在現(xiàn)在社會(huì),需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!又到了一個(gè)離別的六月季節(jié),它,總是能將一班友好的同學(xué)拆散?墒牵逻是像以往一樣來到了我們的身邊,讓我們有些傷感。
但是,在這個(gè)校園里,我們依然有著太多太多的回憶,每一秒的記憶,每一分的回首,每一天的記憶,這個(gè)校園記錄著我們整整六年的生活,兩千一百九十多個(gè)日子。也許,草兒也在傾聽,我們留下的歡聲笑語;也許,大樹也在守望,我們歡快嬉戲的場(chǎng)面;也許,花兒也在回憶,我們所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
忘不了,那次評(píng)估前的隊(duì)形隊(duì)列比賽。比賽前,我們?cè)谌f里晴空下整隊(duì)訓(xùn)練。我們的辛苦付出為了什么?只為展示二小師生的風(fēng)采!下午比賽時(shí),太陽煎烤著大地,隨著亢鏘有力的音樂響起,我們邁著整齊而富有力度的步伐踏步進(jìn)場(chǎng)了,挺頭抬胸的我們,是多么的精神抖擻,聽那有節(jié)奏的“啪啪啪”聲,就知道我們是多么的努力。烈日當(dāng)頭,汗珠一滴滴落下,似乎老天爺也心疼我們,它送來一大片云朵,擋住了那輪耀眼的太陽,燥熱的大地頓時(shí)陰涼下來。我們的出色表現(xiàn),得到了老師們的贊揚(yáng),那是多么高的榮譽(yù)啊。也許,這就叫做集體吧!
忘不了,那次六年級(jí)的拔河比賽。這場(chǎng)比賽在操場(chǎng)上舉行,更似乎是1班與2班的對(duì)決,比賽時(shí)那樣的激烈而又充滿趣味。比賽中的我們拼盡自己的力氣,豆大的汗珠直流而下,手雖然痛,但我們決不松手。因?yàn)槲覀兊淖孕判,因(yàn)槲覀兊牟还懿活,還有場(chǎng)外班級(jí)小朋友們響亮的加油聲和吶喊聲,最終,我們勝利了,F(xiàn)在回想起來,雖然大汗淋漓,可我們是多么的歡喜,那些綻放在祖國花朵臉上的笑容,是那樣的明媚而又燦爛。也許,這就叫做友誼了吧!
更忘不了,敬愛的老師們。你們給我們的印象是溫和而又威嚴(yán)的,平凡而又偉大的,你們不僅教會(huì)了我們讀書,認(rèn)字,還教會(huì)了我們做人的道理。從一個(gè)個(gè)拼音字母,一個(gè)個(gè)方塊字,到一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽的文章;從一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,到一個(gè)個(gè)通用的國際語言——英語。老師,這是一個(gè)多么偉大的稱呼啊,你們教會(huì)了我們太多太多,我想對(duì)我的老師們說聲:“老師,謝謝您。”
六年,聽起來是那么的漫長,可現(xiàn)在,遇到了離別,又是何等的短暫呢?六年的路,我們走的辛苦但快樂著,六年的生活,我們過得充實(shí)并精彩著。忘不了,忘不了,這六年,太多的忘不了。可是現(xiàn)在,我們除了前進(jìn),沒有別的方向;除了信念,我們只有堅(jiān)持;我們除了感謝,再也沒有別的語言。
從此,我們將告別天真,邁起步伐走向成穩(wěn);從此,我們將拋棄依賴,學(xué)會(huì)生活的抉擇;從此,我們將撒去童年的稚氣,獲取長大應(yīng)有的自信;因?yàn),明天,我們就要體會(huì)長大的滋味。再見了,敬愛的老師,加減乘除,算不盡您為我們所做出的奉獻(xiàn),再見了,親愛的同學(xué),千言萬語,說不盡我們真摯而又寶貴的友誼。
昨天的二小是我們的榮幸,明天我們將是二小的驕傲!
我的講話完畢,謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這晴空萬里,微風(fēng)拂面的日子里,我們最后一次相聚在母校的操場(chǎng)上,相聚在這嶄新的起跑線上。
小學(xué)的生活即將結(jié)束,我人生的畫冊(cè)將翻開新的篇章,小學(xué)的一頁將成為最美的一頁,永遠(yuǎn)記錄著小學(xué)的美好時(shí)光。此刻,我的耳邊又回響起了課堂上莘莘學(xué)子的朗讀聲,藝術(shù)節(jié)上憧憬希望的歌聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)上響亮的加油聲;我的眼前浮現(xiàn)了老師俯下身給二年級(jí)的小朋友系鞋帶,大掃除時(shí)老師和同學(xué)的身影出現(xiàn)在烈日炎炎下,學(xué)校組織慶元旦時(shí)同學(xué)們一張張笑臉……
我記得,20xx年來臨之際,學(xué)校組織分班慶元旦。八九點(diǎn)的時(shí)候,我和我的朋友通過qq聯(lián)系,在網(wǎng)上查了一份主持詞,每人抄了兩份,帶到學(xué)校。第二天,同學(xué)們都各自做自己該做的事情,并且做得很好。我想:當(dāng)昨晚夜深人靜的時(shí)候,馬路邊的路燈都沉下眼皮,發(fā)出微弱的光時(shí),森林被風(fēng)吹得嘩啦啦地響的時(shí)候,當(dāng)忙碌的人們都在晚上休息,在廣場(chǎng)上跳舞時(shí),我們班的同學(xué)有的在像飛回巢的鳥兒還在疲憊的唱歌,有的同學(xué)還在敲打著鍵盤,無力地揉著雙眼……第二天,大家又神采奕奕地表演。那天,教室里沒有裝飾,沒有氣球,但又婉轉(zhuǎn)的歌聲,激情的表演,教室里,還有同學(xué)們團(tuán)結(jié)的力量。
我還記得,老師在百忙之中抽出時(shí)間為小同學(xué)系鞋帶。我抱著一疊作業(yè)走出老師的辦公室,看見一位小同學(xué)走進(jìn)了老師的辦公室,他臉上帶著一絲笑意,但是臉上是一張大花臉,鼻子里流出兩條龍,褲子松松得掛在腰間,特別是那雙鞋,上面沾滿了灰塵。我見他走進(jìn)了辦公室,我轉(zhuǎn)過頭來,只見老師正俯著身在給這位同學(xué)系鞋帶,再往桌上來看,桌上是幾疊很厚很厚的作業(yè)。系完后,又歸于忙碌之中……
我更記得,那是炎炎夏日。同學(xué)們額頭上都滿頭大汗,汗水浸透了衣衫,正吃力地挪動(dòng)著掃帚。這是,檢查完一圈衛(wèi)生的老師,來到了大操場(chǎng),從一個(gè)矮小的同學(xué)手里接過了掃帚,在硬硬的硬化道上,留下了一條條印痕……
每件事,都記錄在了我的畫冊(cè)里,都深深地印在了我的腦海里,蕩漾在我的心里,成為了最美的一頁。
再見了,美麗的母校!教學(xué)樓、操場(chǎng)、花壇里都留下了我的笑聲和淚水。在這里,有我站在演講臺(tái)上的激情,有考試失敗后的沮喪,讓我度過了最美的童年!
再見了,敬愛的老師!您們和我們一起勞動(dòng),一起學(xué)習(xí)都還歷歷在目。您們?yōu)槲覀冏呦蛎魈旆瞰I(xiàn)了,待到我們成功時(shí),您驕傲的笑容下,才注意到自己頭上的絲絲銀發(fā),額上的深深皺紋。
再見了,親愛的同學(xué)們!我們是并肩成長的小樹,讓我們攜起手來,長成蒼松,綠化我們美麗的校園!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這陽光正好,鳥語蟬鳴的熱情夏日里,我們最后一次相聚在校園里,將與這所學(xué)校揮淚告別。
我們就是那些樟樹的樹葉,各不相同,聚集在一棵樹上,然后又一起掉落,散落到不同的地方。這所學(xué)校處處都是我們的回憶。有我們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑下的每一滴汗水,有我們?cè)诮淌依锏睦世蕰,還有我們?cè)谥飨_(tái)下舉辦的每一次活動(dòng)。
我很感激我的老師!他們含辛茹苦地教育了我們六年,教授我們一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式,教授我們每一個(gè)英語單詞,教授我們每一個(gè)道理,教授我們每一段音符……我從六年前的小女孩變成了一個(gè)已經(jīng)掌握了許多知識(shí)的小姑娘了。
我很感激我的同學(xué)們!我們相互陪伴了六年,有一起傷心過,有一起欣喜過,有一起努力過,有一起玩耍過。我們從不抱怨同學(xué)們的過錯(cuò),只是會(huì)努力想辦法幫他們解決問題。在無數(shù)麻煩之中我們共同思考,共同解決問題,可以說我知識(shí)的一部分,來自于他們。我們會(huì)被一個(gè)小小的笑話逗得狂笑不止,也許是老掉牙的,新鮮的,不好笑的,可是那一切都已經(jīng)無所謂了,這都是我們最珍貴的記憶。
我很感激我的母校!謝謝她把我?guī)У竭@個(gè)有愛的班級(jí),認(rèn)識(shí)這些同學(xué),喜歡上這些老師。
可是,我們即將別離。我多希望與我最可愛的老師、同學(xué)們,永遠(yuǎn)在一起!我感激上天給予我的一切,可是我還沒來得及欣喜,就要享受離愁。
再見!我的老師、同學(xué)們,千言萬語都說不盡的感激,只好埋在心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段美好的時(shí)光。
再見!我們的母校,您帶走了多少優(yōu)秀學(xué)子,又迎來了多少聰明的孩子,我們即將離開您,但我們依然深愛著您,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿4
在這艷陽高照、鮮花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在這母校的操場(chǎng),歡聚在充滿書香的校園里。我記得上學(xué)期的那次籃球比賽,比賽開始了,我班的啦啦隊(duì)就有節(jié)奏地喊:“六(2)班加油,六(2)班加油……”只見一個(gè)球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)籃球筐里,這是我們班的球,我們歡呼雀躍,有的人還向六(3)的“觀眾”做了個(gè)鬼臉,這一球讓我們得到了寶貴的兩分,哈哈……看對(duì)手們?yōu)閾尣坏角蚨譄o策的樣子,真可笑!看來這冠軍的寶座非我們莫屬了。
正想著我們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀,就不禁“撲哧——”笑了起來。這時(shí),姜泓亦接過同伴的球投準(zhǔn)了目標(biāo)向籃球框投去,“耶!進(jìn)了!”我心里暗自高興起來,呵呵!看來六(3)班是無機(jī)可乘了,果然,半場(chǎng)打下來,六(3)班竟一個(gè)球也沒進(jìn),我班輕輕松松的得了八分,運(yùn)動(dòng)員們走下臺(tái),同學(xué)們頓時(shí)像炸開了鍋,紛紛圍在旁邊,端水的端水,遞毛巾的遞毛巾,大家都樂開了懷……往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,身邊的這個(gè)教學(xué)樓,依然屹立著,挺著身。
我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴?明天,您一定因我們而榮光。再見,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣钋,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂梗層颜x地久天長。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿5
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
這是我第一次站在這里講話,卻也是最后一次了。沒過多久,我們就會(huì)告別,不再是一名小學(xué)生,而是站在中學(xué)的校園里,成為一名初中生了。
今天,雖然晴空萬里,炎熱的太陽高高地升起,但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的,充滿了留念的情緒。
我也是如此,望著這片美麗的校園,一想到即將離開這陪伴了我六年的校園,要與一起成長的同學(xué)們告別,我的心中便不斷涌起留戀的感覺,引來一陣陣的傷感。我,真的不想離開,這美麗而又充滿活力的校園。
記得小時(shí)候,我是多么不愿意來到這片學(xué)校。因?yàn)樾r(shí)候的我,不喜愛學(xué)習(xí),腦海里只有玩耍。于是,我每一次上學(xué)都哭。漸漸地,也是在這片操場(chǎng)上,我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地,我不再討厭上學(xué),變得期待上學(xué)。
不知不覺,我喜歡上了我們的學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過望遠(yuǎn)鏡呢!
有一次上科學(xué)課做實(shí)驗(yàn),同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡,實(shí)驗(yàn)提前做完了,我閑著沒事,便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過上面的顯微鏡,看到下面的顯微鏡鏡片上。啊,我驚呆了。門口的盆栽不是離我很遠(yuǎn)么,有十幾米遠(yuǎn)。怎么,怎么,它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢?走到走廊上,走廊另一端距我?guī)资椎姆鍪忠蚕袷且簧焓志湍苡|到。啊,它成了望遠(yuǎn)鏡。
當(dāng)時(shí)我無比驚訝,現(xiàn)在也常常憶起當(dāng)時(shí)的情景。
這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真舍不得離開它。老師們,同學(xué)們,真舍不得說離別。請(qǐng)不要忘記這六年時(shí)光,請(qǐng)記住,我永遠(yuǎn)是Xx二小的一員!
我的演講完畢,謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六(3)班的吳Xx。
光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校度過了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼,精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹,美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪,潺潺而又綿綿不絕。今天,我們最后一次相聚在母校,六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號(hào)。在這離別的時(shí)候,我要說一聲:“謝謝您,可愛的母校;謝謝您,敬愛的老師;謝謝你們,親愛的同學(xué)們。
剛?cè)胄5臅r(shí)候,走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園,我知道,我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習(xí)生活。踏進(jìn)一(3)班的教室,里面有很多充滿稚氣的面孔,我知道,這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序,我知道,我們要在她們的教育下健康成長。六年來,我們?cè)谝黄鹆粝铝硕嗌倜篮玫幕貞洝?/p>
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,我們到一個(gè)游樂場(chǎng)春游,大家都迫不及待地沖了進(jìn)去,笑著、鬧著。登上一個(gè)船型的游樂設(shè)施,我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時(shí)的心情,是歡樂的。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候。校運(yùn)會(huì)的女子接力比賽,大家都在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員加油?墒,最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了,大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵(lì)。那時(shí)的心情,是遺憾而又充滿希望的。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候,我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級(jí)的競(jìng)選。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻,大家激動(dòng)地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時(shí)的心情,是喜悅的。
六年的小學(xué)生活,有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校,讓我們體驗(yàn)了真實(shí)的校園生活;感謝老師,不僅教授我們知識(shí)還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué),讓我們感受了有朋友的歡樂。
天下沒有不散的筵席,來也匆匆,去也匆匆。再見了,母校,明天我們將用輝煌的成績(jī)報(bào)答您;再見了,老師,謝謝您六年來的親切教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)把您放在心中;再見了,同學(xué),我們的友誼地久天長!
我的講話完畢,謝謝大家。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這艷陽高照。槐花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這顆綠蔭如蓋的槐樹下。
從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這顆槐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時(shí)此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉戲的笑聲,誨人不倦的心聲······我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有去開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)······
我記得,六年前入學(xué)的第一天,放學(xué)的鈴聲響過,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱熱鬧鬧的校園,頓時(shí)變得冷冷清清?墒,我的爸爸媽媽還沒有來。站在這槐樹下,看著偶爾從面前走過的陌生的面孔,望著樹的四周陌生的建筑,我真想哭。這時(shí),班主任李老師走來了,她用手輕輕擦去我眼角的淚水,說:“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這里稍等一會(huì)兒,如果把爸爸媽媽還不來,老師送你回家。”李老師的手那么溫暖,李老師的話那么親切,就像我的媽媽。轉(zhuǎn)頭四望,校園已經(jīng)不再陌生,我覺得自己仿佛回到了家。
我還記得,三年前槐樹下的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。三年級(jí)的接力賽正在進(jìn)行。我接過棒,向前飛奔,耳邊傳來陣陣加油聲,不由得加快了腳步。終點(diǎn)近了,近了,突然腳下一滑,我失去了知覺。醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在槐樹下,老師正在掐我的人中,同學(xué)們都圍在我的身邊,有的端著熱水,有的拿著我的衣服,眼睛里流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流,涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但收獲了同學(xué)的友誼,收獲了寶貴的真情.
我更記得,上個(gè)學(xué)期的六年級(jí)家長會(huì)。那天,校園里貼著標(biāo)語,就像過節(jié)。同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè),獲獎(jiǎng)作文,豐富多樣的手工制品,各種各樣的獎(jiǎng)狀 、獎(jiǎng)杯,琳瑯滿目,張掛。擺放在槐樹的四周。我也是站在這兒個(gè)地方,宣讀自己的獲獎(jiǎng)作文《我的小學(xué)生活》盡管那篇作文的每一句話,每一個(gè)字,都牢記在心,但是面對(duì)都是成人的家長,我還是有一點(diǎn)緊張。教我們語文的王老師,就坐在臺(tái)下第一排,他向我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來鼓勵(lì)、信任的目光。我鎮(zhèn)定了情緒,找回了信心,用清晰響亮的聲音,朗讀已經(jīng)會(huì)背誦的課文,贏得家長們的陣陣掌聲。
往事珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身邊的這顆槐樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴?明天,您一定因我們而榮光。
再見,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心里,在朝夕相處中,我們一道成長。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友情地久天長!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。在這陽光明媚,陽光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了,這可能是我最后幾次站在這可愛的母校了,可我忘記不了這六年的快樂的時(shí)光。
記得初來的時(shí)候我是幼小無知的孩子,六年過去了,我們已經(jīng)變成了擁有許多知識(shí)的少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著我們的笑聲、我們的朗朗讀書聲、天真可愛的歌聲。過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。今天我們離開了xx小學(xué),升入初中,向雄鷹在天空中展翅高飛,像魚兒又在知識(shí)的海洋,讓自己像花一樣艷麗,像金子一樣燦爛,這樣活的才有意義。
我摯愛的同學(xué)們,不久我們即將離開可愛的母校,踏上一條新的漫長的求學(xué)之路!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
再見了,母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,記住我們所有的同學(xué)。再見了,母校!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這清風(fēng)送爽、陽光明媚的日子里,我們六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)生,最后一次歡聚在我們的母校——江山市中山小學(xué)的操場(chǎng)上,最后一次團(tuán)聚在一起。也許,再過幾天,我們就要離開與我們相伴六年,至親至愛的母校。再過兩個(gè)月,我們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門,告別多姿多彩的童年,開始嶄新的學(xué)習(xí)生活。我們舍不得校園里的一草一木、一花一葉,舍不得那明亮的教室,那蜿蜒的小路,那美觀的木椅,還有可敬的老師、親愛的同學(xué)、陪伴學(xué)習(xí)的書本……這一切,我們都十分地留戀。
更忘不了你追我趕的賽場(chǎng)、嬉戲玩耍的課間、引人入勝的課堂、有說有笑的春游、盡情歡樂的球臺(tái)……記得六年前,我們離開父母的懷抱,投入到一個(gè)新環(huán)境,是班主任姜老師前來迎接我們,使我們童稚的心靈接受了這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班級(jí),這些同學(xué)。是她如母親般地呵護(hù)我們、教導(dǎo)我們,給我們插上了遨游書海的翅膀。各科老師的循循善誘、諄諄教導(dǎo)給了我們美好的未來,這個(gè)學(xué)校成了我的第二個(gè)家。在我記憶的長河中,有數(shù)不清的,同學(xué)間的故事,樁樁件件讓我懂得了如何珍惜來之不易的友誼。
前年的一天,我與王展鬧了別扭,兩人見了面都互不理睬、扭頭便走。上了一節(jié)課,我深深地感到愧疚,下課了,我正要過去與王展說對(duì)不起,沒想到我還沒開口,王展便主動(dòng)地向我道了歉,我陷入了沉思……現(xiàn)在想來,那兩個(gè)同學(xué)間的矛盾,不是拍手即合?我們更要珍惜這份友誼。再見了,母校;再見了,老師;再見了,同學(xué)。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,可我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。望有一天能再次相聚——帶著滿心歡喜,帶著喜訊……
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!時(shí)間如流水,眼間的工夫,我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在這六年里,我經(jīng)歷的很多的事情,是你們讓我從無知,幼稚的小女孩,變成別人口中懂事,成熟的大姐姐。此時(shí)此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲。
我記得在一年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,五年級(jí)的八百米正在進(jìn)行,我聽見“砰”的一聲槍聲,向前奔跑,耳邊傳來陣陣加油聲,我不禁加快了腳步,終于跑完了四圈,我又暈又渴,突然,兩個(gè)同學(xué)迎上來,一邊給我遞水,一邊給我擦油,突然之間,好像有一股暖流直涌我心頭。
我更記得有一次測(cè)驗(yàn)我只取得了70多分,同學(xué)們嘲笑我,就在我灰心時(shí),小婷同學(xué)鼓勵(lì)我,她一下課就教我不會(huì)的題,在她的幫助下,我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了,最后,我的成績(jī)居然都可以取得90分以上了。我不但收獲了知識(shí)還收獲了同學(xué)的友誼和寶貴的真情。
再見了,敬愛的老師,俗話說:“一日為師,終身為父”。六年的光陰,我終身難忘,是您教會(huì)我們做人的道理,老師,謝謝您!您辛苦了!
再見了,親愛的同學(xué),我們即將揮手告別,告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻,讓我們的友誼天長的久!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這艷陽高照、槐花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),歡聚在這綠樹如陰的木棉樹下。
從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵木棉樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的'畫冊(cè),記錄這學(xué)校的生活,記載這我們的故事。此時(shí)此刻,我耳邊有回響這充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。
記得有一次,天下雨了,教室里沒有其他人,只剩下我一個(gè)人孤單地在教室里望這雨,盼望這雨快點(diǎn)停,因?yàn)槲彝泿в陚懔。忽然,“你怎么還不回家?”這句話驚動(dòng)了我,使我會(huì)過神來。原來是吳老師啊!“我……我忘記帶雨傘了!薄芭,原來是這樣啊!我這有兩把雨傘,這把雨傘就先借給你吧!快點(diǎn)回家,不然父母會(huì)著急的!薄爸x謝老師!蔽耶(dāng)時(shí)沒有多想就拿著雨傘回家了。可到了第二天我才知道吳老師昨天把唯一的雨傘借給了我,而自己卻冒雨回家,結(jié)果感冒了……
我還記得,我有一次頭痛,爸爸媽媽在外辦事,一時(shí)回不來。老師就開著摩托車載我回家,并帶我去看醫(yī)生,還煮飯給我吃,自己卻餓著肚子,照顧我到爸爸媽媽回來了才離開。
我更記得,上課時(shí),我在做小動(dòng)作,被吳老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師并沒有當(dāng)眾批評(píng)我,而是在課后把我教導(dǎo)辦公室,語重心長地對(duì)我說了一番話,使我感到羞愧不已,在那天好的日子里,我沒有在做小動(dòng)作了。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師,同學(xué)們,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,身邊的木棉樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。
親愛的母校,今天,我為您而驕傲,明天,您一定因我而榮光。
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的'講話稿12
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們﹕
在今天這美好的日子里,我們最后相聚在母校的操場(chǎng),歡聚在鮮艷的國旗下,共度這美好時(shí)光。
六年前,當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候,還是一個(gè)年幼無知的孩童,如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞,是老師,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;是老師,開啟我們混沌的心靈;是老師,用母親般的愛呵護(hù)我們茁壯成長。臨別之際,即使有千言萬語,也說不盡我們對(duì)老師的感激!此時(shí)此刻,我有太多的話想對(duì)母校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)們說……
我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天,校園里熱鬧非凡,即使天氣有些微涼,也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi),正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽,五年級(jí)與六年級(jí)的比拼,裁判員一聲哨響,兩方都拔得熱火朝天,盡管我們付出了極大的努力,也未能贏過五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑,見證勝利與失敗的拔河繩,輸了的六年級(jí)同學(xué),眸子里分明多了幾絲淚水,心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師,是數(shù)學(xué)老師,重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈,鼓勵(lì)我們不要放棄,更不能喪失信心,要雪恥!不知是怎么了,是興奮,是激動(dòng),同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗,用全身的力氣鼓足了勁,我們贏了!我們心中多么激動(dòng),沒有老師的鼓勵(lì),我們哪能重拾信心,重上賽場(chǎng),我覺得數(shù)學(xué)老師就像父親,那么和藹,那么親切。
我還記得那次甲流感的來臨,讓班上許多人都得了感冒,我也不例外,當(dāng)天在上早自習(xí),我突然覺得嗓子痛,大家都在讀書,而我卻無能為力,是余老師問我﹕"怎么啦?"為我量了體溫,給我爸爸打了電話,讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切,手多么溫暖,就像我的母親,我真感激您。
回想起來,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫卷,而老師,正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來,老師們精心的培養(yǎng)我們,細(xì)心的呵護(hù)我們,無微不至的關(guān)懷著我們!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè),踏上新的征程,但我們不忘老師的恩情,母校的恩情,希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說﹕"今天我們以母校為榮,明天母校將以我們?yōu)闃s!"我與同學(xué)們同窗六年,彼此結(jié)下了深厚的友誼,六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過的每時(shí)每刻,都將成為過去,留下的是無限的懷念和永久的回憶。
再見,親愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,可愛的同學(xué)!讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,攜手并進(jìn),奮發(fā)向上,將來回報(bào)老師,報(bào)效祖國!
謝謝大家!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
四季交替,春秋輪回,彈指一揮間,六年的小學(xué)生涯就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們就要離開這個(gè)朝夕相處了六年的學(xué)校,心中不禁涌起了千絲萬縷的不舍之情。
難舍,難舍辛苦教我知識(shí)、道理的老師。難分,那些朝夕相處的同學(xué),及我的母校——新世紀(jì)。老師,是您教我要誠實(shí)、愛國、有情有義……這些做人的原則;是你教我要善良、謙和、忍讓……這些與人相處的道理。你把畢業(yè)心血傾注在我們身上。從牙牙學(xué)語到聽話懂事是您栽培;從方塊字到abc也是您親手栽培;從笨手笨腳到聰明伶俐還是您的栽培;琴棋書畫、詩詞歌賦、人生哲理都是您手把手教會(huì),老師,感謝您!
記得有一次在小組中背書,我是組長,您讓我去檢查,我卻只顧自己在背,您交給我的任務(wù),是放心我,可我又交給了別人,這是不對(duì)的。老師,您雖然批評(píng)了我,但我沒有怨言,因?yàn)槲业拇_錯(cuò)了。我知道您的每次批評(píng)都是為我好,為培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)能力,為了提高我的威信,我對(duì)您感激不盡,老師,以后我不論身在何方,都會(huì)永遠(yuǎn)記住您!
今天的太陽落山了,明天升起的還會(huì)一樣嗎?親愛的同學(xué)們、老師們,我們還能再見嗎?環(huán)顧我們的學(xué)校、老師、同學(xué)們,再次輕輕地喚上一聲:親愛的母校,我走了!
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿14
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!小學(xué)生活如一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)的結(jié)尾正一步步向我們走來。有幸成為郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生,是我一生的榮幸。兩千多個(gè)日夜悄悄走遠(yuǎn),但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會(huì)因歲月的流逝而消融。
站在這個(gè)講臺(tái)上,心中有千言萬語,卻不知從何說起。忘不了六年級(jí)上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中,我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財(cái)富這個(gè)道理。在比賽熱火朝天的時(shí)候,一個(gè)意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂――我們班同學(xué)掉棒了。本來已經(jīng)是勝利在望,卻因隊(duì)友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個(gè)人的心頭,更多的人將這種情緒化作了對(duì)失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動(dòng)看起來有些過激,但是,我卻從中體味到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個(gè)人在集體中的重要性。
也忘不了,五年級(jí)時(shí)的家長會(huì),老師選擇我在家長會(huì)上為到會(huì)的家長朗誦自己的一篇習(xí)作。走向講臺(tái),看著臺(tái)下家長的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭,我行嗎?我真的可以嗎?只在轉(zhuǎn)瞬間,無數(shù)問號(hào)掛上了心頭。忽然,我看到了老師充滿期待的目光。老師的目光如一束陽光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來,超越了自我。當(dāng)時(shí)的感覺是興奮的,還是感激的,我也記不清了,但我非常感謝在我膽怯時(shí)給予我鼓勵(lì)的人,謝謝她的幫助。
還忘不了五年級(jí)下期的那一節(jié)作文課。那一次課上,老師讓我們說出自己想對(duì)父母說的心里話。上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)們都哭了,有的是流下的感激的淚水,有的是怨恨的淚水。同學(xué)們暢所欲言,為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激,為自己作出讓父母?jìng)牡氖露罡袃?nèi)疚……也有的同學(xué)面對(duì)老師的提問,大膽地勸阻父母遠(yuǎn)離賭博的誘惑,多留一點(diǎn)時(shí)間來與自己交流。總之,這一次課上,同學(xué)們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊回蕩。更忘不了今年兒童節(jié)前參加的迎六一節(jié)目預(yù)選,我們班表演的是話劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻(xiàn)上最美好的紀(jì)念,我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準(zhǔn)備,演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色,演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現(xiàn)了一些差錯(cuò),背景音樂的不清晰,舞臺(tái)場(chǎng)景的銜接……雖然我們的節(jié)目并沒有達(dá)到十全十美的水平,但是從我的角度來看,還是很不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀兪斋@到了臺(tái)下最熱烈的掌聲,也得到了評(píng)委的一致好評(píng)。
忘不了……忘不了……六年的時(shí)光如云般飄過,有太多事兒值得留念,也有太多事兒時(shí)常引起我們的思考。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。
都說天下沒有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句:無論走到哪里,我們都不會(huì)忘記你――老師。我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你――母校。最后,我衷心的祝福在座的每一個(gè)人,祝福你們健康、幸福、快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
大家好!
太陽在我們的頭頂,大地暖洋洋的,這本該是個(gè)令人心情愉悅的天氣,我們最后一次歡聚。然而,在這離別的日子里,空氣中只是充滿因離別而悲傷的氣息,我們的心凝聚在一起,在一起回顧,回顧那些成長的日子,回顧童年時(shí)光,回顧我們?cè)谝黄鹈總(gè)歡笑,每一個(gè)哭出的日子,我們不想分別,我們不想離開美好的校園,因?yàn)樵谶@里,儲(chǔ)存著我們太多美好的記憶。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候,那天下著雪,我們從小并沒有看到過幾次雪,因此十分高興,一下課,我們幾個(gè)同學(xué)便跑到雪地里去玩。
在這兒踩一個(gè)腳印,在那兒按一個(gè)手印,往這個(gè)同學(xué)身上撒點(diǎn)雪,在那個(gè)同學(xué)背后扔個(gè)雪球,美好的十分鐘很快就過去了,在這十分鐘里,我靈巧地躲過了每一個(gè)拋向我的雪球,一個(gè)同學(xué)不甘心了,趁跑回教室的空當(dāng)兒,又扔了我一個(gè)雪球,我猝不及防,摔在了一堆雪水里。
糟糕!我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻濕了,我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室,把陳老師嚇了一跳,“怎么濕成這樣了”,陳老師連忙給我家長打電話送衣服,又一手拿來取暖器和一床被子,讓我快點(diǎn)把濕衣服脫下來,裹在被子里取暖。我立即感到好很多,雖然也直打哆嗦,可在那寒冰時(shí)節(jié),卻有一股暖流駐進(jìn)我的心中,讓我感到溫暖,讓我覺得這寒冬不再寒冷,冰冷的雪水不再刺骨,陳老師就像太陽般溫暖明亮。
我還記得,那是暑假前的一次大掃除,是全班同學(xué)集體參加的,同學(xué)們互相幫助,每個(gè)同學(xué)都忙上忙下,且都忙的不亦樂乎,一副舉國人慶之勢(shì),這一種氛圍,可比小組勞動(dòng)有意思多了,那是個(gè)夏天,可大家的心比那紅火的太陽還熾熱。
冬日的暖流,夏日的熾熱,還有現(xiàn)在悲涼,我們的心怕是從來不被外力所控制的。春去秋來,春來秋去,現(xiàn)在想來是一起的哭鬧都是向往的六年,對(duì)我們的人生來說是很短暫的,我們的一生會(huì)度過很多六年,對(duì)呀!這真真不過是彈指一瞬罷了,可細(xì)細(xì)想來,這六年,不正是我們?nèi)松凶羁鞓、無慮的一瞬嗎?
轉(zhuǎn)眼間,我們即將分別,離開親愛的母校,踏入中學(xué)的大門,告別小學(xué)的時(shí)光,我們把友誼埋在心時(shí)在,讓小學(xué)的友誼永遠(yuǎn)不離開我們,我們把老師與母校的感激化作動(dòng)力,用自己的進(jìn)步回報(bào)老師、母校,讓我們的心永遠(yuǎn)相連。
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