在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給災區(qū)朋友的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
災區(qū)的朋友：
突然收到這封信，是不是很意外？是誰寫的？寫的什么？我想你應該在思考這些問題，腦海里疑問重重。就讓你先了解我吧。你的寫信人，名叫楊逸辰，今年十歲，雖然胖乎乎，但個子也不低，現(xiàn)在應辦二小五年級一班的教室里當數(shù)學小組長。我很愛學習，成績也不錯。告訴你個秘密，我雖說在學校老老實實，不敢生事；可我在家里，可活躍羅，我會吹葫蘆絲、彈古箏，而且還拿了中央音樂學院的等級證書呢！你，會些什么讓我驚訝的東西呢？
我寫信來為了和你交朋友。因為你們在突如其來的災難面前的勇敢與堅強；在痛失親人和朋友后的樂觀；在失去家園和校園后的自信與奮發(fā)向上給了我希望，點亮了我人生的航向，給了世人一個美好的啟示和做人的精神。你們就是扎根邊疆的白楊，任憑風吹雨打、電閃雷鳴而堅強不屈。這才是我寫信的目的。當我寫作的時候，已是繁星點點，猶如繡在黑屏上的真鉆。天已晚，長話短說。我不知如何表達我對你們的敬佩之情，但又需筆和紙表露我滿心的思念與問候。
我想我們可以用以下方式，進行手拉手活動：
互相談論某個問題，探索做人的真諦。
我們可以通過互相問答的方式，增長我們的知識與見聞，調整學習心態(tài)。
我們可以互相介紹關于我們城市的美景，豐富視野。
我們可以通過寫信回憶美好童年，激起我們愛鄉(xiāng)之情，努力學習，長大后，讓美麗的家鄉(xiāng)更加輝煌。
我不知道你會不會回信，但我要向你學習。我很想從你的回信中得到些什么，盡管遠隔千山萬水，但我們永遠手拉手，心連心。
祝你學習進步，童年美好。
20xx年3月1日
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