在當下社會,報告與我們的生活緊密相連,不同種類的報告具有不同的用途。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師述職報告5篇,希望能夠幫助到大家。
教師述職報告 篇1
一、 政治思想素質
牐 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。
二、業(yè)務知識能力
在工作中,能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。繼續(xù)主動、認真地參加##大學##學習,盡力做到學以致用,并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動,并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、 注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。
3、 探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質。
4、 運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。
5、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學” 模式深入課堂,是學生真正喜歡語文,學好語文。6、鼓勵學生多讀多寫,進一步強化作文教學, 全面提高學生讀寫能力。
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三、 班主任工作
在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利條件下,也能高標準地完成學校布置的各項任務。我在班主任工作中,主要做到了 “愛” 和“嚴”,具體表現(xiàn)在:
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。
4、采用積分制,有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。
5、創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境,全面提高班級風貌。
6、加強和其他學科任課教師的協(xié)作,努力提高各科學習成效。
四、 工作成績
個人:
1、 第四屆“中國少年作家杯”全國征文大賽優(yōu)秀輔導獎。
2、“我的一天”征文優(yōu)秀輔導獎。3、全國中小學生課外作文創(chuàng)作筆會大賽最佳指導獎。
學生:
1、 輔導學生習作在市級以上發(fā)表共計30余 篇。
2、 輔導學生習作在市級以上獲獎共計 50余人次。
五、 努力方向
1、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進一步全面提高自身素質能力。
2、 積極參與課題研究,提高論文的數(shù)量和質量,提高獲獎率和發(fā)表率。
3、 積極認真地開展家訪工作,想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。
4、 努力學習先進的教學手段,搞好個人主頁建設的學習準備階段工作。
教師述職報告 篇2
本學期我繼續(xù)擔任1.2兩個班級的英語教學工作,三的工作非常重要,是整個初中階段的重要一年,可以說是全校的窗口。我希望通過反思和總結本學期的教育教學工作,汲取經(jīng)驗,揚長避短,以期待在教學這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動,描繪新課程絢麗多彩的教學景觀。
一、忠誠與執(zhí)著是我的工作信念
教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領導,忠誠于黨的教育事業(yè),三年來,我積極配合學校各項工作,兢兢業(yè)業(yè)工作。在教學中以教師職業(yè)道德為準繩,執(zhí)行各項教育方針和政策,遵紀守法,嚴格執(zhí)教
二、敬業(yè)與愛崗是我的工作態(tài)度
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,積極參加工會活動、升降旗儀式,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
三、教學與教育是我的工作中心
從進入七年級下學期起,就非常關注兩頭的學生平時的作業(yè)和測驗情況,分析他們的知識漏洞及缺陷,及時找他們進行補差補缺,多關心、鼓勵后進生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態(tài)度,鼓勵他們樹立起信心,努力克服困難,從不拋棄他們。在整個學習過程中,雖然學生是主體,但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵,因此,我們要密切關注每位學生的學習狀態(tài),多與學生談心,了解他們的所需、所想。當他們?nèi)〉眠M步時,我們要在公開場合大力表揚;當他們退步時,我們要找個別來談心,找出原因,指導他們解決。建立競爭機制,每次測驗、考試后,都有意識地激發(fā)學生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學生都定出一個目標(即要達到的具體分數(shù)),鼓勵他們向目標努力邁進,對于達到目標者,老師給予適當?shù)莫剟睿κ顾麄兡繕讼蚯,斗志昂揚。
四、成績與不足是我的工作動力
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。課上注重調動學生的學習積極性,激發(fā)他們自己去尋找問題,解決問題的興趣,同時也培養(yǎng)了他們良好的學習技能。另外,每次課后我都認真反思,本堂課還有哪些地方有待提高,改善。課后的作業(yè)我也都能做到認真批改,必要的時候進行面批。每天針對學生作業(yè)中出現(xiàn)差錯較大的地方進行講解,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。其次,我堅持每周至少聽一次課,多向其他老師學習,以快速提高自身的教學基本功。
當然我還有許多需要改進太高之處,如:我的課堂語言還不夠豐富,導致課堂氣氛太過平淡。后進生學習積極性不高,對于學習基本處于被動局面等等。我準備采取以下措施:
1.多與學生溝通。經(jīng)驗不足,教學技巧性不強,難免會有學生聽不懂,多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2.注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,所謂冰凍三尺,非一日之寒。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。
教師述職報告 篇3
寒來暑往,一學年的辛苦耕耘即將結束。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個回顧盤點,特總結如下:
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長,積極傳播科學家教方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
在長期的教育實踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內(nèi)在結構和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。
作為數(shù)學教師,我不僅注意做好自己的本職工作,還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務,我本著積極參與互助團結的態(tài)度,為團隊的共贏做出應有的貢獻。在校黨支部開展的“我推薦、我評議身邊好人'活動中,我被同事們推選為年級組代表。
xx年是休養(yǎng)生息的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心愿。
教師述職報告 篇4
我是20xx年8月通過特崗教師招聘考試,分配到慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學工作。時間飛逝,如白駒過隙,轉眼間三年的特崗服務期即將到期。這三年的教學歷程,是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來,在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高,F(xiàn)將三年工作情況述職如下:
一、思想政治方面
三年來,本人積極參加政治理論學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),自覺遵守教育法律法規(guī),嚴格按照《中小學教師師德規(guī)范》要求自己,依法履行教師職責,時時謹記教書育人、言傳身教,以身作則,樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論,及時更新教育觀念,積極參加新課改,努力提升自己的思想覺悟和理論水平。
二、教育教學方面
三年來,我一直擔任數(shù)學教學工作,先后擔任政治、美術教學。教學工作是學校各項工作的中心,我始終以“教書育人、為人師表”為己任,積極參加新課程理念學習和應用,不斷提高自己的業(yè)務素質,深入研究教材,結合學生實際,探索教育教學規(guī)律,積極改進自己的教學方法。
1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法。每教一節(jié)課,我都認真鉆研教材,深入細致地查閱各種資料,力求吃透文本。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,搜集各種相關的教參教
輔資料,確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點,我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教、聽課、學習,尋找重點難點的突破口。
2、增強上課技能,提高教學質量。為了使知識點的講解線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,在備課的過程中,我先打一遍草稿,不僅寫出基本教學流程,對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織,自己也先寫上去,邊講邊寫,看語言表述是否科學、是否清楚,力求用最容易淺顯易懂的語言,科學的表達清楚知識點。
3、針對學生學習弱點,強化教學過程,鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差,重結果而輕過程的弱點,在教學過程中,著力在課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣,要求學生一定要自己動筆計算,而且寫清楚計算步驟,強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習,使學生的數(shù)學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習,我都自己先做一遍,以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業(yè),我都做到批改及時認真,從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤,逐個講解,重視批改后的講評,督促他們訂正并再次修改,保證當天任務當天完成。
4、虛心請教其他老師,促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動,接受前輩的教導,通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思,漸漸的探索出一些教學心得,不斷嘗試改進自己的學科教學,精心設計課堂教學,提高教學藝術和質量。先后參加各種教學比武和優(yōu)質課競賽,獲得不錯的成績:政治優(yōu)質課競賽獲得縣二等獎、數(shù)學說課比賽獲得縣一等獎,數(shù)學課堂設計獲《湖南省首屆中學青年數(shù)學教師資源運用與教學設計》比賽市二等獎。
三、履行職責方面
能夠積極履行教師職責,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從學校領導安排,在承擔教學工作的同時,先后還擔任團委會宣傳委員、辦公室干事和學校美術興趣班輔導員工作,合理安排好自己的時間,盡職盡責的做好各項工作。三年來,從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。
四、今后的努力方向
雖然有了一定的收獲與成績,同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐!鞍l(fā)揮教師主導作用、發(fā)揮學生主體作用”是當今教育理念的主流,在課堂教學中要充分做到逐步實現(xiàn)“五還”:一要還給學生“時間”;二要還給學生“空間”;三要還給學生“工具”;四要還給學生“提問權”;
五要還給學生 “評議權”,充分發(fā)揮學生的'主觀能動性,自主學習。二是教學管理需要進一步規(guī)范科學。溫和而不是縱容,嚴肅而不是嚴厲,創(chuàng)造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍,使學生在活潑的氛圍中擴展思路,在嚴肅的氛圍中理清思維。三是關注學生心理,引導學生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時發(fā)展智力和能力,注重學生思想情感教育。四是加強自我學習。當今社會是信息爆炸的時代,知識不斷更新,不懂加強自我學習,提升自我,就很可能被社會淘汰。作為一名教師,知識的傳承與傳播者,若不能及時更新自我知識結構,則會失去對知識的話語權。
近三年的時間,對于教師這份工作,我不再感到陌生和迷茫,而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。一份耕耘,一份收獲,在今后的教學中我會不斷反思,不斷創(chuàng)新,揚長避短,再接再厲。
以上是我的述職報告,不妥之處,敬請批評指正。
教師述職報告 篇5
我叫袁朝陽,現(xiàn)任陽城初中校長。我校現(xiàn)有12個教學班,722名學生,教師62人。我是20xx年8月任校長的,至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下:
一、我的工作思路
陽城初中從97年至05年辦學水平較高,一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列,受多種因素制約從05年之后開始下滑,分析原因:主要是不穩(wěn)定,班子隊伍不團結,教師隊伍不凝聚,學生隊伍無秩序。教師上訪,寫匿名信時有發(fā)生,凝不住心,聚不住氣,形不成合力。針對以上制約學校發(fā)展的因素,確定了學校發(fā)展的基本思路為:先穩(wěn)定,后發(fā)展;邊穩(wěn)定,邊發(fā)展;以穩(wěn)定,求發(fā)展;以發(fā)展,帶穩(wěn)定。
二、隊伍建設
總的來說,學校工作就是管理人,帶動人,激發(fā)人,發(fā)展人的工作。我校隊伍建設上主要目標是:氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊伍建設是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率,班子成員是全體教師的表率!案覍W,向我看,對我監(jiān)督”是我在開學典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的,也是這樣做的。我?guī)ь^守校,以校為家,除校長培訓那一個月外我一直堅持每周在校120小時。同時要求領導組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作,讓全體教師監(jiān)督,督促領導履行職責;民主管理,校務公開,主要是職責明確,財務公開,領導組成員的職責公開,學校每月的教務、校務公開,學校每月的大小開支公開,學校的校務公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字,主要是“落實”。有布置,必落實;少布置,多落實;精心布置,精細落實。在工作計劃的制訂上,說一句算一句,句句算數(shù),實實在在。七個月以來,領導組成員正沿著氣順心齊,健康積極的方向發(fā)展。領導形象逐漸樹立了起來。
2、教師隊伍建設是發(fā)展的關鍵。我校教師年輕,思維活躍,老教師少,帶好了,是優(yōu)勢,帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師,教師的渴求非常低,只要公平公正就行。為求公平公正,我們把教師最關心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法,嚴格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上,其它工作不用自己勞心。20xx年9月,教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知,我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算:八三班張風琴,九三班王雪萍居第一第二名,那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三,那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核,學校7個優(yōu)秀等次,就按照學校的教師量化考核結果前7名,沒有爭議,也沒有投票,評出了干勁。周周有結果,月月有考核,方案是大家訂的,大家都清楚明白,結果自然心平,氣順。
三、學校的各塊工作
1、教學工作
本學年,我們的主要精力放在“常規(guī)扎實,課堂實效,教研習慣”上。教案,作業(yè),聽評課,學習教研筆記都有明確的要求和細致的檢查?硷L、考紀紀律嚴明,決不允許考試舞弊行為;學校積極組織教師參與課堂教學達標評優(yōu)活動,學校設立了課堂教學達標評優(yōu)獎勵,對校級、區(qū)級,市級的達標課分別給予經(jīng)濟獎勵和榮譽獎勵,激勵人人參與課堂達標。在08年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收,我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價,都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說:“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質課,推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課:“湯水不漏,課堂調控能力極強,模式意識強,師生互動自然、高效,尤其是學生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中,市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學水平進步太大,有好多地方值得他們學習。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭,慢慢形成了一種工作習慣。
2、政教工作
紀律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式,狠抓師生習慣教育,以校園文化活動為載體推進學校的精神的形成。校園文化的根就是學校精神,學校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20xx年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”,一個個勤奮學習模范,拾金不昧模范推動了學校精神正在形成,F(xiàn)在學校干凈、整潔、文明有序,政教工作正在形成模式化、個性化。
3、后勤保障工作。每學年改善辦學條件,保障師生工作學習方面,都要在學年初在征求全體師生意見建議的基礎上,列出學年投資十件實事,在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20xx-20xx 后勤工作十件實事:
第一件:投資7000元拆除危房。
第二件:投資5000元更換了教室門。
第三件:投資50000元改造了學生食堂,購置了學生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件:投資12000元改造了教師集體辦公室的窗戶,把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件:投資1800元改造了學校線路,更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈,安置了應急燈和樓道聲控燈。
第六件:花費20000元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件:投資10000元把多媒體教室和學生計算機教室恢復。
還有三件正在實施:
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達成協(xié)議:撥款25000元,維修學校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商,撥款70000元,更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進校園。
四、我工作的機遇
1、孫黎市長XX年到初中視察,市財政撥款3萬元,區(qū)委撥款2萬元改造學校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利,春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題,撥12000元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達成協(xié)議給學校撥25000元修房頂。
我工作期間,得到了市里和區(qū)里的英明領導在資金上上的大力支持,還有教育局給全市教師創(chuàng)設了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師,我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。
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