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給母校的一封信

2021-06-16 書信

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編整理的給母校的一封信范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

  給母校的一封信1

親愛的母校:

  現(xiàn)在計(jì)算起來,離開蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了,但蒙山中學(xué)的每一個(gè)點(diǎn)仍然記憶猶新。

  一開始我認(rèn)為父母為我選擇了蒙山中學(xué),現(xiàn)在我認(rèn)為這真是一個(gè)明智的選擇。高中學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較容易的。

  剛進(jìn)來的時(shí)候,我還是個(gè)無知的孩子。由于老師們的栽培,我逐漸成長成熟。我們這個(gè)班在年級(jí)組長高老師的帶領(lǐng)下取得了不容忽視的好成績,很多學(xué)生都進(jìn)入了四大名校。在這里,我想感謝高老師4年的辛苦工作。

  接下來,我想感謝班主任王老師對我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來對班級(jí)的細(xì)心照顧,感謝王老師對我們的諄諄教誨。到目前為止,王老師經(jīng)常說的話也給我留下了深刻的印象!昂谪埌棕,能抓住老鼠就是好貓!边@是王老師說主題時(shí)經(jīng)常說的話。準(zhǔn)備初一的時(shí)候,王老師經(jīng)常提醒我們“四年過得很快”,一開始我并不在意,現(xiàn)在想想,四年,真快。

  接下來,感謝各科老師。感謝王老師在談主題的時(shí)候教我們做人的道理。謝謝朱老師。謝謝你認(rèn)真地告訴我所有問題的原點(diǎn)。感謝銀善生不斷地抓住我們默默寫作,鞏固我們課堂內(nèi)的知識(shí)。感謝吳老師在解題時(shí)洞悉自己的事跡,開闊了我們的視野。謝謝李老師教我明確的問題解決方法。我不會(huì)害怕困難的問題。

  我們這次又經(jīng)歷了很多考驗(yàn)。由于新的預(yù)備學(xué)生人數(shù)太多,教室不夠,我們不得不搬到南學(xué)區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活,所以我們第一次搬家。雖然我們搬到了偏遠(yuǎn)的校園,但這對我們沒有太大的影響。我們在畫風(fēng)雨中成長,我們以優(yōu)秀的入學(xué)考試成績證明了自己的能力。我們?yōu)楹筝吅筝吅筝呑隽艘粋(gè)好的開始,希望他們也能有好的發(fā)揮。

  xx中學(xué),這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

  祝xx中學(xué)發(fā)展得越來越好,祝老師們工作順利!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:

  時(shí)間:

  給母校的一封信2

學(xué)校母親:

  您好!

  最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?

  難道連您自我也沒意識(shí)到自我的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說,小鳥沒研究過美的問題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,學(xué)校媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?

  談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要明白春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的`一切都停止了,還不如說植物們在默默的準(zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們期望,而不是夏天和樹比茂盛,您必須會(huì)問,他是怎樣堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)校媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:

  時(shí)間:

  給母校的一封信3

親愛的母校:

  你好!

  我十分得感激你六年來對我教導(dǎo)。美麗母校,我在即將離開你時(shí),竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到,我對你愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!

  在我第一天步入學(xué)校大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你懷抱。這一擁,竟有六年之久。此刻,把我與你生生地分開,我很痛,你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子一員,我從一個(gè)對知識(shí)憧憬兒童,在你教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識(shí),有夢想,有抱負(fù)少年。我感到了自我脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自我才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!

  此刻,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)與功課之余,幻想起了中學(xué)完美學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,與你,與教師,與同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們似一棵棵樹苗,在那里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,似蒲公英種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃土地上,在這兒,我們能夠得到更多養(yǎng)料——知識(shí),來讓自我長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺(tái)上站了三十多年,臺(tái)下坐著孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學(xué)都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí),我上課說話,做小動(dòng)作,作業(yè)不認(rèn)真,姚教師很生氣,把我留下來,我垂首站在教師面前,看見教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴(yán)厲目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從此,不再犯。教師多謝你教誨!

  母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要?dú)w根,我們要“化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來報(bào)答你培育之恩!

  真誠地祝你”桃李滿天下!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信4

親愛的母校:

  您好!

  在這美麗的學(xué)校里的每一棵大樹,從我跨進(jìn)校門的那一刻起,也跟著我一齊茁壯成長,那時(shí)我走進(jìn)那陌生的學(xué)校,來到那陌生的班級(jí),看到那陌生的同學(xué)和教師,我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上,當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊教師靜靜地走到了我的身旁,摸這我的小腦袋,親切的對我說:“你怎樣不和同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道:“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說道。楊教師用那慈愛般的目光看著我,微笑了一下,說道:“她們不會(huì)的,不信你能夠去試一下呀,試著和她們一齊玩吧,在楊教師的鼓勵(lì)下,我最終鼓起勇氣,站起身,走過去,紅著臉對她們打著招呼,而她們正如楊教師所說,真的不會(huì)不跟我玩,她們十分友好的和我握手,并對我笑了一下,還和我一齊玩。

  過了一段時(shí)間,以前那一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)陌生的人,都變得熟悉了,到時(shí)和她們那平淡的友誼,頓時(shí)變得純真了,變得更加深厚了,更加真情了。就在一次測試中,朋友對我樂于幫忙的真情給了我很大的信心,當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了,頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆,一抬頭,一雙大大的眼睛里面包含了真情,小麗她親切的說道:“你還真是健忘呀,以后不允許了喲,要考好成績呀!”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆,那支筆,到我手中仿佛重若千斤,讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng),雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還是銘記在心。

  綠油油的草地曾是我們歡樂的世界,明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿,再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對著國旗,唱著國歌......學(xué)校里所有以往發(fā)生過的事情,都深深的刻在我的腦海里,六年的時(shí)光就這樣流逝了,我們要對這偉大的母校說聲“再見”了!

  再見,敬愛的母校,尊敬的教師,敬愛的同學(xué)們,在這溫暖的小學(xué)時(shí)代;里,您給予我溫暖的懷抱,您給予我慈母般的愛,您給予我真誠的鼓勵(lì),你給予我最純真的友誼,這些都將是著溫暖的小時(shí)代里,最刻骨銘心的回憶!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信5

親愛的母校:

  您好!

  我以往教誨我學(xué)校,她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)與文化,是我偉大教師。在回憶中,我與同學(xué)們在母校里,就因?yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多朋友,交到那么多好友,我們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),那真是歡樂,不會(huì)大家一齊思索,等于一份作業(yè)幾人做,效率高,學(xué)得快,而去時(shí)間短。

  咱們這些殷殷向勤花兒,不能沒有教師這辛勤園丁,否則都沒有我們成才花兒,每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我生命與知識(shí)來灌輸我們這些調(diào)皮花兒,為了教好我們她每一天都施肥:為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲:為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草:為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師,您是那么偉大!那形象是多么光輝,那微笑是多么燦爛,我會(huì)深深祝福你,為你祈禱。

  母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子,培養(yǎng)為祖國花兒棟梁,母校您是祖國寶藏!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

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給母校的一封信范文(精選5篇)

給母校的一封信

2021-06-16 書信

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對書信都再熟悉不過了吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編整理的給母校的一封信范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

  給母校的一封信1

親愛的母校:

  現(xiàn)在計(jì)算起來,離開蒙山中學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了,但蒙山中學(xué)的每一個(gè)點(diǎn)仍然記憶猶新。

  一開始我認(rèn)為父母為我選擇了蒙山中學(xué),現(xiàn)在我認(rèn)為這真是一個(gè)明智的選擇。高中學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,發(fā)現(xiàn)蒙山中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是比較容易的。

  剛進(jìn)來的時(shí)候,我還是個(gè)無知的孩子。由于老師們的栽培,我逐漸成長成熟。我們這個(gè)班在年級(jí)組長高老師的帶領(lǐng)下取得了不容忽視的好成績,很多學(xué)生都進(jìn)入了四大名校。在這里,我想感謝高老師4年的辛苦工作。

  接下來,我想感謝班主任王老師對我們八班四年的培養(yǎng)。感謝王老師四年來對班級(jí)的細(xì)心照顧,感謝王老師對我們的諄諄教誨。到目前為止,王老師經(jīng)常說的話也給我留下了深刻的印象!昂谪埌棕,能抓住老鼠就是好貓!边@是王老師說主題時(shí)經(jīng)常說的話。準(zhǔn)備初一的時(shí)候,王老師經(jīng)常提醒我們“四年過得很快”,一開始我并不在意,現(xiàn)在想想,四年,真快。

  接下來,感謝各科老師。感謝王老師在談主題的時(shí)候教我們做人的道理。謝謝朱老師。謝謝你認(rèn)真地告訴我所有問題的原點(diǎn)。感謝銀善生不斷地抓住我們默默寫作,鞏固我們課堂內(nèi)的知識(shí)。感謝吳老師在解題時(shí)洞悉自己的事跡,開闊了我們的視野。謝謝李老師教我明確的問題解決方法。我不會(huì)害怕困難的問題。

  我們這次又經(jīng)歷了很多考驗(yàn)。由于新的預(yù)備學(xué)生人數(shù)太多,教室不夠,我們不得不搬到南學(xué)區(qū)繼續(xù)我們的初三學(xué)習(xí)生活,所以我們第一次搬家。雖然我們搬到了偏遠(yuǎn)的校園,但這對我們沒有太大的影響。我們在畫風(fēng)雨中成長,我們以優(yōu)秀的入學(xué)考試成績證明了自己的能力。我們?yōu)楹筝吅筝吅筝呑隽艘粋(gè)好的開始,希望他們也能有好的發(fā)揮。

  xx中學(xué),這個(gè)名字我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。

  祝xx中學(xué)發(fā)展得越來越好,祝老師們工作順利!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:

  時(shí)間:

  給母校的一封信2

學(xué)校母親:

  您好!

  最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?

  難道連您自我也沒意識(shí)到自我的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說,小鳥沒研究過美的問題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,學(xué)校媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?

  談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要明白春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的`一切都停止了,還不如說植物們在默默的準(zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們期望,而不是夏天和樹比茂盛,您必須會(huì)問,他是怎樣堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)校媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:

  時(shí)間:

  給母校的一封信3

親愛的母校:

  你好!

  我十分得感激你六年來對我教導(dǎo)。美麗母校,我在即將離開你時(shí),竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到,我對你愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀!

  在我第一天步入學(xué)校大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你懷抱。這一擁,竟有六年之久。此刻,把我與你生生地分開,我很痛,你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子一員,我從一個(gè)對知識(shí)憧憬兒童,在你教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識(shí),有夢想,有抱負(fù)少年。我感到了自我脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自我才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!

  此刻,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)與功課之余,幻想起了中學(xué)完美學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,與你,與教師,與同學(xué)朝夕相處一點(diǎn)一滴,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們似一棵棵樹苗,在那里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,似蒲公英種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃土地上,在這兒,我們能夠得到更多養(yǎng)料——知識(shí),來讓自我長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺(tái)上站了三十多年,臺(tái)下坐著孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學(xué)都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí),我上課說話,做小動(dòng)作,作業(yè)不認(rèn)真,姚教師很生氣,把我留下來,我垂首站在教師面前,看見教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴(yán)厲目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從此,不再犯。教師多謝你教誨!

  母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要?dú)w根,我們要“化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來報(bào)答你培育之恩!

  真誠地祝你”桃李滿天下!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信4

親愛的母校:

  您好!

  在這美麗的學(xué)校里的每一棵大樹,從我跨進(jìn)校門的那一刻起,也跟著我一齊茁壯成長,那時(shí)我走進(jìn)那陌生的學(xué)校,來到那陌生的班級(jí),看到那陌生的同學(xué)和教師,我獨(dú)自一人做到那孤寂的座位上,當(dāng)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的楊教師靜靜地走到了我的身旁,摸這我的小腦袋,親切的對我說:“你怎樣不和同學(xué)們一塊兒玩呢?”我回答道:“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說道。楊教師用那慈愛般的目光看著我,微笑了一下,說道:“她們不會(huì)的,不信你能夠去試一下呀,試著和她們一齊玩吧,在楊教師的鼓勵(lì)下,我最終鼓起勇氣,站起身,走過去,紅著臉對她們打著招呼,而她們正如楊教師所說,真的不會(huì)不跟我玩,她們十分友好的和我握手,并對我笑了一下,還和我一齊玩。

  過了一段時(shí)間,以前那一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)陌生的人,都變得熟悉了,到時(shí)和她們那平淡的友誼,頓時(shí)變得純真了,變得更加深厚了,更加真情了。就在一次測試中,朋友對我樂于幫忙的真情給了我很大的信心,當(dāng)時(shí)我忘記帶筆了,頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了一支嶄新的筆,一抬頭,一雙大大的眼睛里面包含了真情,小麗她親切的說道:“你還真是健忘呀,以后不允許了喲,要考好成績呀!”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆,那支筆,到我手中仿佛重若千斤,讓我深深的為我們這純真的友誼而感動(dòng),雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還是銘記在心。

  綠油油的草地曾是我們歡樂的世界,明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識(shí)的圣殿,再升旗臺(tái)的面前我們嚴(yán)肅的對著國旗,唱著國歌......學(xué)校里所有以往發(fā)生過的事情,都深深的刻在我的腦海里,六年的時(shí)光就這樣流逝了,我們要對這偉大的母校說聲“再見”了!

  再見,敬愛的母校,尊敬的教師,敬愛的同學(xué)們,在這溫暖的小學(xué)時(shí)代;里,您給予我溫暖的懷抱,您給予我慈母般的愛,您給予我真誠的鼓勵(lì),你給予我最純真的友誼,這些都將是著溫暖的小時(shí)代里,最刻骨銘心的回憶!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

  給母校的一封信5

親愛的母校:

  您好!

  我以往教誨我學(xué)校,她傳授我知識(shí)、道理、哲學(xué)與文化,是我偉大教師。在回憶中,我與同學(xué)們在母校里,就因?yàn)橛羞@所學(xué)校才讓我認(rèn)識(shí)到那么多朋友,交到那么多好友,我們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),那真是歡樂,不會(huì)大家一齊思索,等于一份作業(yè)幾人做,效率高,學(xué)得快,而去時(shí)間短。

  咱們這些殷殷向勤花兒,不能沒有教師這辛勤園丁,否則都沒有我們成才花兒,每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我生命與知識(shí)來灌輸我們這些調(diào)皮花兒,為了教好我們她每一天都施肥:為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲:為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草:為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師,您是那么偉大!那形象是多么光輝,那微笑是多么燦爛,我會(huì)深深祝福你,為你祈禱。

  母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子,培養(yǎng)為祖國花兒棟梁,母校您是祖國寶藏!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)子:

  日期:

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