在快速變化和不斷變革的今天,需要使用通知的情境愈發(fā)增多,通知是一種下行性常用公文,其使用不受機(jī)關(guān)級(jí)別的限制,可用于發(fā)布規(guī)章、轉(zhuǎn)發(fā)公度文,布置工作、傳達(dá)事項(xiàng)等。通知的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的培訓(xùn)通知5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
培訓(xùn)通知 篇1
各市直學(xué)校、中小學(xué)圖書情報(bào)學(xué)會(huì)成員單位:
為加強(qiáng)我市中小學(xué)圖書管理員隊(duì)伍的建設(shè),進(jìn)一步提高圖書管理員的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),充分發(fā)揮好各學(xué)校圖書館(室)的作用,市教育局決定對(duì)全市圖書管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、培訓(xùn)時(shí)間
xxx年11月13日(周四),全天。上午8:30報(bào)到。
二、培訓(xùn)地點(diǎn)
長沙市教育科學(xué)研究院南棟六樓會(huì)議報(bào)告廳
三、參加人員
1、各市直屬中小學(xué)、幼兒園分管圖書情報(bào)工作負(fù)責(zé)人;
2、長沙市中小學(xué)圖書情報(bào)學(xué)會(huì)所屬成員單位圖書館(室)的專(兼)職圖書管理員至少一名
四、培訓(xùn)內(nèi)容及安排
一階段:
1、8:00----8:30 報(bào) 到
2、9:00----9:30 開班儀式
3、9:30----10:00 工作部署
二階段:
1、10:10----11:30 《圖書館信息化管理學(xué)習(xí)講座》
2、11:40----12:30 中 餐
3、12:40-----1:30 午間休息、互動(dòng)交流。
4、1:30------3:00 《中小學(xué)圖書館建設(shè)講座》
5、3:00:-----4:00 總結(jié)、頒發(fā)學(xué)分證書。
五、有關(guān)要求
1、中小學(xué)圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)是加強(qiáng)圖書管理員隊(duì)伍建設(shè),提高圖書管理員工作水平的重要措施。各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,認(rèn)真落實(shí),確保本單位圖書管理員參加培訓(xùn);
2、 各位學(xué)員應(yīng)積極參加本次培訓(xùn),認(rèn)真參加學(xué)習(xí),做好筆記,不得無故缺席、遲到或早退;
3、本次學(xué)習(xí)時(shí)間一天,學(xué)習(xí)不收任何費(fèi)用,中午免費(fèi)安排工作餐;
4、學(xué)習(xí)結(jié)束后由市局頒發(fā)學(xué)分證書;
5、請各單位11月11(星期二)前將參加人員名單報(bào)市教科院。
聯(lián)系人:鄒良 聯(lián)系電話:xxxxxxxx
長沙市教育局
xxx年11月6日
培訓(xùn)通知 篇2
培訓(xùn)目的:
1為了提高辦園教學(xué)質(zhì)量,提升教師對(duì)蒙氏教育有全面的了解,整體提高教學(xué)水平。
。、通過培訓(xùn),了解蒙氏教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,掌握基本的教學(xué)理論知識(shí),并能學(xué)以致用,把蒙氏教學(xué)理念運(yùn)用到日常教學(xué)中去。
培訓(xùn)時(shí)間:7月9-13日,共五天。
培訓(xùn)內(nèi)容:全面升級(jí)蒙氏教育理念,蒙氏教學(xué)的基本理論與實(shí)踐。
培訓(xùn)地點(diǎn):惠州市西湖技工學(xué)校
培訓(xùn)課程:
時(shí)間
上午9:00——12:00
下午2:30——5:30
課程內(nèi)容
20xx.7.9
蒙氏理論
20xx.7.10
日常生活教育(實(shí)際操作)
20xx.7.11
感官教育(實(shí)際操作)
20xx.7.12
數(shù)學(xué)教育(實(shí)際操作)
20xx.7.13
音樂教育 人文教育
培訓(xùn)教師:
1、做好相應(yīng)培訓(xùn)方案
2、負(fù)責(zé)相關(guān)課程內(nèi)容的培訓(xùn)
本次培訓(xùn)注意事項(xiàng):
一、準(zhǔn)時(shí)到場,不遲到早退。
二、分組進(jìn)行,每組評(píng)選一位組長協(xié)助培訓(xùn)老師整理會(huì)場,人員簽到、主持、評(píng)分、登記。
培訓(xùn)通知 篇3
各部門:
為做好20xx年度培訓(xùn)工作,提升員工工作技能和培訓(xùn)滿意度,實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略,使培訓(xùn)工作真正體現(xiàn)員工所需,公司所需。人力行政部現(xiàn)面向公司全體員工開展20xx年度培訓(xùn)需求調(diào)查,通過溝通了解大家對(duì)公司培訓(xùn)工作的看法、實(shí)際需求、建議和期望。
調(diào)查結(jié)果將為制訂公司20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃提供重要參考和依據(jù),調(diào)查問卷也為各位員工表達(dá)自己的建設(shè)性意見提供了機(jī)會(huì),并有助于實(shí)現(xiàn)自己的培訓(xùn)需求,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)公司培訓(xùn)體系的改進(jìn)與提高,更重要的是你的積極參與將有助于公司培訓(xùn)的順利實(shí)施,為公司的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。請各位員工根據(jù)自身的情況,如實(shí)填寫問卷調(diào)查表,具體安排如下:
一、時(shí)間安排及相關(guān)流程
1、開展培訓(xùn)需求調(diào)查時(shí)間:1月1日-1月5日
2、完成培訓(xùn)需求調(diào)查分析報(bào)告時(shí)間:1月5日-1月10日
3、調(diào)查流程:調(diào)查表發(fā)放—調(diào)查表回收—調(diào)查表統(tǒng)計(jì)與分析—完成調(diào)查分析報(bào)告,由人力行政不匯總所有表格數(shù)據(jù),進(jìn)行初步分析。
二、填報(bào)要求
1、請各部門認(rèn)真組織本次調(diào)查活動(dòng),確保調(diào)查數(shù)據(jù)及內(nèi)容的準(zhǔn)確性。
2、需求調(diào)查中所用表格見附件一,附件二由部門負(fù)責(zé)人填寫。
感謝大家的配合!
培訓(xùn)通知 篇4
各中、小企業(yè):
在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!公司如果總是能雇用高效率的人員,公司的工資總支出將節(jié)省50%。因?yàn)楦呖冃У膯T工有高的產(chǎn)出。招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步,對(duì)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的'作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧、為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。成都市中小企業(yè)人力資源公共服務(wù)平臺(tái)聯(lián)手四川金沙人力資源開發(fā)管理有限公司特邀權(quán)威人力資源管理專家李毅老師帶來此次《招聘與面試技巧》培訓(xùn)課程。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、招聘的作用及分工
(1)招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
。2)招聘工作中直線部門與人力資源部的分工
。3)面試選才的方式
。4)招聘工作的組織流程
2、面試的流程和注意事項(xiàng)
。1)求職申請表的重要性
。2)行為表現(xiàn)和面試相結(jié)合
。3)怎樣區(qū)分“事實(shí)”和“謊言”
3、面試的目標(biāo)和面試的維度
(1)面試的目標(biāo)和維度
。2)怎樣制定面試計(jì)劃
。3)面試前的五項(xiàng)準(zhǔn)備工作
4、結(jié)構(gòu)化面試的步驟和技巧
。1)面試的開場技巧
。2)面試的中間技巧
(3)面試的結(jié)束技巧
5、專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試
(1)怎樣問行為表現(xiàn)的問題——好問題的STAR原則
。2)做完整的行為表現(xiàn)記錄
。3)常用的發(fā)問方式與技巧
。4)避免傾聽的六個(gè)陷阱
(5)控制面試的進(jìn)度與時(shí)間
。6)維護(hù)候選人的自尊
(7)面試官的肢體語言
6、專業(yè)結(jié)構(gòu)化面試后續(xù)工作
。1)面試之后應(yīng)該首先進(jìn)行評(píng)估——依據(jù)招聘策略來選擇
。2)面試評(píng)估中常見的八大誤區(qū)
。3)關(guān)鍵職位面試合格者的心理測評(píng)
(4)取證的目的及如何進(jìn)行取證
。5)錄用與辭謝
二、課程收益:
1.讓學(xué)員掌握面試下屬應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注其哪些方面的特質(zhì),如何設(shè)計(jì)高效的面試問題。
2.掌握專業(yè)的面試技巧,在面試中巧妙提問和控場,選出自己想要的下屬。
三、課程優(yōu)勢:
1.課程的內(nèi)容貼近實(shí)際,針對(duì)所有管理者都能用上的普遍技巧直接講解、示范和訓(xùn)練,理論可多可少,不作無限制的擴(kuò)展。
2.課程老師人力資源專業(yè)出身,多年的人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又具備多年的業(yè)務(wù)部門管理經(jīng)驗(yàn),了解雙方的想法與需求,課程更加符合雙方的期望。
四、培訓(xùn)講師:
李毅:實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理培訓(xùn)師、職業(yè)經(jīng)理人管理技能實(shí)操訓(xùn)練講師、資深職業(yè)素養(yǎng)講師、“職場養(yǎng)生”理念和技術(shù)推廣者、勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)證企業(yè)人力資源管理師、前余世維梯隊(duì)講師團(tuán)高級(jí)講師、20xx年“我是好講師”大賽西南賽區(qū)第二名。人力資管理專業(yè)出身,經(jīng)歷過世界500強(qiáng)外企的規(guī)范化人力資源管理;也作為HR負(fù)責(zé)人主導(dǎo)過內(nèi)地大型民營企業(yè)從原始的人事管理,成功轉(zhuǎn)型為人力資源管理;作為校區(qū)總監(jiān)和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人期間,積累了大量的運(yùn)營管理經(jīng)驗(yàn)。近年又專注于某大型國企的研究,為其提供專業(yè)的咨詢與培訓(xùn)服務(wù)超過三年。最終形成了對(duì)外企、民營企業(yè)和國企,都具有深度的認(rèn)知的從業(yè)經(jīng)歷。在三百余堂內(nèi)訓(xùn)課和公開課的課后評(píng)估中,獲得了學(xué)員和企業(yè)的高度認(rèn)可。
五、受訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層經(jīng)理、HR從業(yè)者
六、培訓(xùn)時(shí)間:20xx年12月15日(星期四)9:30-16:00
七、培訓(xùn)費(fèi)用:公益課程(免費(fèi))
八、培訓(xùn)地點(diǎn):xxx
九、聯(lián)系方式:
培訓(xùn)通知 篇5
各初中、小學(xué):
根據(jù)寧教高師[xxxx]xx號(hào)文件《關(guān)于開展xxxx年義務(wù)教育階段職初教師專業(yè)基本素養(yǎng)培訓(xùn)與考核工作的通知》精神,經(jīng)研究決定組織開展xxxx年職初教師培訓(xùn)活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、培訓(xùn)時(shí)間:xxx年xx月xx日下午x:xx
二、培訓(xùn)地點(diǎn):翠屏山小學(xué)報(bào)告廳
三、培訓(xùn)對(duì)象:義務(wù)教育段xxxx年入職的在編在職的全體教師(包括xxxx年因故沒有參加考核的xxxx年入職的教師)
四、培訓(xùn)內(nèi)容:教育教學(xué)理論專題講座
請各義務(wù)教育段學(xué)校通知相關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn),不得缺席。
江寧教師進(jìn)修學(xué)校
xxxx、xx、xx
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