陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿

2024-12-23 稿件

　　在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　挫折是人生的一塊永恒的基石，學(xué)生在成長的道路上會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，如考試成績不理想，與同學(xué)發(fā)生矛盾，與父母難以溝通等等。徐燕老師用自己的專業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在遭遇挫折時(shí)如何撥開心靈的霧霾、保持陽光的心態(tài)。

　　正確認(rèn)識(shí)生活

　　你以為精彩的人生其實(shí)就是由很多很多不同時(shí)期的困難和挫折構(gòu)成。我們一步一步跨過去才能從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重。所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要害怕，大膽的接受它，因?yàn)榻?jīng)歷挫折是人生的常態(tài)。當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)你的屋子,帶著它所有的芬芳和新鮮時(shí)，你高高興興地享受就好。當(dāng)它從另外一個(gè)門離開的時(shí)候，你就要接受并尊重這個(gè)結(jié)果。

　　感謝生命的給予

　　世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。我們要相信生活給我們的任何東西，都是有道理的。給你挫折，是為了培養(yǎng)你的勇氣和訓(xùn)練你的理智。當(dāng)困難降臨的時(shí)候，我們先要接受它，不回避，不退縮，然后再尋找途徑去解決它。被貶到黃州的蘇軾，平靜地接受生活的考驗(yàn)， “泛舟游于赤壁之上，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，反而過著比之前更瀟灑愜意的'生活。他是一個(gè)真正灑脫的人。

　　學(xué)會(huì)幽默和自嘲

　　“幽默”和“自嘲”是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂的良方。學(xué)會(huì)幽默，人生會(huì)生趣盎然，會(huì)使我們在學(xué)習(xí)和生活中少些陰霾，多些陽光和歡樂！自嘲，是化解尷尬的有效方式，是接受自我的勇氣，是一種謙虛的姿態(tài)。梁啟超先生演講時(shí)獨(dú)特的開場白，給聽眾留下深刻的印象。這就是一個(gè)人的魅力所在。

　　巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價(jià)之寶；弱者的無底深淵。”在人生的道路上，只有那些勇于面對挫折，不畏艱難，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏的人，才能體驗(yàn)色彩斑斕的青春年華，感受這世間的萬般美好，創(chuàng)造屬于自己的未來！

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 2

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！今天國旗下的講話，我的題目是《讓陽光通過你的心靈之窗》。

　　哲人說：“人之幸福，全在于心之幸�！保谧分饓粝氲倪^程中，我們跋涉的時(shí)間是漫長的，跋涉的道路也是漫長的。當(dāng)我們篤定信念，勇敢地行進(jìn)時(shí)，頭頂不可能永遠(yuǎn)是萬里晴空，也會(huì)時(shí)有陰霾籠罩，時(shí)有風(fēng)雨侵襲。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記在心的，是要堅(jiān)毅地穿過風(fēng)雨、劈荊斬棘，奔跑到夢的遠(yuǎn)方去擁抱那一束絕好的陽光！

　　行走在青春路途中的.我們，沐浴著生活的風(fēng)雨陽光。如果要以充溢著希冀的良好狀態(tài)執(zhí)著于自己的理想追求，擁有健康的心理就是首要前提。它能給予我們底氣與勇氣、毅力與魄力，讓我們心無旁騖、堅(jiān)定而果決地把握自己的方向。

　　宋代辛棄疾有詞：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，欲賦新詞強(qiáng)說愁。”其言在理，但對于今天的我們而言又不盡然，每天的生活里，我們都可能瞥見那么一張寫著愁緒的臉，有時(shí)甚至?xí)械阶约盒睦镄⌒〉挠魫炃榫w。其實(shí)，小煩惱沒有什么大不了，我們要力求創(chuàng)設(shè)健康的心理環(huán)境，以敞亮的心懷去迎接或燦爛或暗淡的每一個(gè)時(shí)刻。

　　在校園生活里，我們播撒著串串笑語歡聲，同時(shí)也會(huì)被學(xué)習(xí)中不可避免的疑難所困擾。挫敗是常有的事，生活并不是每時(shí)每刻都讓人感到稱心，但健康的心理要求我們學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，從容處事。而在學(xué)習(xí)的競爭中，我們更應(yīng)該保持良好的的心態(tài)和正確的競爭意識(shí)，與對手相互合作，彼此欣賞，而不是想要“一枝獨(dú)秀”而產(chǎn)生忌妒心理。每場測驗(yàn)后，不應(yīng)該過分糾結(jié)于分?jǐn)?shù)與排名，而應(yīng)當(dāng)把注意力放在學(xué)術(shù)性、知識(shí)性的探究當(dāng)中，爭取更多、更快的進(jìn)步。再者，在這個(gè)快節(jié)奏、高信息量的社會(huì)中，我們很容易受到外界的干擾而心浮氣躁。因而我們要有意識(shí)地修正自己的言行，端正生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，以一顆平靜淡泊的心去面對一切紛擾與浮沉。

　　我們每天都不只扮演“學(xué)生”這一個(gè)角色，在與人交往時(shí)，健康的心理能幫助我們把握好各種人際關(guān)系。受到師長的批評和指責(zé)時(shí)，逆反情緒斷然不可有，我們應(yīng)坦然地接受，樂意去矯正錯(cuò)誤。與同學(xué)發(fā)生小矛盾時(shí)，要多換位思考，以寬容的方式化除誤解。我們應(yīng)當(dāng)用一面無形的明鏡鑒照自己的心靈，正是心中明媚的陽光成就了我們閃耀的未來！

　　有詩人這樣寫道：“在這豐富多彩的路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨，讓它自然地來吧，讓它悄然地去吧……”童話說雨后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，像不同的心情積淀成不同的色彩，最終會(huì)流淌出一片曼妙的風(fēng)景。讓陽光照進(jìn)我們的心房吧，放下執(zhí)念，微笑，現(xiàn)在。

　　謝謝大家！

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是六年級(4)班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，健康成長》。

　　陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表著一種積極健康、樂觀進(jìn)取的`心態(tài)和熱情向上的生命力。一個(gè)人來到這個(gè)世界，當(dāng)然希望快樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會(huì)不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態(tài)是非常重要的。陽光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的、積極的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽光的心態(tài)，做一個(gè)健康的學(xué)生。

　　那么，該如何塑造陽光的心態(tài)呢?我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面：

　　第一、學(xué)會(huì)寬容。俗話說:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點(diǎn)小事，大鬧一場，出口傷人，那會(huì)使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。

　　第二、學(xué)會(huì)改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容;不能預(yù)知明天，但可以用好今天。

　　第三、學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣，學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績，我們要報(bào)以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候;同學(xué)成績差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)在給別人送去快樂的同時(shí)快樂自己。

　　第四，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)�！案改刚婧谩�、“老師真有學(xué)識(shí)”、“同學(xué)真棒”，就像那個(gè)老太太，看到積極的一面，信心就足了。

　　詩人汪國真說得很有哲理，“心晴時(shí)雨也是晴，心雨時(shí)晴也是雨”。同學(xué)們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個(gè)健康向上的人吧!

　　謝謝大家!

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 4

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是“塑造陽光心態(tài)，擁有健康人生”。親愛的同學(xué)們，此刻站在國旗下，你心里在想些什么?是在感受這溫暖的陽光、和煦的清風(fēng)?還是在抱怨你又起的太早，或者今天的天氣真冷?

　　作為新時(shí)代的中職生，我們應(yīng)該擁有陽光心態(tài)，善于從正面看問題，樂觀地對待人生、勇敢的去迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)。在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態(tài)呢?

　　首先，學(xué)會(huì)為小事高興。別人為你做了一點(diǎn)好事，贊美他;自己上課回答對了問題，欣賞自己;自己兩天沒找到的鉛筆突然出現(xiàn)，也要好好的高興一番。多多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，我們就會(huì)快樂起來。其次，學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的`人。同學(xué)、老師見面一聲親切的問候，一個(gè)燦爛的笑容;狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過，快樂了別人，高尚了自己;同學(xué)取得好成績，我們要報(bào)以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候。

　　再次，積極主動(dòng)和同學(xué)交流。我們有了快樂，及時(shí)和同學(xué)分享;有了不愉快，向同學(xué)傾訴;在宿舍把你的零食分給好友一份;這些都會(huì)使你有個(gè)良好的人際關(guān)系。

　　最后，學(xué)會(huì)換位思考。和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，要站在對方的角度看看自己有哪些過失;被老師批評時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么批評我;做事遇到挫折時(shí)，要分析是不是自己努力不夠;學(xué)會(huì)換位、理性地思考，我們就會(huì)心胸開朗，不會(huì)再怨天由人。

　　同學(xué)們，讓我們保持陽光心態(tài)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地努力地學(xué)習(xí);讓我們保持陽光心態(tài)，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。讓我們塑造陽光心態(tài)，擁有健康人生!

　　國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 5

同學(xué)們、老師們：

　　大家早晨好！

　　我今天講話的主題是：擁有陽光心態(tài)。什么是陽光心態(tài)？陽光心態(tài)就是：平常心態(tài),就是積極、知足、感恩、達(dá)觀、包容心態(tài)……具體表現(xiàn)就是快樂生活每一天、積極面對人和事、充滿熱情和朝氣、能迅速轉(zhuǎn)變和控制消極情緒。隨著天氣漸漸變冷，我們的情緒也隨之有所改變。擁有何種心態(tài)決定我們擁有怎樣的生活。陽光中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有這樣一些：有遠(yuǎn)大的志向，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，有勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，有良好的語言和行為習(xí)慣，有健康的體魄，做到了這幾方面，你就是很陽光的中學(xué)生了。陽光心態(tài)也需要培養(yǎng)。

　　第一、學(xué)會(huì)為小事高興，就會(huì)有更高興的事情出現(xiàn)。

　　第二、學(xué)會(huì)善待身邊的人。我們從各個(gè)不同的地方相聚校園，本身就是一種緣分。我們就應(yīng)該珍惜這份緣分，學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。同學(xué)取得了成績，我們要報(bào)以真誠的掌聲；同學(xué)病了，送去陽光般的問候；同學(xué)情緒不佳，積極給予調(diào)節(jié)。他人需要幫助時(shí)，在有能力和時(shí)間的情況下，搭一把手，因?yàn)閹椭司偷扔谠趲椭约�，在給別人送去快樂的同時(shí)也快樂了自己。

　　第三：養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。凡事都有兩面性，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，遇到困難和問題多想到好的一面，態(tài)度和行為就會(huì)積極起來，事情就會(huì)向有利于自己的方向發(fā)展。

　　第四、學(xué)會(huì)改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能左右天氣，但可以改變心情；不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。

　　第五、學(xué)會(huì)一些簡單的`減壓方法

　　合理安排作息時(shí)間，使生活、學(xué)習(xí)、工作、休息都能有規(guī)律地進(jìn)行，同時(shí)積極鍛煉身體，牢記“文武之道，一張一弛”的古訓(xùn)。

　　同學(xué)們，如果你在中學(xué)階段能夠成為一個(gè)陽光的男孩或女孩，對你一輩子都會(huì)有很大的影響。這段時(shí)間是你的世界觀和個(gè)人的性格、習(xí)慣等形成的重要時(shí)期，如果這三年你陽光了，那么你的人生一定會(huì)一路陽光。

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　我是來自高一（25）班的王xx，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，誠信考試》。

　　大半個(gè)學(xué)期悄然流逝，本周各年級月試接踵而至。考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最好方式，也是展現(xiàn)我們皖西中學(xué)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足。希望同學(xué)們滿懷信心，以陽光的心態(tài)迎接月考，借此機(jī)會(huì)從以下四個(gè)方面給同學(xué)們一些提醒。

　　1、在思想上重視月考。月考是你們學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要組成部分，是對同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面的.一次檢閱。通過考試發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，為下一階段的學(xué)習(xí)提供努力方向，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、陽光心態(tài)，從容面對。我們的情緒會(huì)左右你的行為。有的同學(xué)期待通過考試證明自己的實(shí)力；期待通過考試獲得父母、老師、同學(xué)的贊許和肯定；有的同學(xué)擔(dān)心沒有復(fù)習(xí)好、擔(dān)心發(fā)揮不好，擔(dān)心沒有達(dá)到父母的要求。這些雜念會(huì)影響你的情緒，讓你變得考前憂心忡忡、難于集中精力復(fù)習(xí)。你首先要明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是你自己的事，考試的成績不是給老師、家長、同學(xué)們看的�？荚嚬倘灰馕吨说母偁�，但就個(gè)人的發(fā)展來說，歸根結(jié)底是同自己競爭。因此拋掉庸人自擾的情緒，充滿自信，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。

　　3、科學(xué)復(fù)習(xí)，積極迎考�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生必定是肯吃苦、肯鉆研，復(fù)習(xí)認(rèn)真并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧，融會(huì)貫通，舉一反三。在復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，對薄弱學(xué)科更應(yīng)認(rèn)真對待，及時(shí)彌補(bǔ)。記住，考前的復(fù)習(xí)可以提升你的成績。

　　4、嚴(yán)肅考紀(jì)，誠信考試。誠信是一個(gè)古老的話題，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠是誠實(shí)是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信譽(yù)是“君子一言，駟馬難追”的承諾。孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立�！闭\信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；對于學(xué)生而言，重視誠信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn)�！胺�?jǐn)?shù)誠可貴，人格價(jià)更高”。當(dāng)你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，父母時(shí)，他們會(huì)因你擁有崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì)為自己感到自豪。

　　誠信考試，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)、純凈。向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。當(dāng)我們坦然地運(yùn)用誠信的尺度來衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì)更燦爛。最后，我衷心預(yù)祝同學(xué)們在月考中取得優(yōu)異成績！

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 7

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我在國旗下講話的題目是《陽光心態(tài) 燦爛人生》。

　　有人說：背對太陽，看到的永遠(yuǎn)是自己的陰影；面對太陽，將是一片燦爛。這句話告訴我們：要擁有陽光心態(tài)，正確看待每一次挫折。

　　那么如何保持良好的心態(tài)呢？

　　第一、學(xué)會(huì)為小事高興，就會(huì)有更高興的事情出現(xiàn)。別人為你做了一點(diǎn)好事，趕緊欣賞他。西方有一條格言，懷著愛心吃菜，勝過懷著恨吃牛肉。如果為了一點(diǎn)小事，大鬧一場，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降低，在同學(xué)、老師心目中就會(huì)失去威信。冷靜下來一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。

　　第二、學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的.人。我們從各個(gè)不同的地方相聚校園，本身就是一種緣分。我們就應(yīng)該珍惜這份緣分，學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。同學(xué)取得了成績，我們要報(bào)以真誠的掌聲；同學(xué)病了，送去陽光般的問候；同學(xué)成績差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)……在給別人送去快樂的同時(shí)快樂自己。

　　第三、養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。襄中羞澀時(shí)，不感到悲哀，要慶幸拮據(jù)能促使你開動(dòng)腦筋計(jì)劃每一次消費(fèi)；看到玫瑰花時(shí)，不要埋怨下面的莖上長著刺，要高興刺的上面開著漂亮的鮮花；作業(yè)多時(shí)，不要叫苦連天，應(yīng)為能有上學(xué)機(jī)會(huì)而心存感激。要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，要熱愛生命，相信未來一定會(huì)更美好。要相信通過努力，自己的未來沒有問題。

　　第四、學(xué)會(huì)改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；不能控制他人，但可以掌握自己；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能左右天氣，但可以改變心情；不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容；不能預(yù)知明天，但可以用好今天。你不能改變別人，你只能改變自己。

　　第五、學(xué)會(huì)一些簡單的減壓方法，合理安排作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制度，使生活、學(xué)習(xí)都能有規(guī)律地進(jìn)行，牢記“文武之道，一張一弛”的古訓(xùn)。

　　第六、要永遠(yuǎn)保持一顆平常心，不要把人生目標(biāo)定得過高，凡事量力而行。

　　最后，希望大家能用陽光般的心態(tài)對待生活，對待學(xué)習(xí)中的每一次挫折，讓我們的生命更加充實(shí)！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好。我是xxxx班的班主任xxx，同時(shí)也是國家三級心理咨詢師，學(xué)校心理發(fā)展中心的一名心理咨詢師。恰逢臨近5月25日第十四個(gè)“全國大中小學(xué)生心理健康活動(dòng)日”，所以今天我演講的主題是——陽光心態(tài)，健康成長，很高興能站在這里跟大家一起再來探討人的心理健康話題。

　　首先給大家講個(gè)故事。曾有一位秀才要進(jìn)京趕考，考試前兩天夢見自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢人說其種菜是為白費(fèi)勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備回家。這時(shí)店主人聽其原因，便說：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說你有備無患�！毙悴怕犃耍辉俅诡^喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結(jié)果居然中了個(gè)探花。

　　可見，有積極心態(tài)的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)的人，像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定我們的思維品質(zhì)和生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

　　生活的幸與不幸全在于自己的心態(tài)，擁有好的心態(tài)會(huì)擁有美好的人生，只看到陰暗的一面只會(huì)使人處在陰暗之中。處于荒漠中的旅行者，當(dāng)看到有半瓶水的時(shí)候，樂觀者會(huì)高興的說：“哇，太好了還有半瓶水可以利用，這樣足夠我走出荒漠了。”之后懷著高興滿足的心態(tài)繼續(xù)自己的旅程。自然而然，他的旅程不再是可怕的，而是充滿陽光的。相反，悲觀者則會(huì)抱怨只剩半瓶水，什么也不能做的狀況而意氣消沉，對他來說，只有半瓶水的現(xiàn)狀是黑暗的�？上攵�，他的旅程將會(huì)是充滿艱辛的，充滿苦楚的，沒有陽光心態(tài)的支撐，終點(diǎn)也許就再也找不到他的身影了。面對相同的狀況，不同的心態(tài)決定不同的結(jié)局，那我們?yōu)楹尾贿x擇陽光，摒棄陰影呢？

　　特別是對于我們畢業(yè)年級的`同學(xué)們來說，一個(gè)良好的積極心態(tài)顯得分外重要。面對試卷上的每道題，我的心態(tài)可以是：我難你也難，你易我仔細(xì)。面對難題不害怕，積極思考，對于自己可能得到的所有分?jǐn)?shù)分分必較；面對容易題目不掉以輕心。凡此種種，自信的作答每一道題，一定可以收獲令人滿意的成績。

　　525諧音我愛我，寓意關(guān)注自身的心理健康成長，珍愛自己的生命，把握自己的實(shí)際，為自己創(chuàng)造更好地成才之路。這也是為什么5月25日被確定為“全國大中小學(xué)生心理健康活動(dòng)日”的源頭。為迎接這個(gè)特殊日子的到來，學(xué)校決定從今天開始舉辦長郡梅溪湖中學(xué)第四屆心理健康活動(dòng)月。

　　在本屆心理健康活動(dòng)月中，學(xué)校將會(huì)組織豐富多彩的比賽和活動(dòng)，帶領(lǐng)大家進(jìn)入心理的世界，更好地面對和認(rèn)識(shí)自我，并在活動(dòng)中體會(huì)心理學(xué)的樂趣。我們將會(huì)成立心理學(xué)社團(tuán)，歡迎所有對心理知識(shí)感興趣的同學(xué)們踴躍報(bào)名參加；我們也會(huì)有專業(yè)的心理咨詢師為高三初三的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，護(hù)航中高考，也歡迎畢業(yè)班的學(xué)生主動(dòng)向?qū)W校心理咨詢中心積極溝通；“拒絕校園欺凌”原創(chuàng)校園心理情景劇劇本征集大賽也等待初一初二高一年級學(xué)生的積極參與；各班還將以班為單位組織“陽光心態(tài)展青春風(fēng)采”心理主題班會(huì)活動(dòng)；“傳陽光能量”心理健康知識(shí)科普作品征集活動(dòng)，歡迎所有創(chuàng)造力的你們帶來的ppt、動(dòng)漫、視頻以及各種與心理健康有關(guān)繪畫和電子作品。我們將在所有作品中選取優(yōu)秀作品評獎(jiǎng)并在全校電子班牌上進(jìn)行展示。

　　總之，學(xué)習(xí)和生活中既有順境也有逆境；有成功過后的喜悅，也有挫折背后的徘徊。也許凡事不會(huì)樣樣順利，但我們可以做到事事盡心，在困難和挫折面前我們要學(xué)會(huì)調(diào)整、改變和駕馭自己的心態(tài)，避開心理誤區(qū)，以積極的心態(tài)應(yīng)對人生的一切艱難險(xiǎn)阻，成為真正主宰自己命運(yùn)的主人。

　　謝謝大家！

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 9

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我在國旗下講話的主題是《塑造陽光心態(tài)，讓生命一路燦爛》。

　　五月里，溫暖的陽光與我們不期而遇。陽光是有靈性的，它總在不經(jīng)意間把溫暖和光明灑向人間。其實(shí)，我們也需要擁有如陽光般亮麗的心情，笑對生活，才能讓生命永放光彩！

　　塑造陽光心態(tài)，就是要有一種積極樂觀的態(tài)度。每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。正所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，差距也許是天生的，每個(gè)人不可能生來就是愛因斯坦或是比爾蓋茨，但勤奮能填平鴻溝，努力可以創(chuàng)造奇跡。高位截癱的物理學(xué)家史蒂夫霍金、身殘志堅(jiān)的殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員，他們對待不公平的人生，始終保持著陽光、樂觀、積極的心態(tài)，這樣的人生態(tài)度，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活其實(shí)真的很美好！

　　塑造陽光心態(tài)，就是要從容面對競爭與失敗。就拿我們的學(xué)業(yè)競爭來說，我們的壓力都很大，以至于有的同學(xué)感嘆道：“分分分，學(xué)生的命根！”我們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的壓力？我想因素有很多，但最重要的是我們的'心態(tài)。其實(shí)考試并不可怕，可怕的是我們內(nèi)心的畏縮與不自信，所以考試中，保持沉著冷靜的心態(tài)很重要。始終保持陽光的心態(tài)，不對考試說退縮，不對競爭說放棄，而以一顆正常心、自然心去面對，也許能獲得出不同尋常的結(jié)果。

　　塑造陽光心態(tài)，就是心中要有理想。一些同學(xué)學(xué)習(xí)沒有積極性，上課稀里糊涂過，作業(yè)隨便應(yīng)付過。其實(shí)他們?nèi)狈硐搿＠硐肫鋵?shí)很簡單，殘疾人火炬手金晶的理想就是手持火炬，跑完屬于自己的400米，所以，即使受傷了，她也從不曾后悔。有理想的人，內(nèi)心總是會(huì)充滿陽光的，因?yàn)樗麄兞私庾约号Φ囊饬x，前途也就自然會(huì)光明。給自己一個(gè)目標(biāo)，不管是小是大，它總會(huì)激勵(lì)著我們更好的前行。

　　其實(shí)陽光并不奢侈，即使今天陰云密布，只要內(nèi)心擁有一縷陽光，也可以撐起心中的一片浩瀚藍(lán)天。只要有陽光，我們就能微笑，期待從今天開始，從此刻開始，我們每個(gè)人都可以燦爛的笑對自己，笑對生活，笑對人生。

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 10

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好，

　　今天我講話的主題是：溝通、理解、信任，做陽光學(xué)生。

　　同學(xué)們，你們是否有時(shí)候覺得自己有滿腹的委屈沒地方說，是否覺得沒人能夠理解自己內(nèi)心，是否覺得身邊沒有一個(gè)值得信任的人?如果是，那我想問：難道這個(gè)世上真的沒有一個(gè)人可以傾訴，沒有一個(gè)能夠理解和信任的人嗎?還是我們沒有找到正確的方法與別人溝通、理解和信任呢?

　　首先問大家一個(gè)問題：當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你旁邊有兩位同學(xué)，一位是同班的，一位是其他班不認(rèn)識(shí)的，你會(huì)選擇誰呢?相信大部分人都會(huì)選擇第一位。事實(shí)上，那位陌生的同學(xué)不見得就不會(huì)幫你。那我們?yōu)槭裁催€會(huì)做出這樣的選擇呢?原因也很簡單，因?yàn)橥粋€(gè)班級的同學(xué)每天在一起學(xué)習(xí)一起生活，有更多交流溝通的機(jī)會(huì)，所以我們才更加信任他。由此可知，溝通可以拉近彼此的心理距離，促進(jìn)彼此的理解與信任。

　　那么，我們該怎樣實(shí)現(xiàn)有效的溝通呢?一句“對不起”，足以見真誠;一句“請?jiān)彙�，不�?huì)掉身份;一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意;一個(gè)“第三者”，鋪就溝通橋;一場“歡樂會(huì)”，沖淡不愉快;一顆“赤誠心”，頑石變成金。有了坦誠相待的交流，又怎會(huì)溝通不了?

　　有溝通才會(huì)有理解!很多時(shí)候我們也覺得父母不理解我們、老師不理解我們、同學(xué)朋友不理解我們。真的是他們不理解我們，還是我們沒能理解他們呢?要增進(jìn)彼此的理解最重要的是學(xué)會(huì)換位思考，從他人的角度，站在他人的立場來看問題。在日常生活學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們與人交往出現(xiàn)分歧和差異的時(shí)候，我們應(yīng)該懂得尊重別人的獨(dú)立人格，尊重別人的個(gè)性、意愿和選擇;要設(shè)身處地體諒別人的處境和感受，站在對方的'角度去考慮問題，這樣我們就會(huì)更加地體諒對方的心情，理解對方的行為，明白對方的需要，而對方也會(huì)因?yàn)槲覀兊睦斫舛斫馕覀儭?/p>

　　同學(xué)們，從心開始溝通，傾吐內(nèi)心最真實(shí)的聲音，多一份真誠、多一份理解、多一份寬容、多一份尊重，多一份信任。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通，懂得理解與信任，就一定會(huì)感受到生活中處處充滿著陽光與幸福!原諒別人的錯(cuò)，常記別人的好，與人和平相處，做個(gè)幸福的陽光學(xué)生!

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好。

　　六月是收獲的季節(jié)，這個(gè)充滿奮斗和激情的六月，不僅有剛剛過去的高考，還有三天后的中考，十六天后的期末。今天，我不想用空洞的大道理來說教，只是想用自己所經(jīng)歷的、所見到的人和事與大家共勉，希望每個(gè)人都能遇見更好的自己。

　　前段時(shí)間，衡水中學(xué)再上熱搜，此次上熱搜是因?yàn)楹馑袑W(xué)20xx十大學(xué)星評選活動(dòng)上的一段演講，這段演講的主人公是來自838班的張錫鋒，一起來聽《青春與夢想》。

　　是啊，有一條路，人煙稀少寸步難行，但是卻不得不堅(jiān)持前進(jìn)，因?yàn)樗谋M頭是夢想。我們不必在抖音、電影里觀望別人的生活，而是握緊拳頭，踏上星空大海的征程。說得真好，這讓我不免想起林語堂曾經(jīng)這樣描述過夢想與追求：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為現(xiàn)實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光�！眽粝刖褪沁@樣一股潛在的力量，無不督促我們前行。

　　所以，孩子們，你們的夢想找到了嗎?或者說你的目標(biāo)是什么呢?很多時(shí)候，我們不是沒有目標(biāo)，而是目標(biāo)太多了，以致于我們總是覺得時(shí)間不夠用。放假了，既想著要學(xué)習(xí)，又想著時(shí)間還長，先吃好睡好，最后沒能按計(jì)劃完成目標(biāo)，干脆破罐子破摔，隨它去吧。對此，我的建議是盡量縮小目標(biāo)，專注于當(dāng)下的一件最重要的事，比如幫父母做一頓飯，比如接下來的二十分鐘就是死磕一道數(shù)學(xué)題。如果你還沒有目標(biāo)，那就先行動(dòng)起來，走著走著，也許你的目標(biāo)就出現(xiàn)了。

　　此時(shí)，我的身邊正站著八(3)班馬勤同學(xué)。上個(gè)月，她在演講比賽中的表現(xiàn)讓我感動(dòng)。在市區(qū)片級比賽中，她以第三名進(jìn)入宣州區(qū)決賽;片級比賽結(jié)束后，她認(rèn)真分析得失，為區(qū)級比賽準(zhǔn)備了演講課件。為此她熬夜制作PPT，在老師的建議下，一遍又一遍地修改。即便可能存在不能使用PPT的問題，她也堅(jiān)定要做好兩手準(zhǔn)備。雖然最后的結(jié)果有點(diǎn)遺憾(第三名)，但是今天借著這樣的'機(jī)會(huì)，我依然要為馬勤同學(xué)點(diǎn)贊。為她對待一件事情的態(tài)度點(diǎn)贊，我認(rèn)為這是青春該有的姿態(tài)：有夢想，有追求，并為之而拼命。不管最后結(jié)果如何，至少我做了最好的自己。

　　所以，孩子們，光有夢想而不行動(dòng)，等于沒有夢想。不知道你們是否抱怨時(shí)間不夠用呢?其實(shí)時(shí)間并不倉促，只是我們對待時(shí)間太倉促。有人說，時(shí)間管理歸根結(jié)底還是目標(biāo)管理。我們優(yōu)化時(shí)間安排，是為了完成目標(biāo)。因此，很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)在計(jì)劃時(shí)間，從未去真正實(shí)踐。甚至很多時(shí)候，我們還沒做，就會(huì)覺得一件事情會(huì)耽誤我們時(shí)間，而最后也不一定會(huì)如我們所愿�？墒邱R勤同學(xué)用行動(dòng)給我們上了一課，那就是無論結(jié)果，做了再說。別想走時(shí)間的捷徑，要用笨功夫?qū)r(shí)間溫柔以待。

　　同學(xué)們，無論你是否找到了自己的夢想，無關(guān)他人，只為遇見更好的自己去奮斗吧。初三的孩子們，盡管還有三天就中考了，我們依然要堅(jiān)持到底。還記得心理講座上，我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎，老師想告訴你們，我們的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們自己的預(yù)計(jì)。

　　此時(shí)我突然想起著名女作家畢淑敏說過：“日子一天一天地走，書要一頁一頁地讀。清風(fēng)朗月，水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了，書的效力就凸顯出來了”。

　　雖然今天的國旗下講話主題是青春理想教育，而老師并沒有過多的說明究竟什么是理想。因?yàn)樵谖铱磥恚壤硐敫匾氖切袆?dòng)，是日積月累的付出，而這一切源自我們的追求，我想這份追求就是我們的理想。

　　趁微風(fēng)輕拂，青春正好，盡最大努力去遇見更好的自己吧。

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 12

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　不知大家有沒有同感，在學(xué)校，總是覺得事情多的似乎恒久也做不完，心情也不好，時(shí)陰時(shí)晴，毫無征兆的就會(huì)不安起來。發(fā)發(fā)牢騷，埋怨幾句，卻使自己陷入更加郁悶的境地。上次聽到學(xué)校一位老師受傷住院了，回去同母親談起，說：“多好，最終可以休息了！”母親聞?wù)f嘆道：“我寧愿你不受傷！”母親的反應(yīng)是出于對女兒的一片愛心，別人聽了或許就會(huì)覺得有點(diǎn)“黑色幽默”。但的確想想，我們現(xiàn)在的老師太辛苦了！而且這種辛苦看來是長久戰(zhàn)，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)結(jié)束。那么，怎么才能降低這種苦痛呢？反省自己的生活與工作，我覺得老師須要陽光心態(tài)！

　　什么是陽光心態(tài)呢？我覺得陽光心態(tài)應(yīng)當(dāng)是這樣的：把愛好和開心這兩個(gè)好心情調(diào)動(dòng)出來，使自己常常處于一種主動(dòng)的心情當(dāng)中。比如說，我們現(xiàn)在不興奮了，我們就想方法使自己興奮起來。就像從衣服口袋里把它掏出來一樣，想讓哪個(gè)心情出來，就能自如地把哪個(gè)心情調(diào)動(dòng)出來。能做到這一點(diǎn)的是超人，我們不是超人，但我們應(yīng)當(dāng)努力去做。不管是生活還是工作，好的心情使你產(chǎn)生向上的力氣，使你喜悅、生氣勃勃、鎮(zhèn)靜、冷靜、締造和諧；

　　差的心情使你向下，使你憂愁、悲觀、悲觀、萎靡不振，甚至頹廢。假如你的心情不好，難免就會(huì)跟同事、學(xué)生、家人、孩子發(fā)脾氣。結(jié)果呢，同事說你不好相處，學(xué)生說你帶著心情上課，家人說你不是一位好丈夫、好妻子，孩子說你不是一位好媽媽�？纯�，心情不好會(huì)使你的人際關(guān)系變的多么驚慌！而且，據(jù)調(diào)查發(fā)覺，發(fā)脾氣也會(huì)有助于皺紋的生長，漂亮指數(shù)也跟著下降了！假如你還成天板著臉，還有可能會(huì)被我們的王校長說成“一臉?biāo)老唷�！所以，我要說：在生活中，持有一份陽光心態(tài)，成全了你的漂亮，成就了別人的甜蜜！

　　作為老師，與我們每天打交道的不外乎教案、教材、學(xué)生、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)。有時(shí)想想的確挺枯燥、乏味。這時(shí)我們就真的須要一份樂觀主動(dòng)的心態(tài)，要從這些瑣碎的事情中找尋歡樂。亞里士多德說，生命的本質(zhì)在于追求歡樂，使得生命歡樂的途徑有兩條：第一、發(fā)覺你歡樂的時(shí)間，增加它。比如一上班，望見同事穿了一套美麗的衣服；比如這節(jié)課那個(gè)淘氣的學(xué)生在仔細(xì)聽課，他竟然沒睡覺！比如今日這份練習(xí)改完感覺學(xué)生做的都蠻好；再比如輔導(dǎo)完學(xué)生后那位學(xué)生快樂地說了聲“感謝”。假如專心，你會(huì)發(fā)覺，生活中的歡樂其實(shí)許多，在找尋歡樂上，我們要學(xué)會(huì)累積。其次、發(fā)覺你不歡樂的時(shí)間，變更它，削減它。

　　每天圍繞在你四周的煩心事也確定許多，比如這次考試班里的學(xué)生沒考好，上課時(shí)又發(fā)覺兩位學(xué)生在一起說笑。這時(shí)，你會(huì)怎么辦呢？你會(huì)發(fā)火、訓(xùn)斥、委屈、埋怨，甚至有可能說出令你自己都會(huì)懊悔的話來。試著換一種方法去解決，或許會(huì)有意想不到的結(jié)果。我去年帶那一屆高三時(shí)，班里有一個(gè)叫趙康的男孩，特殊淘氣搗蛋。有一次我上課，發(fā)覺他拿著什么東西在嚇前邊的女同學(xué)，然后又扭頭給后邊的學(xué)生看，最終拿回來放在自己的課桌上和同桌倆人看著還傻笑著。四周的同學(xué)根本無心上課，都被他倆吸引了。我特別惱火，走下去一看，只見他桌上放著這么大個(gè)的一個(gè)屎殼郎，屎殼郎的背上還貼著一個(gè)紙條，上面寫著“小強(qiáng)”。

　　我看了之后，又好氣又好笑。我當(dāng)時(shí)走下講臺(tái)的時(shí)候心里是確定不管桌子上放的是什么，肯定從窗戶上扔出去。趙康當(dāng)時(shí)也很驚慌的看著我，試圖用手去護(hù)那個(gè)屎殼郎，而到那時(shí)我才發(fā)覺：這個(gè)屎殼郎盡然是活的！我當(dāng)時(shí)心里就起了改變，不是因?yàn)檫@個(gè)活的屎殼郎，而是因?yàn)檫@個(gè)活生生的趙康！他是我的學(xué)生，我要變更他！我問他：“趙康，這是你的寵物嗎？”班里的.學(xué)生立即哄堂大笑起來，他沒料到我會(huì)這樣問，紅著臉自己也很不好意思的笑起來。

　　我接著說：“寵物是可以養(yǎng)的，但是我還真沒見過養(yǎng)屎殼郎做寵物的！你真讓我開眼界了！不過，現(xiàn)在小強(qiáng)累了，讓他下去休息一會(huì)吧！”他畢業(yè)之后去年的老師節(jié)給我發(fā)短信說恒久忘不了我跟他開的玩笑。我也忘不了，你看，現(xiàn)在不是還成了我演講的素材了？也為大家?guī)砹碎_懷一笑。換一種心態(tài)去對待工作，換一種方式去對待那些“問題”學(xué)生，你收獲的可能就是雙份的感動(dòng)。為什么不呢？

　　聽別人說這么一句話：“老師的職業(yè)恒久是年輕的”。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生恒久是年輕的。我們每天看到的是一張張年輕的面孔，一雙雙晶瑩清澈的眼睛，一顆顆熱誠透亮的心。

　　每個(gè)人都想自己的生活充溢歌聲、陽光和鮮花，那么我們何不變更一下自己的心態(tài)，讓這成為現(xiàn)實(shí)呢？我們也曾經(jīng)是學(xué)生過，誰不希望有一個(gè)陽光、活力、激情的老師相伴呢？你要承認(rèn)：朝陽下鮮花叢中的一棵老樹，是很難構(gòu)成一幅震撼人心，賞心悅目的漂亮的畫卷的。因此，學(xué)生須要陽光老師，老師須要陽光心態(tài)！

　　想起高校畢業(yè)，讓同學(xué)留言時(shí)，一位好摯友曾這樣寫道：“似乎憂愁與你無緣，每天望見你，總是擁有絢麗的微笑，愿你恒久擁有陽光的心態(tài)，象太陽，照到哪里哪里亮！”不知什么時(shí)候，我把這份好心情給丟了，今日重拾過去，與大家共勉，希望我們的老師都擁有陽光一樣的心態(tài)，去創(chuàng)建自己美妙的明天！

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　英國作家狄更斯說過:一種健全的心態(tài)，勝過百般的智慧。積極的態(tài)度在每個(gè)人的生活中都很重要，因?yàn)樗偸桥c樂觀、自信和成功聯(lián)系在一起。

　　一個(gè)積極向上的人，善于看到事物積極有利、樂觀向上的一面，即使在逆境中，他們也可以依靠樂觀的態(tài)度、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力去克服困難，走出逆境。

　　相反，消極的態(tài)度的人，他們會(huì)看到事情的負(fù)面太多，往往產(chǎn)生悲觀、失望、抑郁的'情緒，從長遠(yuǎn)來看，會(huì)影響身心健康的發(fā)展，控制自己潛在的發(fā)揮。因此，我們應(yīng)該積極塑造一個(gè)陽光的態(tài)度，為幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。具有陽光心態(tài)的人做事負(fù)責(zé)、樂觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩、關(guān)愛他人、善于交往。

　　陽光心態(tài)能使人深刻而不浮躁，謙虛而不張揚(yáng)，自信而友好。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何理性客觀地看待世界，積極健康地?fù)肀睿e累正能量，快樂地成長?

　　首先，我們應(yīng)該有一顆熱愛生活的心。心是幸福的源泉。在繁忙的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)健康的生活方式:關(guān)注家庭，與父母和親戚溝通，談?wù)摾Щ?不要忘記友誼，要學(xué)會(huì)理解，理解寬容。建立健康、積極、順利、和諧的人際關(guān)系，為自己積累正能量，促進(jìn)自己的進(jìn)步和成長。

　　其次，培養(yǎng)良好的人格，建立一套正確的自我認(rèn)知和優(yōu)缺點(diǎn)，不斷完善自我進(jìn)取的人格。壞心情可能來自挫折、壓力、困難，但更多的煩惱來自自己的內(nèi)心。

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)安慰自己，告訴自己這不是失敗，只是暫時(shí)沒有成功;鼓勵(lì)自己，下次我會(huì)做得更好;堅(jiān)定信心，相信自己最終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。積極樂觀的心態(tài)是快樂的源泉，擁有好心態(tài)的人永遠(yuǎn)海闊天空。

　　總之，在學(xué)習(xí)和生活中都有順境和逆境。困難和挫折是人生的必修課，是不可避免的。我們不能避免逆境，但我們可以改變我們的態(tài)度。

　　一切都不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們可以盡我們的心,面對困難和挫折,我們要學(xué)會(huì)調(diào)整,改變和控制自己的心態(tài),避免心理上的錯(cuò)誤,用積極的態(tài)度來處理生活中所有的困難和障礙,成為自己命運(yùn)的主人。

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 14

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是陽光心理，健康成長。

　　陽光心理，不是在生活和學(xué)習(xí)中感受一帆風(fēng)順的暢快，而是在生活坎坷命運(yùn)起落時(shí)，對未來仍抱有希望。希望感，在我看來，是一個(gè)非常美好的詞匯。因?yàn)橐粋€(gè)人擁有希望感，意味著他能看見自己的價(jià)值，意味著他肯定自己的能力，還意味著他相信身邊的力量。培養(yǎng)希望感，是塑造自身心理品質(zhì)最有效的方式。今天，希望這三句話能給大家?guī)韺ψ约焊嗟目隙ê蛯ξ磥砀篮玫钠诖?/p>

　　第一句話是，《在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系》。這是一本繪本，告訴小朋友，在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系，鼓勵(lì)他們勇敢舉手回答問題。在高中，我們常常忘記，作為一名學(xué)生，我們原本就不是來展現(xiàn)完美的，而是來學(xué)習(xí)成長的。完美是一種美好期待，不完美才是常態(tài)。所以我們會(huì)經(jīng)歷考試成績的起伏變化，和同學(xué)的交往也會(huì)出現(xiàn)摩擦分歧，自己的情緒狀態(tài)也會(huì)時(shí)好時(shí)壞。每做錯(cuò)一個(gè)題目，與其告訴自己，你太糟糕了，不如肯定自己，今天又找到了一個(gè)進(jìn)步的小突破口。接納自己的不完美，承認(rèn)自己并不是一開始就優(yōu)秀，才能給自己成長的空間。著名心理學(xué)家阿德勒，終其一生都在超越自卑，他每發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺點(diǎn)，就是一個(gè)營養(yǎng)不良的優(yōu)點(diǎn)，等待自己去經(jīng)營灌溉，汲取成長的動(dòng)力。

　　第二句話是，努力，是灌溉成長的利器。不是因?yàn)槲冶葎e人差而努力，而是為成就更好的自己而努力。輕松快樂不能算是努力的狀態(tài)，最多是一種熟練工種的重復(fù)，容易讓人回避更高難度的`學(xué)習(xí)任務(wù)。艱難痛苦也不是努力的狀態(tài)，而是自我安慰不計(jì)回報(bào)的式付出。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，最有成效的努力，一定是艱難而又快樂的。艱難，因?yàn)橐泵娓叩奶魬?zhàn)，快樂，是挑戰(zhàn)成功之后能感覺到收獲。不管成功抑或失敗，我們收獲的都是解決問題的能力，都是為下一個(gè)問題的出現(xiàn)積蓄力量。成長過程中，遇到的問題將會(huì)層出不窮，但要相信，我們解決問題的能力也在節(jié)節(jié)攀升。

　　第三句話是，求助，是值得鍛煉的能力。一個(gè)人奮斗到底，這是充滿勇氣的壯志。但聯(lián)合資源，一群人破冰斬棘，也是充滿智慧的籌謀。求助，不是弱者的表現(xiàn)，而是在告訴他人“我需要你”，也是在告訴他人“我信任你”，這本身就需要大度與胸懷。成長中，有太多事情出乎預(yù)料，又容易當(dāng)局者迷。要知道，困惑和痛苦，本身就意味著你的內(nèi)心有更強(qiáng)大的動(dòng)力，而求助，也不是因?yàn)槟阕龅牟粔蚝茫且驗(yàn)�，你有著更�?qiáng)的，改變的行動(dòng)力。學(xué)會(huì)與親近的朋友傾訴，一起探討，向信任的師長尋求支持，這些，本身就是一種強(qiáng)大的能力。

　　通過陽光看世界，你是溫暖的，這個(gè)世界也是溫暖的，接納自己的不完美，肯定自己的價(jià)值，抓住鍛煉的機(jī)會(huì)，祝愿每一位同學(xué)，都未來可期。

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 15

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今日我國旗下講話的題目是“陽光心態(tài)，全面復(fù)習(xí)”。教室前的倒計(jì)時(shí)板上清清晰楚地寫著：期末，只剩7天。這一周是我們可沖刺的最終時(shí)間，我們都好好把握起來。溫故而知新，可以為師矣，復(fù)習(xí)的重要性自不待言。

　　關(guān)于復(fù)習(xí)，信任這么多年學(xué)習(xí)下來，我們都有自己的一套方法和安排。成果也總是在復(fù)習(xí)鞏固、不斷訓(xùn)練中出來的。信任我們都有過這樣的閱歷，一起先目標(biāo)遠(yuǎn)大，為每一門課打算了精致的筆記本，里面也記滿相應(yīng)科目的.各個(gè)學(xué)問點(diǎn)。記筆記占了大半時(shí)間，最終出來的結(jié)果卻不盡如人意。那么，問題原委出在哪里？我們都天真地以為，筆記，記過了就好，筆記做得好，我們的成果也會(huì)好。盡管這有點(diǎn)道理，可二者間卻沒有必定的聯(lián)系。

　　筆記再好，放在那兒不用，只能積灰。就像細(xì)心制作的冰激凌，任憑它放在那兒，只能溶化。只有我們經(jīng)常去翻翻積累的重難點(diǎn)，它們才會(huì)顯出真正的價(jià)值，我們才能真正地駕馭解答技巧，做題時(shí)心中有數(shù)。我深刻地記得，我們幽默風(fēng)趣的物理老師有一次在分析試卷前說：“為什么有些同學(xué)能考好，有些同學(xué)考不好呢？緣由就是——他怕啊！剛拿到試卷，就說‘唉，好難啊，我怎么考得出！

　　甚至，在考前就起先擔(dān)憂‘物理又要考試了，我好驚慌！’那么你自己都沒信念了，想考好自然就很難了�！奔�(xì)致想來，這些不自信的表現(xiàn)正源于我們學(xué)習(xí)學(xué)得不夠抓實(shí)復(fù)習(xí)鞏固工作做得不夠好，心中對所學(xué)內(nèi)容沒底，自然會(huì)擔(dān)憂、會(huì)焦慮、會(huì)不自信。假如每一個(gè)要求駕馭的點(diǎn)我們都復(fù)習(xí)了，并且能嫻熟駕馭，那么考好是自然而然的事情。我們的化學(xué)老師總是用“勤奮”和“懶散”總結(jié)成果，假如連一個(gè)化學(xué)方程式都不愿花時(shí)間去記，成果怎么可能會(huì)精彩呢？

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家好！

　　非常感謝領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗，我的陽光心態(tài)》。

　　我先給大家講個(gè)故事，說從前有個(gè)秀才進(jìn)京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個(gè)夢。第一個(gè)夢是夢見自己在高墻上面種白菜，第二個(gè)夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來后他覺得這兩個(gè)夢都暗藏著含義，于是便找了個(gè)算命先生解夢。秀才把夢的經(jīng)過和算命先生說了一番后，算命先生搖了搖頭說：妳還是回家去吧。妳想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎？秀才聽后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準(zhǔn)備回家。

　　店老板看見覺得奇怪，于是便問：妳回家難道不準(zhǔn)備考試了？秀才便把做的夢和算命先生解夢的經(jīng)過和店老板如實(shí)說了一下。店老板一聽樂了，說：我也會(huì)解夢。我倒覺得妳非留下來參加考試。妳想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說明妳準(zhǔn)備充分，有備無患嗎？秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結(jié)果高中了。

　　這個(gè)故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的心態(tài)對待它，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣，這就是陽光心態(tài)！心態(tài)決定成敗。

　　當(dāng)今社會(huì)，是個(gè)渴望成功的時(shí)代，每個(gè)人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個(gè)人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因?yàn)樗麄兙哂谐匠Ｈ说牟湃A，更重要的是因?yàn)樗麄兙邆涑蔀槌晒φ叩男膽B(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。

　　股神巴菲特曾經(jīng)說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實(shí)際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個(gè)原因就是個(gè)人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的'落差。這個(gè)很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。

　　做為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置，保持陽光心態(tài)。選擇了這一行就選擇了奉獻(xiàn)，所以我沒有資格談什麼索取，也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個(gè)職業(yè)。當(dāng)我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護(hù)理工作中。

　　忙忙碌碌穿梭于每個(gè)病房之間，細(xì)心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監(jiān)護(hù)室上班時(shí)，我寸步不離的守護(hù)在病人床邊，精神高度集中的監(jiān)護(hù)著病人的生命體征，并隨時(shí)做相應(yīng)的處理。看著病人從昏迷到清醒，然后逐個(gè)把身上的管道，液路一一去掉，輕松的走出監(jiān)護(hù)室。我的心情無比激動(dòng)。因?yàn)檫@就是我在工作中收獲的最大成功。

　　無論是過去、現(xiàn)在、還是將來，我都會(huì)始終如一的以積極的心態(tài)、陽光的心態(tài)對待工作。在合聚集團(tuán)這個(gè)大環(huán)境中，在醫(yī)院這個(gè)大熔爐里，要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的激情。這不是一句空話，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選擇。

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 17

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！我是來自邱縣二中的楊xx，非常榮幸能夠代表二中站在這里演講，我演講的題目是《懷陽光心態(tài)，做甜蜜老師》。

　　我24歲，來到邱縣工作兩年，每一次離開家，母親總囑咐我：“別工作太晚，別跟學(xué)生耍性子，別總是熬夜�！蔽冶羌馑岢�。對于我來說，家總是向西而我卻始終向東，我們總在不同的方向彼此牽掛著，但我義不容辭，義無反顧。因?yàn)樵谶@里有渴盼我教化的52名孩子，有對我信任百倍的52位家長，有對孩子寄予厚望的52個(gè)家庭。我既然選擇了老師這份職業(yè)就要對孩子們的將來有一個(gè)交代！遙思兒時(shí)的幻想，做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份幻想仍舊在心間流淌，懷著這個(gè)幻想我信步走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和學(xué)校這艘航母一起起航。20xx年9月份的我還只是個(gè)剛剛走出象牙塔的稚嫩的學(xué)生，充溢了對教育事業(yè)無限向往。通過考試我加入了邱縣的老師隊(duì)伍，安排到了二中，面對新生的校內(nèi)，整齊光明的宿舍，拔地而起的教學(xué)樓，揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場，道路旁鱗次櫛比的白楊，走廊里的黑板墻，無不蘊(yùn)涵著學(xué)校的將來和希望。整齊的早操隊(duì)伍，探討熱情的課堂，嚴(yán)謹(jǐn)向上的老師團(tuán)隊(duì)，更加昭示著學(xué)校的將來會(huì)更加興盛！作為一名光榮的老師，我信念十足，努力著，奮斗著，我會(huì)用我的青春和才智，用我的熱忱與汗水，譜寫人生最美妙的樂章。

　　春夏秋冬，光陰如梭，我更加感覺生活在一個(gè)暖和的大家庭中：一次次的組織活動(dòng)，留下了大家的歡聲笑語；一件件工作的完成，浸透著大家的辛勤汗水；老師和同學(xué)們深厚的師生情意，留下了一個(gè)個(gè)感人的故事；

　　球場上學(xué)生們的歡聲笑語在校內(nèi)到處漂浮。我已經(jīng)深深融入到這個(gè)暖和的大家庭中，感受甜蜜，收獲志向。 20xx年9月，對于剛剛邁出校門的我而言，不僅要在心理上完成學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，還要擔(dān)當(dāng)班主任工作更是難上加難。在班主任這條路上，我迷茫、困惑、誠惶誠恐，面對千頭萬緒的工作，我沒有明確的管理細(xì)則，不會(huì)冷靜客觀的處理班級突發(fā)事務(wù)，更不能精確敏感并快速的將學(xué)生定位，有的只是盲目的早出晚歸，一遍遍的強(qiáng)調(diào)平安一趟趟去學(xué)生宿舍查看。這時(shí)我在思索，我要有所變更，不能再這樣忙亂無序、勞而無功，我要學(xué)習(xí)我要成長。一次次當(dāng)有閱歷班主任在給小組長、班委、后進(jìn)生開會(huì)指導(dǎo)時(shí)我在一側(cè)傾聽視察，努力的記住每一個(gè)要點(diǎn)并嘗試運(yùn)用；

　　一次次在路上在飯間與我們年輕班主任溝通探討；一次次在深夜苦惱難眠時(shí)上網(wǎng)查閱資料，學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作案例。在班級內(nèi)自我摸索實(shí)踐，慢慢地班級管理走上了正軌，制定了班級管理制度、明確了班委的責(zé)任、養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣、形成了文明交往的班風(fēng)等等。近半年后，我最終上路了！20xx年3月，課改的春風(fēng)吹進(jìn)二中，兩天的培訓(xùn)讓我們初步了解什么是課改，什么是“五步三查”，什么叫“讓學(xué)生主宰課堂”。高效課堂如火如荼的綻開著，從最初的仿照到擁有二中特色，從起初的排斥到后來的得心應(yīng)手，一堂又一堂的賽課，一節(jié)連一節(jié)的公開課，是二中的遠(yuǎn)見卓識(shí)開拓了我的視野，是二中的新思想加速了我的成長。一年的時(shí)間，回望我教化之路上的步伐，更加自信也更加堅(jiān)決了！20xx年9月，工作已滿一年的我慢慢褪去初來乍到的青澀，頭腦里有了對班級藍(lán)圖的.規(guī)劃。七年級在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上疲于奔跑，成果不盡如人意；

　　八年級在班級成果上緊抓不懈，在多次測驗(yàn)中名列前茅，取得了可喜的進(jìn)步成果。在將來的日子里，我將邁著穩(wěn)健的步伐走這條教化路。

　　多少年來太多的人質(zhì)疑我們，太多的人不屑我們，但我們不能自輕自賤，必需昂揚(yáng)著頭顱自信的說：“是的，我很重要！”我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有志氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是宏大的同義詞，它是心靈對生命的承諾。從教以來有悲傷，也有喜悅；有教訓(xùn)，也有收益。從稚嫩走到了今日的日趨成熟。如今的邱縣教育事業(yè)正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)當(dāng)能感受的到這份激情與朝氣所帶給我們的尊敬與自信。

　　在教育事業(yè)這片貧瘠卻充溢希望的土地上，我們的耕耘才剛剛起先，前方的道路依舊漫長，我們還是會(huì)重復(fù)瑣碎，糾纏瑣事……但我們不會(huì)懼怕！我們有優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施，還有多數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們的步履依舊輕松，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都滿懷對學(xué)生的關(guān)愛，擔(dān)負(fù)著祖國對我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰(zhàn)場，我們會(huì)在辛勤的勞動(dòng)中證明自己的價(jià)值，為國家培育建設(shè)的棟梁。

　　在將來的日子里，改進(jìn)、摸索、真心、努力是我不變的人生信條，我情愿用我的熱忱與我的教學(xué)成果為咱們教育事業(yè)增光添彩！我甜蜜，因?yàn)槲医K圓幻想；我甜蜜，因?yàn)檫@兩年坎坷卻充溢的教化路；

　　我甜蜜，因?yàn)槲腋惺艿綄W(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。我守望講臺(tái)，我播撒希望；

　　我享受人生，我收獲將來！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 18

各位老師，同學(xué)們:

　　大家早上好!

　　今天我講話的題目是“陽光心態(tài)成就幸福人生”。

　　陽光讓地球充滿活力，陽光讓春夏秋冬四季輪回，讓水從低處流向高處，讓生物世界千姿百態(tài)，各類生物爭奇斗艷，讓人類激發(fā)智慧，一次次創(chuàng)造出人間奇跡，這是陽光的力量，這是生命的力量!生命需要陽光，人類需要陽光，我們?nèi)祟惖男撵`世界更需要陽光，我們要有陽光心態(tài)。

　　同學(xué)們，陽光心態(tài)是一種自信樂觀、寬容豁達(dá)、知恩圖報(bào)、奉獻(xiàn)進(jìn)取的心態(tài)，這種心態(tài)既照亮自己，也照亮別人，它給人以無窮的力量，讓人類充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!讓我們的人生旅途一路充滿歡樂，讓人類更美好!那么，我們?nèi)绾尾拍軗碛嘘柟庑膽B(tài)呢?今天我和大家交流三個(gè)方面:

　　一是要有自信的心態(tài)。自信就是自己相信自己，試想想，如果我們自己都不相信自己，又會(huì)有誰愿意相信我們呢?法國思想家、文學(xué)家羅曼·羅蘭說:“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”自信是自我發(fā)展、獲得成功的一種強(qiáng)勁動(dòng)力，居里夫人面對困難與挫折曾說:“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！闭沁@種自信與堅(jiān)毅讓她獲得了成功，并贏得了世人的信任與尊敬。反之，自卑是一種灰色的心態(tài)，壓抑人的個(gè)性，讓我們不敢去表達(dá)，不敢與同學(xué)、老師和社會(huì)交流，不敢去創(chuàng)造，這會(huì)讓我們抑郁、緊張、甚至讓我們昂不起頭。同學(xué)們，我們都是大自然的精靈，人類文明的使者，“天生我材必有用”，我們都能為人類的未來做出自己的貢獻(xiàn)。家庭條件、長相、考試分?jǐn)?shù)等都不能、也不應(yīng)該成為我們自信與自卑的分水嶺，我們選擇自信，斗志昂揚(yáng)，盡情揮灑自己的個(gè)性，讓我們活出精彩的人生!

　　二是要有包容的心態(tài)。各種生命千差萬別，人類個(gè)體性格迥異，我們每個(gè)同學(xué)都不一樣，但我們都擁有一個(gè)共同的世界，我們和這個(gè)世界共命運(yùn)，我們的命運(yùn)與國家與民族的命運(yùn)緊密相連，如此看來，我們個(gè)人的榮辱、得失會(huì)顯得何等渺小，我們又有什么理由不去包容這個(gè)世界，包容我們身邊的每一個(gè)人?同學(xué)們，“海納百川，有容乃大”，我們要有大海一樣的胸襟!你會(huì)為同學(xué)一句不經(jīng)意的話，和同學(xué)鬧別扭嗎?你面對老師的善意批評，會(huì)頂撞老師嗎?你對你做過的錯(cuò)事，會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)嗎?友愛同學(xué)，尊敬師長，嚴(yán)于律已，寬以待人，敢于認(rèn)錯(cuò)，保持微笑，樂于助人，是一種包容萬物的陽光心態(tài)，是恢達(dá)儒雅的大氣，是一中之精神!同學(xué)們，包容是人際交往、國際交往中最可貴的品質(zhì)，是一種人生美德與人生智慧，讓我們修出一等美德，活出高尚的人生!三是要有進(jìn)取的心態(tài)。同學(xué)們，積極進(jìn)取的心態(tài)勝過世界上任何寶藏，它是一種生命的`品質(zhì)，是人生幸�？鞓分�。一個(gè)人沒有了追求，就會(huì)萎靡不振，就會(huì)覺得暗無天日;反之，我們目標(biāo)遠(yuǎn)大，并為之奮斗，就會(huì)過得充實(shí)有而意義，就會(huì)覺得擁有整個(gè)世界，處處充滿陽光。

　　進(jìn)取需要目標(biāo)，我們要有為全社會(huì)、全人類服務(wù)的崇高理想，當(dāng)下，同學(xué)們要珍惜這值得珍惜的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜同學(xué)的無私幫助，珍惜老師的諄諄教誨，做出一等學(xué)問;進(jìn)取需要持之以恒，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到學(xué)習(xí)挫折，我們感傷得失、成敗不如積蓄力量再去拼搏。“條條道路通羅馬”，成功的路有千萬條，只要我們不斷進(jìn)取，就一定會(huì)成為社會(huì)棟梁，活出成功的人生、幸福的人生!

　　同學(xué)們，健康人是身體健康與心理健康合一的人，心理健康比身體健康更重要!本月是學(xué)校身心健康教育月，旨在引領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，建立自信、懂得包容、不斷進(jìn)取，讓大家活出自我，以永遠(yuǎn)陽光的心態(tài)，去迎接輝煌燦爛的明天!最后，我衷心祝愿大家身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，活出最陽光的自己，活出最幸福的自己!

　　謝謝!

　　陽光心態(tài)笑迎生活國旗下講話稿 19

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今日我講話的題目是陽光心理，健康成長。

　　陽光心理，不是在生活和學(xué)習(xí)中感受一帆風(fēng)順的暢快，而是在生活坎坷命運(yùn)起落時(shí)，對將來仍抱有希望。希望感，在我看來，是一個(gè)特別美妙的詞匯。因?yàn)橐粋€(gè)人擁有希望感，意味著他能望見自己的價(jià)值，意味著他確定自己的實(shí)力，還意味著他信任身邊的力氣。培育希望感，是塑造自身心理品質(zhì)最有效的方式。今日，希望這三句話能給大家?guī)韺ψ约焊嗟拇_定和對將來更美妙的期盼。

　　第一句話是，《在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系》。這是一本繪本，告知小朋友，在教室說錯(cuò)了沒關(guān)系，激勵(lì)他們英勇舉手回答問題。在中學(xué)，我們經(jīng)常遺忘，作為一名學(xué)生，我們原本就不是來呈現(xiàn)完備的`，而是來學(xué)習(xí)成長的。完備是一種美妙期盼，不完備才是常態(tài)。所以我們會(huì)經(jīng)驗(yàn)考試成果的起伏改變，和同學(xué)的交往也會(huì)出現(xiàn)摩擦分歧，自己的心情狀態(tài)也會(huì)時(shí)好時(shí)壞。每做錯(cuò)一個(gè)題目，與其告知自己，你太糟糕了，不如確定自己，今日又找到了一個(gè)進(jìn)步的小突破口。接納自己的不完備，承認(rèn)自己并不是一起先就優(yōu)秀，才能給自己成長的空間。聞名心理學(xué)家阿德勒，終其一生都在超越自卑，他每發(fā)覺一個(gè)缺點(diǎn)，就是一個(gè)養(yǎng)分不良的優(yōu)點(diǎn)，等待自己去經(jīng)營澆灌，吸取成長的動(dòng)力。

　　其次句話是，努力，是澆灌成長的利器。不是因?yàn)槲冶葎e人差而努力，而是為成就更好的自己而努力。輕松歡樂不能算是努力的狀態(tài)，最多是一種嫻熟工種的重復(fù)，簡單讓人回避更高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)。艱難苦痛也不是努力的狀態(tài)，而是自我勸慰不計(jì)回報(bào)的式付出。心理學(xué)探討發(fā)覺，最有成效的努力，肯定是艱難而又歡樂的。艱難，因?yàn)橐泵娓叩奶魬?zhàn)，歡樂，是挑戰(zhàn)勝利之后能感覺到收獲。不管勝利抑或失敗，我們收獲的都是解決問題的實(shí)力，都是為下一個(gè)問題的出現(xiàn)積蓄力氣。成長過程中，遇到的問題將會(huì)層出不窮，但要信任，我們解決問題的實(shí)力也在節(jié)節(jié)攀升。

　　第三句話是，求助，是值得鍛煉的實(shí)力。一個(gè)人奮斗究竟，這是充溢志氣的壯志。但聯(lián)合資源，一群人破冰斬棘，也是充溢才智的籌謀。求助，不是弱者的表現(xiàn)，而是在告知他人“我須要你”，也是在告知他人“我信任你”，這本身就須要大度與胸懷。成長中，有太多事情出乎預(yù)料，又簡單當(dāng)局者迷。要知道，困惑和苦痛，本身就意味著你的內(nèi)心有更強(qiáng)大的動(dòng)力，而求助，也不是因?yàn)槟阕龅牟粔蚝�，而是因�(yàn)椋阌兄鼜?qiáng)的，變更的行動(dòng)力。學(xué)會(huì)與親近的摯友傾訴，一起探討，向信任的師長尋求支持，這些，本身就是一種強(qiáng)大的實(shí)力。

　　通過陽光看世界，你是暖和的，這個(gè)世界也是暖和的，接納自己的不完備，確定自己的價(jià)值，抓住鍛煉的機(jī)會(huì)，祝福每一位同學(xué)，都將來可期。