在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編幫大家整理的四月份國旗下講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四月份國旗下講話稿1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢？這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。
同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗解散時不要擁擠，推搡，嚴防踩踏事故。課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的`校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一份力量！
謝謝大家！
四月份國旗下講話稿2
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是六（1）班的陳思坦，我演講的題目是“人身安全，高于一切”。
生命是最可愛的事物，它讓我們感知到這個五彩繽紛的世界；生命是最奇妙的事物，它讓人捉摸不透，人們一生都在思考與追求生命的意義；生命是最寶貴的事物，失去了就再也沒有。
我們作為一名中小學生，正處于人生充滿希望和憧憬的時候，也更應該注意人身安全，防范可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的。，大體上分為兩方面：
第一方面是交通安全。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數首次超過五萬人，今天，中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡的人數均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。所以，當同學們走在上學、放學的路上時，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
另一方面是校園安全。下課后，有些同學經常在走廊和教室里追逐、打鬧。然而，這很可能引發(fā)安全事故。譬如，在教室里追逐時碰到桌椅的拐角，或是在走廊上打鬧時摔倒受傷。同學們，請想一想，如果我們因此而受傷，我們的家人和朋友會多么傷心，我們又會多么悔恨當初的不小心。所以，請同學們注意校園安全，為了我們自己，也為了他人。
我的演講結束了，謝謝大家！
四月份國旗下講話稿3
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
孟子曾說：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！弊怨乓詠�，得與失之間就存在著一種不可調和的矛盾，有得必有失，面對得失，我們又該如何權衡呢？在當今時代，我們又該樹立怎樣的榮譽觀呢？
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！拔奶煜榻o我們這樣的回答，失去的是自己年輕寶貴的生命，得到的卻是千古流傳的英雄氣節(jié)，是后人世世代代的景仰。得失之間，彰顯的是一個人高尚的品格，撐起的是整個民族的精神脊梁。流傳千載而永垂不朽，這是他留給我們的最寶貴的精神財富。
2009年10月31日，同樣是一個撼動無數人心靈的日子。這一天，錢學森這顆航天界的巨星隕落了。在他的頭頂，閃耀的是“中國導彈之父”的璀璨光芒，是“兩彈一星”的驕人戰(zhàn)績。在這些榮譽的背后，人們也不會忘記在新中國一窮二白的時候，他不顧美國的重重阻撓，毅然回國，失去的是優(yōu)越的生活和良好的發(fā)展條件，換來的卻是新中國的騰飛與站立，是永遠被載入史冊的千載榮耀。如此的取舍，不得不令人肅然起敬。
舍棄并不僅僅意味著失去，它考驗的更是一個人的精神追求。獲得是一種成功，難道舍棄就真的意味著失敗嗎？事實也并非如此。長江大學的三名大學生，以自己的生命換得他人繼續(xù)生存的機會，舍棄的背后閃耀的是人性的光輝，是流傳千載而依舊巍然屹立的精神支柱。
“一失足成千古恨”。我們的古人也同樣留給我們這樣的警示。歷史上固然有著層出不窮的偉人，但也不乏一些因一時的過失而臭名昭著的人。南宋的奸臣秦檜，亂弄朝政，陷害忠良；民國時期的汪精衛(wèi)，逆勢而為，投敵叛國，他們被永遠釘在歷史的恥辱柱上。不是沒有自己的追求，也并非丟掉了夢想，只是他們迷失在人生的旅途走向了人生的極端。
回過頭想想我們自己吧！日復一日的讀書學習，得失之間悄悄流走的是青春年少的時光。得失面前，你有過思考嗎？想想人生的得失，你還會選擇在上課時夢游三國，在同學們奮筆疾書時安然入睡嗎？是的，我們都不會。因為我們都是有夢的少年，有夢，就該乘著夢的翅膀，向著理想的彼岸勇敢的飛翔。
停滯不是我們的姿態(tài)，畏懼也并非我們的本色。同學們，讓我們樹立正確的榮辱觀，在得與失的人生洗禮中一步步向著心中的目標奮勇前進吧！
謝謝大家！
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