聽(tīng)了徐老師的課，給我的最大感想就是作為一個(gè)老師要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)理念和方法才會(huì)進(jìn)步，做一個(gè)有心的老師。

　　徐老師的課堂環(huán)節(jié)很有趣。聊“天”、連連看等活動(dòng)名稱(chēng)特別吸引學(xué)生的眼球，覺(jué)得這不是枯燥的學(xué)習(xí)，而是在玩。因此，參與度自然而然就高了。

　　將知識(shí)點(diǎn)細(xì)化，各個(gè)擊破�？梢园l(fā)現(xiàn)徐老師的知識(shí)點(diǎn)很明確，以活動(dòng)完成知識(shí)點(diǎn)，既考慮到學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)，也實(shí)現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)。

　　講練結(jié)合是另一個(gè)特點(diǎn)。對(duì)于重難點(diǎn)，徐老師在帶領(lǐng)學(xué)生“玩”過(guò)之后，總會(huì)給些題目，讓學(xué)生及時(shí)鞏固，學(xué)生覺(jué)得會(huì)了自然會(huì)很踴躍。最主要的是學(xué)習(xí)門(mén)檻低，有了興趣，地理就會(huì)越來(lái)越好，形成良性循環(huán)。

　　平時(shí)應(yīng)該多聽(tīng)不同的老師上課，同課異構(gòu)對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大幫助，同樣的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)不同的處理，達(dá)到的效果是不一樣的。除了在校聽(tīng)課，還可以在網(wǎng)上看其他老師上課的視頻，或者下載些教案、課件、學(xué)案等，也是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑。

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