張xx老師的公開課《埃及》是一節(jié)成功的新課。
成功之處在于：
1、把整篇知識整合成四個小問題加以解決，即位置，地形、氣候、河流，文明古國，經(jīng)濟(jì)特征。思路清晰，條理清楚。
2、講述每個小問題時，都采用角色（如國際仲裁、船長、水利部長、當(dāng)?shù)貙?dǎo)游）扮演的方法，讓學(xué)生試著去分析解決所遇到的問題，讓學(xué)生帶著角色愉悅的學(xué)習(xí)新知。
3、分析講解每個問題時，都力求有理有據(jù)。先給出問題，然后給圖提示分析，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論。如從蘇伊士運(yùn)河角度分析埃及地跨亞非兩洲。
4、新舊知識聯(lián)系比較緊密，如把埃及的知識與前面所學(xué)的西亞北非結(jié)合，溫故而知新。且知識的講述較詳細(xì)，如以平原為主的地形，還結(jié)合地形圖得出結(jié)論。
5、對尼羅河的定期泛濫進(jìn)行辨證的分析其利弊，讓學(xué)生體會一分為二的觀念，從而掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
6、多媒體的運(yùn)用，讓學(xué)生更直觀的感受埃及的古老文明，位置的重要，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。也給學(xué)生提供了一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
建議：
1、在給學(xué)生播放圖片時，先不告訴是哪個國家，可讓學(xué)生得出景觀所在國，然后從文明古國角度出發(fā)介紹相關(guān)情況，接著帶大家一起來了解埃及的具體概況。
2、游覽埃及的景點(diǎn)，方式有許多種，如坐船、步行、騎車、騎駱駝、坐熱氣球等，并不唯一，但最適宜的方式是坐船。
- 相關(guān)推薦
【埃及公開課評課稿】相關(guān)文章：
《埃及》評課稿3篇10-23
公開課《白楊》的評課稿10-20
班級體育公開課的評課稿09-10
小學(xué)英語公開課評課稿11-01
公開課《馬說》的評課稿05-31
初中數(shù)學(xué)公開課評課稿12-27
數(shù)學(xué)公開課的評課稿優(yōu)秀05-19
小學(xué)體育公開課評課稿05-29
語文公開課評課稿11-07