幼兒園的邀請函

2022-02-05 邀請函

　　邀請函寫作要簡要精練、語意連貫、首尾呼應，符合禮儀文書的行文要求。在不斷進步的社會中，邀請函在活動中起到的作用越來越大，寫邀請函需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園的邀請函4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園的邀請函篇1

尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：

　　又到了一年的開學季，孩子們懷著激動的心情走進幼兒園大門，歡迎你們，孩子們！為了本次開學能給大家一個大大的驚喜，同時也緩解孩子們的分離焦慮，幼兒園特別舉辦的本次開學典禮，期待大家的加入哦！

　　開學典禮時間：20xx年9月2日上午9：30

　　開學典禮地點：景秀江山吉紐思幼兒園

　　開學須知：

　　孩子重新回到幼兒園，孩子們可能會感覺有諸多方面的不適應，對此我們建議如下：

　　1、和孩子一起回憶和整理寒假里經歷的有趣的事，問問孩子有何收獲，鼓勵孩子完整、清晰地進行講述，使孩子充滿自信，期待快樂的集體生活。

　　2、家長表現出積極的情緒，堅持送孩子來園，防止幼兒因借口不來園造成幼兒入園困難，幼兒情緒也會因此受到影響。

　　3、幼兒不開心時要給孩子一個正確積極的情緒上的疏導，避免一味指責他人，造成孩子情緒上的不穩(wěn)定。

　　4、指導幼兒正確與同伴進行交往的方法，避免與同伴發(fā)生沖突，友好相處，讓孩子擁有更多的朋友。

　　5、請家長理解和支持老師的工作，積極與老師交流，及時了解幼兒的在園情況，達到家園的共同教育。

　　新的一年開啟新的希望，新的一年承載新的夢想！吉紐思景秀幼兒園歡迎寶貝們回園。在這里真誠地祝福小朋友們在新學期里健康快樂，幸福成長！

幼兒園的邀請函篇2

親愛的家長朋友們：

　　又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節(jié)日快樂！”祝愿孩子們在我們的呵護培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長！

　　為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我園要在5月31日在本園舉行慶六一聯歡活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題，每一個孩子都有上場表演的機會，都是場上的主人、節(jié)目的主角。

　　孩子們用投入的表演，慶祝自己的節(jié)日，表達內心的情感。相信今年的六一會給每位家長和孩子們留下最美好的回憶！

　　為了確�；顒拥捻樌M行，請家長配合做好以下工作：

　　1、每個家庭至少有一人參加活動，最好是爸爸、媽媽都參加。

　　2、請在指定位置觀看節(jié)目，本次活動將邀請專業(yè)攝影師全程攝影，如有需要，可登記購買。（也可贈送，依據本園情況而定）

　　3、活動過程中，不要隨意在場上走動、喧嘩，請注意保持會場秩序。服從我園的會場管理，聽從老師的安排。

　　4、請您和孩子共同保持現場環(huán)境的整潔。

　　孩子們的舞臺需要您的掌聲，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同歡度這個美好的節(jié)日吧！

幼兒園的邀請函篇3

親愛的家長、小朋友們：

　　你們好!愉快的暑期生活馬上就要結束了，我們即將迎接20xx年秋季新學期，你們準備好了嗎?

　　北大英迪幼兒園將于：

　　時間：20xx年9月2日(周一)舉行開學儀式(早上7:30)

　　地點：開元大道與忠義街交叉口鼎盛小區(qū)北大英迪幼兒園內

　　幼兒著裝：夏季園服

　　歡迎所有寶貝們回歸我們這個溫馨有愛的大家庭!

　　新生入園準備

　　物質準備

　　生活用品：請您為孩子準備換洗衣褲、汗巾等。另外，請為孩子的衣服、書包、水杯、等物品做上名字標記，便于老師快速認識孩子，也方便孩子認識自己的物品。

　　新生資料：請按園所要求準備資料。

　　心理準備

　　新生入園，讓家長最頭疼的莫過于孩子的分離焦慮。分離焦慮是指幼兒與主要依戀人分離后表現明顯的焦慮情緒和行為反應，經常表現為大哭不止，又踢又鬧，部分幼兒甚至會出現頭疼、腹痛、惡心等軀體癥狀。

　　以下幾點建議，希望能幫助孩子減輕分離焦慮：

　　1、不要因為看到孩子哭鬧就不忍心把他接回家，只有堅持送孩子入園，他才能更快更好地適應幼兒園的生活。

　　2、調節(jié)自身的分離焦慮，您的焦慮情緒會傳染給孩子，千萬不要把送去幼兒園作為恐嚇孩子的手段。家長應多說一些鼓勵的話語，如：幼兒園里有很多小朋友，去和小朋友一起玩，好嗎?老師像媽媽一樣，喜歡你，照顧你的。這樣的鼓勵對孩子有積極的作用。

　　3、利用親子繪本閱讀引導孩子學會面對分離。推薦繪本《魔法親親》、《湯姆上幼兒園》、《幼兒園我來啦》、《幼兒園的一天》、《大衛(wèi)上學去》等。

　　能力準備

　　1、表達需求：培養(yǎng)孩子的自我表達能力與自信，請家長教會孩子大膽表達自己的感受，掌握基本的社交能力和求助方法。如：老師，我想上廁所我身體不舒服我還想吃一點老師，我要換條褲子等，讓老師及時了解孩子的需求。

　　2、用餐訓練：培養(yǎng)孩子自己獨立用餐。多鼓勵孩子獨立用勺子吃飯，不挑食、不厭食;每次可以少盛一些，吃完了再添，這樣讓孩子在吃完后享受一種成就感。吃飯時間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不能邊吃邊玩，吃飯的時候不能隨意走動。(溫馨提示：新生孩子對環(huán)境的適應需要一個過程，容易上火，會出現飲食不良、吃不飽的現象。建議家長在家給孩子吃一些清淡、易消化的食物進行補充。)

　　3、入廁訓練：盡量鍛煉孩子可以自己脫、提褲子，同時也要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成便后洗手的好習慣。

　　4、午休培養(yǎng)：幫助孩子建立與幼兒園作息時間相仿的生活規(guī)律，能夠減輕孩子對幼兒園的不適之感。幼兒園的午休時間為12:00-14:30，家長可以利用這段時間來安排孩子習慣午休。

　　5、社交能力培養(yǎng)：鼓勵孩子和同伴互動。入園前，可帶孩子到樓下、小區(qū)里和小朋友們交朋友，可以幫助孩子在入園后減少陌生感。教孩子會說謝謝、對不起等禮貌用語。會和老師、小朋友打招呼。引導孩子在與同伴交往中學會謙讓、分享、關心和合作。

　　每個新生入園都會面臨成長的挑戰(zhàn)，這也是孩子人生中一次重要的蛻變。親愛的家長朋友們，讓我們做好各項準備，給予孩子信心與勇氣，陪他融入幼兒園這個快樂的'大家庭吧!

　　老生入園準備

　　生活準備

　　1.作息調整

　　開學前一周，請家長調整孩子在家的作息時間，做到早睡早起，爭取早上7：50-8：00能夠按時入園，幫助孩子形成良好的時間觀念。

　　2.飲食調整

　　建議孩子在家的飲食以清淡為主，少吃冷食和零食，避免對孩子帶來不良的反應或身體的不適。孩子因生活作息的改變可能會出現大便干燥的現象，建議吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。

　　3.衛(wèi)生習慣

　　良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子的身體健康，家長在家也應該提醒孩子像在幼兒園一樣保持良好的衛(wèi)生習慣，如小手臟了要及時清洗、飯前洗手、飯后漱口擦嘴等。

　　4.自理能力

　　暑假生活可能被長輩溺愛，習慣衣來伸手，飯來張口。為了讓孩子開學后可以盡快適應集體生活，希望家長們及早放手，讓孩子獨立完成吃飯、刷牙、穿脫衣物等力所能及的事，以恢復其生活自理能力。

　　心理準備

　　暑假里，孩子已經習慣了身旁有家人的陪伴，所以當他再次被送入園時，可能也會出現分離焦慮的現象。

　　1.入園前，家長可以幫助孩子回憶他在幼兒園里愉快的經歷，感受上幼兒園的好處，比如：能與小伙伴自由地玩耍、關心他的老師、他參加過的演出和上學期取得的進步等等。

　　2.如果發(fā)現孩子對上幼兒園有明顯的抗拒情緒，應給予正面、積極的情緒疏導，切忌一味指責孩子，造成孩子更加激烈的抵觸。另外，家長可及時與班級教師聯系，通過家園共育合力幫助孩子愉快入園。

　　入園安全提醒

　　1.請家長在孩子入園前檢查他們的指甲，若指甲過長，請幫孩子進行修剪。

　　2.請家長在孩子入園前檢查孩子的書包，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如玻璃珠、小顆粒物、藥片、小刀等)入園。

　　3.為保護孩子的安全，請家長自覺遵守幼兒園的接送制度，每天使用接送卡接送孩子。

　　4.如果孩子因特殊情況不能按時入園，或者有生病不舒服的情況，請家長一定要及時反饋至主班老師和保健醫(yī)生處，方便我們隨時關注孩子的身體健康狀況。

　　5.孩子的著裝也需要慎重選擇，一般應遵循簡單、舒適、方便穿脫和便于活動的衣服，最好是運動服和運動鞋(不穿洞洞鞋)，方便孩子自己穿脫。

　　6.在接送幼兒途中，請家長自覺遵守交通規(guī)則，照看好孩子。

幼兒園的邀請函篇4

尊敬的家長：

　　您一定很想了解孩子們在幼兒園的發(fā)展情況。為此，我園特安排6月9日家長來園活動，請您務必在百忙中抽時間來參加孩子們的活動，您會更全面、客觀地了解孩子，發(fā)現他在家中難以發(fā)現的問題。同時我們也真誠的希望家長在觀看時能用賞識的眼光看待自己的孩子在原有水平上的發(fā)展，避免傷害孩子的自尊，望家長準時到園。

　　開放時間：20 年6月9日上午8：00之前——11：30

　　祝各位家長工作順利，身體健康！

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