課題推薦人意見怎么寫?下面是小編給大家整理收集的關于課題推薦人意見范文，供大家閱讀與參考。
課題推薦人意見范文1
從選題、開題、實施、研究到結題，該小組同學積極主動地參與課題研究活動，能及時將自己的活動過程和情況反饋，與指導老師經常保持聯(lián)系。該小組同學在xx同學帶領下，組內成員能較好地分工合作，基本達到研究目的，取得了比較好的研究結果。
正如同學們所說的那樣，研究性學習注重的學習過程中主動積極的參與和投入，從中發(fā)展自己的學習能力、研究能力和創(chuàng)新能力。很高興地看到，我們小組同學能得到這樣的活動結論和觀點，希望在后續(xù)學習中再接再厲，取得更大成績。 初評意見：優(yōu)秀
課題推薦人意見范文2
在研究性課題實施過程中,該課題小組成員能夠充分應用查找資料、采訪專家、實驗等多種研究方法，積極組織、參與社會宣傳活動。表現(xiàn)出了勤于思考、吃苦耐勞和團結合作的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,體現(xiàn)了自己的創(chuàng)新能力。在成果匯報方面，小組成員能充分運用多媒體課件、演示實驗等手段，報告條理清楚，內容嚴謹，具有一定的創(chuàng)新性。體現(xiàn)了她們良好的素質。
由于第一次參加研究性學習活動，小組成員都沒有經驗，所以在整個過程中存在著一定不足。如：某些問題考慮的不全面、細致，做事缺乏信心。希望在以后的學習中能揚長避短，不斷進步!
課題推薦人意見范文3
該研究小組選題比較明確，目標也較清晰。在實施過程中也積極做了不少實際事情，體驗了研究性學習的基本過程，有了初步收獲。該研究小組的研究計劃比較周詳，做到了分工合作，相互之間配合較好，基本上完成了研究任務。 由于小組成員學習的意識和主動性不夠強，在多次催促和談話之后才有所行動。在成果提煉和結題階段，經多次督促指導，仍然難以提高，成果研究質量不夠高。
初評意見：合格
課題推薦人意見范文4
本課題研究利用IGS精密星歷數(shù)據(jù)對衛(wèi)星任意時刻位置(軌道)進行內插(加密)和在IGS星歷附近進行軌道外推的算法，并對各種算法進行衛(wèi)星軌道的加密效果展開論證和評價，這對于提高用戶任意時刻的定位精度尤其是對提高GPS精密單點定位精度有實際意義;課題的研究內容并非本科知識的簡單延續(xù)和加深，而是要求學生在學習完GPS定位基本原理課程后，綜合利用測量平差和其它專業(yè)知識，結合數(shù)值方法，并掌握一定計算機編程和網(wǎng)絡知識才可以完成，因此，本課題是學生綜合利用計算機、數(shù)值分析方法解決專業(yè)實際問題的極好鍛煉，課題研究是本科階段專業(yè)知識的一次升華，對學生具有適度的挑戰(zhàn)性。課題既有實際意義，又可以鍛煉和提升學生創(chuàng)新能力。
綜上，同意推薦本課題作為大學生創(chuàng)新訓練計劃項目立項。
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就業(yè)推薦書老師評語
導師評語：
該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協(xié)作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經過近3年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。
自我介紹：
研究生期間，本人積極要求上進，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，入學后，本人就向黨組織提交了入黨申請書，從思想上和行動上積極向黨組織看齊，并逐漸形成了正確的世界觀、人生觀。
在學習與科研上，本人刻苦鉆研，努力做到上課認真聽講，圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識，遇到困難及時向老師和同學請教。在不懈的努力下，三年期間本人獲得兩次校綜合獎學金，發(fā)表三篇論文，申請4項專利。
本人英語水平良好，一次性通過四、六級，擁有較強的聽說讀寫能力。在生活上，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于待人友好，所以一直以來與同學相處融洽。
本人生活態(tài)度積極，興趣愛好廣泛。愛好足球，本科曾代表學校參加全國大學生足球聯(lián)賽獲河北賽區(qū)第二名;擅長吉他，曾參加和組織多支樂隊并有過較成功的專場演出。另外，本人善于與人交流，具有很好的團隊精神和責任心。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，在即將踏上社會征途的時候，本人將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，以勤奮的態(tài)度不怕輸?shù)捻g勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程!
在�？蒲小⑸鐣䦟嵺`情況：
本人在研究生期間，能做到圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識，參加了國家自然科學基金、中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金資助重點項目等。經過近3年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力，發(fā)表三篇論文，申請4項專利。
在科研之余，積極參加校內外社會實踐，
該生在校表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，出色的完成老師布置的任務，積極參加學校和班級活動，勤于思考，愿意推薦至貴單位就業(yè)，望接洽.
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