親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《摒陋習(xí)，樹新風(fēng)》。
暑假我去北京旅游，在高鐵上遇到一個(gè)時(shí)尚前衛(wèi)的辣媽，同時(shí)也是一個(gè)注重教育的好媽媽。在車廂內(nèi)幾乎所有人都在玩手機(jī)、平板電腦時(shí)，她正在拿著書本為她才六七歲的兒子讀書、講故事，并不時(shí)和孩子就故事中的情節(jié)或人物展開討論。我不由得對(duì)這個(gè)時(shí)髦媽媽暗自稱許�？蓻]想到的是，半小時(shí)后，她開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她的兒子就拿起手機(jī)玩游戲——音量幾乎開到最大。其間母親醒來(lái)并未加以制止或提醒。于是，在去北京的四個(gè)多小時(shí)的車程中，至少有兩小時(shí)我的耳中一直重復(fù)著那游戲的背景音樂。以致我在下車后耳邊還回想著那令人厭煩的音樂，而且在這節(jié)車廂中有同樣感受的不止我一人吧！
我想，這位母親是重視對(duì)孩子的教育的`，比如讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。但更好的教育在生活，更多的習(xí)慣養(yǎng)成也不在說(shuō)教，而在生活中的小事上。這位母親的做法無(wú)疑讓孩子養(yǎng)成了不守公共秩序、不為他人著想的陋習(xí)，長(zhǎng)久下去，讓人生厭，他的人生肯定不會(huì)有大的成就。
只有摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能成就大的未來(lái)，走向成功的人生。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為是最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@位學(xué)者的回答代表了到會(huì)科學(xué)家的普遍看法，概括起來(lái)，他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西是從小家長(zhǎng)和老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。
心理學(xué)家王極盛先生訪談過200名高考狀元，他認(rèn)為這些狀元們都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在總結(jié)高考狀元的父母培養(yǎng)孩子的六個(gè)秘訣時(shí)，其中重要的一條就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，孩子的成績(jī)與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣水平是成正比的。凡是學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，往往也是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子。
同學(xué)們，你們一定有著非凡的夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一定期待著自己有一個(gè)成功的人生，因?yàn)殚_學(xué)兩周以來(lái)，我看到全體同學(xué)都沉浸在新學(xué)期的無(wú)限欣喜中，開始了緊張有序、快樂充實(shí)的校園生活。
兩周以來(lái)，我看到每位同學(xué)懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬，以新的目標(biāo)、新的狀態(tài)、新的標(biāo)準(zhǔn)，投入到新的奮斗中。
兩周以來(lái)，我看到同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，表現(xiàn)良好。早上，校園內(nèi)整潔干凈、書聲瑯瑯；課堂上，老師激情昂揚(yáng)，學(xué)生坐姿端正；室外課時(shí)，整隊(duì)前往、秩序井然……
不過，在我們的身邊，是否有這樣的現(xiàn)象？早上過早到校，擁堵在校門口；交作業(yè)時(shí)作業(yè)本在同學(xué)頭頂上飛馳而過，或有作業(yè)落在家中；不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)胡亂敷衍應(yīng)付；在課桌上亂涂亂畫；上下樓梯推推搡搡，不能靠右行；上廁所時(shí)浪費(fèi)手紙，不能文明如廁；在教室里吃零食，將廢棄物隨手亂扔在地上；在校內(nèi)外走在大路中央，聽到汽車?yán)嚷暢涠宦�，我行我素；……螻蟻雖小，但可潰千里長(zhǎng)堤；陋習(xí)雖小，但也可毀人一生！培根曾經(jīng)說(shuō)過：習(xí)慣真正是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。奧斯特洛夫斯基也曾這樣說(shuō)：人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。同學(xué)們，就讓我們從身邊的小事做起，從我做起，摒棄陋習(xí)，文明守紀(jì)，樹校園新風(fēng)，共建美好光華園！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！