老師寫(xiě)給孩子的一封信

2022-11-15 書(shū)信

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師寫(xiě)給孩子的一封信范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇1

孩子們：

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。咱一道聊語(yǔ)文的活動(dòng)也該結(jié)束了。臨別，按常理似乎應(yīng)該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文老師（尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語(yǔ)文老師）的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛(ài)的語(yǔ)文老師，特意寫(xiě)了下面這段話。

　　三年來(lái)，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達(dá)的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對(duì)你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期待，也有你們對(duì)我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來(lái)，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書(shū)法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場(chǎng)上有你們奔跑的英姿，也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请�，模仿我的口頭禪……三年來(lái)，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚(yáng)……你們的成長(zhǎng)，看在眼里，我喜在心上。

　　孩子們，如果說(shuō)三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過(guò)這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹！珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地！當(dāng)然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛(ài)情……雖然這一切的一切都已成過(guò)去，但這一切的一切都不會(huì)過(guò)去，因?yàn)槲蚁嘈潘械倪@一切都將是你們心中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。

　　孩子們，明天，就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時(shí)放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考，以樂(lè)觀的心情走過(guò)這燦爛的六月，因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi)，于你們來(lái)說(shuō)并不是奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是追夢(mèng)路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有無(wú)涯的學(xué)海，等著你們?nèi)ヅ〝乩�，還有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ダm(xù)寫(xiě)華章，還有無(wú)窮的巔峰，等著你們?nèi)^勇登攀！也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功！

　　孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福！所以老師要感謝你們?nèi)陙?lái)的配合與支持，感謝你們?nèi)陙?lái)的寬容與忍耐！

　　孩子們，接下來(lái)的路，老師不能陪你們了！最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉！

　　xxx

　　20xx年x月xx日

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇2

親愛(ài)的孩子們：

　　大家下午好！

　　快樂(lè)而有意義的寒假終于到來(lái)啦！李老師首先要祝大家寒假快樂(lè)！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道大家有沒(méi)有按照自己制定的寒假計(jì)劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個(gè)有計(jì)劃的好孩子哦！

　　在這個(gè)美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書(shū)呢！這些書(shū)會(huì)讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細(xì)閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫(huà)書(shū)版》，這套書(shū)一共有11冊(cè)，它能讓我們體驗(yàn)自然，探索世界，關(guān)愛(ài)生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，大家一定要一本本認(rèn)真看哦！

　　其次李老師要推薦給大家的書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著，這本書(shū)能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細(xì)細(xì)品味！

　　最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼�！�，孫幼軍著，這本書(shū)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書(shū)啦！如果這三種書(shū)大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書(shū)，或者再向李老師咨詢。這些書(shū)在網(wǎng)上或者書(shū)店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛(ài)的孩子們，在讀書(shū)時(shí)，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書(shū)方法。同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫(huà)下來(lái)，然后再把它們抄寫(xiě)到一個(gè)專門準(zhǔn)備的“讀書(shū)記錄本”上，如果自己讀完書(shū)后有什么感想也可以寫(xiě)在“讀書(shū)記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天幫小朋友們?cè)谧x過(guò)的書(shū)和記好的“讀書(shū)記錄本”上簽字，這樣堅(jiān)持每天讀書(shū)不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，一定要堅(jiān)持哦！

　　等到下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì)在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書(shū)交流會(huì)”，到時(shí)候還會(huì)評(píng)選出“讀書(shū)小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書(shū)小明星”！加油！

　　關(guān)于讀書(shū)，李老師就說(shuō)到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假！

　　最愛(ài)你們的李老師

　　20xx年x月xx日

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導(dǎo)、閱讀分析及鋼筆字練習(xí)課馬上結(jié)束了，我很幸福能有機(jī)會(huì)陪著你們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。暑假到了，我要去教暑假班的學(xué)生了。我們將短暫的分離一段時(shí)間，此時(shí)此刻，老師心里有些話想對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)。

　　首先我先問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們喜歡唐老師創(chuàng)辦4年來(lái)的作文輔導(dǎo)中心嗎？自從你踏入作文輔導(dǎo)中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰(shuí)的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，老師知道；誰(shuí)書(shū)寫(xiě)字跡工整清晰，老師知道；誰(shuí)的閱讀理解能力特別強(qiáng)，老師也知道；誰(shuí)有些調(diào)皮不用心學(xué)習(xí)，老師就更知道了。

　　其次我想問(wèn)一下，你們?cè)趯W(xué)校里是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎？有沒(méi)有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并做筆記，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？你愛(ài)你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來(lái)，我?guī)н^(guò)三百多名學(xué)生，其中有些學(xué)生我都忘記了他們的名字，可是每當(dāng)遇到我的時(shí)候，都能親切的問(wèn)一聲“唐老師好！”這是孩子們對(duì)我一個(gè)課外輔導(dǎo)老師最高的獎(jiǎng)賞，令我無(wú)比的感動(dòng)。所以請(qǐng)你們以后，不管是升學(xué)考試或是其他原因，只要是教過(guò)你們的老師，只要是遇到了，都要對(duì)他們問(wèn)聲好，你們能做到嗎？

　　另外，我再問(wèn)一下親愛(ài)的孩子們，你們?cè)诩依锸窃鯓颖憩F(xiàn)的？聽(tīng)家長(zhǎng)的話嗎？幫媽媽做家務(wù)嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開(kāi)心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說(shuō)明我們教的《弟子規(guī)》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個(gè)有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)、有道德、有理想的人了。

　　最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以是溫習(xí)舊知識(shí)、預(yù)習(xí)新內(nèi)容，也可以是多讀有益健康的書(shū)。

　　新的學(xué)期我們?cè)僖?jiàn)！

　　祝暑假開(kāi)心快樂(lè)！

　　輔導(dǎo)老師：xxx

　　20xx年x月xx日

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇4

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好!首先歡迎你成為北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一(15)班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了!仔細(xì)想來(lái)，我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話，叫做緣分!你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢?呵呵，這是不是緣分?

　　第一次見(jiàn)到新朋友，我把我早已準(zhǔn)備好的禮物——一句話——送給你，“惜時(shí)如金，求智知義�！边@既是一種偉大崇高的價(jià)值觀念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為，更是我十年以來(lái)一直堅(jiān)守的信念。在我看來(lái)，時(shí)間是一個(gè)非常神圣的概念，我們每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)時(shí)間充滿無(wú)限的敬畏;我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，為的是領(lǐng)悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎?

　　十年前的今天，我也像你一樣，還是個(gè)系著紅領(lǐng)巾的孩子;三年后畢業(yè)告別母校時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)帶著團(tuán)徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來(lái)時(shí)的路。在初中三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)、豐富多彩的課外活動(dòng)、同學(xué)之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過(guò)燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以后，你不

　　僅僅掌握了老師所傳授的各門課本知識(shí)，還學(xué)會(huì)掌握獲取知識(shí)的能力和自學(xué)的方法，并初步具備創(chuàng)造性的才干;你將不僅僅具有中學(xué)生起碼的遵守紀(jì)律、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好品德，而且對(duì)我們可愛(ài)的祖國(guó)，對(duì)我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望和高度的責(zé)任感。看，迎接你的，將是多么充實(shí)而富有魅力的生活啊!

　　我想，剛踏入北實(shí)的你一定是躊躇滿志的，軍訓(xùn)期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什么特長(zhǎng)或能力能為班上服務(wù)或一展才華，請(qǐng)于明天下午軍訓(xùn)收操前給我一封自薦信，真誠(chéng)期待你的付出與努力!要說(shuō)的話很多很多，反正來(lái)日方長(zhǎng)，更多的話留著以后慢慢說(shuō)吧!就讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里風(fēng)雨同舟，攜手同行吧!

　　你真誠(chéng)的朋友

　　XXX

　　x.x

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇5

親愛(ài)的孩子們：

　　你們好！

　　我是你們的朋友，曉晴老師。我在一師工作、生活已經(jīng)16年，學(xué)校如同我的家一般，承載著我的歡笑與淚水，成績(jī)與教訓(xùn)，也成就著我的價(jià)值。和同學(xué)們一樣，我每天待的'最多的地方不是自己的家，而是一師校園，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一師已經(jīng)不僅僅是工作的地方，更是心靈的港灣。那份對(duì)一師真摯的感情濃烈而又深厚，相信同學(xué)們也是感同身受。

　　在我的眼里，一師的建筑獨(dú)特而典雅，景色也格外優(yōu)美。平時(shí)工作之余我總愛(ài)到學(xué)校里四處逛逛，捕捉一師無(wú)數(shù)的美麗瞬間，我總喜歡將它的美好分享在騰訊微博，微信朋友圈，QQ說(shuō)說(shuō)里，讓我的朋友們也一睹一師的風(fēng)采。我最驕傲的是每當(dāng)有朋友來(lái)咱們學(xué)校時(shí)，他們都會(huì)流露出羨慕的眼神和贊美的話語(yǔ)，讓我深深感受到作為一名一師人的自豪。然而，盡管風(fēng)景如畫(huà)，卻總是有那么些墨跡破壞了這美麗的風(fēng)景線。學(xué)校宣傳欄里張貼的各種各樣的商業(yè)廣告，嚴(yán)重破壞著我們的校園環(huán)境。每當(dāng)我看到這些廣告時(shí)，我總會(huì)想，我應(yīng)該要怎樣做呢？

　　雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但我知道當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致時(shí)，我們將擁有無(wú)盡的能量！孩子們，讓我們一同攜起手來(lái)，多一份責(zé)任心，共同建造潔凈美麗的校園！一師需要每一個(gè)你！曉晴姐姐與你相約！

此致

敬禮

寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇6

尊敬的鄭老師：

　　您好！我是王津琪的家長(zhǎng)。我真誠(chéng)地感謝您這一年來(lái)對(duì)王津琪的關(guān)愛(ài)和教誨！也感謝您及所有的任課教師對(duì)七（9）班全體同學(xué)的奉獻(xiàn)和操勞！

　　鄭老師，自從學(xué)生報(bào)名的那天起，您就用那和藹的面容和親戚的話語(yǔ)吸引了每一個(gè)孩子。在您的笑容里，孩子們看到了母親般的慈愛(ài)之心。在您的話語(yǔ)里，孩子們聽(tīng)懂了為人的真諦。在您的工作中，孩子們感到了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　鄭老師，您特別關(guān)心孩子們的安全。您經(jīng)常教育他們無(wú)論在校外還是在校內(nèi)，無(wú)論在公路上還是在人行道，都要左顧右盼注意安全。有了安全才有美好的生活，有了安全才有快樂(lè)地成長(zhǎng)。您把孩子們的安全始終記在心頭，落實(shí)在行動(dòng)上。

　　鄭老師，您用您人生的經(jīng)歷教育孩子們要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。讓孩子們都選好了理想的高中去拼搏、去奮斗、去努力。

　　鄭老師，您對(duì)孩子們的教育很講究方式方法。您的賞識(shí)和贊譽(yù)讓孩子們有了自信、有了努力做好每一件事的動(dòng)力。您的委婉的教育和批評(píng)讓孩子們記得深刻并樂(lè)于改正錯(cuò)誤。

　　鄭老師，您通過(guò)各種活動(dòng)或勞動(dòng)鍛煉了學(xué)生培養(yǎng)了他們的能力。使他們不只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，更是成長(zhǎng)的主體，做事的主人。

　　鄭老師，您樂(lè)于與家長(zhǎng)溝通，互相交換孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓孩子的成長(zhǎng)更加豐富更加全面。

　　鄭老師，您的非常敬業(yè)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子。您為了管好七***9***班的孩子們，您把自己幼小的孩子放到親戚家，讓他們幫你照看。可是哪有母親不想孩子的呢？您每個(gè)晚上都看見(jiàn)學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，您才回去。每個(gè)星期天下午都來(lái)看著學(xué)生背書(shū)。您讓學(xué)生充分利用了空余時(shí)間，也鞏固了先前所學(xué)的知識(shí)。

　　我衷心地感謝您對(duì)孩子們的關(guān)心愛(ài)護(hù)和教育。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇7

孩子們：

　　走出考場(chǎng)的孩子們，你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺(jué)，也許會(huì)輕輕松松的上網(wǎng)盡心玩夠游戲，也也許會(huì)呼朋結(jié)友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕松自己的大腦吧，老師希望你們開(kāi)心每一天!

　　放松后的我們，是不是要計(jì)劃一下，這個(gè)暑假，我們應(yīng)該如何度過(guò)?這個(gè)暑假，我們沒(méi)有作業(yè);這個(gè)暑假，我們沒(méi)有壓力;這個(gè)暑假，我們?cè)撊绾巫屗幸饬x?

　　初中畢業(yè)，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。三年的相處，1000多個(gè)日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說(shuō)過(guò)，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對(duì)問(wèn)題的看法。它不僅對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有制約性，對(duì)所有的學(xué)科都有極大的影響。所以，孩子們，這個(gè)假期，是我們補(bǔ)上“閱讀課”的最佳時(shí)期，老師相信，有心則靈，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。

　　首先，四大名著的原裝本，對(duì)一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是必須要讀的!四大名著是中國(guó)乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。毛澤東說(shuō)過(guò)：“生子當(dāng)如仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書(shū)就讀四大名著�！毖凶x中國(guó)四大名著，是瀏覽中國(guó)古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國(guó)傳統(tǒng)人文、社會(huì)、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識(shí)之庫(kù)。

　　第二，名家散文經(jīng)典。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一生精讀一些文化大師們的經(jīng)典名篇，就如同我們自己在與大師們面對(duì)面的交談，讓我們得到真正的啟示和質(zhì)樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內(nèi)心世界，關(guān)注真正的價(jià)值和擁有真實(shí)的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實(shí)秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。

　　第三，科技讀物�！八季S是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界�！渡裰圯d人航天的故事》、《數(shù)理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍(lán)點(diǎn)：展望人類的太空家園》等，這些科普書(shū)籍，會(huì)給我們無(wú)限的思維空間，任思想的火花跳躍。

　　最后，中外文學(xué)作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國(guó)內(nèi)知識(shí)還可以認(rèn)識(shí)國(guó)外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識(shí)就像浩瀚的海洋，它是無(wú)限的永遠(yuǎn)也學(xué)不完，永遠(yuǎn)任由我們遨游。

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書(shū)，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開(kāi)拓眼界，它就像一位無(wú)形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀書(shū)，頭腦中產(chǎn)生的疑問(wèn)才會(huì)越來(lái)越少，興趣也就越來(lái)越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問(wèn)，更多的人生道理!

　　孩子們，愛(ài)上讀書(shū)吧!知識(shí)是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財(cái)富，為我們的人生開(kāi)創(chuàng)一條新的道路。

　　愛(ài)在行動(dòng)：敲下這些文字，心里有無(wú)限的踏實(shí)感。祝福畢業(yè)的孩子，祝福孩子前方的路光明無(wú)限!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇8

我親愛(ài)的同學(xué)們：

　　再有半個(gè)多月你們就要離開(kāi)這里，走向新的學(xué)校大門了。那將是你們一個(gè)新的開(kāi)始，更是你們進(jìn)步的一個(gè)新的階梯。走向中學(xué)，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實(shí)的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?

　　你們已經(jīng)在日記中寫(xiě)了一個(gè)月的小學(xué)生活，不知道你是否找到了自己曾經(jīng)失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財(cái)富。

　　時(shí)間是不會(huì)等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會(huì)有收獲。不要停下來(lái)，這個(gè)階段的結(jié)束，就是另一個(gè)階段的開(kāi)始。我們看不到任何關(guān)于他們銜接的痕跡，甚至他們?cè)揪褪沁B接在一起的。

　　我和你們相處只有一年，我應(yīng)該說(shuō)，自己給你們的并不多，當(dāng)然我希望給你們的這些，能夠讓你們?cè)诮窈蟮纳�、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中有所用處。

　　我清楚的記得，我到這個(gè)學(xué)校上班的第一天，當(dāng)時(shí)你們是四年級(jí)，那天下午，我就到你們的教室里看了一節(jié)自習(xí)。這是我給你們也是我到這所學(xué)校的第一節(jié)課。我覺(jué)得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時(shí)候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛(ài)，那么天真。彼此的開(kāi)著玩笑，我對(duì)你們的批評(píng)也是那么的有意思，可愛(ài)的小朋友，你們是否忘記了那時(shí)候的那節(jié)課。

　　兩年后，我們成了共同成長(zhǎng)的伙伴，我是多么高興啊。因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)的可愛(ài)，讓我十分喜歡。但是一年的時(shí)間的確太匆匆了，一年的時(shí)間對(duì)我們似乎太應(yīng)該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創(chuàng)造我們共同的成績(jī)，能夠看到我們每個(gè)人的進(jìn)步。

　　我真的看到了�？吹搅四銈円粋€(gè)個(gè)天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說(shuō)，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學(xué)和管理上兩次大的改革和進(jìn)步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今后會(huì)更好的對(duì)待其他的學(xué)生。但是，我覺(jué)得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因?yàn)槟銈兪俏易畹靡獾淖髌贰?/p>

　　有時(shí)候我為了讓你們能夠進(jìn)步的更快，我也犯了很多的錯(cuò)誤。對(duì)事情有時(shí)候要求太高，太急切，所以也發(fā)了很多火，也批評(píng)了很多人，也訓(xùn)斥了不少同學(xué)，甚至還對(duì)幾個(gè)同學(xué)動(dòng)手打了他們。我為此總是心有余悸，因?yàn)槟銈兌际呛⒆樱铱偸钦f(shuō)允許孩子犯錯(cuò)誤，但是我卻有時(shí)候又實(shí)在有些做得不好。在即將畢業(yè)的時(shí)候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯(cuò)誤，我真誠(chéng)的向曾經(jīng)被我誤會(huì)和訓(xùn)斥、打了的同學(xué)道歉。當(dāng)然我也會(huì)吸取教訓(xùn)，今后爭(zhēng)取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說(shuō)一句，無(wú)論我當(dāng)時(shí)對(duì)你們?cè)趺礃�，你們都是我最喜歡的學(xué)生，你們都是可愛(ài)的。我并沒(méi)有討厭過(guò)任何一個(gè)人，我對(duì)你們每個(gè)人都是喜歡的。

　　為了我能夠?qū)⒆约哼@一年的感受更多的寫(xiě)出來(lái)，我沒(méi)有給你們的學(xué)生手冊(cè)上寫(xiě)更多的評(píng)語(yǔ)，最后的日子里，我會(huì)在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對(duì)你們每一個(gè)人的評(píng)價(jià)。

　　我要說(shuō)的話實(shí)在太多，我不能一一的在這里用一篇文章都寫(xiě)出來(lái)，我也不可能將我對(duì)每個(gè)人的看法都寫(xiě)在一起，但是我會(huì)努力將每一個(gè)人的名字和成長(zhǎng)記錄在我的心里，記錄在我成長(zhǎng)的日記里。你們同樣給了我很多成長(zhǎng)的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。

　　短短的一年時(shí)間，我欣喜的看到你們一個(gè)個(gè)靜靜的投入學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何私心雜念，沒(méi)有任何奢求，對(duì)老師的安排，也很少有意見(jiàn)。總是那么信任的用自己的行動(dòng)執(zhí)行著老師和同學(xué)們制定的各種要求和紀(jì)律。我很感動(dòng)，因?yàn)槟銈兛偸悄菢拥睦斫馕�，那樣的鼓�?lì)我。我實(shí)在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績(jī)。我們沒(méi)有一次在教室里張貼過(guò)我們的獎(jiǎng)狀。我總是告訴你們，把獎(jiǎng)狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時(shí)候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭(zhēng)取，爭(zhēng)取到了，就讓它過(guò)去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。

　　一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒(méi)有想到過(guò)要怎么去玩，沒(méi)有更多的想法來(lái)給自己找個(gè)活動(dòng)的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動(dòng)?去年的時(shí)候，我讓你們一個(gè)一個(gè)的跑步，很多人現(xiàn)在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動(dòng)要給你們開(kāi)展。但是這學(xué)期，無(wú)論是學(xué)校還是市里的各種檢驗(yàn)、檢查、考試等接踵而來(lái)，占有了我們太多的時(shí)間，我給你們上課的計(jì)劃也給打亂了。甚至對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)和賞析都成了很稀少的事情，這學(xué)期我們只上過(guò)一次《水滸傳》的評(píng)析課。我覺(jué)得自己給你們的實(shí)在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點(diǎn)點(diǎn)而已。當(dāng)然，我還是希望你們能夠用這點(diǎn)東西，去努力尋找更多的對(duì)你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。

　　一年的時(shí)間里，我們無(wú)論是在考試學(xué)習(xí)，還是在活動(dòng)與比賽中，都用我們自己的雙手，創(chuàng)造了最好的成績(jī)�，F(xiàn)在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說(shuō)再見(jiàn)。這句話，我要輕輕的告訴每一個(gè)人，向你們說(shuō)出來(lái)我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實(shí)的想法。讓我們彼此記住，我們走過(guò)的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。

　　再見(jiàn)了，我可愛(ài)的孩子們，我想說(shuō)的話也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們?nèi)松淖罱K點(diǎn)，而是你生命中的一個(gè)鏈條，能夠給你的人生帶來(lái)銜接的作用，我就完成了我的責(zé)任和使命。從今天開(kāi)始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠(chéng)去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會(huì)收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識(shí)更重要。

　　愛(ài)你們的徐老師

　　XXXX.X.X

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇9

同學(xué)們：

　　你們好!

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼飛逝。第一次給你們上課，好像就在昨天，今天怎么又要和你們說(shuō)再見(jiàn)。

　　此時(shí)，夜很靜，也很清涼。我打開(kāi)電腦，敲擊著文字。想著即將離校的你們，一張張可愛(ài)的笑臉，一句句溫暖的話語(yǔ)浮現(xiàn)在眼前。

　　年前9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，班內(nèi)分了76名學(xué)生，是巧合、也是緣分讓我和你們相遇，相聚在一個(gè)班級(jí)。不同的是你們是學(xué)生，我是老師，由我來(lái)教你們數(shù)學(xué)。面對(duì)你們一張張渴求知識(shí)的純真笑臉，老師禁不住笑容滿面。你們好奇地望著我，我也很專注地關(guān)注著每一位同學(xué)，觀察每一位學(xué)生的特點(diǎn)，老師想早點(diǎn)認(rèn)識(shí)你們、走近你們、了解你們。

　　一年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短。你們和老師之間發(fā)生過(guò)多少次的交流碰撞，也發(fā)生過(guò)多少次小小摩擦。有過(guò)多少次面紅耳赤的爭(zhēng)論，有過(guò)多少次達(dá)成共識(shí)的會(huì)心一笑。你們和我在一起學(xué)習(xí)著、快樂(lè)過(guò)，也討厭過(guò)老師吧。每當(dāng)你們偶爾不集中精力聽(tīng)講，每當(dāng)你們作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，每當(dāng)你們上課偷偷看課外書(shū)被我發(fā)現(xiàn)時(shí)，每當(dāng)你們調(diào)皮搗蛋時(shí)，老師發(fā)過(guò)火、高聲訓(xùn)斥過(guò)，讓你們其中的幾位寫(xiě)過(guò)檢討。當(dāng)時(shí)的你們也許在背后說(shuō)老師的壞話，一定恨老師嚴(yán)厲，怨老師不近人情吧。

　　但，在老師心里你們都是可愛(ài)的學(xué)生。老師只記得你們的好，記得你們活潑可愛(ài)的模樣，記得你們靜心思考數(shù)學(xué)難題的鉆研勁，記得你們課堂上大聲討論問(wèn)題時(shí)的熱鬧辯論，記得你們考出優(yōu)異成績(jī)的快樂(lè)，記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨，記得你們被表?yè)P(yáng)時(shí)的得意之樂(lè)，記得你們中的一位在廣場(chǎng)遇見(jiàn)我，高聲說(shuō)：“老師，我喜歡你!”然后，在我面頰上吻了一下。那一刻，老師心里所有的煩惱都煙消云散，所有的辛苦都是值得的。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時(shí)，老師也得到很多的快樂(lè)呢!是你們的純真話語(yǔ)讓老師開(kāi)心的笑過(guò)，是你們的笑臉感染著老師的心情。和你們?cè)谝黄�，老師的心永遠(yuǎn)年輕。

　　在你們即將離開(kāi)學(xué)習(xí)了6年的小學(xué)，你們的心一定是激動(dòng)的、激情澎湃的、對(duì)未來(lái)充滿向往的，也一定對(duì)這個(gè)學(xué)校、對(duì)教過(guò)你們的每一位老師有一份留戀和不舍吧。在此，老師有些話想對(duì)你們說(shuō)：

　　小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在你們已經(jīng)拿到好幾個(gè)初中的錄取通知書(shū)。在你們高興的同時(shí)，更要冷靜的和家長(zhǎng)一起分析各個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣，選取一個(gè)好的初中去報(bào)名。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教師隊(duì)伍，才能保證你們?cè)诔踔腥姘l(fā)展，成績(jī)更優(yōu)異。

　　2個(gè)多月的假期，是你們放松心情、盡情玩的時(shí)候。本學(xué)期，你們?yōu)榱松龑W(xué)已經(jīng)進(jìn)行了緊張的學(xué)習(xí)，付出了艱辛。放假后，要在注意安全的前提下，盡情享受假期的快樂(lè)時(shí)光，自由支配時(shí)間。說(shuō)到安全問(wèn)題，這是重之之重的大事。同學(xué)們，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做什么事都要健康第一、安全第一。無(wú)論將來(lái)遇到多大的困難，都不要輕言放棄生命。因?yàn)槊總€(gè)人生命只有一次，我們要愛(ài)惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的，還是疼愛(ài)你們家人的，將來(lái)你們有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起家庭和國(guó)家的重任。有了健康和安全后，我們?cè)僬f(shuō)假期怎么度過(guò)更有意義。同學(xué)們，千萬(wàn)不能讓2個(gè)月的假期全部在玩中度過(guò)，即使玩也要玩出點(diǎn)水平，玩出點(diǎn)科學(xué)來(lái)。比如：下象棋、圍棋，滑冰、跳街舞，畫(huà)畫(huà)、唱歌等，都是玩中有學(xué)，學(xué)中有玩有樂(lè)的。

　　有的家長(zhǎng)可能建議孩子先預(yù)習(xí)一下初中知識(shí)，這也沒(méi)什么不好。往年就有學(xué)生因?yàn)椴荒茌^好的由小學(xué)順利過(guò)度到初中，不能很快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，成績(jī)很快滑下來(lái)，從此萎靡不振，影響了前程。同學(xué)們，你們要從思想上做好小升初的準(zhǔn)備，在思想上重視起來(lái)。初中科目比小學(xué)多，每科都有作業(yè)要做。不能像小學(xué)那樣，只重視語(yǔ)數(shù)外，其他科都是在課堂上聽(tīng)聽(tīng)，課后沒(méi)有作業(yè)。但初中不一樣，增加好幾門課，而且每科都要努力學(xué)習(xí)，不能再偏科。因此，你們可以借來(lái)上一屆初一學(xué)生的書(shū)看看，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，也要讀讀語(yǔ)文、歷史、地理等。先看看開(kāi)學(xué)后要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，適當(dāng)做一下數(shù)學(xué)題，背背英語(yǔ)單詞和課文，了解歷史地理知識(shí)，為小升初的平穩(wěn)過(guò)渡打好基礎(chǔ)。

　　平時(shí)，家長(zhǎng)為了保證你們的學(xué)習(xí)時(shí)間，不讓你們做家務(wù)。假期里，你們要做些力所能及的事，減輕爸媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)。哪怕是洗洗自己的襪子，整理一下自己的房間。許多學(xué)生選擇了寄宿制初中，那么就利用這個(gè)假期，學(xué)習(xí)如何洗衣服，如何自立，如何疊被子，如何整理自己的衣物，如何保護(hù)自己的錢物等。如果你家有地種莊稼，那么就利用假期走進(jìn)田地，幫家人做些力所能及的農(nóng)活，體會(huì)一下“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦。這樣，你會(huì)更珍惜生活、珍惜學(xué)習(xí)好時(shí)光。

　　要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。即使在假期，也不能玩的毫無(wú)節(jié)制，每晚到很晚才睡覺(jué)，第二天中午才起床。這樣偶爾可以，但不能經(jīng)常熬夜，對(duì)身體不好，對(duì)習(xí)慣的養(yǎng)成更沒(méi)幫助。應(yīng)該早起，利用早晨的大好時(shí)光跟著爸媽一起跑步、做操，適當(dāng)進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩(shī)、背背宋詞，讀讀中外名著，擴(kuò)充知識(shí)面。因?yàn)檫M(jìn)入初中，平時(shí)學(xué)習(xí)更緊張，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力讀些課外書(shū)，那就好好利用這個(gè)假期，不僅讓自己的身體強(qiáng)壯起來(lái)，更要讓自己的頭腦充盈豐滿起來(lái)。

　　如果有條件，就隨家人進(jìn)行一次旅游或者報(bào)名參加夏令營(yíng)活動(dòng)�！白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡，正是學(xué)知識(shí)的好時(shí)候。這些知識(shí)不只是書(shū)本上的，更多的是向自然、向社會(huì)學(xué)習(xí)。能走進(jìn)山水，走進(jìn)自然，開(kāi)闊眼界、擴(kuò)充視野，進(jìn)行一次心靈的徜徉，對(duì)你們的成長(zhǎng)更有好處。即使沒(méi)條件旅游也沒(méi)關(guān)系，走進(jìn)近郊，走進(jìn)田園，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的風(fēng)景。其實(shí)，風(fēng)景就在我們心里，只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽(yáng)光，那么人間處處是風(fēng)景，心間處處好心情!

　　同學(xué)們，老師想贈(zèng)與你們一副對(duì)聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　作者為明人胡寄垣，此聯(lián)引楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嘗膽的故事，說(shuō)明篤志的重要性。同學(xué)們，你們求學(xué)的路還很長(zhǎng)，以后會(huì)遇到更多的困難，但只要有理想，有努力向前，奮力拼搏的精神，相信你們會(huì)有更輝煌的未來(lái)。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在已是晚上十一點(diǎn)了，想必你們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，夢(mèng)見(jiàn)你們向往的初中了嗎?夢(mèng)見(jiàn)你們小學(xué)的快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光了嗎?你們的夢(mèng)里有老師嗎?此時(shí)，老師的眼里是你們的笑臉，老師的心里是你們?cè)o與的甜蜜和快樂(lè)呢!

　　祝福你們，我的同學(xué)們!

　　你們的數(shù)學(xué)張老師

　　XXXX.X.X

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，怎么樣才能成為一名大家都喜歡的小學(xué)生呢?如果我們找到“好習(xí)慣”這個(gè)伙伴的話，她不但能幫助我們得到更多人的喜歡，還能幫助我們成為更優(yōu)秀的孩子呢?好習(xí)慣在哪里?她又怎么能和我們成為朋友呢?

　　在生活中，好習(xí)慣是——合理安排時(shí)間、鍛煉身體、節(jié)約、和別人合作、尊重他人、孝敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。

　　在學(xué)習(xí)上，好習(xí)慣是——準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)、愛(ài)思考、認(rèn)真傾聽(tīng)、合理使用工具書(shū)和參考書(shū)、記日記、學(xué)會(huì)計(jì)劃、堅(jiān)持總結(jié)、每天閱讀。

　　有這么多好習(xí)慣陪伴著我們，我們將會(huì)成為更加優(yōu)秀的孩子，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們開(kāi)始和好習(xí)慣做朋友吧。

　　首先，我們來(lái)看看，一年級(jí)上期我們要和哪些好習(xí)慣做朋友呢?“遵守秩序”“準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具”“認(rèn)真書(shū)寫(xiě)”“按時(shí)完成作業(yè)”“認(rèn)真傾聽(tīng)”，我相信通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道有哪些好習(xí)慣了，現(xiàn)在要和她們交朋友啦，讓我們趕緊行動(dòng)吧!

　　遵守秩序——你看：安靜進(jìn)校，行走靠右，課間安全活動(dòng)，順序進(jìn)教室……這些良好的行為是多么美好啊!只要我們堅(jiān)持做到，我們也是好樣的。該怎么做呢?每天在學(xué)校的時(shí)候，盡量做到我們的班級(jí)規(guī)定，學(xué)習(xí)那些做得好的同學(xué)，管理好自己。特別提醒每個(gè)孩子，上課一定要做到安靜、課間一定要做到有秩序。

　　準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具——每天上學(xué)之前一定要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具哦，那樣的話，你的學(xué)習(xí)輕松又愉快呢!該怎么做呢?老師建議你，每天完成了作業(yè)以后，一定記得自己對(duì)照課表認(rèn)真清理第二天的學(xué)習(xí)用具，每節(jié)課后，將下一節(jié)課的準(zhǔn)備做好。

　　認(rèn)真書(shū)寫(xiě)——干凈整潔的書(shū)寫(xiě)是我們低年級(jí)的孩子追求的目標(biāo)哦。怎么做到呢?首先要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)字，向老師、向同學(xué)學(xué)習(xí)，注意他們的格式安排、行筆等。在自己寫(xiě)字的時(shí)候，就要注意將每個(gè)字寫(xiě)好，做到干凈、整潔。

　　按時(shí)完成作業(yè)——按時(shí)完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要做到的。每天放學(xué)記下作業(yè)，回家以后第一件事就是按照要求認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，完成以后記得將作業(yè)本收拾進(jìn)書(shū)包，第二天準(zhǔn)時(shí)上交。

　　認(rèn)真傾聽(tīng)——傾聽(tīng)是我們學(xué)習(xí)的重要方法。在課堂上必須認(rèn)真傾聽(tīng)老師、同學(xué)的語(yǔ)言，傾聽(tīng)的時(shí)候，小眼睛要看著說(shuō)話的人，小腦袋要跟著動(dòng)起來(lái)，小手、小嘴都要管好。在別人說(shuō)完以后，可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　快和同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，然后互相學(xué)習(xí)、互相幫助!

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇11

親愛(ài)的孩子們：

　　你們看，春天來(lái)了!你們的世界有沒(méi)有一點(diǎn)變化?你們有沒(méi)有留意過(guò)，在上學(xué)的路上，一排排的梧桐樹(shù)，它們悄悄地陪著你們上學(xué)陪著你們回家，春天時(shí)它們抽枝長(zhǎng)葉給你們綠色的希望，夏季時(shí)它們綠葉成蔭為你們遮擋太陽(yáng)，秋天到了他們落葉飛舞滿地金黃豐富了你們對(duì)美的想象，冬天來(lái)臨他們無(wú)聲無(wú)息的站在路邊為你們指引方向，因?yàn)橛兴鼈兡銈兩蠈W(xué)的路上總是一路風(fēng)景一路歌唱，你們知道嗎?其實(shí)你們的爸爸媽媽就像這些梧桐樹(shù)，陪著你們一起成長(zhǎng);無(wú)論你們?cè)谑裁吹胤剑紩?huì)一如既往的站在原地守護(hù)你們，從不改變愛(ài)你們的方向!

　　孩子們你們已經(jīng)十歲了，十歲也是一個(gè)新的里程碑，你們應(yīng)該有足夠的擔(dān)當(dāng)活在這個(gè)世界上。隨著長(zhǎng)大你們也許已經(jīng)感覺(jué)到生活有時(shí)并不像想象中那么美好，有時(shí)你們會(huì)為了一塊橡皮和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)吵鬧，有時(shí)會(huì)為了沒(méi)有看到自己喜歡的電影而和爸媽生氣，有時(shí)會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)外出游玩而傷心，有時(shí)會(huì)因?yàn)榛锇閭兊氖柽h(yuǎn)而生氣，同樣在學(xué)習(xí)中，你們也會(huì)有很多不如意的事情，你們會(huì)因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而失落，會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒(méi)有空閑去做自己想做的事情而苦惱，會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)情緒低落，會(huì)因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)常受到家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，可是你們知道嗎?生活中的這些不如意其實(shí)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)碰到的，你們的爸爸媽媽小時(shí)候也一樣經(jīng)歷過(guò)，他們的表現(xiàn)可能還不如現(xiàn)在的你們，正因?yàn)槿绱�，所以我希望你們能有足夠的�?dān)當(dāng)，勇敢的去面對(duì)。當(dāng)我們面對(duì)美好快樂(lè)的事物通常不需要勇氣，而需要我們真正勇敢的正是那些失敗、挫折、災(zāi)難，我們需要自己給自己打氣，我們需要正能量，我們?cè)谌魏吻闆r下都不要看輕自己，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說(shuō)，“我是最棒的，因?yàn)闆](méi)有人可以替代我”!這樣，你們會(huì)成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者。

　　孩子們，生命對(duì)你們來(lái)說(shuō)是什么?也許你們說(shuō)不清楚，其實(shí)大人有時(shí)候也并不完全能理解這個(gè)詞的意義，因?yàn)樗N(yùn)含的道理太深了，但是我們都知道它代表了另一個(gè)詞，那就是----------“活著”。在這個(gè)世界上最快樂(lè)的事就是活著，健康的活著，只有活著我們才可以談人生談理想才可以讀書(shū)學(xué)習(xí)才可以游戲玩樂(lè)，才可以看到四季輪回、聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)聞到花香、才可以感受生活。因此你們要感恩父母，是他們?cè)杏四銈�，給了你們生命，是你們的媽媽經(jīng)過(guò)了十個(gè)月漫長(zhǎng)的歷程，經(jīng)歷了艱難的生產(chǎn)才把你們帶到了這個(gè)美麗的世界，所以你們一定要珍愛(ài)生命。在任何情況下都不可以拿自己的生命去開(kāi)玩笑，哪怕天大的事情發(fā)生，也沒(méi)有付出生命的必要，因?yàn)槟銈冇杏H人，有集體，有朋友，因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有解決不了的難題;更因?yàn)槲覀兌己苈斆�，我們知道只要活著就有希望。因此，你們要具備足夠的�?dān)當(dāng)!勇敢的生活!

　　當(dāng)下，你們只是三年級(jí)的小學(xué)生，你們的任務(wù)首要是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)并不完全指課本上的東西，而更為重要的是你們要學(xué)習(xí)怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人?雖然你們只有十歲，但是你們已經(jīng)能夠明辨是非，也懂得一些做人的道理。你們首先要明白你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的意義是什么?為什么學(xué)?只有明白了這個(gè)道理你們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向，你們也會(huì)理解老師和家長(zhǎng)的用心良苦!面對(duì)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，面對(duì)老師的批評(píng)你們的內(nèi)心是怎樣的?雖然你們不服氣，但你們深一層的想法不會(huì)輕意說(shuō)出來(lái)，你們只會(huì)略有不快，轉(zhuǎn)眼就忘在了腦后，其實(shí)你們內(nèi)心深處的想法就是你們的人生觀，你們是積極的面對(duì)，還是消極的抵抗，還是完全不當(dāng)回事，這都很正常，因?yàn)槟銈冋诔砷L(zhǎng)，你們都在嘗試，嘗試著不同反應(yīng)下帶來(lái)的不同后果，慢慢地你們就懂得了其中什么是對(duì)的，什么是有益的，這很好，因?yàn)槟銈冇赂业某惺芰送庠诘膲毫�，并且你們的自我修�?fù)能力與心理素質(zhì)都非常的強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)橥庠诘膲毫Χツ銈兊男β暸c快樂(lè)的天性，你們不是那么容易被打倒的，雖然你們只有十歲但你們內(nèi)心已經(jīng)在慢慢變得強(qiáng)大起來(lái)，這是讓我們做家長(zhǎng)的十分欣慰的事，我相信在未來(lái)，你們走入社會(huì)，你們一樣個(gè)個(gè)是好樣的!遇到困難不會(huì)退縮!

　　我們的九班是一個(gè)大家庭，你們每一個(gè)人都是家庭中的一份子，談到做人，你們首先要做到誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己的肯定，做事情要敢作敢當(dāng)，對(duì)的就堅(jiān)持錯(cuò)的就改正，記住謊言不可靠，它遲早有一天會(huì)出賣你;守信是按時(shí)按規(guī)定完成你應(yīng)做的事情。在集體中你們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)閹椭鷦e人是一種美德，它會(huì)讓你活得有價(jià)值。

　　孩子們，在春天里給你們寫(xiě)這樣一封信，你們一定很好奇，確實(shí)是事出有因，但我不愿去說(shuō)是怎樣的一件事。我只是想告訴你們，你們的爸爸媽媽很愛(ài)你們，你們的老師也很愛(ài)你們，而你們并不明白愛(ài)的表現(xiàn)是多樣化的，你們認(rèn)為愛(ài)像春天一樣溫柔像夏天一樣熾熱，愛(ài)就是讓你們高興的事，爸爸媽媽給你們買新衣服做好吃的是愛(ài)，老師表?yè)P(yáng)你們夸獎(jiǎng)你們是愛(ài);其實(shí)愛(ài)有時(shí)也像秋風(fēng)冬雨一樣充滿寒意，有時(shí)恰恰也是讓你們不高興的事，比如爸爸媽媽訓(xùn)斥你們整天管束你們，比如老師批評(píng)你們等，這些看似充滿敵意，讓你們不快樂(lè)的事，它的背后其實(shí)充滿了對(duì)你們的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)你們才會(huì)對(duì)你們有希望有要求，如果不愛(ài)你們，就會(huì)變得不在乎，不在乎你們是否進(jìn)步，也無(wú)所謂你們的表現(xiàn)，沒(méi)有批評(píng)也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，你們可以回想一下，你們?cè)诩依镌趯W(xué)校，爸爸媽媽和老師是怎樣的心情，他們恰恰因?yàn)樵诤跄銈兊拿恳稽c(diǎn)每一滴，為你們的進(jìn)步而高興為你們的退步而著急，這不是愛(ài)你們又是什么呢?所以你們要正確的面對(duì)一些負(fù)面的東西，要了解它的背后往往是為了你們做得更好。這樣說(shuō)來(lái)，你們會(huì)不會(huì)變得輕松一點(diǎn)了?

　　可愛(ài)的九班孩子們，你們現(xiàn)在處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，因此從小你們不得不為將來(lái)參與競(jìng)爭(zhēng)而做準(zhǔn)備，相對(duì)我們的童年而言，你們玩的時(shí)間少了，學(xué)得東西多了，但是你們比我們優(yōu)秀，比我們出色，你們會(huì)的東西真多，我們小的時(shí)候如果也接受這樣的教育，學(xué)會(huì)這么多技能，可能我們的國(guó)家會(huì)比現(xiàn)在更強(qiáng)大，所以你們要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，為了自己而學(xué)，將來(lái)做你們想做的事情!實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!你們記住，無(wú)論做什么，只要你們認(rèn)真地去對(duì)待，盡了自己最大的努力就可以了，因?yàn)槟銈兊募议L(zhǎng)和你們的老師都會(huì)看到你們的努力，他們也會(huì)很公正的去看待你們的付出，無(wú)論你們是第一名還是最后一名都不會(huì)改變對(duì)你們的愛(ài)，你們永遠(yuǎn)也不會(huì)失去我們，更不會(huì)失動(dòng)我們對(duì)你們的信任!因此你們要充滿自信!

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　老師寫(xiě)給孩子的一封信篇12

親愛(ài)的童鞋們：

　　都說(shuō)“前三十年睡不醒，后三十年睡不著”，這話現(xiàn)在正應(yīng)驗(yàn)在我身上。反正睡不著，不如做點(diǎn)有益的事情，所以我打算給你們寫(xiě)些告別的話。

　　四年前第一次見(jiàn)面的時(shí)候，你們都還是楞小孩，現(xiàn)在應(yīng)該更成熟懂事了。記得當(dāng)年我應(yīng)該給你們講過(guò)我?guī)煷蟮耐瑢W(xué)王莉坐了四年圖書(shū)館每天早出晚歸上自習(xí)，最后考上人大研究生的事，也曾讓你們每學(xué)期寫(xiě)學(xué)期計(jì)劃。不知道你們還有幾個(gè)收藏著這些東西時(shí)常拿出來(lái)看看?古語(yǔ)有云:“不謀萬(wàn)世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域。”作為你們的老師，因?yàn)槟贻p，因?yàn)閷I(yè)相異，我未能給你們畫(huà)出一副宏圖，是我的不是。但愿你們?cè)趯I(yè)老師的指點(diǎn)下，在金融數(shù)學(xué)上有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。

　　大學(xué)里的政治課，我最欣賞的還是馬克思主義哲學(xué)這一塊，包括認(rèn)識(shí)論，辯證法，矛盾論啥的。學(xué)好哲學(xué)對(duì)于認(rèn)識(shí)世界和為人處事有很大的幫助。希望你們不要把馬哲原理教材扔了，以后有機(jī)會(huì)還可以再翻翻。我想如果你們能早早把馬哲讀懂的話，或許都可以比現(xiàn)在有更多的收獲，也能更好地體會(huì)到我讓你們寫(xiě)計(jì)劃的良苦用心。

　　哲學(xué)不可以不懂，又不可以精研，除非你是搞哲學(xué)專業(yè)的。唯物論我不太敢全信，因?yàn)榭茖W(xué)所能解決的只是我們所知道的。辯證法確實(shí)是個(gè)好工具，可以好好琢磨一下。

　　不要問(wèn)我什么人生的價(jià)值、本源啥的——哲學(xué)書(shū)和哲學(xué)老師比我講得更好。書(shū)上的說(shuō)法可能太理想化，但我印象中，在為人民服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，或者“人人為我、我為人人”，這些說(shuō)法大體上是對(duì)的。主要是為人在先還是為己在先，其中的抉擇往往更能體現(xiàn)一個(gè)人做人的境界。當(dāng)然，更高明、更智慧的人，會(huì)在兩者之間取得最佳的平衡。

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