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10月高中國旗下講話稿:讓文明之花開滿校園

2021-01-07 稿件

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編整理的10月高中國旗下講話稿:讓文明之花開滿校園,歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家,早上好!很高興能站在這里,與大家共同參加北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校第七周升旗儀式,我的演講題目是《讓文明之花開滿校園》。

  文明是什么?文明是我泱泱中華,禮儀之邦,上下五千年的悠悠歷史。

  文明是什么?文明是改革開放三十年取得的豐碩成果,是鄧小平在南海邊劃的一個圈。

  文明是什么?文明是“仁義禮智信,溫良恭儉讓”,是“謙謙君子,淑女風(fēng)華”。

  文明很大,文明又很小。文明是什么?思考這個問題時,我常感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。

  文明不是這樣的論斷:自九十年代以來中國遭遇了幾千年歷史上最嚴(yán)重的道德大滑坡。

  文明不是這樣的報道:亞洲杯第四輪青島賽后,放眼望去中國球迷看臺上全是紙巾,礦泉水瓶,和瓜果碎屑,而韓國球迷看臺上卻一塵不染。

  文明不是這樣的場景:老師迎面走來,學(xué)生卻回避躲閃,甚或視而不見。

  文明很抽象,文明又很具體。它是人類自誕生以來一直追求的崇高目標(biāo),它又能看得見,聽得到,摸得著。

  文明是什么?文明是風(fēng)雨操場邊上的二十四孝圖傳遞的孝道,是飲水池邊溫馨提示牌所倡導(dǎo)的節(jié)儉,是環(huán)形廣場上“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”的諄諄教誨。

  文明是什么?文明是上下樓梯時耳邊飄來的那一聲:“老師好!”,是就餐時三進(jìn)三入的整齊有序,悅耳溫柔,是早操和早讀時的口號鏗鏘,書聲瑯瑯。

  文明是什么?文明是你我低頭拾起隨意丟棄的紙屑時,那一個美好的瞬間,文明是我們在美麗的校園里相遇時,送給彼此的一個溫暖的微笑,文明是此時我們站在國旗下的`莊嚴(yán)靜穆,心懷敬畏;是女生的英姿颯爽,是男生的器宇軒昂。

  同學(xué)們,一個文明之花開遍的校園需要我們大家的共同澆灌。我相信從此時此刻起,我們石竹學(xué)子會將一個更加文明的校園展示給社會:從此我們的校園不會再有隨意丟棄的垃圾,不會再聽見高聲的喧嘩甚至爆出粗口;我們會看見我石竹校園中彬彬有禮的謙謙君子和輕聲細(xì)語的淑女風(fēng)華,迎面走來的是一張張友善的笑臉,耳邊飄來的是一聲聲禮貌的問候。

  親愛的同學(xué)們,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。在今天全面開展素質(zhì)教育的過程中,除了注重學(xué)業(yè)之外,我們更加關(guān)注的是每一個學(xué)生人格的健康發(fā)展,特別是文明禮貌的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,只有這樣你才能在未來的生活中振翅翱翔,一展宏圖。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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5.讓文明禮儀之花開遍校園國旗下講話稿

6.讓文明之花開遍我們校園學(xué)生在國旗下的講話稿

7.讓文明之花在細(xì)節(jié)中綻放國旗下講話稿

8.文明校園國旗下講話稿

上一篇:小學(xué)國旗下講話稿:讓我們懷有一顆感恩的心 下一篇:5月5日國旗下講話稿(五月份)
10月高中國旗下講話稿:讓文明之花開滿校園

10月高中國旗下講話稿:讓文明之花開滿校園

2021-01-07 稿件

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編整理的10月高中國旗下講話稿:讓文明之花開滿校園,歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家,早上好!很高興能站在這里,與大家共同參加北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校第七周升旗儀式,我的演講題目是《讓文明之花開滿校園》。

  文明是什么?文明是我泱泱中華,禮儀之邦,上下五千年的悠悠歷史。

  文明是什么?文明是改革開放三十年取得的豐碩成果,是鄧小平在南海邊劃的一個圈。

  文明是什么?文明是“仁義禮智信,溫良恭儉讓”,是“謙謙君子,淑女風(fēng)華”。

  文明很大,文明又很小。文明是什么?思考這個問題時,我常感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。

  文明不是這樣的論斷:自九十年代以來中國遭遇了幾千年歷史上最嚴(yán)重的道德大滑坡。

  文明不是這樣的報道:亞洲杯第四輪青島賽后,放眼望去中國球迷看臺上全是紙巾,礦泉水瓶,和瓜果碎屑,而韓國球迷看臺上卻一塵不染。

  文明不是這樣的場景:老師迎面走來,學(xué)生卻回避躲閃,甚或視而不見。

  文明很抽象,文明又很具體。它是人類自誕生以來一直追求的崇高目標(biāo),它又能看得見,聽得到,摸得著。

  文明是什么?文明是風(fēng)雨操場邊上的二十四孝圖傳遞的孝道,是飲水池邊溫馨提示牌所倡導(dǎo)的節(jié)儉,是環(huán)形廣場上“養(yǎng)天地正氣,法古今完人”的諄諄教誨。

  文明是什么?文明是上下樓梯時耳邊飄來的那一聲:“老師好!”,是就餐時三進(jìn)三入的整齊有序,悅耳溫柔,是早操和早讀時的口號鏗鏘,書聲瑯瑯。

  文明是什么?文明是你我低頭拾起隨意丟棄的紙屑時,那一個美好的瞬間,文明是我們在美麗的校園里相遇時,送給彼此的一個溫暖的微笑,文明是此時我們站在國旗下的`莊嚴(yán)靜穆,心懷敬畏;是女生的英姿颯爽,是男生的器宇軒昂。

  同學(xué)們,一個文明之花開遍的校園需要我們大家的共同澆灌。我相信從此時此刻起,我們石竹學(xué)子會將一個更加文明的校園展示給社會:從此我們的校園不會再有隨意丟棄的垃圾,不會再聽見高聲的喧嘩甚至爆出粗口;我們會看見我石竹校園中彬彬有禮的謙謙君子和輕聲細(xì)語的淑女風(fēng)華,迎面走來的是一張張友善的笑臉,耳邊飄來的是一聲聲禮貌的問候。

  親愛的同學(xué)們,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。在今天全面開展素質(zhì)教育的過程中,除了注重學(xué)業(yè)之外,我們更加關(guān)注的是每一個學(xué)生人格的健康發(fā)展,特別是文明禮貌的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,只有這樣你才能在未來的生活中振翅翱翔,一展宏圖。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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