在日常生活和工作中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫吧，下面是小編收集整理的尊師與感恩的國(guó)旗下講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊師與感恩的國(guó)旗下講話稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本周我們繼續(xù)進(jìn)行“知誠(chéng)信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上、勇?lián)?zé)任的瀛海人”主題系列校會(huì)，今天，我主講的題目是《尊師愛(ài)師思感恩》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我就想起了您——敬愛(ài)的老師。是您，時(shí)刻關(guān)心著我們成長(zhǎng)，使我們從懵懂無(wú)知的兒童長(zhǎng)成通曉事理的青年。記得當(dāng)我第一次邁進(jìn)幼兒園的大門時(shí)，是您把我摟在懷里，慈母般的親吻著我們的臉龐；當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，是您親切地呼喚著我的名字，帶著我們走進(jìn)神秘的學(xué)習(xí)殿堂；如今，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到瀛海學(xué)校時(shí)，又是您向我投來(lái)了鼓勵(lì)信任的目光，使我們對(duì)未來(lái)充滿希望。
“師徒如父子�！边@句古訓(xùn)道出了老師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要地位�？梢哉f(shuō)，老師是我們?nèi)松脑偕改�。老師，�?dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是您耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路，把我們帶進(jìn)趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里。當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是您意味深長(zhǎng)地給我們分析原因，幫助我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，把我們領(lǐng)到正確的生活道路上。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信、成功的大門里。
同學(xué)們，老師為我們付出了許多許多，我們內(nèi)心十分激動(dòng)，今天，在教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們以實(shí)際行動(dòng)向老師們表達(dá)我們的感恩之情吧！
送上一束專注的眼神吧！讓我們用聚精會(huì)神的眼神，把講臺(tái)裝點(diǎn)成一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
送上一句精彩的發(fā)言吧！讓我們用別出心裁的思路、出乎意料的質(zhì)疑、快捷準(zhǔn)確的回答，帶給老師青春的活力。
送上一份完美的作業(yè)吧！讓我們用工工整整的字跡、正確簡(jiǎn)明的推理、生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句，帶給老師耳目一新的感覺(jué)。
送上一份出色的人生答卷吧！讓我們以發(fā)憤圖強(qiáng)、創(chuàng)新進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、公正無(wú)私、樂(lè)觀自尊的形象面對(duì)老師、面對(duì)同學(xué)、面對(duì)社會(huì)。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步、每一次成功、每一份快樂(lè)都源自老師您那充滿智慧、充滿寬容、充滿關(guān)愛(ài)的胸懷。今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，我們愛(ài)您！”
我的
尊師與感恩的國(guó)旗下講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
金秋九月，全國(guó)第31個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，我在此提前祝全體教職員工工作順利，家庭幸福！
老師們，教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。在梅溪湖畔，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，秉承“樸實(shí)沉毅”校訓(xùn)，高舉“綠色教育”大旗，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。每當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)郡園之時(shí)，老師們的挺拔身影早已出現(xiàn)在紅色跑道之上；每當(dāng)鈴聲響起之時(shí)，老師們自信的聲音早已傳遍美麗郡園之中；每當(dāng)繁星滿天之時(shí)，老師們匆忙的背影在辦公室中愈加凸顯。紅燭淚干，只為黑夜的守望；春蠶絲盡，只為春天的耕耘！相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足；不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，為長(zhǎng)郡梅溪湖的未來(lái)而奮斗。
荀子曰：國(guó)將興，必貴師而重傅。尊師重教是中華傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，你們作為一名長(zhǎng)郡學(xué)子，應(yīng)時(shí)刻用行動(dòng)尊重老師、感恩老師。父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的博大！每個(gè)老師都應(yīng)得到每位同學(xué)充分的'尊重。樓梯間、操場(chǎng)上，一聲聲“老師好！”是尊敬老師，走廊外、寢室里，干凈整齊的環(huán)境是尊重老師，課堂上、活動(dòng)中，井井有條的秩序更是尊重老師。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
當(dāng)然，在教師節(jié)期間，學(xué)校也會(huì)組織一系列的慶�；顒�(dòng)。
第一，“吾愛(ài)吾師——老師我最想跟您說(shuō)”感恩活動(dòng)。校團(tuán)委將會(huì)在每棟教學(xué)樓一樓宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，希望同學(xué)們用便簽紙寫好對(duì)老師的祝福后，張貼在宣傳海報(bào)上，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
第二，“吾愛(ài)吾師”主題班會(huì)。本周五班會(huì)課時(shí)間，以班級(jí)為單位，邀請(qǐng)任課教師參加主題班會(huì)，通過(guò)詩(shī)歌、舞蹈、小品等各種形式向老師感恩、獻(xiàn)禮。
第三，“吾愛(ài)吾師——我心中最可愛(ài)的老師”教師肖像畫征集活動(dòng)。向全校同學(xué)們征集你心中最可愛(ài)的老師的肖像畫，同學(xué)們可以用鉛筆、水性筆等工具，在A4白紙上畫出你心目中最可愛(ài)的老師的肖像畫，并寫上對(duì)老師的祝福，9月10日前交至團(tuán)委辦公室，校團(tuán)委將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)、表彰。
第四，“吾愛(ài)吾師，五個(gè)一”活動(dòng)。希望各班組織開展一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為等“五個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校積極倡導(dǎo)同學(xué)們用自己力所能及的、兩型環(huán)保的方式為老師慶祝節(jié)日，并希望同學(xué)們長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。
相信，在老師們的努力下，在同學(xué)們的奮斗中，我們的青春將會(huì)在此絢麗綻放！
謝謝大家！
尊師與感恩的國(guó)旗下講話稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七（8）班的彭xx。今天我演講的題目是《孝親尊師，懂得感恩》。
同學(xué)們，昨天在家有和爸爸媽媽好好聊一聊天嗎？你有沒(méi)有耐心聽過(guò)父母講講他們的煩惱呢？多少次為了一點(diǎn)小事大吵一架？多少次吵完架后暗暗后悔傷心？
每當(dāng)生日前幾天，爸媽總會(huì)有些奇怪的舉動(dòng)。這里不讓進(jìn)，那里不讓碰，假裝不記得我的生日，絕口不提生日的事，神神秘秘不知在搞什么名堂。但當(dāng)生日到來(lái)那天，我總能收獲到一個(gè)大大的驚喜，以及一句“爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”從禮物中、話語(yǔ)中、從偷偷摸摸的行動(dòng)中，都能感受到爸媽滿滿的心意。除了生日這樣特殊的日子，在平時(shí)里的一句“天冷了，記得多添件衣服”、“記得按時(shí)吃飯”、“出門過(guò)馬路要小心”、“照顧好自己”等等話語(yǔ)中，都流露出不那么直接的愛(ài)。當(dāng)我們嘗試著關(guān)心父母時(shí)，當(dāng)我們主動(dòng)幫助他們時(shí)，有時(shí)會(huì)得到一句“不用你管，你好好學(xué)習(xí)就好了。”這不代表父母不耐煩，其實(shí)他們?cè)谛睦镆矔?huì)默默感動(dòng)，甚至一遍遍和自己的朋友說(shuō)：“我家娃今天關(guān)心我了�！庇袝r(shí)父母對(duì)我們的愛(ài)，不是那么明顯，可能還會(huì)顯得有些“笨拙”，但我們依然相信，父母的愛(ài)比我們眼睛所能看到的，要多得多！
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚�！薄墩撜Z(yǔ)》中也說(shuō)：“孝弟也者，其為仁之本與。”母親懷胎十月，忍受巨大的疼痛將我們帶到這個(gè)多彩的世界。然后父母一遍遍地叫我們?nèi)绾未┮�、如何吃飯、如何說(shuō)話……我們能做些什么呢？
有這樣一個(gè)故事。年邁的父親指著樹上的烏鴉問(wèn)成年的兒子：“這是什么？”重復(fù)問(wèn)了三次，兒子便非常不耐煩。而兒子忘記了，在25年前，他曾問(wèn)過(guò)父親相同的問(wèn)題，但父親很有耐心地重復(fù)了二十幾遍。
不僅父母如此，我們的老師也是如此。一遍遍重復(fù)不知講了多少次的知識(shí)點(diǎn)，一次次為我們的作業(yè)感到焦慮，為一些不那么認(rèn)真的作業(yè)頭疼到深夜。第二天還是得再次重復(fù)，不知道還要重復(fù)多少次。你會(huì)感到不耐煩，還是無(wú)聊，或者是小小的愧疚？
盡管我們現(xiàn)在年齡還小，所能做的也很少。但只要你認(rèn)真?zhèn)榷�，留心�?xì)細(xì)觀察，把感恩放在心中，用行動(dòng)和言語(yǔ)去傳達(dá)愛(ài)，這便是父母、老師最希望收到的禮物。孝親尊師，讓感恩成為照亮人生之路的光！
我的演講完畢，謝謝大家！
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