通話和規(guī)范漢字是國家通用語言文字，正確使用規(guī)范語言文字是國家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。學(xué)校承擔(dān)著國家通用語言文字的教育普及任務(wù)。語言文字應(yīng)用能力是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基矗充分發(fā)揮語文教學(xué)的主渠道作用，輔質(zhì)以其他教育教學(xué)環(huán)節(jié)的密切配合，使學(xué)生獲得扎實(shí)的語文知識(shí)，具有良好的語言文字應(yīng)用能力以及養(yǎng)成規(guī)范使用語言文字的意識(shí)與習(xí)慣，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高青少年人文素養(yǎng)，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)國家語言文字工作目標(biāo)的重要舉措。學(xué)校把語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建納入常規(guī)管理、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)9和課程標(biāo)準(zhǔn)、教師基本技能訓(xùn)練和考核中，并滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育活動(dòng)中。通過創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校，對(duì)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提升師生的語言素質(zhì)、文字應(yīng)用能力和文明意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展將起到十分重要的作用。
二、目標(biāo)任務(wù)
學(xué)校要求全體師生以普通話和規(guī)范字作為教育教學(xué)的基本用語用字，使普通話成為校園語言，使全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)普遍增強(qiáng)，應(yīng)用能力普遍提高。
三、基本要求
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)貫徹語言文字工作法律法規(guī)、方針政策認(rèn)識(shí)明確，宣傳到位。使語言文字工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
2、重視校園用字管理。
�。�1）教師的教學(xué)論文（設(shè)計(jì)）、教案、板書、學(xué)生的作業(yè)、校園內(nèi)的標(biāo)牌、標(biāo)語等用字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都必須規(guī)范。
�。�2）公文、印章、自編教材講義、教學(xué)設(shè)計(jì)以及標(biāo)牌、櫥窗、校辦報(bào)刊、墻報(bào)、黑板報(bào)等用字規(guī)范。
3、重視校園用語管理
（1）學(xué)校的會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)以普通話為基本用語。
�。�2）教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間，教師與學(xué)生之間在校園內(nèi)必須講普通話，讓普通話不僅成為教師的教學(xué)語言，也要成為教師的校園語言。（3）學(xué)生與學(xué)生之間在校園內(nèi)統(tǒng)一說普通話，讓普通話不僅成10為學(xué)生的課堂語言，更要成為學(xué)生的校園語言。
4、把普及國家通用語言文字宣傳教育經(jīng)常化融入學(xué)校文化建設(shè)，通過形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，增強(qiáng)師生對(duì)文字的熱愛，提高語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，提升自身文化素質(zhì)和校園文明形象。
5、引導(dǎo)師生積極參與全國推廣普通話宣傳周（每年9月的第三周）等社會(huì)宣傳活動(dòng)，各班要營造說普通話寫規(guī)范字和氛圍，把學(xué)生使用規(guī)范的語言文字能力作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。
四、具體措施
（一）大力推廣普通話
1、健全網(wǎng)絡(luò)，抓好組織管理。
�、僭谡Z言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立以“領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，教師為軸心，學(xué)生為基幢的“三級(jí)”語言文字規(guī)范化組織體系，并在此基礎(chǔ)上形成了“行政領(lǐng)導(dǎo)到班主任到學(xué)生”一條龍的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。 ②在各班設(shè)2名“推普員”。
2、營造氛圍，加大宣傳力度。
�、僖蒙靸x式、宣傳欄、班會(huì)、板報(bào)、廣播等形式和途徑進(jìn)行“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳。
②要重視“推普周”工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
�、垡脤W(xué)校的宣傳陣地建立“雙推”工作標(biāo)語，增強(qiáng)師生“說普通話，寫規(guī)范字”的意識(shí)。
�、芤谛@醒目位置設(shè)置“說普通話，寫規(guī)范字”等永久性標(biāo)語11牌。
�、輰W(xué)校的公文、印章、標(biāo)牌、自編教材、講義、試卷、網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)軟件、櫥窗、墻報(bào)等使用的漢字以及教師板書、批改作業(yè)以及書寫評(píng)語等都要符合規(guī)范要求，要成為文字規(guī)范的標(biāo)本。
�、抟獙ⅰ半p推”活動(dòng)滲透到每個(gè)班級(jí)，規(guī)范班級(jí)的宣傳布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的規(guī)范的語言文字環(huán)境。
3、落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
�、僬J(rèn)真按照“三納入一滲透”（把提高師生規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中）的.要求，將用語用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程之中。
�、趫�(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)和學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要條件，把學(xué)生使用規(guī)范語言文字能力作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，并將其作為班級(jí)量化考核的重要內(nèi)容納入量化積分。對(duì)于在校園生活中不講普通話、說臟話等行為，值周員要扣除班級(jí)積分1-5分，同時(shí)對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真書寫漢字、字跡潦草等也要扣除班級(jí)積分。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。
�、賹W(xué)校定期安排骨干教師參加培訓(xùn)，再由他們對(duì)其他教師的語言文字運(yùn)用能力進(jìn)行校本培訓(xùn)。
凡是1954年1月1日以后出生的教職工，必須參加普通話培訓(xùn)12和測(cè)試，并取得相應(yīng)的等級(jí)證書。其中，語文教師的普通話水平要達(dá)到二級(jí)甲等以上；非語文教師要達(dá)到二級(jí)乙等和職員要達(dá)到三級(jí)甲等以上。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。20xx年8月底以前，全體語文教師都必須參加拔高培訓(xùn)，鼓勵(lì)普通話基礎(chǔ)好的其他學(xué)科教師參加拔高培訓(xùn)，確保我校適齡教師100%參加培訓(xùn)、測(cè)試并達(dá)標(biāo)。
�、谑蛊胀ㄔ捳嬲蔀樾@語言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。
�、鄯e極組織學(xué)生的普通話口語實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。開展“推普周”宣傳活動(dòng)。（每年9月份第三周為全國推普周）
5、多層次、多方位、多形式開展各種活動(dòng)，為師生使用普通話創(chuàng)造良好環(huán)境。
①對(duì)教師定期舉辦講座、培訓(xùn)、測(cè)試，組織教師參加朗誦、演講、競賽、師生聯(lián)誼活動(dòng)，不斷提高教師普通話水平；
�、诎l(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校內(nèi)各類大型活動(dòng)的節(jié)目主持人，提高節(jié)目主持人使用普通話的水平，增強(qiáng)其示范性。
�、郯哑胀ㄔ捰�(xùn)練列入校園廣播內(nèi)容，宣傳講普通話的目的意義，介紹推廣普通話的法律法規(guī)和有關(guān)使用普通話的小常識(shí)、小資料，講解普通話發(fā)音中的難點(diǎn)問題，進(jìn)行普通話朗讀示范。
�、芙M織學(xué)生廣泛開展朗讀、演講、競賽、文藝等活動(dòng)，在活動(dòng)中訓(xùn)練學(xué)生使用普通話的水平。
�、菡Z文教研組和各班要在每學(xué)期制定語言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，把創(chuàng)建工作落實(shí)到每位教師和學(xué)生。各班也要結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)建方案，制定出本班的實(shí)施意見，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
(二)大力推行規(guī)范漢字推行規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本職責(zé)，對(duì)正確傳承漢字文化和實(shí)現(xiàn)順暢交流都有著重要的意義，全體師生在書面表達(dá)中都要使用規(guī)范漢字。
1、要求全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語拼音等，都要執(zhí)行《現(xiàn)代漢語通用字表》、《簡化字總表》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，學(xué)生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字，減少錯(cuò)別字。
2、要求教師教案、板書、試卷、作業(yè)批改、評(píng)語書寫等書面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字；學(xué)校牌匾、印章、公文、標(biāo)語、指示牌、板報(bào)、校報(bào)、宣傳材料、網(wǎng)站用字，都要使用規(guī)范漢字。
3、禁止使用不規(guī)范字和繁體字（如已經(jīng)淘汰的異形字和舊字形；已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡化方案（草案）》中的簡化字；生造的簡體字；錯(cuò)別字等）。
4、教師在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，要注意及時(shí)糾正學(xué)生
不規(guī)范用字現(xiàn)象；語文教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競賽活動(dòng)，提高學(xué)生使用規(guī)范漢字的水平。
5、班主任和語文教師要指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)文化建設(shè)，辦好班級(jí)黑板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)文化在推行規(guī)范漢字方面的作用。
6、凈化環(huán)境，規(guī)范園內(nèi)用字。全面檢查全校的公文材料、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、宣傳欄等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（備課）及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。確保園內(nèi)用語用字規(guī)范化。
7、開展“啄木鳥行動(dòng)”，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)校、社區(qū)街名、廣告牌、車體墻體廣告、店鋪牌匾、指示牌、公共設(shè)施標(biāo)志牌、說明性文字和影視作品等用字中存在的錯(cuò)別字、繁體字、異體字、“二簡字”、缺損字等拍攝、記錄下來，進(jìn)行專項(xiàng)糾錯(cuò)。
(三)認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接達(dá)標(biāo)評(píng)估
為確保評(píng)估順利通過，根據(jù)《語言文字規(guī)范化示范校檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員應(yīng)按照方案要求，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，互相支持配合，努力推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。
1、營造宣傳氛圍。學(xué)校布置專欄，各班出黑板報(bào)�？�，張貼宣傳標(biāo)語，團(tuán)委、學(xué)校廣播室負(fù)責(zé)在全校范圍內(nèi)營造“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳氛圍。
2、要多層次、多方位，開展各種活動(dòng)。在教師中組織各類書法
比賽、朗誦會(huì)、演講賽等活動(dòng)；在學(xué)生中組織演講、辯論、書法等比賽活動(dòng)；通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)掀起“說普通話，寫規(guī)范字”的熱潮。
3、建立健全檔案資料。由教導(dǎo)處牽頭，將學(xué)校關(guān)于語言文字工作的方案、計(jì)劃、活動(dòng)記錄以及總結(jié)材料，各處室（組）的各種活動(dòng)資料，教師普通話培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督等資料，廣泛收集，分類整理存檔。
4、做好自評(píng)工作。各部門要逐條對(duì)照檢查我校語言文字相關(guān)工作的達(dá)標(biāo)情況，對(duì)尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，要及時(shí)糾正、完善，并按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)寫出自評(píng)報(bào)告。
5、要從校園環(huán)境、教育教學(xué)、師生要求等方面出發(fā)，制定校園語言文字宣傳、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等一系列有利于推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化的制度。
五、評(píng)價(jià)指標(biāo)
1、將教師在教學(xué)中使用普通話和規(guī)范字情況作為其業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件，促進(jìn)教師普通話水平全面達(dá)標(biāo)并不斷提高，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保普通話和規(guī)范字成為教育教學(xué)基本用語用字。
2、將普通話作為教學(xué)用語和校園語言。全校師生員工在教學(xué)活動(dòng)和日常交往中必須使用普通話和規(guī)范字。各班級(jí)、處室必須按規(guī)定落實(shí)。
3、規(guī)范校園用字。凡學(xué)校公文、校報(bào)及教研簡訊、小報(bào)等，教師的教育教學(xué)論文（設(shè)計(jì)）、教案、板書，學(xué)生的作業(yè)，校園內(nèi)的標(biāo)牌、標(biāo)語，學(xué)校網(wǎng)站的用字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都必須規(guī)范。學(xué)校將專門組織人員對(duì)校園內(nèi)的用語用字進(jìn)行督導(dǎo)和糾察，對(duì)不規(guī)范用語用字的個(gè)人要責(zé)令其整改。
4、采取有效的措施，確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校定期檢查、評(píng)估各年級(jí)、處室工作的完成情況，并將情況通報(bào)全校。對(duì)于在創(chuàng)建過程中工作突出的集體或個(gè)人學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于思想不重視、工作消極的通報(bào)批評(píng)并限期改正。
規(guī)范學(xué)校管理制度2
一、學(xué)習(xí)制度：
1、教工大會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間原則上為每周星期五15點(diǎn)30分開始。
2、教職工必須安排好工作，準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。
3、有事向黨支部辦理請(qǐng)假手續(xù)(一般無特殊情況不予準(zhǔn)假).
4、學(xué)習(xí)時(shí)間一律不安排其他工作，不接待來客、家長等。
二、工作制度：
1、學(xué)校實(shí)行坐班制。
2、教職工在正常工作日須加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，按時(shí)上、下班。
上班時(shí)間：7：30(班主任7:20到校)
下班時(shí)間：16：30
三、請(qǐng)假制度：
上班時(shí)間內(nèi)不做私事，因私事出校門半天之內(nèi)(不影響上課和工作)由年級(jí)組長批準(zhǔn)，報(bào)人事室備案;一天由人事干部批準(zhǔn);二天及以上由校長室批準(zhǔn)。
請(qǐng)假(病、事假)一天及以上者扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng);不辦理請(qǐng)假手續(xù)而離校者除扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)外,還另作違反師德要求處理。
(一)病假：
1、憑醫(yī)生證明。
2、因病就診(除急、重診外)，一般應(yīng)不影響工作。行前須得到年級(jí)組長同意。若就診醫(yī)院路線遠(yuǎn)，須半天時(shí)間到人事室備案。
3、因病不能按時(shí)上班，應(yīng)及時(shí)通知人事干部，由人事干部通知教導(dǎo)處、政教處安排相應(yīng)工作。特殊情況者事后及時(shí)補(bǔ)假，不辦理請(qǐng)假手續(xù)作曠工處理。
�、俳處煵〖倏劭钜�(guī)定：
病假期間，能堅(jiān)持上完課，基本完成學(xué)校安排的工作，只扣全勤獎(jiǎng)，不扣課時(shí)獎(jiǎng);半天以上(不含半天)扣除全勤獎(jiǎng)外，同時(shí)扣除病假期間的課時(shí)獎(jiǎng)。(飯?zhí)?書報(bào)費(fèi)+班主任費(fèi))÷22天x病假天數(shù)。
②干部病假扣款規(guī)定：除上述①規(guī)定扣除外，同時(shí)扣除干部津貼(干部津貼÷22天x病假天數(shù))。
�、勐毠げ〖僖�(guī)定：病假每月按22天計(jì)算(職工每月獎(jiǎng)金總數(shù)÷22天x病假天數(shù))。
(二)事假：
1、涉及調(diào)課的須事由人事室通知教導(dǎo)處、政教處安排相應(yīng)工作。
2、教職工請(qǐng)事假，除按上述①②③規(guī)定扣除相應(yīng)的津貼外，還須扣除崗位工資的1/6，薪級(jí)工資和職務(wù)工資的1/30。事假超過3天按以上辦法執(zhí)行外，再扣發(fā)當(dāng)月教齡津貼。
(三)婚、喪、產(chǎn)假、探親假：
1、須事先到人事室辦理請(qǐng)假手續(xù)，特殊情況及時(shí)補(bǔ)假。
2、具體規(guī)定：
(1)婚假：符合法定年齡結(jié)婚的，給予三天假期，晚婚(男25足歲，女23足歲)給予十天假期。
(2)喪假：教職工的直系親屬(父母，配偶，子女)死亡，給予3天假期;岳父、母，公、婆死亡，給予1-3天假期，在外地的另加路程假。
(3)產(chǎn)假：正常順產(chǎn)者給予105天，晚育(初生)增加15天，難產(chǎn)增加15天，多胞胎每多生一個(gè)增加15天，其中：①產(chǎn)前假：指預(yù)產(chǎn)期前的.休假15天，產(chǎn)后休假105天，除提前生育者外，不得放在產(chǎn)后休息;
計(jì)劃生育假：凡因采取了“放環(huán)”穩(wěn)定措施而失敗造成人流的作公休處理，并給以適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。凡無穩(wěn)定措施而造成人流的，初次作病假處理，扣除相應(yīng)工資獎(jiǎng)金，第二次起作事假處理，扣除相應(yīng)工資獎(jiǎng)金。
(4)探親假：
探親配偶每年享受三十天，工作滿一年的未婚職工探親父母每年享受二十天，路費(fèi)按規(guī)定報(bào)銷;已婚者探望父母每四年一次，給予二十天假，路費(fèi)報(bào)銷為本人工資30%的超出部分，路程假均另加。探親時(shí)間一般限于寒暑假。
3、婚、喪、產(chǎn)假及探親假均屬公休。
(四)、曠工：
處理辦法：
1、凡曠工半天者扣除本人日平均工資的2倍，四天之內(nèi)以天累計(jì)。
2、曠工五天至二周者只發(fā)給當(dāng)月工資的50%及國家有關(guān)補(bǔ)貼。
3、曠工兩周以上者學(xué)校作嚴(yán)重違背學(xué)校崗位職責(zé)處理,視情況作違反
規(guī)范學(xué)校管理制度3
為加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)管理，明確學(xué)校基本建設(shè)工作程序和要求，規(guī)范學(xué)校基本建設(shè)行為，實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開，使學(xué)校的基本建設(shè)工作走上制度化、規(guī)范化軌道�，F(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范學(xué)�；窘ㄔO(shè)管理，特作如下規(guī)定：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)基本建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、以及招（議）標(biāo)和工程質(zhì)量監(jiān)管工作小組。各小組要明確分工、責(zé)任到人、各司其責(zé)，確保工程質(zhì)量高、進(jìn)度快，安全有保證。
二、嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)和備案制度。
基建工程必須符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，凡投入3000元以上的項(xiàng)目，須以書面形式提前一個(gè)月向縣局申報(bào)立項(xiàng)，縣局在15個(gè)工作日內(nèi)作出明確答復(fù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施；3000元以下500元以上的項(xiàng)目，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，向縣局基建辦申報(bào)備案后再予以實(shí)施。嚴(yán)禁將3000元以上的項(xiàng)目拆解為3000元以下的小項(xiàng)目，分散處理入賬；嚴(yán)禁擅自更改工程規(guī)模，特殊情況的需經(jīng)縣局批準(zhǔn)。
三、嚴(yán)格落實(shí)招（議）標(biāo)。
基建維修項(xiàng)目一律實(shí)行招（議）標(biāo)制度，且堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)禁暗箱操作。1萬元以上5萬元以下的工程項(xiàng)目由縣局基建辦、監(jiān)察室組織招投標(biāo)，1萬元以下的項(xiàng)目由學(xué)校通過比價(jià)或詢價(jià)等方式確定施工單位，并報(bào)經(jīng)縣局基建辦審批后實(shí)施。
四、嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)管。
學(xué)校工程質(zhì)量監(jiān)督小組必須嚴(yán)格督促施工單位，按要求施工，確保質(zhì)量無問題。工程結(jié)束后，須按有關(guān)規(guī)定組織驗(yàn)收，縣局基建辦和學(xué)校共同參與，驗(yàn)收合格后方可辦理竣工決算手續(xù)。
五、嚴(yán)格資金管理。
大型工程需嚴(yán)格按照合同和工程進(jìn)度付款，嚴(yán)禁超進(jìn)度付款和超標(biāo)準(zhǔn)付款，并按規(guī)定預(yù)留質(zhì)量保證金。加強(qiáng)工程審計(jì)，基本建設(shè)工程竣工后，必須經(jīng)過有資質(zhì)部門的'審計(jì)后方可辦理竣工決算手續(xù)；小型基建維修工程，需由縣局基建辦和學(xué)校共同驗(yàn)收合格后方可付款。學(xué)校基建工程決算付款必需經(jīng)縣局基建辦簽字，無縣局批準(zhǔn)的《洪澤縣中小學(xué)基本建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表》和基建辦負(fù)責(zé)人簽字的一律不得付款。付款時(shí)財(cái)務(wù)人員必須嚴(yán)格把關(guān)，否則將嚴(yán)肅追究校長和財(cái)務(wù)人員的責(zé)任。
六、健全基本建設(shè)檔案。
學(xué)�；üぷ鞲黜�(xiàng)資料必須收集整齊、明確專人，給予專柜，妥善保管。認(rèn)真履行付款相關(guān)規(guī)定，按照要求，規(guī)范裝訂，以備檢查。
規(guī)范學(xué)校管理制度4
1、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，關(guān)鍵在校長。實(shí)行民主理財(cái)，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開、透明，校長是第一責(zé)任人。校長對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支的真實(shí)性、合法性、完整性和平衡性負(fù)責(zé)。
2、規(guī)范經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算管理。每期初，各校（園）根據(jù)學(xué)校收入情況認(rèn)真制定經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn)。計(jì)劃的制定要確保收支基本平衡，并略有結(jié)余，同時(shí)要強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行的'力度，堅(jiān)持無預(yù)算無支出的原則。因特殊情況確需調(diào)整預(yù)算計(jì)劃，須書面向中心學(xué)校申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)方可執(zhí)行。
3、堅(jiān)持錢、賬分開管理，管錢不管帳，管帳不管錢。校長不得留存單位現(xiàn)金，不得單獨(dú)一人公費(fèi)開支。
4、規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用管理，開支500元以上必須經(jīng)學(xué)校審賬小組審核通過，千元以上必須書面報(bào)中心學(xué)校批準(zhǔn)后方可開支使用。
5、報(bào)銷票據(jù)必須合法、合情、合理，并要做到手續(xù)齊全。招待費(fèi)、交通費(fèi)報(bào)銷票據(jù)的附注說明必須清晰、真實(shí)、完整（同時(shí)附招待費(fèi)、交通費(fèi)支出登記表）。招待費(fèi)支出控制在經(jīng)費(fèi)總支出的2﹪以內(nèi)，一般教學(xué)活動(dòng)半天以內(nèi)原則上不得招待開支，不得借期終（中）考試、結(jié)束會(huì)、加班等名義進(jìn)行會(huì)餐。
6、各校（園）確因教育、教學(xué)活動(dòng)需要，在周邊商店、飯店、菜店等購物、用餐需及時(shí)由指定人員（或經(jīng)辦人）簽名并注明事由。
7、每次中途報(bào)賬前需對(duì)學(xué)校前一階段的對(duì)外欠賬進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)，如因此次報(bào)賬超支，需書面報(bào)中心學(xué)校財(cái)務(wù)室，以備下次中心學(xué)校合理安排。
8、代管經(jīng)費(fèi)據(jù)實(shí)收取，按期結(jié)清，代管經(jīng)費(fèi)收支情況在每期民主生活會(huì)上向全體教師予以公示，并作詳細(xì)會(huì)議記錄。
9、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，各校（園）審帳小組對(duì)本單位財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行自查，并在全體教師會(huì)上公布。每學(xué)期中心學(xué)校對(duì)轄屬各小學(xué)、幼兒園進(jìn)行財(cái)務(wù)審查。
10、本著勤儉節(jié)約、量力而行的原則，科學(xué)規(guī)范使用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期不留欠債。嚴(yán)格控制學(xué)校不合理開支，誰舉債誰負(fù)責(zé)。因?qū)W校經(jīng)費(fèi)管理不善或支出控制不嚴(yán)，造成經(jīng)費(fèi)赤字過大，中心學(xué)校將書面報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局處理。
規(guī)范學(xué)校管理制度5
一、 上下班制度
1、本校教職工上班時(shí)間上午為7：30，上午離校時(shí)間為11:00,下午上班時(shí)間為14：30,下午離校時(shí)間為17:00；在7：30以后上班的視為遲到，在17：00以前下班的視為早退。中層干部、年級(jí)組長、班主任上班為上午7：100，下班為11：30以后；下午上班為2：10，下班為5：20，值日教師、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在7：10到崗，清校后方可離校。
2、11：00至14：30為教師午餐、午休時(shí)間，教職工可自由出入學(xué)校，其他時(shí)間不能擅自離校。原則上，學(xué)生在校，班主任應(yīng)在校。
3、全校教工必須參加學(xué)校規(guī)定的會(huì)議和活動(dòng)，無故遲到或缺席，依照有關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行處罰。
4、教職工因工請(qǐng)假應(yīng)預(yù)先將公假證明交校務(wù)辦，經(jīng)分管校長同意，公假成立。
5、教職工因事請(qǐng)假，應(yīng)預(yù)先填寫事假申請(qǐng)單，半天內(nèi)由副校長批準(zhǔn)，一天至二天者，須向校務(wù)辦提出申請(qǐng)，經(jīng)校長室批準(zhǔn)，三天含以上含三天者由局長批注，方可請(qǐng)假離崗。
6、教職工因病不能上班，應(yīng)由醫(yī)院出具病假證明單，如遇急癥應(yīng)盡早通知校方以便兩處及時(shí)安排工作，事后應(yīng)補(bǔ)交病假單。
7、對(duì)未經(jīng)請(qǐng)假或雖請(qǐng)假但未獲批準(zhǔn)，或因特殊情況事先未辦請(qǐng)假手續(xù)而事后未補(bǔ)辦有關(guān)手續(xù)或逾期不歸而未辦續(xù)假手續(xù)的，均作曠工處理，扣除相應(yīng)工資，嚴(yán)重者報(bào)上級(jí)部門給予處分。
8、值日領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人對(duì)有關(guān)的事假、病假、遲到、早退等情況如實(shí)做好登記、統(tǒng)計(jì)工作，每月向校務(wù)辦上交一次考勤表，對(duì)有關(guān)人員不明原因的外出情況應(yīng)予詢問。
二、升旗儀式制度
1、教職工應(yīng)全員參加每周一次的升旗儀式，不得無故缺席、遲到、早退。
2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位（雨天除外）。
3、升國旗時(shí)，原地肅立，行注目禮，隨國歌音樂，高唱國歌。
4、儀式進(jìn)程中，應(yīng)神情莊重，不隨意走動(dòng)、交談、嬉笑。
三、辦公室制度
1、辦公規(guī)范
�。�1）辦公室一般用于教師備課、學(xué)習(xí)、思考、批改作業(yè)、教育教學(xué)交流等活動(dòng)，不應(yīng)用于從事其他非工作活動(dòng)。
（2）辦公室應(yīng)保持安靜，不應(yīng)干擾和影響他人辦公。
�。�3）辦公室應(yīng)保持整潔，保證地面無紙屑雜物、桌面辦公用品安放整齊，室內(nèi)無積灰，墻面無蜘蛛浮灰。
�。�4）辦公室應(yīng)注意安全，防盜防火措施有力。
2、辦公室禁忌
�。�1）辦公室內(nèi)吸煙
�。�2）不經(jīng)多數(shù)人同意打開電扇和空調(diào)。
�。�3）大聲說話和接聽電話。
�。�4）大聲訓(xùn)斥學(xué)生、訓(xùn)斥家長。
�。�5）大聲爭吵或散布流言，背后說別人壞話。
（6）進(jìn)行下棋、打牌等娛樂活動(dòng)。
�。�7）工作時(shí)講股票、彩票等非工作話題。
�。�8）讓學(xué)生罰站或禁閉于辦公室。
�。�9）工作時(shí)間非工作需要的串崗。
四、師德規(guī)范
1、愛國、愛教育、愛學(xué)生。
2、盡職、 盡力、盡責(zé)。
3、好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、精益求精、勇于創(chuàng)新。
4、尊重、善待每一位學(xué)生，將教育視為公益。
5、愛校，與同事協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。
6、衣著、舉止、語言都能成為表率。
五、進(jìn)修培訓(xùn)制度
1、教師應(yīng)主動(dòng)積極地參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)。
2、教師參加各類培訓(xùn)所需費(fèi)用，原則上由教師 本人承擔(dān)。
3、教師參加進(jìn)修批培訓(xùn)，應(yīng)遵守主辦單位的各類規(guī)章制度。
六、教育的基本規(guī)范
1、教育應(yīng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)，面向大多數(shù)的原則。
2、教育要有針對(duì)性，目標(biāo)應(yīng)明確。
3、教育應(yīng)使用有道德的手段。
4、教育應(yīng)使用更豐富、更有效的方法和策略。
5、教育不僅解決表面的行為問題，更要設(shè)法解決心理和思想意識(shí)、深層道德問題。
6、教育應(yīng)無歧視，教育不放棄任何一名學(xué)生。
7、教育者本人應(yīng)身正格高。
8、對(duì)差生的教育應(yīng)發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢(shì)，人人都有教育的責(zé)任。
七、教學(xué)的基本規(guī)范
1、教學(xué)計(jì)劃制定的規(guī)范
（1）教師須在開學(xué)后一周制定教學(xué)計(jì)劃，報(bào)教研組長。
�。�2）教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括下列內(nèi)容：
①所教班機(jī)現(xiàn)狀分析；
②所教學(xué)科的學(xué)期目標(biāo)；
③知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法習(xí)慣的內(nèi)容概要；
④教學(xué)進(jìn)度；
⑤測(cè)驗(yàn)安排；
�、拚n外輔導(dǎo)與活動(dòng)；
�、哐芯恐攸c(diǎn)；
�、嗵岣呓虒W(xué)質(zhì)量的主要措施；
�、嶂攸c(diǎn)幫助的學(xué)生名單（含尖子生和困難生）。
2、備課的規(guī)定
（1）備課內(nèi)容為教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教材、習(xí)題、教法、學(xué)法指導(dǎo)等。
�。�2）教師應(yīng)在上課前一周撰寫教案。
（3）教師應(yīng)參加集體備課活動(dòng)。
3、授課規(guī)范
�。�1）認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，對(duì)上課所需的資料、演示實(shí)驗(yàn)、電化設(shè)備及教具進(jìn)行檢查，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
�。�2）按時(shí)上下課。預(yù)備鈴響，任課教師即應(yīng)到位，檢查學(xué)生上課準(zhǔn)備情況和缺課人數(shù)。
�。�3）下課鈴響按時(shí)下課，不拖堂，不提前下課，不擅自停學(xué)生的課。
(4)授課過程中應(yīng)體現(xiàn)備課的內(nèi)容，進(jìn)行德育滲透，并重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
�。�5）授課過程中應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，增加學(xué)生參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，優(yōu)選教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效益。
（6）言語講授的規(guī)范。
�、� 把握講授的時(shí)機(jī)；
�、� 講授內(nèi)容應(yīng)正確；
�、� 講授應(yīng)清晰并富有感染力；
④ 講授內(nèi)容同學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相適應(yīng)；
⑤ 教態(tài)自然。
�。�7）板書應(yīng)體現(xiàn)規(guī)范性、條理性、啟發(fā)性、示范性均較強(qiáng)的特點(diǎn)。
�。�8）演示的規(guī)范
�、� 應(yīng)有助于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；
�、� 應(yīng)恰當(dāng)?shù)靥峁┙o學(xué)生必要的感性形象；
③ 應(yīng)恰當(dāng)?shù)闹缹W(xué)生觀察、概括。
（9）提問的規(guī)范
�、� 提問應(yīng)符合教學(xué)目的；
�、� 提問應(yīng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)或思考問題有所啟發(fā)；
�、� 提問應(yīng)明確；
�、� 提問應(yīng)激發(fā)學(xué)生回答問題的興趣與熱情；
�、� 提問后應(yīng)能有效地追索。
（10）教師對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)提供準(zhǔn)確、及時(shí)、持續(xù)、積極的反饋。
（11）課堂教學(xué)應(yīng)更大程度上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。
�。�12）授課要運(yùn)用有效的手段，發(fā)揮電化教學(xué)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用，積極改進(jìn)教學(xué)方法。
（13）教師應(yīng)對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行有效的控制，以保證正常教學(xué)順利進(jìn)行。
4、作業(yè)
（1）作業(yè)的布置
�、僮鳂I(yè)習(xí)題應(yīng)精選。教師事先應(yīng)親自做過，使之更有針對(duì)性。
�、谧鳂I(yè)量應(yīng)適當(dāng)，并有層次性。
（2）作業(yè)的收交
�、賹W(xué)生應(yīng)在布置作業(yè)的第二天交清。
②教師應(yīng)檢查完成作業(yè)情況，督促學(xué)生完成作業(yè)，對(duì)作業(yè)拖拉、不做作業(yè)、抄襲作業(yè)覺得學(xué)生進(jìn)行必要的教育。
�。�3）作業(yè)的.批改
�、俳處煈�(yīng)親自批改作業(yè)。
②對(duì)教師認(rèn)為有必要面批的學(xué)生實(shí)施面批。
�、劢處煈�(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，保持較高的批改正確率，對(duì)錯(cuò)誤的批改改予以糾正。
�、芙處煈�(yīng)根據(jù)作業(yè)質(zhì)量對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)寫上表揚(yáng)、鼓勵(lì)、指導(dǎo)或批評(píng)的評(píng)語。
�、菖淖鳂I(yè)應(yīng)及時(shí)，教師批改作業(yè)應(yīng)在兩個(gè)工作日內(nèi)完畢，作文及學(xué)生論文性作業(yè)可放寬至一周內(nèi)完成。
⑥教師應(yīng)對(duì)作業(yè)中普遍存在的問題進(jìn)行講評(píng)。
⑦教師應(yīng)重視學(xué)生對(duì)作業(yè)差錯(cuò)的訂正，培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣。
5、課外輔導(dǎo)的規(guī)范
（1）教師應(yīng)對(duì)尖子生和困難學(xué)生有計(jì)劃的實(shí)施課外輔導(dǎo)。
�。�2）對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試中發(fā)現(xiàn)的問題，教師應(yīng)組織部分或個(gè)別學(xué)生予以指導(dǎo)、補(bǔ)缺。
�。�3）學(xué)生主動(dòng)尋求幫助，教師應(yīng)熱情指導(dǎo)、不應(yīng)拒絕。
�。�4）對(duì)進(jìn)行了必要的個(gè)別輔導(dǎo)后，尚不能進(jìn)步的個(gè)別學(xué)生，則應(yīng)調(diào)整方式，而不應(yīng)輕言放棄。
�。�5）對(duì)競賽輔導(dǎo)，教師應(yīng)盡心盡力。
�。�6）對(duì)符合正常手續(xù)受到停課處理的學(xué)生，應(yīng)由該課任教師對(duì)所損失的課實(shí)施輔導(dǎo)。
（7）對(duì)因病假、事假而在一段時(shí)間內(nèi)缺課的學(xué)生，教師應(yīng)予以輔導(dǎo)。
6、測(cè)驗(yàn)和考試規(guī)范
�。�1）隨機(jī)進(jìn)行的小測(cè)驗(yàn)可在課內(nèi)抽五分鐘時(shí)間進(jìn)行，以檢查教學(xué)的即時(shí)效果。
�。�2）單元測(cè)驗(yàn)一般在每個(gè)教學(xué)階段結(jié)束后進(jìn)行，一般每月一次。題目應(yīng)以基礎(chǔ)題為主，并注意應(yīng)及時(shí)反饋。
�。�3）月考應(yīng)有一定的終合訓(xùn)練題，應(yīng)認(rèn)真做好分析、反饋工作，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。
（4）考試分為期中和期末兩次，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。
（5）教師應(yīng)按教導(dǎo)處、教研組安排，完成試卷命題、批改、登分、質(zhì)量分析、講評(píng)等任務(wù)。
（6）教師應(yīng)按教導(dǎo)處安排完成監(jiān)考職責(zé)。
7、學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定
�。�1）學(xué)期成績由平時(shí)成績、期中成績、期末成績組成，分別以3：3：4比例評(píng)定。不設(shè)期中考試的學(xué)科以4：6比例評(píng)定。其中平時(shí)成績有小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣等內(nèi)容組成，分別以3：5：2比例評(píng)定。
�。�2）學(xué)年成績由第一學(xué)期、第二學(xué)期成績組成，以4：6比例評(píng)定。
（3）學(xué)年成績不合格的學(xué)生應(yīng)參加補(bǔ)考，補(bǔ)考在及格線以上的以學(xué)期成績60分計(jì)入。
�。�4）學(xué)校鼓勵(lì)教師有計(jì)劃的嘗試學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)改革。
8、教學(xué)總結(jié)、交流、科研
教師應(yīng)對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行自我檢查、總結(jié)、應(yīng)多與同行進(jìn)行教學(xué)交流、積極從事
教學(xué)科研活動(dòng)，每學(xué)期要讀一本書，寫一篇論文或總結(jié)，主持或參與一個(gè)課題，每學(xué)期上一節(jié)公開課。
八、教師語言規(guī)范
9、推廣話
（1）“請(qǐng)你回答這個(gè)問題”，“請(qǐng)坐下�！�
�。�2）別緊張，再動(dòng)腦筋想一想，你肯定能行。
（3）你學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦筋了，比以前有進(jìn)步了，老師真為你感到高興。
（4）沒關(guān)系，不懂的地方提出來，問老師，老師會(huì)再講解一遍的。
�。�5）只要你肯下功夫，一定能學(xué)好，老師會(huì)幫助你的，我們一起共同努力。
（6）對(duì)不起，老師這個(gè)字誤寫了，感謝你為老師指出來。
�。�7）請(qǐng)你振作精神，專心聽講。
�。�8）你違反了紀(jì)律，應(yīng)冷靜考慮一下，這樣做到底對(duì)不對(duì)，對(duì)自己和別人有什么危害？下課后來找我談?wù)勀愕南敕ā?/p>
（9）你應(yīng)該相信自己并不比別人差，老師和同學(xué)期待你認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦，及時(shí)完成作業(yè)，你很快就會(huì)趕上大家的。
（10）不要緊張，請(qǐng)你再聽聽，再想想。
10、忌語
（1）神經(jīng)病、笨蛋、豬玀、十三點(diǎn)、二百五、智商太低、傻瓜等。
�。�2）你當(dāng)心點(diǎn)，看我怎么收拾你。
（3）叫你爸爸媽媽來，讓他們收拾你。
�。�4）不想上課，給我出去。
�。�5）要是自己的孩子，我早就不客氣了。
（6）靠邊站，等會(huì)我再處理你。
�。�7）笨的要命，我看你不會(huì)再有出息了。
（8）聲音響一點(diǎn)，是不是飯沒吃飽。
�。�9）你這個(gè)人有毛病，叫你爸媽帶你到醫(yī)院去看看。
�。�10）聽見沒有，你長著兩只耳朵干什么的？
九、儀表禁忌
1、女教師切忌穿細(xì)高跟皮鞋、松糕鞋、拖鞋式?jīng)鲂�；佩戴首飾越少越好，切忌耳上大耳環(huán)，脖子上粗大項(xiàng)鏈，渾身珠光寶氣；切忌光頭或超短發(fā)；切忌香水過濃；切忌指甲鮮艷；切忌指甲過長，導(dǎo)致學(xué)生傷害；切忌指甲藏垢；切忌披頭散發(fā)。
2、女教師切忌穿太透的服裝；切忌過分束腰；切忌佩件太多；切忌內(nèi)衣外穿；切忌超短裙；切忌汗衫背心沒、吊帶裙。
3、男教師穿著西裝，切忌上衣與西褲不協(xié)調(diào)；切忌領(lǐng)帶松垮；切忌上身西裝，下身運(yùn)動(dòng)褲；切忌上身雙排扣西裝，下身牛仔褲；切忌西褲佩運(yùn)動(dòng)鞋；如著茄克，切忌蓋住整個(gè)臀部。
4、男教師應(yīng)每日剃須；切忌頭發(fā)蓬亂，不可蓄長發(fā)，或染上除黑色以外的其他顏色；切忌指甲過長，切忌指甲藏垢；切忌帶兩枚以上戒指，且戒指圖象不宜太過花俏；切忌光頭；切忌帶項(xiàng)鏈；切忌室內(nèi)戴墨鏡；切忌褲管卷過膝蓋；切忌穿鮮艷花上衣和褲子；切忌不系皮帶；切忌袒胸；重要場(chǎng)合不宜穿短褲，赤腳穿涼鞋。
十、儀態(tài)禁忌
1、切忌會(huì)場(chǎng)和教室內(nèi)手機(jī)發(fā)出響聲；上課嚴(yán)禁接聽電話；切忌公眾場(chǎng)合大聲接聽電話。
2、切忌隨地吐痰，隨手扔垃圾。
3、切忌當(dāng)眾大嚼口香糖，吹泡。
4、切忌公眾場(chǎng)合抖腿，不掩口打哈欠，在與人交談時(shí)頻頻看表或緊盯對(duì)方眼睛，使對(duì)方尷尬。
5、切忌坐著與人握手，切忌過重或過輕與人握手，切忌握手時(shí)間太長使人尷尬，切忌不握已伸出的手，切忌握手時(shí)一只手放在口袋中，切忌濕手、臟手或戴手套握手。
6、站立時(shí)應(yīng)自然、鎮(zhèn)靜、自信，不宜單腿支撐而另一條腿抖動(dòng)。
7、坐時(shí)不宜兩腿叉開（男士膝部分開不超過肩寬）或?qū)⒛_磽得高于另一著地腿的膝蓋。
8、走廊內(nèi)不宜奔跑，不蹲地休息。
9、辦公室或其他公共場(chǎng)所大聲打招呼，毫不掩飾的哭笑，不大聲談?wù)摶驙幊�、開玩笑，或做出其他失態(tài)的舉止或言行。
10、課間不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)亂扔煙頭。
十一、交往合作建議
1、經(jīng)常使用“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”，對(duì)同事或?qū)W生的問候應(yīng)微笑回禮。
2、應(yīng)遵守女士優(yōu)先的原則，同時(shí)進(jìn)出，男教師應(yīng)為女教師開、關(guān)門，并示意女教師先走；狹窄過道內(nèi)相遇，男教師應(yīng)為女教師或女學(xué)生讓路；同時(shí)領(lǐng)取錢物，應(yīng)讓女教師先領(lǐng)。
3、未經(jīng)許可，不得翻他人的抽屜、書包、書籍等物品。如緊急情況下，必須翻找，需有兩人同時(shí)在場(chǎng)；未經(jīng)許可，不得使用他人私人物品。
4、及時(shí)歸還所借錢物，并在恰當(dāng)時(shí)候向?qū)Ψ奖硎靖兄x。
5、對(duì)年長者的稱呼應(yīng)在其姓尾加“老師”，一般不應(yīng)直呼對(duì)方名字。
6、對(duì)遭受不幸的同事應(yīng)表示同情和關(guān)懷。
7、受人傳帶信息之托，應(yīng)迅速設(shè)法帶到；答應(yīng)別人的事盡力辦到。
8、在不打擾其他同事工作的前提下，最小范圍的提起自己的家屬和其他家庭情況。
9、在請(qǐng)求他人幫助或他人長談前應(yīng)先問對(duì)方是否有空，在別人神情非常專注于工作時(shí)，不應(yīng)打擾。
10、準(zhǔn)時(shí)赴約或赴會(huì)。
11、經(jīng)常微笑，態(tài)度誠懇。
12、興奮狀態(tài)下舉止得當(dāng)。
13、寬容同事過錯(cuò)，設(shè)法為他人著想，不橫加指責(zé)同事的行為。
14、避免打聽他人隱私，避免傳播他人隱私。
15、對(duì)聽說而未親見的消息不傳播，不搬弄是非，避免挑起他人之間的矛盾。
16、不要將功勞都?xì)w為己有。
17、公開贊美同事的美德，善于發(fā)現(xiàn)同事的長處。
十二、公開課禮儀規(guī)范
1、市區(qū)級(jí)公開課
�。�1）教導(dǎo)主任、校辦主任負(fù)責(zé)相應(yīng)的迎候和接待工作。
（2）教研組長負(fù)責(zé)發(fā)放公開課材料，負(fù)責(zé)引導(dǎo)聽課教師進(jìn)入教室。
�。�3）課前，開課教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鼓掌。
�。�4）課后，開課教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生歡送聽課教師，并讓聽課教師先離開教室。
�。�5）教研組長引導(dǎo)聽課前往評(píng)課地點(diǎn)。
2、校級(jí)公開課
（1）教研組長負(fù)責(zé)發(fā)放開課材料，負(fù)責(zé)引導(dǎo)聽課教師先進(jìn)入教室。
�。�2）課前，開課教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鼓掌歡迎。
�。�3）課后，開課教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生歡送聽課教師，并讓聽課教師先離開教室。
3、隨堂聽課
課畢，授課教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生讓聽課教師讓離開教室。
十三、校務(wù)公開制度
1、校務(wù)公開項(xiàng)目
�。�1）學(xué)校改革的重大問題與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；
�。�2）學(xué)校年度工作計(jì)劃和教育教學(xué)改革措施；
�。�3）學(xué)校中層、基層干部任免；
（4）學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用情況；
�。�5）基建維修項(xiàng)目支出情況；
�。�6）數(shù)額大于10000元的物品采購；
�。�7）教職工生活的獎(jiǎng)懲情況；
�。�8）對(duì)教職工的獎(jiǎng)懲情況；
�。�9）校務(wù)會(huì)議有關(guān)決議；
�。�10）學(xué)校其他重大事務(wù)。
2、校務(wù)公開形式
（1）公告欄；
�。�2）教代會(huì)；
�。�3）校長接待會(huì)；
�。�4）校長信箱；
�。�5）其他必要的形式。
十四、請(qǐng)示匯報(bào)制度
1、教職工各項(xiàng)工作均應(yīng)遵守崗位職責(zé)。
2、教職工遇非本職范圍內(nèi)需要解決的事務(wù)時(shí)，應(yīng)請(qǐng)示直接領(lǐng)導(dǎo)，直接領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)可越級(jí)請(qǐng)示。
3、各崗位人員應(yīng)定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，突發(fā)事件與重大事務(wù)應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。
4、凡師生發(fā)生重大傷亡事故及學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、盜竊等安全事故，應(yīng)直接向校長匯報(bào)，并立即按程序向上級(jí)主管部門報(bào)告。
十五、食品衛(wèi)生安全、意外傷害事故防范制度
1、德育處、大隊(duì)部、班主任應(yīng)沒月組織一次學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育和法制教育。
2、總務(wù)處每月組織一次學(xué)生設(shè)施安全檢查，清除事故隱患。
3、有關(guān)崗位教師應(yīng)按崗位職責(zé)做好各項(xiàng)安全防范措施。
4、校醫(yī)室對(duì)受傷害學(xué)生應(yīng)及時(shí)處理，將傷害造成的損失降低到最低點(diǎn)。
十六、休假制度
1、探親假
分居兩地的教職工探望配偶，未婚教職工探望父母可享受探親假，但必須在寒暑假中享受。
2、婚假
法定年齡結(jié)婚及晚婚，休假天數(shù)按國家規(guī)定，盡量在寒暑假中享受，學(xué)校給予補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、喪假
直系親屬、岳父母和公婆死亡，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行假期（1—3天）。
4、計(jì)劃生育假
�。�1）正常生育產(chǎn)假90天，晚育增加15天；難產(chǎn)、多產(chǎn)另增加15天。
�。�2）妊娠三個(gè)月內(nèi)自然流產(chǎn)或?qū)m外孕者，給予產(chǎn)假30天，3個(gè)月以上7個(gè)月以下自然流產(chǎn)給予產(chǎn)假45天。
5、寒、暑假
（1）寒、暑假期間教職工應(yīng)參加返�；顒�(dòng)及假期培訓(xùn)活動(dòng)。
�。�2）寒、暑假期間職工應(yīng)參加工作值班。
十七、消防管理制度
1、校內(nèi)通道、樓梯口、走廊、消防滅火設(shè)備附近均不準(zhǔn)堆放物品，確保暢通安全。
2、為了做好經(jīng)常性的防火準(zhǔn)備工作，各種消防設(shè)施及器材工具，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)移作他用或隨意遷動(dòng)。
3、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)用的各種電器設(shè)備，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得隨意拆裝，需要時(shí)，需要由專業(yè)人員進(jìn)行。
4、未經(jīng)批準(zhǔn)嚴(yán)禁使用電爐、取暖器、煤油爐、蠟燭及電熱炊具和電加熱用具、冰箱。
5、煤氣、電爐、烘箱及冬季取暖火爐、空調(diào)、冰箱、要有專人負(fù)責(zé)，并妥善保管。
6、嚴(yán)禁吸煙。
7、圖書館、計(jì)算機(jī)房、電教室、實(shí)驗(yàn)室、語言室、化學(xué)危險(xiǎn)品庫、倉庫等消防重點(diǎn)部門，應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告主管部門領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)采取切實(shí)的防范措施。
8、易燃、易爆、劇毒品、化學(xué)品、化學(xué)試劑等，采購、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、保管、定場(chǎng)地必須嚴(yán)格遵守各有關(guān)規(guī)定，并指定專人負(fù)責(zé)，領(lǐng)用手續(xù)完備，
9、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、專用教室等，下班時(shí)必須關(guān)閉電器設(shè)備和電源，關(guān)好門窗，杜絕火種后方向可離去。
10、發(fā)生火警應(yīng)立即報(bào)警，積極自救，并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
11、本校師生員工，都必須遵守本制度的各項(xiàng)規(guī)定。
十八、衛(wèi)生制度
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1、地面、門后、墻角、墻邊無紙屑無垃圾，講臺(tái)前地面、黑板下方地面無粉筆頭、無垃圾。
2、臺(tái)內(nèi)不得堆放任何雜物，并注意保持臺(tái)面及下方干凈整潔。
3、窗臺(tái)面不得堆放雜物，并保持窗臺(tái)面和窗槽內(nèi)不得有灰塵。
4、桌椅排列整齊，桌面、桌架、椅面、椅架保持干凈無灰塵；抽屜內(nèi)不得亂放雜物，如：儀器包裝袋、果核、紙屑等。
5、保持黑板面干凈整潔，檫黑板前切記關(guān)電源并用干抹布擦拭；黑板槽內(nèi)不得有積灰。
6、用具擺放要求整齊有序，垃圾箱內(nèi)保持干凈整潔，如：掃帚、臉盆、抹布、畚箕、紙簍等要放于教室中的垃圾箱內(nèi)，不得亂放若要用濕水拖地，務(wù)必先用水桶將水從衛(wèi)生間盛至教室后，再將拖把浸濕，并擰干后進(jìn)行打掃。
7、保持門面、門框、門窗、門牌干凈無灰塵。
8、窗簾搭扣要平行于窗扣。
9、保持教室內(nèi)電燈、電扇開關(guān)表面無灰塵。
10、電視機(jī)架保持無灰塵。
11、遵守學(xué)�！捌邿o”規(guī)范，保持優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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晨掃的班級(jí)做到校園環(huán)境無紙屑、無雜物、無垃圾、無積水。
(三)走廊：
尊重清潔工的勞動(dòng)，不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物。
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用廁完畢請(qǐng)及時(shí)沖水；洗手后不隨地甩水，保持地面的干燥，空氣無異味。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生區(qū)：
各個(gè)班級(jí)每天在7：30前完成衛(wèi)生區(qū)任務(wù)。
�。⿲W(xué)生個(gè)人：
勤換洗校服；勤洗頭理發(fā)，男生不留長發(fā)、鬢腳，女生長發(fā)不披肩；勤剪指甲，不涂指甲油。
�。ㄆ撸┺k公室：
1、辦公桌椅、櫥柜擺放整齊，無積灰。
2、地面保持干凈，無紙屑雜物積灰。
3、墻面不張貼、無積灰、無蛛網(wǎng)。
4、辦公用品及學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。
5、門、窗玻璃無積灰。
注：
6、為保證擁有一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要求全體師生每天按照上述要求完成規(guī)定任務(wù)。
7、學(xué)校每月進(jìn)行一次大掃除，并進(jìn)行檢查，記錄在案。
8、遇學(xué)校大型活動(dòng)的舉行，須另安排大掃除。
十九、校容、校貌管理制度
1、場(chǎng)地設(shè)施（包括景點(diǎn)）：
�。�1）落實(shí)專人定期檢查學(xué)校各個(gè)場(chǎng)地并做好記錄，如有損壞應(yīng)及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)維修。
�。�2）大樓內(nèi)、場(chǎng)地有油漆的公共設(shè)施，如柵欄、籃球架、單、雙杠、廣播、消防管道等，每年重漆一次，發(fā)現(xiàn)有剝落及時(shí)油漆。
（3）大樓內(nèi)外玻璃（包括幕墻），每月清潔一次，做到窗明無塵。
（4）場(chǎng)地設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修，無法維修則及時(shí)調(diào)換。
�。�5）半年更新國旗和校旗。
3、大樓內(nèi)：
�。�1）廁所無臭味。
（2）墻壁、面磚和地磚無污跡，墻壁無會(huì)塵，感覺亮潔。
（3）室內(nèi)物品堆放有序。
（4）宣傳欄內(nèi)物品每學(xué)期更新二次以上，宣傳物品總體表現(xiàn)學(xué)校健康向上、簡潔、明快。
二十、財(cái)產(chǎn)管理制度
1、請(qǐng)購制度：
各組室、各部門需要物品請(qǐng)先填請(qǐng)購單，經(jīng)校長審批，同意后由有關(guān)負(fù)責(zé)人購買。
2、報(bào)銷制度：
新購物品辦理好驗(yàn)收入庫手續(xù)，發(fā)票經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員及有關(guān)主管人員簽名后方可辦理報(bào)銷手續(xù)。
3、物品借還、領(lǐng)用制度：
�。�1）借用物品一律填寫借物卡交財(cái)產(chǎn)保管員留存，用好后及時(shí)歸還；
�。�2）教學(xué)上需要較長時(shí)間借用的物品，請(qǐng)妥善保管；
�。�3）借用錄音機(jī)、計(jì)算器等儀器設(shè)備，學(xué)期結(jié)束后交相關(guān)保管員入庫保存；
�。�4）領(lǐng)用低值意耗品由領(lǐng)用人在登記簿上寫名物品名稱、數(shù)量、用途及領(lǐng)用人簽名，注意節(jié)約。固定資產(chǎn)及低值耐久物品只能借用，不能領(lǐng)用。
4、財(cái)產(chǎn)物品管理制度：
（1）資產(chǎn)和低值耐久財(cái)產(chǎn)總帳及分類帳目。凡購進(jìn)或調(diào)入的固定資產(chǎn)、教學(xué)儀器、體育器材等應(yīng)建立財(cái)產(chǎn)分類帳。所有財(cái)產(chǎn)帳面余額，每學(xué)期與學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員核對(duì)，保持一致。
（2）各組室應(yīng)指定專人保管負(fù)責(zé)室內(nèi)財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理工作，各班由班主任指定財(cái)產(chǎn)保管員負(fù)責(zé)保管班級(jí)財(cái)產(chǎn)設(shè)備、課桌椅等，學(xué)期結(jié)束交接驗(yàn)收。
�。�3）專用室保管員要做到帳物相符，主要物資要每學(xué)期核對(duì)清點(diǎn)一次。
5、報(bào)修制度：
�。�1）使用人員應(yīng)加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修以保證設(shè)備設(shè)施經(jīng)常保持完好。學(xué)期結(jié)束，應(yīng)對(duì)自己保管的物品、電器設(shè)備等進(jìn)行一次檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修。
（2）平時(shí)零星修理填寫報(bào)修單，按輕重緩急給予修理；貴重儀器設(shè)備須報(bào)主管校長，經(jīng)批準(zhǔn)后再交總務(wù)處聯(lián)系維修。
6、制度：
�。�1）財(cái)產(chǎn)物品損壞，因本身質(zhì)量或達(dá)到使用年限原因免予賠償。
�。�2）財(cái)產(chǎn)物品損壞，因使用不慎可按具體情節(jié)賠償；違反操作規(guī)程的照價(jià)賠償。
�。�3）因教學(xué)需要長時(shí)期借用錄音機(jī)、計(jì)算器等儀器設(shè)備，應(yīng)妥善保管，如有遺失或損壞，按實(shí)際情況修理或賠償。
�。�4）調(diào)離學(xué)校，應(yīng)將借用物品交回總務(wù)處，如有損壞或遺失，應(yīng)照價(jià)賠償。
7、報(bào)損、報(bào)廢制度：
�。�1）人為或自然原因造成廢舊、損壞、老化而失去使用價(jià)值和無修理價(jià)值的財(cái)產(chǎn)，可作報(bào)廢處理。
�。�2）財(cái)產(chǎn)報(bào)廢由使用部門填寫申請(qǐng)單，報(bào)送總務(wù)處和校長核準(zhǔn)，并報(bào)教育局設(shè)備組備案。經(jīng)批準(zhǔn)同意后，方可報(bào)廢。各組室不能自行將報(bào)廢或待報(bào)廢的物品處理。
�。�3）報(bào)廢物品由使用部門處集中后充分修舊利廢，不能利用的按合理順序作相應(yīng)處理。
二十一、門衛(wèi)制度
為了確保學(xué)校安全，維持正常教學(xué)的秩序，特制訂以下門衛(wèi)制度：
1、來校聯(lián)系工作必須出示介紹信或工作證件，并填寫來客登記表。
2、來校開會(huì)者必須出示開會(huì)通知。
3、來校尋訪本校職工，須填寫來客登記表。
4、各種學(xué)校物件需出校門者，應(yīng)到總務(wù)處開具出門證，否則不準(zhǔn)帶出。
5、工作人員上班時(shí)間不準(zhǔn)擅自離崗，思想集中，不聊天，不做其他事情。
6、認(rèn)真做好文件、報(bào)刊、信件登記工作。
7、做好門衛(wèi)四周清潔管理工作。
8、加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出車輛的監(jiān)督和管理，凡自行車進(jìn)出校門都要下車推行，校園內(nèi)不準(zhǔn)亂停自行車及各類車輛。
9、按學(xué)校要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開關(guān)校門，學(xué)生中途離校須憑班主任批條方能放行。
規(guī)范學(xué)校管理制度6
�。ㄒ唬┬@內(nèi)自覺使用普通話，使普通話成為校園用語。
1．教學(xué)中必須堅(jiān)持使用普通話，使普通話成為教學(xué)用語。
2．各種集會(huì)上的發(fā)言必須使用普通話，使普通話成為會(huì)議用語。
3．學(xué)校各類文體活動(dòng)和校園廣播必須使用普通話，使普通話成為宣傳廣播用語。
4．校園內(nèi)的'各種交流、交際活動(dòng)必須自覺使用普通話，使普通話成為校園交際用語。
5．教師要學(xué)習(xí)和掌握語言知識(shí)，加強(qiáng)語言基本功訓(xùn)練，必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
6．學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間交流，使用文明禮貌用語。
7．教導(dǎo)處、總務(wù)處定期檢查和評(píng)價(jià)師生校園用語。
�。ǘ┬@用字要規(guī)范，禁止使用不規(guī)范漢字。
1．校名、標(biāo)語、名稱牌、標(biāo)志牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗等各種標(biāo)牌等，不能使用繁體字、異體字和錯(cuò)別字，用字要規(guī)范。
2．宣傳欄、宣傳材料、指示牌等，不能使用繁體字、異體字和錯(cuò)別字，用字要規(guī)范。 2
3．學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語、海報(bào)和通知等，用字必須規(guī)范。
4．公文、黑板報(bào)、教案、試卷等用字要規(guī)范。
5．教師板書、批改作業(yè)、書寫評(píng)語等用字必須規(guī)范。
6．學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)的規(guī)范漢字。
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