他，時常忙碌在辦公室、會議室、階梯教室、廣播室、電腦房。
他，如同他平時的穿著一樣，樸實、質(zhì)樸。
他的敬業(yè)精神，是有口皆碑的。暑期大修，他能隨叫隨到，不叫也到。他常常冒著滿天灰塵，頂著震耳噪音，踩著滿地污水，穿梭在教學(xué)樓內(nèi)，指導(dǎo)線路的鋪排，常常是忙得滿頭大汗，渾身濕透。大修期間，設(shè)備調(diào)試、檢修，他常常協(xié)助施工人員，要忙到晚上七八點鐘，時常雙休日到校加班，毫無怨言。大修前期，大量的電腦等設(shè)備存放保管，是一個難題。他自己想方設(shè)法，充分利用空間，分類整理、保管，盡心盡責(zé)，不嫌其繁。
平時，他主動做好服務(wù)一線的`工作。教師電腦發(fā)生故障，他總能隨叫隨到，并且想方設(shè)法，東拆西拆，盡力做好維修工作，解決教師的辦公困難。各種會議前，他都會提前調(diào)試好設(shè)備，做好各項準備工作。學(xué)校布置的工作，從不推諉，從不找借口，而是盡其所能，把事情做得最好。
分內(nèi)的事請他認真做，分外的事情，他也決不馬虎。街道時常請他幫忙做錄像之類的事情，他總是毫無怨言，愉快接受。做事認真，是他的本色。
他有著很強的主人翁的負責(zé)精神。暑期電腦房桌子布排，施工人員只照設(shè)計圖紙施工，但細心的他發(fā)現(xiàn)，這種設(shè)計不利于課堂教學(xué)，教師不一定看得到學(xué)生，學(xué)生也不一定看到老師。于是，他馬上跟施工人員講，又跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映。工程馬上中途停工，重新設(shè)計方案，避免了更大的損失。
這位敦厚樸實勤勉敬業(yè)的老師，就是徐剛老師。
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