在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于給語文老師的一封信（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
給語文老師的一封信1
親愛的虞老師：
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們終于迎來了美好的節(jié)日—教師節(jié)！虞老師也許您快忘了，因?yàn)槟鸀槲覀兯龅囊烟嗵嗔耍刮夷X難忘！
記得7歲那年，媽媽把我送進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我跨進(jìn)教室的一剎那，我就看見了您—虞老師，您有著圓圓的臉，帶著慈祥的笑容，一雙眼睛閃著智慧的光！這時(shí)，您走過來，牽著我的手，讓我前去報(bào)道，還邊說著：“毛詩涵，來，你和其他小朋友先玩一玩！”您的聲音是那么溫柔、和藹、可親��！所以我一下子就喜歡上了您。時(shí)間雖然一天天過去了，但是您和我們的感情也越來越深，您不僅把知識(shí)傳授給我們，還把愛傾注在我們身上。我們像是被點(diǎn)亮的火炬，點(diǎn)火的人就是您啊—虞老師！
記得有一次，我因?yàn)榉艑W(xué)回家時(shí)數(shù)學(xué)書忘記帶回家了，于是在晚上較晚時(shí)偷偷溜進(jìn)學(xué)校，打開教室的門，然后，進(jìn)去把數(shù)學(xué)書拿出來，正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)虞老師的辦公室里亮著一盞燈，我走近一看，原來虞老師在里面認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)，當(dāng)時(shí)我被孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真像立刻跑上去為虞老師擦擦汗，可是我不敢打擾虞老師便悄悄地走開了。雖然這件事已過去很久了，但是我一輩子也不會(huì)忘記的。謝謝您—虞老師！
祝您
身體健康，工作順利，返老還童！
寫信人：
時(shí)間：
給語文老師的一封信2
敬愛的周老師：
您好！您已經(jīng)教了我快兩年了，在這兩年中，您對(duì)我付出了很多關(guān)心，不僅教會(huì)了很多的文化知識(shí)，還教會(huì)了我很多本領(lǐng)，使我受益非淺，所以在這里我要表示對(duì)您的感謝。
上個(gè)月，我代表學(xué)校參加了市團(tuán)委組織的美文朗誦，獲得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書的時(shí)刻，除了興奮激動(dòng)之外，還有一份便是對(duì)您的感激。我知道，這張榮譽(yù)證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始，您就著手幫我準(zhǔn)備材料，當(dāng)確定我朗誦李清照的詩后，您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料，親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀，一個(gè)詞，一句話地幫我糾正，從朗讀的語氣，表情，再到一個(gè)個(gè)動(dòng)作，您都親自指導(dǎo)，為我示范。因?yàn)楹芏辔倚愿竦囊蛩�，我放不開，很多語氣和動(dòng)作不能到位，但是您沒有一絲的不耐煩，一次次，不厭其煩地為我糾正。為了加強(qiáng)朗誦的效果，您又利用休息時(shí)間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂，制作了課件。周老師，您知道嗎？看到您為了我的一次比賽，付出了這么多的心血，我有多感動(dòng)嗎？想到比賽前您對(duì)我的鼓勵(lì)我是多么自信，所以我盡力發(fā)揮，才取得了這樣的好成績(jī)。記得有歌詞是這樣的：軍功章里有我的一半，也有你的一半。這里，我要大聲地告訴您：周老師，我這次獲獎(jiǎng)，有您的功勞，謝謝您！
周老師，這兩年來您對(duì)我關(guān)心的事不勝枚舉，在學(xué)習(xí)上，還有生活上。我對(duì)您的感激也是千言萬語也難說盡，我想告訴您，我會(huì)繼續(xù)努力奮斗，向著未來的目標(biāo)，勇往直前爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)，請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
給語文老師的一封信3
敬愛的曾老師：
您好！記得曾有這么一句話：一日為師，終身為父。老師，一個(gè)多么平凡的職業(yè)，但是，老師是偉大的。您和千千萬萬個(gè)老師一樣，帶領(lǐng)著學(xué)生，叩開知識(shí)的大門，而您又那么與眾不同，在發(fā)掘知識(shí)的同時(shí)，還讓我們領(lǐng)悟到人生的哲理。
您從六年級(jí)開始教我們，一看到您，就知道這一定是位和藹可親的老師。下課時(shí)，許多同學(xué)圍著您開玩笑，您總是不慍不怒，笑一笑就過去了，讓大家感受到您的寬宏大量。作文課上，您用一支小小的粉筆，帶領(lǐng)我們?cè)谧魑氖澜缋餂_鋒陷陣。您知道嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)不怕作文了。往日里憋兩三個(gè)小時(shí)才兩百多字的作文，現(xiàn)在大半個(gè)小時(shí)就能寫出六百多字。大家都說，您是魔術(shù)師，能輕輕松松地就把短短地幾句話變成精品作文。
課堂上，教室里鴉雀無聲，窗外的風(fēng)兒與同學(xué)們“沙沙”的筆記生給您的聲音做伴奏。大家仔細(xì)聆聽您的一言一語，吸取豐富的.知識(shí)。您在教導(dǎo)我們知識(shí)的同時(shí)，也教給我們?cè)S多人生哲理。您用一張白紙，用它來比喻我們的人生，在白紙上留下了敗筆，就等于在人生的旅途中留下了泥濘的腳印。您那“一失足成千古恨”的教誨至今我還記憶猶新，它可能只是您教育學(xué)生的其中一句話，而我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)真、善、美，又教育我們?nèi)サ钟鶄�，惡，丑，在我們吸收知識(shí)的同時(shí)，也讓心靈接受純凈的洗禮。
您不僅是良師，還是益友。當(dāng)我們勝利的時(shí)候，您和我們一起歡呼，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您和我們一起難過……
曾老師，花兒謝了，開了還會(huì)再謝；鳥兒飛了，來了還會(huì)再走，一切在時(shí)間里的事物都會(huì)過去。許多事情您都已經(jīng)忘記了，因?yàn)槟鷱牟挥?jì)算自己為學(xué)生做過些什么，而是惦記著自己接下來要為學(xué)生作些什么。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多少滄桑歲月，多少嘔心瀝血，換來的定會(huì)是桃李芬芳。二十年后，當(dāng)小苗長(zhǎng)成大樹，我一定不會(huì)忘記老師就是二十年前親手培育我們的種樹人。
您既沒有孔子那樣流傳千古，也沒有老子那樣芳名遠(yuǎn)揚(yáng)，您只是默默地去耕耘，去付出。老師，就讓我用好成績(jī)來報(bào)答您的教育之恩吧。
寫信人：
時(shí)間：
給語文老師的一封信4
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。您對(duì)我的教育，我終身難忘。期終考試完后，我的成績(jī)很好，這都是您的心血��！我想對(duì)您說：老師，謝謝您！
老師，您還記得嗎？一天，您正在上課我卻在下面開小差，你發(fā)現(xiàn)了，便批評(píng)了我。我的臉唰的一下全紅了，真怕同學(xué)們笑話我。但我知道您是為我好。
幾天前，我被您選去跳舞，后來，音樂老師又把我換了。下課，還是您安慰了我，我的心一下子感到了溫暖。
我的話講完了，祝您：工作順利，心想事成！
此致！
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
給語文老師的一封信5
尊敬的石老師：
您好！
回想當(dāng)年我離開媽媽的懷抱來到您的身邊的時(shí)候，我的心情是又高興又緊張。高興的是我是一名真正的小學(xué)生了；為什么緊張呢？因?yàn)槔蠋熯@個(gè)名詞在我幼小的心靈里就和“厲害”聯(lián)系著，此時(shí)要在您的身邊生活，怎能叫我不緊張呢？事實(shí)和我想的截然不同。您熱情地吧我領(lǐng)到教室�？吹侥呛吞@可親的面容，聽您那不厭其煩的教誨，“厲害”二字立即飛到九霄云外去了。
石老師您在我們身上花費(fèi)了多少心血��！
石老師您為了我們?nèi)找共賱�，您那誠摯感人的言行啟迪了我們?nèi)ふ抑R(shí)海洋的奧秘，人生征程的真諦……
寫信人：
時(shí)間：
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