觀課主題

　　選擇能夠最有效地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的突破口

　　主要亮點(diǎn)

　　“范進(jìn)中舉”這個(gè)故事發(fā)生在科舉時(shí)代，文中最精彩的地方，是生動(dòng)地描繪范進(jìn)喜極而瘋的`部分，它運(yùn)用夸張的手法，深刻地揭露這個(gè)士人的丑惡靈魂，同時(shí)通過他的命運(yùn)變化反映出世態(tài)的炎涼。王莉萍老師更多的資料鏈接讓學(xué)生耳目一新，例如：《范進(jìn)中舉》故事新編、讀原著后續(xù)等；王老師緊緊圍繞小說的三要素：情節(jié)、人物、環(huán)境來挖掘文本，品讀結(jié)合，梳理情節(jié)，分析形象，感悟主題；教師環(huán)節(jié)安排、指向明確的問題設(shè)計(jì)，以及鋪墊充分恰當(dāng)引導(dǎo)，使教學(xué)過程順暢自然，教學(xué)內(nèi)容豐富充盈；學(xué)生探討問題貼近文本不架空，思考全面深入，突破教學(xué)目標(biāo)顯著。

　　改進(jìn)建議

　　本課時(shí)的教學(xué)過程預(yù)設(shè)多了點(diǎn)，還可以給學(xué)生更多的生成空間，可以讓學(xué)生有更多的閱讀自主權(quán)，更多的思想碰撞、發(fā)表創(chuàng)見的機(jī)會(huì)。

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