充實(shí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了，我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，獲得了更多的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編精心整理的初一學(xué)習(xí)總結(jié)范文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 1
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會(huì)泄氣，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。
我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的.進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！
我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù)努力！
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 2
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號(hào)”離我們而去，我們已從一個(gè)初一生變成一個(gè)初二生了�；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺醵�，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)變得更緊張，就不會(huì)像初一這么自在了。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：壓力與壓強(qiáng)，浮力的實(shí)際運(yùn)用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越陌生，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)陌生人一樣，互不相識(shí)。不知道為什么，凡是一到上物理課的時(shí)候，我就會(huì)變得無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，就不由自主地發(fā)起呆來(lái)。等我醒來(lái)時(shí)，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得陌生呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，力求做的更好！我要在初二的來(lái)臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
老師們都提過(guò)，初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的初二里發(fā)奮學(xué)習(xí)！
初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個(gè)初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無(wú)助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰(shuí)也不能幫你。那天在計(jì)算成績(jī)時(shí)，頓時(shí)感受到了一種危機(jī)，一種緊迫的感受，自己的成績(jī)和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。
回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過(guò)可怕。回想起初一那時(shí)的歡笑打鬧與無(wú)所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說(shuō)我絕對(duì)的'善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒(méi)幾個(gè)人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績(jī)不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無(wú)能為力的�；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個(gè)實(shí)力幫助自己。不過(guò)還好因?yàn)槌跻贿@一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初二會(huì)更累因?yàn)檫@一學(xué)期丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補(bǔ)回來(lái)這些會(huì)很麻煩。一切都是未知的，所以未來(lái)也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代，而我國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)亦是最主要的，各何況是一個(gè)即將面臨中考的初二生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會(huì)變得更美好！
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，升入初中已經(jīng)一學(xué)期了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，也掌握了一些學(xué)習(xí)方法，具體如下：
一、課堂與課后的習(xí)慣
1、上初中后，每堂課的課容量較大，初中每堂課知識(shí)點(diǎn)比較多，老師講的都是重點(diǎn)，因此上課都要認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用好上課的每一分鐘，爭(zhēng)取一分鐘也不走神。
2、上初中后，不能僅限于老師布置的基本作業(yè)，還要復(fù)習(xí)當(dāng)天老師所講過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真翻看一遍筆記，并為第二天學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣才能更透徹的理解老師講授的知識(shí)。
3、按照老師上課的要求認(rèn)真做好筆記，老師板書(shū)的內(nèi)容大多是重中之重。其他老師沒(méi)寫(xiě)的卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)的`也應(yīng)在筆記本上記下來(lái)，其次記筆記也需注意速度，不能因?yàn)橐粋�(gè)重點(diǎn)而耽誤下面一個(gè)重點(diǎn)，我們可以用自己能看懂的方式，用簡(jiǎn)要的方式記下來(lái)，下課再補(bǔ)充，還是以聽(tīng)講為重。
二、語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)方法
1、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)并不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點(diǎn)，這就要養(yǎng)成在寫(xiě)作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學(xué)內(nèi)容的習(xí)慣，看完書(shū)之后再認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣或許比做大量的題要管用許多。
2、語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成的習(xí)慣就是要扎實(shí)掌握好字詞及古詩(shī)文背誦，不能讓這些最最基礎(chǔ)的知識(shí)成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯(cuò)誤浪費(fèi)時(shí)間是不值得的。只有基礎(chǔ)知識(shí)暢通無(wú)阻，我們才有時(shí)間去廣泛閱讀，拓寬視野。
3、英語(yǔ)：通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)不可忽視的習(xí)慣就是充分利用好一周只有兩天的早讀時(shí)間，這兩個(gè)早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時(shí)光大聲朗讀，對(duì)單詞的記憶是很有好處的，會(huì)起到事半功倍的效果。
三、史地生的學(xué)習(xí)方法
上學(xué)期的歷史地理生物，我沒(méi)有重視。只在考試之前的幾天臨時(shí)突擊了一下，成績(jī)不太理想。所以，我認(rèn)為這種方法不可取。平時(shí)上課時(shí)，只要做到認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，就算課下復(fù)習(xí)時(shí)間不多，也會(huì)比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養(yǎng)成學(xué)一課做一課的好習(xí)慣，就能學(xué)好小三科。
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 4
剛進(jìn)初中，感覺(jué)就不一樣了，對(duì)手變強(qiáng)了，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚了，老師更嚴(yán)厲了，所有人都在努力學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初中，測(cè)試十分頻繁，大家也都做好了充分的準(zhǔn)備，在一個(gè)月后的月考中，我考砸了，分析下來(lái)主要原因有幾點(diǎn)：
第一、沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，試卷相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單，分?jǐn)?shù)較高也十分正常，因而進(jìn)入初中就產(chǎn)生了過(guò)于自信的心理，從而認(rèn)為自己什么都考得出來(lái)，所以在考試時(shí)沒(méi)有放平心態(tài)去做，而是潦潦草草、一筆落下，而進(jìn)入初中后，考試的思考性增大了，在思考時(shí)不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就能想到的。
考試時(shí)一定要思考縝密，不然就會(huì)撞得頭破血流。
第二、沒(méi)有落實(shí)好自己的`計(jì)劃
開(kāi)學(xué)時(shí)，的確信心滿滿，也十分有計(jì)劃的想好了自己的目標(biāo)，但是沒(méi)有每天落到實(shí)處，主要還是因?yàn)槲姨^(guò)懶了，沒(méi)有努力去做，才導(dǎo)致竹籃打水一場(chǎng)空。
第三、心思太雜
可能心里沒(méi)底，考試時(shí)總想著“考不好怎么辦”“如果有不會(huì)做的怎么辦”如此之類，而且在考完試后，如果有預(yù)感自己會(huì)考砸就會(huì)一直擔(dān)心它會(huì)是我分?jǐn)?shù)很低之類的，從而影響之后的考試了。
第四、沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)
人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之處，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)。
這句話充分印證了珍惜時(shí)間之于學(xué)習(xí)的重要。
但我卻一直心猿意馬，時(shí)不時(shí)還來(lái)句神似的話語(yǔ)，沒(méi)有把握住一切時(shí)間學(xué)習(xí)，比如在自習(xí)課、午休時(shí)間可以抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
第五、太過(guò)眼高手低
我之前的學(xué)習(xí)掩蓋了我基礎(chǔ)不扎實(shí)這一真相，給人的感覺(jué)不錯(cuò)。
然而，考試漸漸將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái)。
而我，似乎也被這一假象迷住了雙眼，不在乎基礎(chǔ)，結(jié)果基礎(chǔ)一下子失掉很多，栽了個(gè)大跟頭。
找出了自己的不足，逐一改正，靜下心來(lái)、努力學(xué)習(xí)，相信陽(yáng)光一定就在那風(fēng)雨后。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 5
我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。
第一，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě)，到底好在哪里？為什么要這樣寫(xiě)？我能不能寫(xiě)出來(lái)？
第二，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì)；還要學(xué)會(huì)改病句，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句。
第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的.作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì)，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興。我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)�；丶液�，我把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評(píng)了一頓，還讓我寫(xiě)了檢查。老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 6
光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)xx市xx中學(xué)的校門，到現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來(lái)了盼望已久的寒假�；厥走@一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬(wàn)千。
在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí)，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)（尤其是數(shù)學(xué)），想想，如果少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊。所以，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力，上進(jìn)，最后通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)！
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因?yàn)樵谛W(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒(méi)怎么跑步，所以聽(tīng)老師說(shuō)的圈數(shù)簡(jiǎn)直可以當(dāng)做跑步上的`天文數(shù)字。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)還不是很理想。但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！
在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 7
轉(zhuǎn)眼間，距離我成為一名初中生已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，初中生活已悄然溜去六分之一，我不由得感嘆時(shí)間的飛逝。回想這二十個(gè)星期，可謂是跌宕起伏，一波多折啊，雖然成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但生活實(shí)踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。
從我們的班訓(xùn)說(shuō)起，我就為之一震。“修學(xué)儲(chǔ)能，經(jīng)世致用�！倍潭痰陌藗�(gè)大字，卻讓我有了新的啟發(fā)，原來(lái)我們并不僅是要修學(xué)，儲(chǔ)能也是關(guān)鍵。仔細(xì)想想，的確如此，在社會(huì)上立足絕不僅僅依靠單薄的分?jǐn)?shù)，一定會(huì)包括整個(gè)人的綜合能力。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是啊，我們?nèi)绻蛔⒅亍皟?chǔ)能”，那么就可能扣上“高分低能”的帽子。
我成為了班級(jí)博客的博主，我努力讓自己向“儲(chǔ)能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內(nèi)容反映我們的生活，怎樣能調(diào)動(dòng)同學(xué)們踴躍投稿的積極性，怎樣體現(xiàn)班級(jí)的內(nèi)涵……這些問(wèn)題的思考，就是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
唐老師的言論也讓我耳目一新，他在語(yǔ)文課上展開(kāi)的討論，總是讓人五體投地，給了我極大的啟示，我愿意琢磨老師的意思，我應(yīng)該實(shí)行什么樣的行動(dòng)，每當(dāng)我領(lǐng)悟一個(gè)新的啟示，我會(huì)感到十分充實(shí)。
而唐老師開(kāi)朗大方的性格，也使我變得更加活潑，自信�！白鋈艘固故幨帲e(cuò)了就是錯(cuò)了。”這一點(diǎn)可以說(shuō)是我的弱項(xiàng)，我認(rèn)為能夠承認(rèn)錯(cuò)誤需要極大的勇氣。上一次，我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)上交集體的《成長(zhǎng)手冊(cè)》，所以老師十分不滿。我努力思索著最好的解決方法。如何才能使老師原諒我的過(guò)錯(cuò)？我覺(jué)得應(yīng)該向老師道歉，再做一個(gè)保證，不然下一次老師一定不會(huì)放心把事情交給我。當(dāng)我做完這一切后，是多么的舒暢啊。我知道我錯(cuò)了，下次我改還不成嗎。經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，這真的是一種寶貴的品質(zhì)。
這個(gè)學(xué)期，“儲(chǔ)能”這一方面的效果出乎意料，希望下一個(gè)學(xué)期，會(huì)有進(jìn)一步的突破。
這個(gè)學(xué)期，在成績(jī)的方面不太理想。我認(rèn)為原因在于沒(méi)有掌握初中新生活的'規(guī)律，找到自己的那一套學(xué)習(xí)方法，也沒(méi)有找到自己的最佳狀態(tài)。因?yàn)樯眢w不適的緣故，還耽誤了一部分課程。
我應(yīng)該去琢磨出一套獨(dú)特的適合自己的學(xué)習(xí)方法，并下定決心去努力追尋，一定能達(dá)到事半功倍的效果。還要有一個(gè)明確的目標(biāo)，開(kāi)足馬力去奮斗，我們的時(shí)間并不多，三年后的成功一定取決于今天的努力。正如數(shù)學(xué)老師所說(shuō)，我們輸不起！
加油吧，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。鼓起我們的勇氣，建立堅(jiān)定的意志，再大的困難也一定會(huì)被我們擊�。�
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 8
剛剛開(kāi)完20xx年初一上半學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。感觸最大也是最給力的一個(gè)詞就是“成績(jī)”，這兩個(gè)字，太多分量和色彩，讓我感覺(jué)到，在學(xué)校里，拿什么說(shuō)話，那就是成績(jī)。
從小學(xué)輕松愉悅的生活中跳躍到學(xué)習(xí)氛圍非常濃的初一，一時(shí)的手忙腳亂，當(dāng)時(shí)因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，早晚班車，起早貪晚，加上作業(yè)突然繁多，記得那時(shí)我的心態(tài)是時(shí)間、時(shí)間、爭(zhēng)取時(shí)間，擁有一點(diǎn)閑余的時(shí)間都是很奢侈的事情。加上總堵車問(wèn)題，決定把家搬到學(xué)校附近。這一決策，經(jīng)這兩個(gè)多月的驗(yàn)證，是非常正確的一次決定。這樣早晨可以多睡半個(gè)小時(shí)，晚上幾乎要節(jié)省一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間。加上慢慢適應(yīng)初中這樣的生活環(huán)境和生活狀態(tài)，整個(gè)人的狀態(tài)才慢慢的捋順過(guò)來(lái)。
5號(hào)的期末考試是我最不看好的一次，因?yàn)槿寺运缮�，�?xiě)完作業(yè)基本在看電視，玩游戲中度過(guò)，缺少了開(kāi)學(xué)的緊張，這讓我很擔(dān)心。所以問(wèn)我，會(huì)怎樣，我不敢答，不努力沒(méi)付出，我心里沒(méi)底。
期末的成績(jī)條老師在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)了下來(lái)，瞳瞳的班級(jí)排名第三（數(shù)語(yǔ)外三科）七科班級(jí)排名第四。學(xué)校以七科成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，瞳瞳的總成績(jī)?nèi)昙?jí)排名前進(jìn)了近六十名。
是在進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。進(jìn)步就有希望，因?yàn)樗冻龅奶倭�。這學(xué)期課外學(xué)習(xí)班一個(gè)沒(méi)參加。在大家都熱火朝天學(xué)數(shù)學(xué)，補(bǔ)語(yǔ)文，外語(yǔ)，甚至她們班同學(xué)學(xué)物理化學(xué)的大環(huán)境中，她一個(gè)人偷懶就以寫(xiě)完作業(yè)為己任，真是莫名的擔(dān)憂在心里，但沒(méi)實(shí)施行動(dòng)為眉睫，我擔(dān)著這半學(xué)期的心終于迎來(lái)了這學(xué)期的結(jié)束，想，假期，開(kāi)學(xué)，一定要參加學(xué)習(xí)班才對(duì)，否則，靠課堂這點(diǎn)資本，夠嗎？真的是不夠。
卷子都發(fā)在手里，看著卷子，該丟的分丟，不該丟的也丟了，發(fā)現(xiàn)不足，也知道問(wèn)題出在了哪里，第一第二就是零點(diǎn)五分之差，不容忽視的這微點(diǎn)的差距下首要做到就是認(rèn)真穩(wěn)定！
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 9
剛進(jìn)初中，感覺(jué)就不一樣了，對(duì)手變強(qiáng)了，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚了，老師更嚴(yán)厲了，所有人都在努力學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初中，測(cè)試十分頻繁，大家也都做好了充分的準(zhǔn)備，在一個(gè)月后的月考中，我考砸了，分析下來(lái)主要原因有幾點(diǎn)：
第一、沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，試卷相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單，分?jǐn)?shù)較高也十分正常，因而進(jìn)入初中就產(chǎn)生了過(guò)于自信的心理，從而認(rèn)為自己什么都考得出來(lái)，所以在考試時(shí)沒(méi)有放平心態(tài)去做，而是潦潦草草、一筆落下，而進(jìn)入初中后，考試的思考性增大了，在思考時(shí)不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就能想到的。
考試時(shí)一定要思考縝密，不然就會(huì)撞得頭破血流。
第二、沒(méi)有落實(shí)好自己的計(jì)劃
開(kāi)學(xué)時(shí)，的確信心滿滿，也十分有計(jì)劃的想好了自己的目標(biāo)，但是沒(méi)有每天落到實(shí)處，主要還是因?yàn)槲姨^(guò)懶了，沒(méi)有努力去做，才導(dǎo)致竹籃打水一場(chǎng)空。
第三、心思太雜
可能心里沒(méi)底，考試時(shí)總想著“考不好怎么辦”“如果有不會(huì)做的怎么辦”如此之類，而且在考完試后，如果有預(yù)感自己會(huì)考砸就會(huì)一直擔(dān)心它會(huì)是我分?jǐn)?shù)很低之類的，從而影響之后的考試了。
第四、沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)
人人是學(xué)習(xí)之人，處處是學(xué)習(xí)之處，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之時(shí)。
這句話充分印證了珍惜時(shí)間之于學(xué)習(xí)的重要。
但我卻一直心猿意馬，時(shí)不時(shí)還來(lái)句神似的`話語(yǔ)，沒(méi)有把握住一切時(shí)間學(xué)習(xí)，比如在自習(xí)課、午休時(shí)間可以抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
第五、太過(guò)眼高手低
我之前的學(xué)習(xí)掩蓋了我基礎(chǔ)不扎實(shí)這一真相，給人的感覺(jué)不錯(cuò)。
然而，考試漸漸將我的缺點(diǎn)暴露出來(lái)。
而我，似乎也被這一假象迷住了雙眼，不在乎基礎(chǔ)，結(jié)果基礎(chǔ)一下子失掉很多，栽了個(gè)大跟頭。
找出了自己的不足，逐一改正，靜下心來(lái)、努力學(xué)習(xí)，相信陽(yáng)光一定就在那風(fēng)雨后。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 10
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，這樣，一個(gè)學(xué)期也就這么過(guò)去了，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，今天就是和老師同學(xué)告別的時(shí)候了。也該認(rèn)真想想，這個(gè)學(xué)期，我究竟有什么得，什么失。
一、所得
所得？當(dāng)然也不少，第一：認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，老師，學(xué)到了許多新知識(shí)，了解了初中的新特點(diǎn)，也適應(yīng)了初中的新生活，果真是和小學(xué)有著天壤之別啊。至少，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，過(guò)得也算有滋有味吧。
第二：收獲了真正的友誼，在小學(xué)期間，我總是很敏感，對(duì)朋友做的什么事情，什么細(xì)節(jié)，即使是一個(gè)小小的眼神，我都要較真。其實(shí)，這很簡(jiǎn)單，朋友就是懂得共享，真誠(chéng)，包容，就足夠了。在這個(gè)學(xué)期，我總算認(rèn)知，無(wú)論是誰(shuí)，總要從對(duì)方的角度想問(wèn)題，否則，不管你換幾個(gè)朋友，你都能挑得出毛病并且對(duì)這段友誼失去信心，兩敗俱傷罷了。
第三：在一個(gè)集體中，凝聚力很重要。哪里都分三六九等，優(yōu)秀的先帶動(dòng)中間的，中間的在帶動(dòng)比較差的，最后，如果有人再屢教不改，那也就沒(méi)必要理會(huì)他了。也只有這樣，在一個(gè)集體中，才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì)。
二、所失
當(dāng)然，這么長(zhǎng)的`四個(gè)月，也少不了失去的。首先：進(jìn)入青春期，不能很好的控制自己的情緒，不管是喜怒哀懼，用自己的意志控制，幾乎是不可能的，有時(shí)，就因?yàn)檫@，我又會(huì)很沮喪�？墒沁@樣，又會(huì)影響到我的其他事情，如：學(xué)習(xí)，看書(shū)等，為此我苦惱極了。還有：技不如人，讓我失去曾經(jīng)的自信。從隨堂測(cè)試，到期末考試，都沒(méi)發(fā)揮出最佳狀態(tài)。小學(xué)，我可以自信地，抬起頭告訴別人：“我成績(jī)很好�！笨蛇M(jìn)入初中，那就是一張空白的紙，以往的成就，榮耀，只能靠重新的爭(zhēng)取，證明給別人看。而這一屆初一，又新增了許多格外優(yōu)秀的人才，讓我緊張，有壓力。
三、未來(lái)
不管是收獲的還是失去的，最終的目的都是為了將來(lái)能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀！所得，我要讓它永遠(yuǎn)珍藏；所失，我要讓它永遠(yuǎn)消失。 在下個(gè)學(xué)期，我要爭(zhēng)取超越別人，超越自己，加油！
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 11
時(shí)光如水。轉(zhuǎn)眼，成為初一（10）班的成員已經(jīng)有半年多了。回首這過(guò)去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，心中的感觸油然而生：我已不再是那個(gè)成天嘻嘻哈哈的小學(xué)生了，而是轉(zhuǎn)變成了一個(gè)堂堂正正的初中生。當(dāng)然，初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于小學(xué)，但我的思想道德卻又上了一個(gè)臺(tái)階�；蛟S是因?yàn)闀r(shí)間的匆匆，那些純真的.童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒臁＿@應(yīng)該就是成為一個(gè)初中生所要付出的代價(jià)吧！
在這半個(gè)學(xué)期里，我成功適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，也得到了老師與同學(xué)們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。在這段學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文，我懂得的不再是那些近、反義詞以及如何造句，而是閱讀文章的感受和文言文的魅力；數(shù)學(xué)，我理解的不再是那些簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算，而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應(yīng)用題斗爭(zhēng)；英語(yǔ)，我學(xué)到的句型、語(yǔ)法各具風(fēng)韻。更重要的是，我還一一認(rèn)識(shí)了生物、地理、思品、歷史的趣味性。 通過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉，我能夠很好地支配時(shí)間，不再拖泥帶水、慢慢吞吞，這讓我漸漸感受到，一天的時(shí)間太長(zhǎng)、太長(zhǎng)了。我還有了主見(jiàn)、有了解決問(wèn)題的方法，不像小時(shí)候，為了買一本書(shū)思來(lái)想去。一系列的改變，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。
我計(jì)劃過(guò)，看了許多，也做了許多。買雜志增強(qiáng)自己的知識(shí)面，讀許多文學(xué)集，觀看文娛節(jié)目，努力讓自己變得完美，以便讓自己在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。但我至今還覺(jué)得心中很空虛。偶爾有
一次老師告訴我們：雖然是讀書(shū)了，可對(duì)一些問(wèn)題不加思索、沒(méi)有自己的感觸，就算讀再多書(shū)也沒(méi)有用。而且自由地生活不會(huì)使自己有壓抑感，不要固定讓自己干什么，生活才會(huì)充實(shí)。這個(gè)道理是我半學(xué)期中感悟至深的。進(jìn)入初中校園，我學(xué)會(huì)了總結(jié)生活。
面對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我作出了總結(jié)：在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解深?yuàn)W無(wú)邊的真理，在收獲中明白汗水換來(lái)的喜悅。初中生活雖緊張，但也要笑著展望未來(lái)！
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 12
本學(xué)期報(bào)了兩門課外班，語(yǔ)文和英語(yǔ)，學(xué)得怎么樣？不知道，有沒(méi)有幫助，也不知道啊，感覺(jué)學(xué)了是學(xué)了，但跟課本沒(méi)有什么幫助，跟學(xué)校講的不一樣，這次的期末考試看看怎么樣，不行的話撤掉語(yǔ)文。
學(xué)校的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，建議不要在外面報(bào)什么語(yǔ)文班，跟著老師學(xué)就行了，我感覺(jué)老師說(shuō)的真的沒(méi)有錯(cuò)，這學(xué)期，可以說(shuō)自上了初中以來(lái)，她的語(yǔ)文水平有了很大的提高，主要是老師講的好，還有就是教語(yǔ)文課的老師也是班主任，細(xì)心認(rèn)真，小學(xué)的語(yǔ)文老師也不錯(cuò)，但就是后來(lái)不當(dāng)班主任了，講的課也不是那么仔細(xì)啦。
英語(yǔ)班倒是有進(jìn)步，比如記單詞背課文也多了，雖然說(shuō)跟學(xué)校沒(méi)有多大的幫助，但從閱讀寫(xiě)作能力上還是有進(jìn)步的，但感覺(jué)問(wèn)題是，背單詞還行，背課文也還行，就是語(yǔ)法上還有很大的差距，別的學(xué)生也有學(xué)的好的，考試也不錯(cuò)，她每次考得不是特別好，有還待提高，一周才學(xué)一次，學(xué)的不夠扎實(shí)啊，不刻苦。這個(gè)老師教的'真的挺好的，每次課前還有小測(cè)驗(yàn)，我建議下學(xué)期還是要報(bào)英語(yǔ)，為以后中考打基礎(chǔ)。
本學(xué)期因時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有報(bào)數(shù)學(xué)班，想想，下學(xué)期還是報(bào)了數(shù)學(xué)班，寒假和暑假都報(bào)了，先報(bào)著再說(shuō)吧，提高學(xué)習(xí)還是有幫助的，在學(xué)校，他們這個(gè)班里的學(xué)生學(xué)習(xí)好的大有人在，我們小丫頭數(shù)學(xué)還是強(qiáng)項(xiàng)呢，但目前還是趕不上他們，總是差幾分，得滿分的時(shí)候少，小馬虎啊，什么時(shí)候才能改掉啊。
值得稱贊的是，12月23日晚，參加了一次機(jī)構(gòu)組織的物理選拔賽考試，她考的還不錯(cuò)，都是零起點(diǎn)啊，考了61分，參加活動(dòng)的人數(shù)是373名學(xué)生，她排名57，成績(jī)還是不錯(cuò)的哦，正好達(dá)到了競(jìng)賽班的成績(jī)，60分以上就行，可以報(bào)竟賽班，我想可以考慮一下子，反正到初一下學(xué)期就開(kāi)始學(xué)物理啦，笨鳥(niǎo)先飛啊。
目前在班里，自己感覺(jué)每次考試在前十名吧，繼續(xù)努力吧，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 13
初一共有四次重要的考試第一次總分589第31名。第二次685分，12名。第三次636分，第22名。最后670分20名。初一是個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的最重要的時(shí)期，看那起起伏伏的成績(jī)，考驗(yàn)家長(zhǎng)的心臟。但在成績(jī)面前更多的是反思。第一次考的很差，原因是多方面的，不斷的換學(xué)校，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，這個(gè)在學(xué)習(xí)上給孩子了一個(gè)學(xué)習(xí)的斷層，尤其是在數(shù)學(xué)方面。這幾次數(shù)學(xué)的考試也一直沒(méi)有上110分，分析試卷，沒(méi)有籠統(tǒng)的歸為粗心，真的是有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。數(shù)學(xué)的`成績(jī)真實(shí)反映了孩子這階段的學(xué)習(xí)。先說(shuō)一下本次期末成績(jī)，語(yǔ)文107，數(shù)學(xué)107，英語(yǔ)111，歷史91生物82地理94政治78。語(yǔ)文的成績(jī)，有個(gè)題竟然空著，說(shuō)一下你所知道的名人經(jīng)過(guò)艱苦努力最后成功的，說(shuō)名字即可。有那個(gè)名人是隨隨便便成功的，你隨便寫(xiě)一個(gè)2分就有了，還有這次的作文平均分45分，人家考了竟然43分。如果字寫(xiě)的好點(diǎn)，肯定會(huì)考好分?jǐn)?shù)的。關(guān)于英語(yǔ)，卻是最讓我糾結(jié)的，雖然英語(yǔ)一直很不錯(cuò)，尤其是在詞匯量上，可一直沒(méi)有超過(guò)111。尤其是英語(yǔ)的作文，特別的敢寫(xiě)每次揚(yáng)揚(yáng)灑灑，寫(xiě)很多，也不管語(yǔ)法是否正確。每次都會(huì)因?yàn)檫@扣上幾分。關(guān)于背誦的科沒(méi)有認(rèn)真的背誦。沒(méi)有做到很好的復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)，是家長(zhǎng)需要檢討的。
總是希望在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，少些家長(zhǎng)的督促，更重要的是喚起孩子想要學(xué)習(xí)的心，可是，這個(gè)過(guò)程卻是那么的艱難，家長(zhǎng)，一定要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心臟，經(jīng)得起孩子的折騰。在不斷的失敗中總結(jié)，不斷的修正自己。過(guò)去的一年，是不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自己的一年。走過(guò)的彎路，必將是一種成長(zhǎng)的積累。小小的失敗，并能有更好的進(jìn)步。一個(gè)雞蛋在外面打破是一個(gè)雞蛋，而在里面打破蛋殼，卻是一個(gè)偉大的生命。
希望經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，能夠不斷總結(jié)自己的不足，和自己的優(yōu)勢(shì)，期待初二的成績(jī)。加油！
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 14
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間初中自習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。這一個(gè)月來(lái)，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛，生活的艱難。在這里，我體驗(yàn)了獨(dú)立生活的樂(lè)趣，各種各樣的新奇。
我認(rèn)為這兒的學(xué)習(xí)生活有幾點(diǎn)我是需要改進(jìn)的。第一，粗心。粗心可是一個(gè)大毛病，他能讓你白白損失許多分值。記得這一次的數(shù)學(xué)加試題中，我有一題沒(méi)有看清題目，把絕對(duì)值給漏掉了，結(jié)果一下子來(lái)了一個(gè)大叉叉，扣了我10分。我的排名也由此落下來(lái)，變成了4號(hào)，讓我后悔至極。所以粗心乃是我的一個(gè)壞毛病，從此以后我一定要好好下功夫改掉粗心這個(gè)毛病。第二：寫(xiě)字。中國(guó)有一句話說(shuō)得好："見(jiàn)之如見(jiàn)其人。"字是體現(xiàn)一個(gè)人修養(yǎng)的主要因素，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中十分重要的一環(huán)。字，能改變你，他可以修身養(yǎng)性，可以體現(xiàn)一個(gè)人的品德。字不僅可以陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，同時(shí)他還可以為你的語(yǔ)文作文增加很多閃光點(diǎn)。好的字能為您贏得老師青瞇，增添很多光彩。反之，則會(huì)掩蓋掉你原本的閃光點(diǎn)。在中考中，語(yǔ)文作文是關(guān)鍵。所以，寫(xiě)字對(duì)我來(lái)說(shuō)也是需要重點(diǎn)改進(jìn)的地方。
我也認(rèn)為，這段時(shí)間我也有許多地方已經(jīng)得到了改善。
第一：跑步。
從前，我跑3圈就會(huì)累的氣喘吁吁，頭上大汗淋漓，沒(méi)有半分力氣。而經(jīng)過(guò)老師的魔鬼訓(xùn)練，我已經(jīng)可以從容的跑完5圈，依舊生龍活虎，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第二：文明禮貌。
小學(xué)的`時(shí)候，每到下課時(shí)間，大家就會(huì)迫不及待的往外沖，在教室外你追我趕，絲毫沒(méi)有顧及到存在的安全隱患。初中前半個(gè)月，我們也依舊如此�？墒乾F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)我們宋老師的諄諄教誨，大家已經(jīng)脫離了小學(xué)里的頑皮樣，處處講安全放在第一位。
我們的學(xué)習(xí)生涯才剛剛起航，我們要不斷充實(shí)自己，完善自己，超越自己，堅(jiān)持每月反思，對(duì)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)做過(guò)總結(jié)，從中吸取教訓(xùn)。讓自己更完美。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 15
今年過(guò)年早，期末考試也早，1月4號(hào)到6號(hào)，連續(xù)考了8門，語(yǔ)數(shù)英政、史地生和二外，另外還有數(shù)學(xué)加試和英語(yǔ)加試。語(yǔ)數(shù)英政是荔灣區(qū)的統(tǒng)考題，其它是學(xué)校出題。元旦3天假，我全用來(lái)復(fù)習(xí)了，因?yàn)橛惺返厣@種需要記憶的科目，平時(shí)沒(méi)有好好準(zhǔn)備，臨時(shí)抱佛腳。
第一次面臨8科聯(lián)考，我明顯有點(diǎn)手足無(wú)措。就是每門復(fù)習(xí)半天，時(shí)間也是完全不足的。老師說(shuō)，她在校復(fù)習(xí)，也出現(xiàn)了煩躁情緒。學(xué)校在期中考試后，就將晚自習(xí)時(shí)間從7點(diǎn)—9點(diǎn)，調(diào)整為7點(diǎn)到9點(diǎn)50，增加了一節(jié)課。但是作業(yè)也相應(yīng)多了起來(lái)，我基本忙著趕作業(yè)�？斓娇荚嚨膸字�，作業(yè)都做不完。
這學(xué)期孩子住校，家長(zhǎng)對(duì)她的學(xué)習(xí)難以顧及。從這次期末考試的準(zhǔn)備來(lái)看，比期中考前要心定一點(diǎn)，不過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真探究精神不足，復(fù)習(xí)也顯得浮在表面，對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了畏難情緒。
初中是一道坎，初一要面臨多種壓力，多科目都靠自己合理安排學(xué)習(xí)，顯然我還沒(méi)有找到好的'方法，基本是被動(dòng)的跟著作業(yè)走了。
期中和期末的考試，總成績(jī)是中等水平，其中拖后腿的是語(yǔ)文，老師也反映她不大愿意寫(xiě)作文，在閱讀理解上不愿意深思。同時(shí)，政治也受語(yǔ)文影響。
這個(gè)寒假，我將有10來(lái)天去尼泊爾，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。很快就放假了，希望她針對(duì)自己的不足，合理安排時(shí)間計(jì)劃，能取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 16
忙碌了一個(gè)學(xué)期，女兒終于迎來(lái)了初中生活的第一個(gè)寒假。由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，我們忽視了對(duì)孩子身體的鍛煉，所以，利用寒假這個(gè)小長(zhǎng)假，我們讓孩子參加了南部山區(qū)滑雪、萊蕪小三峽徒步、還有泰山登頂?shù)然顒?dòng)。在這些活動(dòng)中，孩子雖然有種種不適，但都一一克服，并開(kāi)心順利的完成歸來(lái)。其中印象最深刻的是爬泰山。泰山徒步登頂不是一件簡(jiǎn)單的事情，從山腳到山頂需要不停的走五個(gè)多小時(shí)。開(kāi)始的時(shí)候，孩子興致勃勃、信心滿滿，走的一點(diǎn)也不費(fèi)勁。但過(guò)了2個(gè)小時(shí)后，體力開(kāi)始透支了，有好幾次都想放棄繼續(xù)前行。當(dāng)看到身邊的隊(duì)員一個(gè)個(gè)堅(jiān)持向上，孩子咬牙克服勞累與不適，跋涉了五個(gè)半小時(shí)后最終成功登頂。在玉皇頂，孩子開(kāi)心的跳起來(lái)，她終于體驗(yàn)到了征服泰山的巨大喜悅！從早上8：40山腳出發(fā)到下午17：30重回山腳，整個(gè)行程徒步23公里，對(duì)成人來(lái)說(shuō)也很有挑戰(zhàn)性，但孩子第一次爬泰山竟然也做到了，我由衷為她感到她自豪。通過(guò)參加這些活動(dòng)我們磨練了孩子的意志，使她在今后的生活中面對(duì)困境會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)上，孩子在完成各科作業(yè)的同時(shí)，重新梳理了這學(xué)期的得與失、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并總結(jié)記錄下來(lái)。這是孩子的又一個(gè)進(jìn)步！
希望新的.學(xué)期，孩子能用泰山登頂?shù)捻g勁去闖一闖，試一試。我相信，成功是屬于有心人的，只要你去努力，你同樣會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)登頂?shù)目鞓?lè)的。愿孩子們一起加油實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 17
一、準(zhǔn)備：（豎立一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想）
成功，一定會(huì)伴有挫折，初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。挫折，需要不斷的動(dòng)力去克服，所以，一切的一切，都必須有這樣一個(gè)先決條件——堅(jiān)定的夢(mèng)想。（其實(shí)，也就是目標(biāo)）
如何確立自己的夢(mèng)想呢？有幾個(gè)條件：
1、有興趣
2、對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一直都有十分強(qiáng)烈的'欲望
3、必須是正當(dāng)?shù)模ㄊ菍W(xué)習(xí)，而不是別的）
其中最難的，也許就是第二條。很多人因?yàn)橛粔驈?qiáng)烈，而常常在挫折之后輕易放棄或消極對(duì)待，從而在成功之路上半途而廢。我個(gè)人認(rèn)為，這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的欲望必須與個(gè)人最強(qiáng)烈的本性相連。諸如：榮譽(yù)、自我感覺(jué)、地位、別人的口碑。反正，自己最在乎的東西，就應(yīng)該成為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧
文科：文科有一個(gè)共同的特點(diǎn)，死的東西很多，我并不是說(shuō)沒(méi)有活的知識(shí)。其實(shí)，活的知識(shí)有，而且也不少，但很多人卻感到文科很死，這是為什么呢？這是因?yàn)樗麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)好文科的規(guī)律：活的知識(shí)、技巧都是建立在一定的知識(shí)積累，也就是腦子里記憶了大量前人的優(yōu)秀文章、精辟詞句的知識(shí)上，唯有先記下了一定的死的知識(shí)，才能融會(huì)貫通領(lǐng)悟到活的知識(shí)，技巧。正因?yàn)槿绱�，識(shí)記成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一道分水嶺，成績(jī)不好的同學(xué)幾乎都栽在這兒。要想學(xué)好文科就必須有耐心有毅力去背誦，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，一切學(xué)習(xí)方法、技巧都是空談。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 18
經(jīng)過(guò)幾周的認(rèn)真學(xué)習(xí)，探究出了許多數(shù)學(xué)的奇妙之處。我想，數(shù)學(xué)是一門值得探究與討論的學(xué)科，有許多的奧秘人類還未發(fā)現(xiàn)。
曾經(jīng)有位科學(xué)家，利用數(shù)學(xué)學(xué)找到一顆未被發(fā)現(xiàn)的行星，對(duì)科學(xué)界來(lái)說(shuō)，這種發(fā)現(xiàn)的價(jià)值是巨大的。數(shù)學(xué)并不是幾個(gè)數(shù)字或者公式就能表達(dá)的，數(shù)學(xué)猶如深淵般深不見(jiàn)底，猶如大海般一望無(wú)際。
一天，我偶然在培訓(xùn)班里接觸到幻方，它展現(xiàn)出了無(wú)窮的智慧。一個(gè)小小的幾階幻方，竟有65536個(gè)解決的方法，而這還只是其中一種而已�，F(xiàn)在的`我連一個(gè)七階幻方，都要老師告訴方法才能做得出來(lái)�？梢韵胂笠幌拢翌^腦中的智慧，只是滄海一粟，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)可以驕傲的，更多的是需要去認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研、創(chuàng)造。
數(shù)學(xué)是一個(gè)值得探究與鉆研的學(xué)科。我得知有一種猜想，這個(gè)猜想叫做費(fèi)馬猜想，是一個(gè)叫費(fèi)馬的人用一個(gè)公式，計(jì)算得出的數(shù)，有些是質(zhì)數(shù)，費(fèi)馬為它們?nèi)×艘粋�(gè)名字，叫做費(fèi)馬數(shù)。但由于當(dāng)時(shí)工具與能力有限，費(fèi)馬的猜想最多只可以往后算五個(gè)。他猜想所有經(jīng)過(guò)他這個(gè)公式計(jì)算得出的數(shù)都是質(zhì)數(shù)，但猜想未經(jīng)證實(shí)。
100年后，一位大數(shù)學(xué)家歐拉解讀并否認(rèn)了費(fèi)馬的猜想，歐拉計(jì)算出了第六個(gè)費(fèi)馬數(shù)是一個(gè)偶合數(shù)。歐拉利用自己的智慧探究出了費(fèi)馬猜想的結(jié)果，這才是數(shù)學(xué)的真正有用之處。
我想，一個(gè)思維的火花多次迸濺，最終可以變?yōu)榱窃男切侵稹?/p>
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 19
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周多了，學(xué)習(xí)比較順利，因?yàn)榧倨诶锔鏖T功課都預(yù)習(xí)了一遍，大概有個(gè)印象，老師一講，都能聽(tīng)明白。
做作業(yè)的時(shí)候，也還可以。
假期里練字很多，作業(yè)本上的書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真，我希望自己在這方面做得越來(lái)越好。
還有就是，不管班主任在不在，都要嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，帶頭干值日，把班主任和別的老師安排的每一件事都認(rèn)真做好。
新學(xué)期，班里有些新現(xiàn)象，我覺(jué)得不是太好，每天回家跟爸爸說(shuō)一遍，讓他指導(dǎo)我哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，分清是非，堅(jiān)持去做對(duì)的事情。
爸爸說(shuō)：在每一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，都會(huì)有人喜歡偷懶，喜歡鉆空子，耍小聰明，其實(shí)受害的最后還是他們自己。人的眼睛都是雪亮的，誰(shuí)什么樣，大家都清楚。所以，要做一個(gè)真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、勤快、上進(jìn)的人，教室是一個(gè)家，努力把它打掃得干干凈凈，大家學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力。
我現(xiàn)在知道，每一件事都有兩面，對(duì)的一面和錯(cuò)的`一面�？墒�，我們現(xiàn)在是初中生，往往選擇的都是錯(cuò)的一面，都只是按照自己的想法去做，將來(lái)會(huì)吃大虧。那些叛逆少年、叛逆少女往往就是不跟大人溝通、跟大人對(duì)著干，肯定越錯(cuò)越厲害。
父母不會(huì)害自己的孩子，老師不會(huì)害自己的學(xué)生，這是真理。
那么，不聽(tīng)父母的話，不聽(tīng)老師的話肯定是錯(cuò)的。
這學(xué)期，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、班級(jí)工作、個(gè)人修養(yǎng)這些方面，我要以安琪為榜樣，因?yàn)樗谴笕搜壑泄J(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。我要像她那樣大步向前走，永不松懈。
初一學(xué)習(xí)總結(jié) 20
時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)新的開(kāi)始。回顧過(guò)去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時(shí)，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級(jí)，大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！彼�，我們?cè)谛W(xué)階段培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。可能由于我是家里的寶貝，條件比較優(yōu)越，所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事�？磥�(lái)，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧，動(dòng)手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會(huì)得到比他人更多的鍛煉機(jī)會(huì)，也就擁有了較強(qiáng)的能力。
學(xué)習(xí)起來(lái)就容易得多�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，可是有時(shí)我會(huì)覺(jué)得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因?yàn)槌圆涣丝�，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺(jué)得我還是要多抓住機(jī)會(huì)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何勞動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書(shū)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時(shí)培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的.機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何與他人交流，同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。我可以抓住每天認(rèn)真傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何聽(tīng)課，同時(shí)培養(yǎng)聽(tīng)力的能力。
由此可見(jiàn)，每天，我都有很多機(jī)會(huì)得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝，成功的人永遠(yuǎn)都是懂得抓住機(jī)會(huì)的人。我更希望有我自己的成功。
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