家長(zhǎng)給老師的一封信

2024-08-10 書(shū)信

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編精心整理的關(guān)于家長(zhǎng)給老師的一封信范文（精選14篇），希望能夠幫助到大家。

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇1

老師們：

　　你們好！

　　我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長(zhǎng)，崔禹恒（皮皮）的家長(zhǎng)：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個(gè)尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。

　　幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個(gè)美好快樂(lè)的地方。這些日子以來(lái)，作爸媽的一直在努力強(qiáng)化孩子對(duì)幼兒園生活的'向往——新買(mǎi)的書(shū)包要到上幼兒園時(shí)才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時(shí)才能穿；淘氣犯錯(cuò)誤時(shí)威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時(shí)告訴他“等長(zhǎng)大了就能上幼兒園了，老師教過(guò)就會(huì)了”；……

　　如此引導(dǎo)的結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺(jué)”等等——寶貝欣然接受了�？墒�，做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔(dān)憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、偶爾會(huì)犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

　　但是，不管怎么樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢！當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個(gè)世界上能從此又多了一位（些）愛(ài)他的人；希望孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手迎風(fēng)而行，會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一個(gè)人牽著。

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任x老師的感激之情。

　　時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任x老師的努力分不開(kāi)的。

　　由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了x老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但每次看到她總是充滿(mǎn)慈愛(ài)地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的.耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“x老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)x老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿x老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！

　　祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇3

蘇老師：

　　您好！

　　首先給您拜個(gè)晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對(duì)于老師在上學(xué)期對(duì)孩子的付出，我充滿(mǎn)感激！

　　這里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結(jié)，也是家校交流的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見(jiàn)證。

　　本假期，在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有累加大量作業(yè)，主要注意兩個(gè)方面：

　�。�、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書(shū)寫(xiě)工整；

　�。�、培養(yǎng)閱讀興趣。

　　孩子懂事多了，知道心疼人了，孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以至于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會(huì)到做事的難度；通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(zhǎng)的不易；孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén)。希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒。

　　寒假期間，孩子自力更生，我們非常高興，也覺(jué)得他長(zhǎng)大了。開(kāi)學(xué)了，我們祝福孩子在獨(dú)立的完成作業(yè)的同時(shí)，心中充滿(mǎn)自信，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　非常感謝您和其他老師的`辛勤勞動(dòng)，正是因?yàn)槟慕陶d，家偉才取得進(jìn)步。我們家長(zhǎng)平常忙于工作，很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，孩子的任何進(jìn)步都離不開(kāi)您的教育和幫助，我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她，提高他的自信心，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高他的學(xué)習(xí)效率，我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　最近身體還好吧！我是您的學(xué)生的家長(zhǎng)。

　　常聽(tīng)孩子提起您，知道您是省級(jí)“三八紅旗手”、市級(jí)“師德標(biāo)兵”、縣級(jí)“優(yōu)秀科技教師”，是位責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的老師，對(duì)生活、對(duì)工作，對(duì)家庭、對(duì)學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開(kāi)明、理念先進(jìn)，課堂上深入淺出，思路清晰，很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長(zhǎng)非常贊佩您，孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。

　　自上高中以來(lái)，尤其是這半年，我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長(zhǎng)，懂事了。感謝您對(duì)我女兒的關(guān)心和幫助，老師，您辛苦了！希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的女兒性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性，成績(jī)不是很理想。我問(wèn)過(guò)，她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言，我常勸她，只要你舉手了，老師就知道你會(huì)了，就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人，老師不可能面面俱到，這我們家長(zhǎng)和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的.孩子一些關(guān)愛(ài)，課堂上給她些機(jī)會(huì)。作為家長(zhǎng)，我們的文化水平不高，又忙于賺錢(qián)養(yǎng)家，和孩子溝通的較少，其實(shí)我們也不會(huì)交流，對(duì)學(xué)習(xí)上的事愛(ài)莫能助，懇請(qǐng)老師抽些時(shí)間和她有針對(duì)性的談?wù)劊瑤椭屢山饣�，給她關(guān)心和鼓勵(lì)，她最聽(tīng)您的話(huà)了。

　　我的要求是不是有些過(guò)分，我想您能理解我這個(gè)做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個(gè)普通人，但您也是一個(gè)了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　順祝身體健康！每天開(kāi)心！教學(xué)水平更上一層樓桃李滿(mǎn)天下！

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇5

溫柔的老師：

　　你好！

　　自從那天接到你要來(lái)家里做家訪的電話(huà)，我就在思考該如何向你介紹我的孩子，那個(gè)充滿(mǎn)了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫(xiě)一個(gè)表格，對(duì)照著幼兒成長(zhǎng)的幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)寫(xiě)他，可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來(lái)，我決定給你寫(xiě)一封信，希望這是我們之間交流的一個(gè)好的開(kāi)始。

　　他的小名叫多多，雖然還只是一個(gè)不滿(mǎn)三周歲的小男孩，可在我們家也算是哥哥了，因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級(jí)上，按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級(jí)的人物，希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是，孩子一個(gè)人在家呆慣了，難免有些驕縱，可依然會(huì)很在意別人的看法哦，譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來(lái)，用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來(lái)。

　　多多是一個(gè)敏感的孩子。對(duì)聲音，對(duì)圖像，對(duì)氣味，對(duì)觸覺(jué)，對(duì)周遭的`環(huán)境，他都非常的敏感。記得剛出生的聽(tīng)力測(cè)試，我們就被告之這個(gè)孩子對(duì)聲音非常敏感。1歲的時(shí)候開(kāi)始吃魚(yú)，他就能從嘴巴中濾出我沒(méi)能挑出來(lái)的魚(yú)刺。1歲多，我們帶他去過(guò)海南三亞的事情被他回憶了無(wú)數(shù)次。2歲以后，那一次常州恐龍園的經(jīng)歷，也使得他回來(lái)就指著宣傳單聊個(gè)沒(méi)完。

　　多多是一個(gè)專(zhuān)注的孩子。對(duì)故事，對(duì)汽車(chē)，對(duì)數(shù)字，對(duì)水，對(duì)沙子，他都有非常好的專(zhuān)注力。除了擁有近50輛的各類(lèi)玩具車(chē)，多多更是一個(gè)擁有超過(guò)300本故事書(shū)的小書(shū)迷，他在聽(tīng)故事方面積累了很好的詞匯量，也會(huì)在獨(dú)自玩耍時(shí)編自己的故事，當(dāng)然，故事里會(huì)有很多的車(chē)呢。

　　每位家長(zhǎng)在談到自己的孩子時(shí)總有說(shuō)不完的話(huà)，相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的，希望多多能在你的班里快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇6

尊敬的小二班老師們：

　　你們好！

　　作為貴班學(xué)生郝xx的家長(zhǎng)，首先對(duì)你們?nèi)焕蠋熃粚W(xué)期來(lái)的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！你們辛苦了！

　　兒童是祖國(guó)的花朵，你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，正是你們的默默奉獻(xiàn)和辛勤付出，孩子們才能健康活潑的成長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，你們一點(diǎn)一滴的付出已經(jīng)完全能體現(xiàn)于我家孩子身上。

　　郝xx同學(xué)自從20xx年9月份到貴班接受你們?nèi)焕蠋熛ば恼湛春徒虒?dǎo)至今，在各個(gè)方面都已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步。生活自理能力不斷提高，吃飯、穿衣等諸方面能力的成長(zhǎng)尤為突出；性情更加活潑，以前在家里多少有些任性，脾氣比較倔強(qiáng)，而且膽子有點(diǎn)小，如今這些方面的問(wèn)題少了很多，同時(shí)在禮貌用語(yǔ)、舉止文明方面有很大的提高，養(yǎng)成見(jiàn)人能主動(dòng)問(wèn)候，扔垃圾主動(dòng)入框等良好習(xí)慣，同時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高；在獨(dú)立思考方面，在一些問(wèn)題上開(kāi)始有自己想法；在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面也具有一定的意識(shí)，開(kāi)始懂得與別人合作，與別人分享快樂(lè)，而且在一些小游戲、小活動(dòng)中體現(xiàn)出一定的組織能力；辨別是非的能力也有一定程度的提高，平時(shí)能說(shuō)出那個(gè)小孩干了什么樣的錯(cuò)事，自己做錯(cuò)事了也能知道錯(cuò)在哪里；在英語(yǔ)、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的物體的英文單詞，會(huì)唱的歌曲、會(huì)跳的舞蹈更多了，并且能在人多的場(chǎng)合敢于表現(xiàn)自己。

　　總之，通過(guò)近一學(xué)期的學(xué)習(xí)與交流，通過(guò)老師與孩子們及家長(zhǎng)各種豐富有益的'互動(dòng)，孩子的方方面面都有了很大的進(jìn)步和提高。這樣的結(jié)果我們認(rèn)為不僅體現(xiàn)在我家孩子身上，貴班其他孩子的家長(zhǎng)們肯定都會(huì)有更多的感受。作為21世紀(jì)的“師者”，你們肩負(fù)著沉重而光榮的歷史使命，我們堅(jiān)信你們與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)務(wù)實(shí)的辦學(xué)思想和鞠躬盡瘁、盡心竭力的育人精神一定會(huì)桃李滿(mǎn)天下！謝謝你們！

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我的孩子是20xx級(jí)普通班的學(xué)生。大家都知道，興趣是最好的老師。老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)，學(xué)生會(huì)記憶深刻，也許您的一句話(huà)會(huì)影響到他的一生。

　　我的孩子剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，討厭上數(shù)學(xué)課，他們的班主任是個(gè)好老師。她每看到孩子的微小進(jìn)步，都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在成績(jī)比以前好多了。但是開(kāi)了物理課后，他學(xué)不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓勵(lì)他，告訴他努力至少有50%成功的機(jī)會(huì)，不努力就會(huì)是100%的失敗，在假期中給他請(qǐng)了家教老師補(bǔ)習(xí)。慢慢的他對(duì)物理產(chǎn)生了興趣。

　　開(kāi)學(xué)后，有一天他高興的回來(lái)說(shuō)他的物理考了70分，我對(duì)他說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”，他說(shuō)：“好郁悶，老師不相信我會(huì)及格”。我說(shuō)你頭期那么差，當(dāng)然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會(huì)相信的。不久，又考物理了，他回來(lái)說(shuō)考了80，他叫我猜老師怎么說(shuō)的，我說(shuō)：老師說(shuō)你有進(jìn)步，繼續(xù)努力哈。他說(shuō)，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說(shuō)：成績(jī)有假，我們班不可能考到的'，還說(shuō)下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復(fù)習(xí)物理。

　　又過(guò)了幾天，他回來(lái)說(shuō)：媽媽?zhuān)矣憛捨锢碚n，討厭物理老師。我問(wèn)他為什么?他說(shuō)老師昨天把成績(jī)沒(méi)有及格的學(xué)生留下來(lái)了，沒(méi)有我。我今天去辦公室問(wèn)老師我多少分，老師說(shuō)：你可能就是40多，50多哈。我說(shuō)昨天留的同學(xué)中沒(méi)有我哈。老師說(shuō)我是漏網(wǎng)之魚(yú)。我轉(zhuǎn)身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都沒(méi)有人會(huì)相信我。

　　孩子的話(huà)，讓我茫然。我想問(wèn)老師，你真的看他的成績(jī)了嗎?為什么對(duì)學(xué)生的一個(gè)鼓勵(lì)你都那么吝惜�。槭裁纯偸谴驌羲姆e極性呢?也許他真的沒(méi)有您想的那么差�。�(duì)您來(lái)說(shuō)，他也就是您眾多學(xué)生中很普通的一個(gè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是我今生唯一的一個(gè)。別吝惜您的鼓勵(lì)，別吝惜您的表?yè)P(yáng)，好嗎?

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇8

老師：

　　您好！

　　您工作繁忙，請(qǐng)注意勞逸結(jié)合。

　　我們擔(dān)心您的工作壓力大，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣�(lái)到的這所學(xué)�！赡鼙容^功利。所以想告訴您的是：我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　一直以來(lái)，我們感到最不滿(mǎn)意的是學(xué)校過(guò)分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”——這臺(tái)機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對(duì)此，我們是否只能說(shuō)一句“沒(méi)有辦法”呢?

　　我們不知道您對(duì)教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜——讓您無(wú)從說(shuō)起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁煌?/p>

　　我們對(duì)于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了，也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此，當(dāng)讀到您寫(xiě)給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無(wú)奈與傷感！原先在沒(méi)有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫(huà)畫(huà)，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書(shū)法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢�，F(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的.底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺(jué)，而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現(xiàn)在為止，我們?cè)械慕逃胧┒家驯弧疤蕴钡�，而不知從什么時(shí)候起——“今天作業(yè)多不多?”——成了“每日必問(wèn)”。

　　但是沒(méi)有一個(gè)人在問(wèn)：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對(duì)于教育理念懂得再多又有什么用?

　　我們很想聽(tīng)到您在這方面的感受與體會(huì)。

　　十分感謝您對(duì)孩子的贊美與祝�！@對(duì)于她必將會(huì)終身感念！

　　預(yù)祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇9

尊敬的教師：

　　您好！

　　暑去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間歡樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開(kāi)始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情景向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：

　　1、認(rèn)真完成了教師布置的暑假作業(yè)；

　　2、預(yù)習(xí)了一些六年級(jí)的課程；

　　3、我們給xxx買(mǎi)了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書(shū)，他很開(kāi)心，也能很主動(dòng)地閱讀。讀書(shū)的同時(shí)，教孩子記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，提高了閱讀理解和寫(xiě)作的本事；

　　4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問(wèn)好，與人道別。這對(duì)家以外的人做得更好，期望能更一步加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠(chéng)地溝通。

　　學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜�，有北戴河，使孩子開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識(shí)。

　　這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：

　　1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象；

　　2、安排計(jì)劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但立刻就放松了并且不能理解家長(zhǎng)的敦促，以至于到最終，時(shí)間來(lái)不及只能倉(cāng)促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；

　　3、對(duì)自我的.要求不夠高，總以為還小，還早。但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級(jí)的大姐姐，起初以為暑假很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。同樣新的學(xué)期剛來(lái)，如不抓緊時(shí)間，不好好計(jì)劃，也會(huì)很快過(guò)去。

　　我期望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認(rèn)真聽(tīng)教師的講解，同學(xué)的回答并加到自我的理解和思考中。盡可能當(dāng)場(chǎng)消化新的知識(shí)。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。要有自我的計(jì)劃，安排好時(shí)間。真正地明白自我的事自我安排，自我的事自我做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的心境，進(jìn)取的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

　　假期是短暫的，但同時(shí)也是十分有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇10

尊敬的趙老師：

　　您好！

　　我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的'幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您！”

　　以前我女兒的成績(jī)只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

　　她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話(huà)，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮！

孩子的家長(zhǎng)

　　20XX年XX月XX

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇11

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　在此我十分感謝您的辛勤付出，以及對(duì)我小孩的厚愛(ài)，使她能夠在學(xué)校快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)我亦感到十分的欣慰。

　　由于生逢時(shí)代的大變局，長(zhǎng)年的南漂已成為我的生活，且能力所限不能把子女帶在身邊接受教育，于是和小孩兩地分居成為一種常態(tài)，對(duì)小孩的監(jiān)護(hù)缺失已不可挽回的造成，所幸在學(xué)校遇到您這樣一位好師長(zhǎng)，時(shí)時(shí)在指引著她往正確的道路上成長(zhǎng)。呂若洋長(zhǎng)期和爺爺奶奶在一起生活，從小都一直比較聽(tīng)話(huà)，只是隨著年歲的增長(zhǎng)，開(kāi)始慢慢有自己的主見(jiàn)，且青少年的逆反心亦在漸漸滋長(zhǎng)，老一輩的說(shuō)教已很難使她全部接受，但對(duì)于老師的話(huà)還是奉若圣旨，足見(jiàn)老師在她心中還是地位蠻高的。平時(shí)她也喜歡去老師家看看書(shū)，我也鼓勵(lì)她去看書(shū)。最近覺(jué)得她的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑厲害，語(yǔ)文好像還是比較穩(wěn)定，因?yàn)槠綍r(shí)我都抽查要她背課文，也買(mǎi)了許多的課外讀物給她，但數(shù)學(xué)就沒(méi)怎么要求，所以這次數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么理想。目前我的想法是多培養(yǎng)孩子的興趣，盡量讓她覺(jué)得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，而不是苦差事。

　　作為長(zhǎng)年在外地的`家長(zhǎng)，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期間能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，建議學(xué)校（班級(jí)）組建家長(zhǎng)QQ群，可以實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)生的近況、動(dòng)態(tài)，讓學(xué)校和家長(zhǎng)之間多些溝通聯(lián)系，共同關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。再次表示衷心的感謝！

呂筱恒

　　20XX年05月10日

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　教師節(jié)快樂(lè)！

　　又是一年秋來(lái)到，回首昨天，那個(gè)稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里，孩子逐漸長(zhǎng)大，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：他學(xué)會(huì)拼音了！能背誦許多美文了！能做老師的小助手了！能用筆紀(jì)錄他成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱了！還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了！我們知道，他的每一步成長(zhǎng)都凝聚著您的付出，在這里，我們?nèi)艺嬲\(chéng)地感謝您！感謝你能立足于孩子的未來(lái)而不計(jì)較個(gè)人的得失！感謝您在課內(nèi)課外真誠(chéng)的鼓勵(lì)和幽默的批評(píng)！感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠(chéng)無(wú)私的付出！

　　在這里，我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆觃_的.情況：他做事認(rèn)真，經(jīng)常要求盡善盡美。在過(guò)去的一年里，他最熱愛(ài)的事就是出試卷，一篇篇、一套套地出，看來(lái)他將來(lái)的職業(yè)傾向也是教師吧！在家里，他生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的好習(xí)慣，基本上能堅(jiān)持晨讀，老師交代的每一件事都能認(rèn)真地去做，向師性較強(qiáng)！在小朋友中，他團(tuán)結(jié)小朋友，基本能處理好與同伴的關(guān)系！平時(shí)關(guān)心祖國(guó)大事，有較強(qiáng)的民族責(zé)任感！但由于種種原因，他在尊老愛(ài)幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺，希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)！當(dāng)然，我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教！

　　最后，再次真誠(chéng)的向老師道一句：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂(lè)！

xxx

20xx年xx月xx日

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇13

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半，很抱歉一直沒(méi)能主動(dòng)跟您聯(lián)系，請(qǐng)您見(jiàn)諒，孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑�，謝謝您啦！

　　因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)，孩子只在寒﹑暑假才回家，對(duì)她的教育絕大部分都依賴(lài)您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時(shí)間里，在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下，我看到了她的.成長(zhǎng)與進(jìn)步。每次放假回來(lái)，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡(jiǎn)單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度，又極有熱情地去對(duì)待，并且一向都能堅(jiān)持下去，看在眼里，我樂(lè)在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來(lái)考慮了，這讓我倍感欣慰！同時(shí)我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的，所以，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦！

　　我也發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)一直不是很好，對(duì)她所學(xué)的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，我也不懂，所以一直束手無(wú)策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請(qǐng)您多多幫忙引導(dǎo)她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦！

　　就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦，總之謝謝您！

　　祝：工作順利

xxx

20xx年xx月xx日

　　家長(zhǎng)給老師的一封信篇14

尊敬的王老師：

　　您好！

　　經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間在xx中學(xué)的學(xué)習(xí)生活歷練，我的孩子畢瀛改變真的太大了！我們看到了一個(gè)截然不同的畢瀛，不再是那個(gè)貪玩厭學(xué)的頑童，我們看到了破繭成蝶、勇猛精進(jìn)的可能！由衷慨嘆青少年的可塑性之強(qiáng)不是我們作為家長(zhǎng)所能想象的！我的畢瀛，還得了銀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，毋庸置疑，這一切都是xx中學(xué)，是以您為代表的冀中老師帶給的！真心感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勞付出，謝謝！

　　說(shuō)說(shuō)孩子的變化吧。首先思想品德方面趨于完善，更加懂得尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)幼小，被街坊鄰居沒(méi)少夸獎(jiǎng)；其次是學(xué)習(xí)方面，出現(xiàn)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，能夠自覺(jué)投入學(xué)習(xí)了，部分科目的成績(jī)讓人眼前一亮，特別是語(yǔ)文方面，過(guò)去孩子比較內(nèi)向，最不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于表達(dá)，經(jīng)過(guò)冀中的`培養(yǎng)，現(xiàn)在變得愛(ài)說(shuō)了，說(shuō)話(huà)邏輯性更強(qiáng)了，內(nèi)容也豐富了；其他方面也有明顯進(jìn)步，我們最沒(méi)想到的是——孩子的自理能力原來(lái)這么強(qiáng)大！入學(xué)之初，各種擔(dān)憂(yōu)，現(xiàn)在來(lái)看孩子長(zhǎng)大了，不需要我們?cè)倨牌艐寢尅?/p>

　　總之，孩子變化很大，雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間，孩子各方面都變得優(yōu)秀多了，而非僅僅學(xué)習(xí)方面！xx中學(xué)，正在給我們培養(yǎng)一個(gè)全方面發(fā)展的優(yōu)秀孩子！感謝之余，希望王老師嚴(yán)格要求，同時(shí)衷心祝愿您身體健康、工作順利、生活幸福！

此致

敬禮！

　　xxx

20xx年xx月xx日