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給老師的一封信

2021-06-08 書(shū)信

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給老師的一封信范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  給老師的一封信1

樓老師:

  您好!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際我提筆寫(xiě)信,內(nèi)心充滿了高興,在這里我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

  記得一次,我們?cè)陂喿x課上,我看這書(shū)架上的《水滸傳》里面講了108將的重重危機(jī),這本書(shū)里有一些痛苦,使我悲傷,但有些情節(jié)使我陶醉,高興,有三打祝家莊,宋江收三山……我看得百讀不厭,,這時(shí)您就會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō):“我們班真是一群愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生!能把書(shū)看得津津有味,特別是男孩子,有駱家駒,俞哲揚(yáng),張馳洲……都是好樣的!”我第一次聽(tīng)到那么好的一句話,就連我媽媽都沒(méi)這么夸我過(guò),把懶洋洋的同學(xué)個(gè)個(gè)都變成了精神飽滿的學(xué)生,我居然被班主任夸獎(jiǎng)為好學(xué)生,我想我今天肯定高興得睡不著覺(jué)了呢!

  就在這開(kāi)學(xué)的第一天,您讓我們男生去搬書(shū),前面的男生只拿了二三十本,我想肯定我也能拿到很少書(shū),沒(méi)想到,我和何明杰搬一個(gè)大箱子,但您還是獎(jiǎng)我們每人一張獎(jiǎng)券。老師您像辛勤的園丁,照顧我們;老師,您像燃燒自己照亮學(xué)生的紅燭;老師,您像溫暖的春風(fēng),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

  祝您工作順利!節(jié)日快樂(lè)!

  給老師的一封信2

褚老師:

  你好!

  我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間,你像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)。

  每次考試前,你總是反復(fù)叮囑我,要仔細(xì)看題,不能粗心大意,一定要考好,而我每次考完試后,如沒(méi)有考好,只是做一次次的口頭保證,而沒(méi)采取實(shí)際行動(dòng)即使有行動(dòng),也由于沒(méi)足夠的耐心,只能堅(jiān)持幾天就放棄努力。當(dāng)你問(wèn)媽媽我在家的表現(xiàn)時(shí),媽媽就是告訴你不好,你也沒(méi)直接批評(píng)我,只是暗示我要改正,維護(hù)了我的自尊,因此我對(duì)你充滿了感激。

  正因?yàn)檫@樣你理解,懂我的心,所以每次媽媽批評(píng),我就生氣地說(shuō)一句:“你還不如褚老師理解我!”這也是每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí),只好找你的原因。

  其實(shí)我也懂,也知道自己的不足之處,也想改粗心,也想不驕傲,可就是改不了呀!就說(shuō)這次考試吧,寫(xiě)鳥(niǎo)的天堂的意思和近義詞都會(huì)做,就因?yàn)榇中膩G了二分。數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習(xí)慣,可總是改不了,希望老師能指點(diǎn)一下。

  敬祝:身體健康

  工作順利

  給老師的一封信3

敬愛(ài)的沈老師:

  您好!

  在我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,我就感到很溫暖。您高高的個(gè)子,直直的頭發(fā),微笑的臉龐,駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一個(gè)中午,因?yàn)閶寢寵z查我記住第一課沒(méi)有,結(jié)果我沒(méi)有記住。媽媽就大聲地訓(xùn)斥我:“為什么沒(méi)有記住?”我說(shuō):“老師還沒(méi)有教完!薄霸趺纯赡,都兩天了還沒(méi)有學(xué)完一篇課文?”媽媽生氣地說(shuō)。我就跟媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)。

  我感到很委屈,不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。走出家門(mén),對(duì)面的家長(zhǎng)老是盯著我,弄得我怪不好意思?斓綄W(xué)校時(shí),我遇見(jiàn)了沈老師,沈老師溫和地對(duì)我說(shuō):“洋洋,為什么遲到呀?”我一五一十地說(shuō)出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō):“孩子沒(méi)事,老師知道你是一個(gè)好孩子。改天經(jīng)過(guò)你家門(mén)的時(shí)候我告訴你的`媽媽確實(shí)還沒(méi)有上完第一課,不是你撒謊,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,讓媽媽給你說(shuō)一聲對(duì)不起好不好?不過(guò)不能夠跟家長(zhǎng)頂嘴,家長(zhǎng)也是一心為了你們呀!”老師,謝謝您!您親切的話語(yǔ)讓我的心情豁然開(kāi)朗!讓我受傷的心靈得到了安撫!您讓我懂得了寬容,我也會(huì)像您一樣溫和待人!

  給老師的一封信4

敬愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,顏超逸。在此,我感謝您5年來(lái)對(duì)我的教育之恩,使我從一粒種子成長(zhǎng)為一棵茁壯、挺直的樹(shù)苗。您帶我領(lǐng)略數(shù)學(xué)的草原,知識(shí)的殿堂,真理的世界,我對(duì)您感激不盡。特別是那次考試。

  記得那次考試是在早上,由于是“突然襲擊”大家都驚慌失措,有的抓緊復(fù)習(xí),有的求神求鬼,有的若無(wú)其事,而我則冷靜鎮(zhèn)定,看看課本里面的定義,爭(zhēng)取考個(gè)100分。

  開(kāi)始考試了,大家一接到考卷,便提筆“刷刷”地做了起來(lái),平時(shí),我一向數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),做考卷速度更是驚人,只要十幾分鐘便可以做完,但往往100分的機(jī)率少得甚是可憐,所以您和家長(zhǎng)都常常告誡我們要認(rèn)真。可是每次我都將其拋之腦后。

  “做完了要檢查”您提醒我們。我猛然醒悟,趕緊檢查,果然挑出了幾個(gè)“致命”的“地雷”。真險(xiǎn)!

  考卷發(fā)下來(lái),只聽(tīng)您莊嚴(yán)而高興地舉起一張考卷,高聲念道:“顏超逸100分!”!我當(dāng)時(shí)嚇蒙了,可是很快就清醒過(guò)來(lái),激動(dòng)地接過(guò)考卷,感到無(wú)比興奮不已,這少有的一百分,難得!這一切都是您的一聲聲教誨呀!從那以后,我的成績(jī)大有提升,這都是您的功勞!

  祝青春永駐,身體健康!

  給老師的一封信5

尊敬的韓老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)试S我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,媽媽第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形和指法。

  作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂(lè)曲后,我對(duì)彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)彈一會(huì)兒。高興的時(shí)候,我會(huì)選擇歡快的曲子來(lái)彈;憂傷的時(shí)候,我會(huì)選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著彈著,我就忘記了一切。

  學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有比彈琴更苦的事了,這我都堅(jiān)持了2年多。我常常對(duì)自己說(shuō),沒(méi)有您的鼓勵(lì)和媽媽的幫助,我是堅(jiān)持不下來(lái)的。

  謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂(lè)的世界。

  祝您身體健康,工作順利!

  給老師的一封信6

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  我的心里有許多話要對(duì)您說(shuō),可提起筆,又不知從何說(shuō)起。您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)兩年了,這兩年里我可以告訴您我很喜歡您,因?yàn)槟鷮?duì)我們很好,我們也最?lèi)?ài)上您的數(shù)學(xué)課。您總是說(shuō)我們班上課很認(rèn)真,特別是上公開(kāi)課時(shí)也總是會(huì)選我們班。

  吳老師,您總是會(huì)表?yè)P(yáng)我們。只要我們考試成績(jī)或是學(xué)習(xí)好,您就會(huì)發(fā)給我們獎(jiǎng)勵(lì)卡,還自己拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)很多小獎(jiǎng)品,比如:膠囊筆、小本子、水筆……我們特別喜歡用自己得到的獎(jiǎng)勵(lì)卡去您那里換自己喜歡的小獎(jiǎng)品,這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。每換一次獎(jiǎng)品我就會(huì)拿出來(lái)給媽媽看,炫耀一翻。吳老師放心,這些小獎(jiǎng)品我都很細(xì)心地使用它們的。

  吳老師您工作那么辛苦,除了認(rèn)真地教我們學(xué)習(xí),每天要批很多作業(yè),還要認(rèn)真準(zhǔn)備明天要上的課,總是很晚才能休息。吳老師,您一定要保重身體,注意休息。

  做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽。我即將要上三年級(jí)了,會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí),用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  祝:吳老師青春常在!

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給老師的一封信范文(精選6篇)

給老師的一封信

2021-06-08 書(shū)信

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給老師的一封信范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  給老師的一封信1

樓老師:

  您好!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際我提筆寫(xiě)信,內(nèi)心充滿了高興,在這里我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

  記得一次,我們?cè)陂喿x課上,我看這書(shū)架上的《水滸傳》里面講了108將的重重危機(jī),這本書(shū)里有一些痛苦,使我悲傷,但有些情節(jié)使我陶醉,高興,有三打祝家莊,宋江收三山……我看得百讀不厭,,這時(shí)您就會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō):“我們班真是一群愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。∧馨褧(shū)看得津津有味,特別是男孩子,有駱家駒,俞哲揚(yáng),張馳洲……都是好樣的!”我第一次聽(tīng)到那么好的一句話,就連我媽媽都沒(méi)這么夸我過(guò),把懶洋洋的同學(xué)個(gè)個(gè)都變成了精神飽滿的學(xué)生,我居然被班主任夸獎(jiǎng)為好學(xué)生,我想我今天肯定高興得睡不著覺(jué)了呢!

  就在這開(kāi)學(xué)的第一天,您讓我們男生去搬書(shū),前面的男生只拿了二三十本,我想肯定我也能拿到很少書(shū),沒(méi)想到,我和何明杰搬一個(gè)大箱子,但您還是獎(jiǎng)我們每人一張獎(jiǎng)券。老師您像辛勤的園丁,照顧我們;老師,您像燃燒自己照亮學(xué)生的紅燭;老師,您像溫暖的春風(fēng),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

  祝您工作順利!節(jié)日快樂(lè)!

  給老師的一封信2

褚老師:

  你好!

  我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間,你像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)。

  每次考試前,你總是反復(fù)叮囑我,要仔細(xì)看題,不能粗心大意,一定要考好,而我每次考完試后,如沒(méi)有考好,只是做一次次的口頭保證,而沒(méi)采取實(shí)際行動(dòng)即使有行動(dòng),也由于沒(méi)足夠的耐心,只能堅(jiān)持幾天就放棄努力。當(dāng)你問(wèn)媽媽我在家的表現(xiàn)時(shí),媽媽就是告訴你不好,你也沒(méi)直接批評(píng)我,只是暗示我要改正,維護(hù)了我的自尊,因此我對(duì)你充滿了感激。

  正因?yàn)檫@樣你理解,懂我的心,所以每次媽媽批評(píng),我就生氣地說(shuō)一句:“你還不如褚老師理解我!”這也是每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí),只好找你的原因。

  其實(shí)我也懂,也知道自己的不足之處,也想改粗心,也想不驕傲,可就是改不了呀!就說(shuō)這次考試吧,寫(xiě)鳥(niǎo)的天堂的意思和近義詞都會(huì)做,就因?yàn)榇中膩G了二分。數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習(xí)慣,可總是改不了,希望老師能指點(diǎn)一下。

  敬祝:身體健康

  工作順利

  給老師的一封信3

敬愛(ài)的沈老師:

  您好!

  在我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,我就感到很溫暖。您高高的個(gè)子,直直的頭發(fā),微笑的臉龐,駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一個(gè)中午,因?yàn)閶寢寵z查我記住第一課沒(méi)有,結(jié)果我沒(méi)有記住。媽媽就大聲地訓(xùn)斥我:“為什么沒(méi)有記?”我說(shuō):“老師還沒(méi)有教完。”“怎么可能,都兩天了還沒(méi)有學(xué)完一篇課文?”媽媽生氣地說(shuō)。我就跟媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)。

  我感到很委屈,不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。走出家門(mén),對(duì)面的家長(zhǎng)老是盯著我,弄得我怪不好意思?斓綄W(xué)校時(shí),我遇見(jiàn)了沈老師,沈老師溫和地對(duì)我說(shuō):“洋洋,為什么遲到呀?”我一五一十地說(shuō)出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō):“孩子沒(méi)事,老師知道你是一個(gè)好孩子。改天經(jīng)過(guò)你家門(mén)的時(shí)候我告訴你的`媽媽確實(shí)還沒(méi)有上完第一課,不是你撒謊,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,讓媽媽給你說(shuō)一聲對(duì)不起好不好?不過(guò)不能夠跟家長(zhǎng)頂嘴,家長(zhǎng)也是一心為了你們呀!”老師,謝謝您!您親切的話語(yǔ)讓我的心情豁然開(kāi)朗!讓我受傷的心靈得到了安撫!您讓我懂得了寬容,我也會(huì)像您一樣溫和待人!

  給老師的一封信4

敬愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,顏超逸。在此,我感謝您5年來(lái)對(duì)我的教育之恩,使我從一粒種子成長(zhǎng)為一棵茁壯、挺直的樹(shù)苗。您帶我領(lǐng)略數(shù)學(xué)的草原,知識(shí)的殿堂,真理的世界,我對(duì)您感激不盡。特別是那次考試。

  記得那次考試是在早上,由于是“突然襲擊”大家都驚慌失措,有的抓緊復(fù)習(xí),有的求神求鬼,有的若無(wú)其事,而我則冷靜鎮(zhèn)定,看看課本里面的定義,爭(zhēng)取考個(gè)100分。

  開(kāi)始考試了,大家一接到考卷,便提筆“刷刷”地做了起來(lái),平時(shí),我一向數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),做考卷速度更是驚人,只要十幾分鐘便可以做完,但往往100分的機(jī)率少得甚是可憐,所以您和家長(zhǎng)都常常告誡我們要認(rèn)真?墒敲看挝叶紝⑵鋻佒X后。

  “做完了要檢查”您提醒我們。我猛然醒悟,趕緊檢查,果然挑出了幾個(gè)“致命”的“地雷”。真險(xiǎn)!

  考卷發(fā)下來(lái),只聽(tīng)您莊嚴(yán)而高興地舉起一張考卷,高聲念道:“顏超逸100分!”。∥耶(dāng)時(shí)嚇蒙了,可是很快就清醒過(guò)來(lái),激動(dòng)地接過(guò)考卷,感到無(wú)比興奮不已,這少有的一百分,難得!這一切都是您的一聲聲教誨呀!從那以后,我的成績(jī)大有提升,這都是您的功勞啊!

  祝青春永駐,身體健康!

  給老師的一封信5

尊敬的韓老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)试S我以書(shū)信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,媽媽第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形和指法。

  作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂(lè)曲后,我對(duì)彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)彈一會(huì)兒。高興的時(shí)候,我會(huì)選擇歡快的曲子來(lái)彈;憂傷的時(shí)候,我會(huì)選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著彈著,我就忘記了一切。

  學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有比彈琴更苦的事了,這我都堅(jiān)持了2年多。我常常對(duì)自己說(shuō),沒(méi)有您的鼓勵(lì)和媽媽的幫助,我是堅(jiān)持不下來(lái)的。

  謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂(lè)的世界。

  祝您身體健康,工作順利!

  給老師的一封信6

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  我的心里有許多話要對(duì)您說(shuō),可提起筆,又不知從何說(shuō)起。您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)兩年了,這兩年里我可以告訴您我很喜歡您,因?yàn)槟鷮?duì)我們很好,我們也最?lèi)?ài)上您的數(shù)學(xué)課。您總是說(shuō)我們班上課很認(rèn)真,特別是上公開(kāi)課時(shí)也總是會(huì)選我們班。

  吳老師,您總是會(huì)表?yè)P(yáng)我們。只要我們考試成績(jī)或是學(xué)習(xí)好,您就會(huì)發(fā)給我們獎(jiǎng)勵(lì)卡,還自己拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)很多小獎(jiǎng)品,比如:膠囊筆、小本子、水筆……我們特別喜歡用自己得到的獎(jiǎng)勵(lì)卡去您那里換自己喜歡的小獎(jiǎng)品,這是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。每換一次獎(jiǎng)品我就會(huì)拿出來(lái)給媽媽看,炫耀一翻。吳老師放心,這些小獎(jiǎng)品我都很細(xì)心地使用它們的。

  吳老師您工作那么辛苦,除了認(rèn)真地教我們學(xué)習(xí),每天要批很多作業(yè),還要認(rèn)真準(zhǔn)備明天要上的課,總是很晚才能休息。吳老師,您一定要保重身體,注意休息。

  做您的學(xué)生,我們感到非常自豪,我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中,既是老師,更像媽媽。我即將要上三年級(jí)了,會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)知識(shí),用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  祝:吳老師青春常在!

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