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給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字

2021-12-07 書信

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那么,怎么去寫信呢?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字(通用26篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  樹葉隨風(fēng)搖拽,是葉孩子在聆聽風(fēng)伯伯的教導(dǎo)!蝴蝶在大自然中翩翩起舞,是蝴蝶妹妹在聆聽大自然的音樂(lè)!蒲公英媽媽讓孩子隨風(fēng)離去,是蒲公英媽媽在聆聽孩子們想獨(dú)闖天涯海角的心聲……那老師,您能聆聽一下我對(duì)同學(xué)們的心聲嗎?

  老師,在六(1)班的教室中,我經(jīng)常能聽到骯臟、齷齪的話語(yǔ):“怎么啦?我就罵你!怎么啦?”“笨蛋!混蛋!”……灌進(jìn)我的耳朵,我真覺(jué)得十分刺耳……

  囂叫聲停止了,不一會(huì)兒,其中的一方“嗚嗚”地哭起來(lái),而另一方洋洋得意,好像在說(shuō):“哼打不過(guò)我吧!孬種!小樣!”原來(lái),他們又做了一件“好事”打架!

  每天,這樣的“好事”都在不斷發(fā)生,原因都是些“雞毛蒜皮的小事”“你的爛紙?jiān)趺慈拥轿易簧!”“你怎么把我的英語(yǔ)書‘扔’到地上了!”……

  老師,我只是班級(jí)中小小的一員,做不了太大的改變。但我,會(huì)盡我最大的努力改變班級(jí)!

  老師,您苦口婆心的教導(dǎo),可就是有的同學(xué)不聽,每當(dāng)您走出教室,教室里就會(huì)亂成一鍋粥。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就心里在想,老師您發(fā)揮一下您的魔力,讓同學(xué)們自覺(jué)遵守記錄,讓班級(jí)變成同學(xué)們和睦相處的樂(lè)園!讓班級(jí)變得更加美好!

  您的學(xué)生(侯翔)

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇2

敬愛(ài)的龍老師:

  您好!

  龍老師我有許多話想對(duì)您說(shuō):“龍老師,謝謝您的教誨和叮囑,是您用辛苦的汗水來(lái)教育我們,教我們?cè)趺醋鋈!?/p>

  我們就像一朵普通的花,可是被您用辛苦的汗水澆灌后,就變成了一朵“非比尋常”的花,是您讓我們這些花綻放的那么的美麗,是您讓我們展現(xiàn)了我們的美麗和智慧,如果沒(méi)有您,我們將是一朵枯萎的花。

  龍老師,謝謝您,是您畫上了我四年級(jí)的一個(gè)完美的句號(hào)。您教給了我許許多多的知識(shí),是您讓我的生活變得多姿多彩,您就像一個(gè)偉大、無(wú)私的魔術(shù)師。

  龍老師,您每天的勞動(dòng)、辛苦我都嚀記在心,永不忘記,我會(huì)記住您說(shuō)的每一句話、每一句叮嚀和囑咐,時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己。

  您總是時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們,小心、注意、總結(jié)、提高,如果沒(méi)有您龍老師,就沒(méi)有今天的我。

  龍老師,謝謝您,您辛苦啦!我祝您天天快樂(lè)、家庭辛福、美滿、身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕……

  您的學(xué)生:xx

  20xx年12月10日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇3

親愛(ài)的翦老師:

  您好!

  您還記得我嗎?當(dāng)時(shí)您來(lái)我們班當(dāng)實(shí)習(xí)老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您,現(xiàn)在,您還好嗎?

  上課時(shí),我十分膽小,不敢舉手回答問(wèn)題,是您鼓勵(lì)了我,有一次正在學(xué)課文時(shí),您叫我朗讀課文,我緊張得全身發(fā)抖,您似乎看出了我的心思,并對(duì)我說(shuō):相信自己。聽了您的話,我自信多了。

  課堂上,您是我們的老師。下課了,您是我們的朋友,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備踢毽子,您說(shuō)也要和我們一起玩,我們爽快地答應(yīng)了,看誰(shuí)先踢到100個(gè)誰(shuí)就算贏。您先開始踢,踢了再三次就踢滿了100個(gè),而我們踢著踢著都踢不動(dòng)了,都說(shuō)不玩了,這時(shí),您對(duì)我們說(shuō):做事情怎么呢半途而廢呢?只有堅(jiān)持才會(huì)成功。聽了您對(duì)我們的諄諄教悔,我們鼓起勇力,都努力地100個(gè)踢完了,您還為我們開心地鼓掌,比我們還開心。

  翦老師,我把您送給我的賀卡一直放在我的房間里,我會(huì)把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),把不足的地方努力改正,希望您還來(lái)當(dāng)我們的老師。

  您的老師:左雅鈺

  20xx年5月18日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇4

親愛(ài)的季老師:

  大家都說(shuō),老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。

  讀三年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好,可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風(fēng)吹散了。

  勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了,每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí),可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認(rèn)真點(diǎn),不要改錯(cuò)了。

  蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香,作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!

  祝:

  萬(wàn)事如意

你的學(xué)生:吳施施

  20xx年3月20日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇5

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  今天是9月10日——教師節(jié),先道一聲:徐老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間5年就過(guò)去了,感謝您在這幾年時(shí)里,關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我。記得有一次,您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出,我選的是《劉翔,加油!》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯(cuò),就是重點(diǎn)還不夠突出,于是您便開始教我修改文章,經(jīng)過(guò)您的指點(diǎn),我回家自己修改,您看了,對(duì)我的修改還不是很滿意,很巧的是,有一位同學(xué)也寫了奧運(yùn)劉翔因傷退賽的細(xì)節(jié)場(chǎng)面,而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細(xì)地閱讀,讓我體會(huì)她寫得好在那里,然后想該怎么改。但我又怕麻煩,開始沒(méi)耐心了,心想:哎呀!怎么還要寫啊。徐老師,您見我不安定的樣子,像看穿了我的心思,摸著我的頭教育我:"好文章是改出來(lái)的!"經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我仔細(xì)閱讀那篇日記,發(fā)現(xiàn)同學(xué)會(huì)從人物動(dòng)作,神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場(chǎng)的情景,頓時(shí),茅塞頓開:是我還沒(méi)仔細(xì)觀察!于是我再一次認(rèn)真看起我反比賽錄象,反復(fù)修改文章,把作文寫得更加好了。并被評(píng)選為優(yōu)秀文章,在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時(shí),我想:徐老師,現(xiàn)在,我終于明白了您的良苦用心了!

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  感射您的教育之恩!

  花朵的生活,離不開大地;小魚的健康,離不開小溪;樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露;而我們小學(xué)生的知識(shí),離不開老師。有了您的教育,有了您的熱情幫助和諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師,太謝謝您了!

  老師,我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次,在寫字課上,大張欣悅寫字時(shí)用力太大,筆芯蹦她眼里了,您知道后,放下手中批改作業(yè)的紅筆,急忙走過(guò)去,用關(guān)切的話語(yǔ)問(wèn):“沒(méi)事吧,我?guī)湍悖 比缓,你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來(lái)。那一刻,我快流出了眼淚,我那小小的心靈融化了,我永遠(yuǎn)記住了您關(guān)心我們的面容。老師,我替同學(xué)謝謝您!

  老師,我知道您很辛苦。我們班有七十多人,您每天認(rèn)真地批改作業(yè),一直到深夜,而我們?cè)缫呀?jīng)不時(shí)地打著哈欠,慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。老師,您真辛苦呀!

  老師,每當(dāng)我們考試考好的時(shí)候,您就會(huì)露出滿意的笑容,還會(huì)買獎(jiǎng)品,您還說(shuō):“獎(jiǎng)品雖然貴,但你們考好是值得的!”每當(dāng)我們考試不理想,您絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪我們,只是安慰、鼓勵(lì)我們:“不要灰心,下次努力!”聽到這些話,我在心里暗暗地下定決心:我一定認(rèn)真寫字,完成作業(yè),不讓您操心!

  老師,您慈愛(ài)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,您就是我們的親人!

  老師,您辛苦了!

  敬祝

  工作順利!

  小學(xué)生:張xx

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇7

敬愛(ài)的歷史老師:

  您好,咱們?cè)谝黄饠?shù)年了,今年突然分開了,讓人覺(jué)得多少有一點(diǎn)傷感,“我們總是要分開的”,我總是用這句話來(lái)安慰自己,但是,依舊會(huì)鼻子發(fā)酸。柏老師,讓我最后再送給你一篇作文吧!

  過(guò)去的這幾年里,我們風(fēng)雨同舟,經(jīng)歷了不少悲傷與成功,悲傷時(shí),你給予我們安慰;成功時(shí),你告訴我們要繼續(xù)努力,不要驕傲,這一次次安慰與教導(dǎo),讓我們之間的感情更加濃厚,師生之情竟超過(guò)了親情。

  以前的那幾年里,你上課時(shí)認(rèn)真。幽默。充實(shí),讓我們是學(xué)習(xí)為快樂(lè);你下課是帶領(lǐng)我們踢毽子。跳大繩,讓空氣都暖暖的。日子一天天的過(guò)去了,您為我們操碎了心,頭上的白頭發(fā)越來(lái)越多,是我們看在眼里,感動(dòng)在心里。

  老師,如今我們都已不是孩子了,懂得關(guān)心他人了,你可以放心的去培養(yǎng)其他孩子了,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),讓你把我們“那個(gè)3班里呀,每個(gè)孩子都那么棒!”這句話時(shí)常掛在嘴邊,讓“優(yōu)秀的3班”成為您聊天時(shí)永遠(yuǎn)的主題!最后,我想說(shuō):“歷史老師,45個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)著您,記著您!”

  愛(ài)您的45個(gè)學(xué)生

  20xx年x月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇8

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)許許多多的老師?梢哉f(shuō),除了父母,我最熟悉的人莫過(guò)于老師了。六年來(lái),您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,班級(jí)里,到處都是您幫助學(xué)生的身影。

  記得五年級(jí)上學(xué)期的一天,放學(xué)了,我急匆匆地收拾好書包,就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門,我就傻眼了!霸懔耍轮,今天又沒(méi)帶傘,爸媽今天也沒(méi)空來(lái)接我,我該怎么辦?”我自言自語(yǔ)道。情急之下,我只好硬著頭皮,跑進(jìn)作文學(xué)校,想等雨停了再回家。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了,爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?看來(lái),他們一定很忙,沒(méi)事,再等等,如果他們還沒(méi)來(lái),老師送你回家。”這句話,如同暖流一般,流遍全身,讓我的心滾燙滾燙,上下翻騰。

  老師,您在課堂上的一舉一動(dòng),舉手投足,像是在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目,您放心,您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心!

  祝老師工作順利、身體健康!

xxx

xxxx年xx月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇9

尊敬的謝老師:

  您好!

  時(shí)間像水似的,一眨眼1年過(guò)去了。

  記得1年前,我剛進(jìn)學(xué)校的大門那一天,是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的大門。您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)了些什么,我記不清了,但是,您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我頭腦里。

  一連串的日子過(guò)去了,在您的辛勤哺育下,我逐漸學(xué)會(huì)了讀“A,B,C……”學(xué)會(huì)了算1加1等于2,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民!

  在課堂上,您是老師,在課外上,您是“大孩子!蹦涛覀兂、做游戲。您的.笑聲就像我們的笑聲一樣親切。

  記得一開始,我膽子小,有一次上語(yǔ)文課,您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,我也想回答,可是,我又不敢,低著個(gè)頭,心想:老師不要叫我,千萬(wàn)不要叫我。不過(guò),您還是叫了我,同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌極了,頭一直不敢抬起來(lái),心“怦怦”直跳,生怕您生氣。可是,我沒(méi)想到,您不但沒(méi)有責(zé)怪我,還說(shuō);“不用害怕……”

  祝您天天開心!

  您的學(xué)生:余楠

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇10

親愛(ài)的葉老師:

  你好!

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開母校了,而我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,老師!

  六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,而我也做了您三年的學(xué)生。也許,每位老師都會(huì)傳授知識(shí),但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識(shí),而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)對(duì)我講過(guò),他們的老師整天板著一張臉,教學(xué)方式讓他們無(wú)法接受。這時(shí),我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動(dòng),讓學(xué)習(xí)變得有趣,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上寫作,愛(ài)上學(xué)習(xí)。

  您還給了我們一些更加可貴的東西:做人的道理。您總是告訴我們,人要學(xué)會(huì)感恩,告訴我們做人要對(duì)得起自己的良心,告訴我們,要做一個(gè)一輩子都快樂(lè)的人。那些話仿佛都還在耳邊,還記憶猶新,不曾忘,不敢忘!

  今天,您跟我講起了你以前教過(guò)的學(xué)生,在您的描述中,每位同學(xué)都是那么出色。我知道,在每一位老師的心目中,每一位學(xué)生都是出色的。我想,在未來(lái)的某一天,您會(huì)不會(huì)給師弟師妹看我們寫的作文,然后滿臉幸福地夸贊我們呢?

  您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,您也一定不會(huì)忘記我們的,對(duì)嗎?

  祝:

  工作順利

  您的學(xué)生:朱xx

  20xx年4月14日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇11

敬愛(ài)的關(guān)老師:

  您好!

  不知不覺(jué),我已經(jīng)要上四年級(jí)了,在過(guò)去的三年中,您耐心的教我讀書、認(rèn)字、寫字、寫作文、做人,而且您體貼、關(guān)心、照顧我和同學(xué)們,您是一位好老師。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

  在假期里,我陪優(yōu)閱讀、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),這讓我懂得要勤奮學(xué)習(xí),爸爸媽媽交錢送我去讀書,是多么不容易呀!我一定要好好珍惜。

  有一次,我遇到了一件事,這件事讓我懂得誠(chéng)實(shí)與信任。一天下午,我急忙拿著錢去買饅頭,到了以后,我聽前面一位叔叔說(shuō):買四元錢的饅頭,可老板說(shuō)稱完后要四元五角錢,那個(gè)叔叔摸了摸口袋,好象沒(méi)有五角錢的零錢,明天再給你可以嗎?老板用信任的表情點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,我又去買饅頭時(shí),恰巧碰見那位叔叔還錢。通過(guò)這件事,我會(huì)永遠(yuǎn)記住做人要誠(chéng)實(shí)和信任!

  我暑假里收獲了這些,關(guān)老師,您收獲了些什么呢?

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx.8.8

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇12

親愛(ài)的雷先生:

  你好!

  我是葉依倩,你的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了。很高興認(rèn)識(shí)你并成為你的學(xué)生。我感到非常榮幸!雖然你從一年級(jí)就沒(méi)教過(guò)我們,但從四年級(jí)到今天你一直陪著我們。

  你還記得我們第一次見面嗎?

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我收到通知,要和我的兩個(gè)堂兄弟一起去學(xué)校發(fā)一份黑板報(bào)紙。第一次見到你,我以為我是同學(xué)的妹妹,所以我問(wèn)我媽媽,“這個(gè)妹妹是誰(shuí)?”媽媽搖搖頭:“我不知道!焙髞(lái),你說(shuō),“我是你的新班主任!爆F(xiàn)在我知道這個(gè)“大姐”是我們的班主任,F(xiàn)在想想,我覺(jué)得很好笑。

  后來(lái),在四年級(jí)的第二階段,你舉辦了一次“輔導(dǎo)小組”活動(dòng),并向你的同學(xué)推薦我為大師。隨著活動(dòng)接近尾聲,沒(méi)有人愿意做我的學(xué)徒。當(dāng)時(shí),我哭得很傷心。放學(xué)后,你把我叫到辦公室和我交談,并教我不要拒絕任何人,不要只和優(yōu)秀的學(xué)生交朋友,和各種各樣的朋友交朋友,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都可以成為朋友。我一直記得你的話,因?yàn)檫@些話給了我很大的啟發(fā),F(xiàn)在,我交了很多朋友。我和我的朋友互相鼓勵(lì),互相幫助,感情深厚。謝謝你今天所做的一切!謝謝你!

  我祝你:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  你的學(xué)生:葉·錢乙

  20xx年5月18日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇13

尊敬的教師:

  您好!

  聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),所以給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的教師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,可是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

  很久以來(lái),我僅有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍校 薄霸偎环昼。”他夢(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。看著孩子困倦的樣貌,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

  作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感激!

  此致

敬禮!

  家長(zhǎng):xxx

  xxxx年xx月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇14

親愛(ài)的雷老師:

  你好!

  我是楊旭,你的一個(gè)學(xué)生。不幸的是,我們很快就會(huì)與你分離。然而,我相信我們會(huì)再見面的。

  給我印象最深的是我的腿被抓傷的那一天。

  我仍然記得那天發(fā)生的事情。

  這是一個(gè)美麗陽(yáng)光明媚的日子,陽(yáng)光燦爛。那時(shí),因?yàn)槲也坏貌辉谡n間做練習(xí),又窮又不幸,我的腿被一臺(tái)積滿灰塵的老式散熱器空調(diào)劃傷了。空調(diào)邊緣的那個(gè)像刀子一樣鋒利,如果它在瞬間沒(méi)有意義,那就是假的。

  我毅然站起來(lái),痛苦地走向塑料跑道。我走路的時(shí)候,腿上的傷口還在流血。當(dāng)我過(guò)來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得很多人都在“看”我。當(dāng)我不在我們班的時(shí)候,我們班的同學(xué)注意到了我,沖過(guò)去問(wèn)我怎么了。有什么問(wèn)題嗎?

  你馬上過(guò)來(lái)告訴我徐老師那里有碘酒和棉簽。你想讓我盡快除掉傷口。

  這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么意義,也許你已經(jīng)忘記了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要,我會(huì)一輩子記住它。

  雖然我們即將畢業(yè),但我們?nèi)匀灰⑿χ鎸?duì)。

  歡迎來(lái)到新學(xué)期,新學(xué)校,新老師,新同學(xué)和新朋友。

  我希望你:

  永遠(yuǎn)年輕!

  你的學(xué)生:

  20xx月12日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇15

敬愛(ài)的張老師:

  您好!您是在哪兒過(guò)新年的?過(guò)得快樂(lè)嗎?我是在老家——石練過(guò)的年,我在一陣陣的鞭炮聲中,快樂(lè)而又充實(shí)地度過(guò)了新年。

  悄悄地跟您說(shuō),我正月初一的時(shí)候,展示了我的乒乓球特長(zhǎng),跟大哥哥,大姐姐們過(guò)了過(guò)招,還贏了四十元獎(jiǎng)金呢,我用它給爺爺和外公各買了一包煙,孝敬他們,都怪物價(jià)漲得太快,不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。

  在過(guò)年期間自由的玩耍,特別是在初一到初五期間,除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字,所以我感到非?鞓(lè)和充實(shí)。

  在此,我還要感謝您的悉心教導(dǎo),不瞞您說(shuō),那次,在國(guó)旗下講話前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢!特別是您臨考前對(duì)我說(shuō)的悄悄話,現(xiàn)在想來(lái)還令人振奮呢!這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸,爸爸媽媽也為我高興呢!我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步,特別在閱讀方面,成績(jī)也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。

  敬祝

  蛇年大吉,花開富貴!

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇16

尊敬的楊老師:

  您好!

  您知道嗎?我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),可提起筆又不知從何說(shuō)起。

  自從六年級(jí)您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法讓我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語(yǔ)文課已兩個(gè)多月了,在這一段時(shí)間里,我們班對(duì)語(yǔ)文課的興趣都提高了很多。您上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)言是多么地豐富有趣,氣氛是多么地活躍。自從您擔(dān)我們語(yǔ)文課后,我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀,就是讓我們的作文水平提高。您還費(fèi)心為我們班建立了一個(gè)書庫(kù),來(lái)激勵(lì)我們多閱讀。老師,感謝您的辛苦付出!

  您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“百樣通不如一樣精!币馑际钦f(shuō)每一樣都了解個(gè)皮毛,百樣通其實(shí)每一樣都不會(huì)了解的很透徹,實(shí)際運(yùn)用中起不了多少作用,只是紙上談兵。當(dāng)然,能知道這些東西總是有好處的,最主要的是精通其中一樣才會(huì)更好。感謝您老師,是您讓我懂得了其中的道理。

  在我的心目中,您就像園丁,無(wú)私地修剪著花枝;您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就像指南針,引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;您就像大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。老師,能夠遇到您是我的幸運(yùn)!

  祝您:身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:周志浩

  20xx年xx月xx日、

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇17

各位西瓜班的老師們:

  你們好!感謝你們這段日子以來(lái),對(duì)我們家政翰小朋友所付出的愛(ài)心與耐心的教導(dǎo),讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)體生活與其他小朋友之間的互動(dòng),不會(huì)像以前一樣對(duì)別的小朋友很怕生也比以前活潑了,這一切的改變,都是各位老師的功勞,在這里向老師們說(shuō)一聲感謝您!辛苦您們了。

  更希望在往后的日子里,我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導(dǎo)之下,能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)健康的童年,以及學(xué)習(xí)到更多的事物。看到孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái),都會(huì)急於想要展現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的新鮮事,例如:童謠,兒歌及舞蹈,心中就有一股歡愉和欣慰。

  看到孩子一天天成長(zhǎng),一天天茁壯,就像呵護(hù)一株小樹苗,怕它風(fēng)吹日曬,雨淋,當(dāng)中的酸甜苦辣,有歡笑,有挫折,有時(shí)又充滿無(wú)力感,相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多,能當(dāng)幼教的班老師,一定要有更多的愛(ài)心與耐心,才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,因?yàn)榻虒?dǎo)一個(gè)孩子成長(zhǎng),就像打一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng),有時(shí)會(huì)讓人身心俱疲,這時(shí)就要老師與家長(zhǎng)互相打氣,鼓勵(lì),才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂(lè)的成長(zhǎng),最后謹(jǐn)祝各位老師身體健康,天天歡樂(lè)。

XXX

XX年XX月XX日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇18

親愛(ài)的老師:

  您好!

  不知最近您身體如何,頸椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

  您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

  在我的印象中,您永遠(yuǎn)是偉大的。是!您為我們付出的實(shí)在太多太多,而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您猶如一個(gè)方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng),優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)。!老師!您猶如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。

  我記得有一次,您喉嚨疼,說(shuō)不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來(lái)上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了。看著您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。

  老師,我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您:

  身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:李泉貞

  20xx年1月17日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇19

尊敬的老師:

  您好!

  您的身體好嗎?工作順利嗎?過(guò)得愉快嗎?

  老師,您是太陽(yáng)底下的一朵花,在我的人生旅途中,增添色彩;老師,您是燦爛的圓月,照亮我的前程;老師,您是辛勤的園丁,培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。老師,您是多么偉大!

  老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個(gè)學(xué)期,但是在您短短的一個(gè)學(xué)期的教育下,我的成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我感謝老師對(duì)我們班所付出的辛苦。

  時(shí)光如流水,光陰似閃電。一個(gè)學(xué)期悄悄地從我的身邊飛逝,時(shí)間不能倒流,過(guò)去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個(gè)學(xué)期開始去努力學(xué)習(xí)吧!用自己的雙手共同去建筑我們的未來(lái),樹立遠(yuǎn)大的理想,把我們的希望,我們的追求,寄托在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中,與未來(lái)的新生活相伴相隨。加油吧!我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧,就讓我們?nèi)喽家黄鹋Π!不辜?fù)老師對(duì)我們的期望。

  祝老師身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

您的學(xué)生:XXX

  20XX-3-13

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇20

敬愛(ài)的朱老師:

  您好!

  我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩,當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。

  記得那是三年級(jí),您才教我們班的時(shí)候,以前教我們語(yǔ)文的唐老師,對(duì)我們和藹可親,這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍,同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想,我看這老師的年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了,我聽別人說(shuō),越老的,就越有經(jīng)驗(yàn),越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠,越兇狠就越會(huì)打人,想到這,我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課,這位新老師與我們和藹地溝通了一下,這位老師姓朱名于娟,大家叫她朱老師,聽到“朱”這個(gè)字,我就想到了那個(gè)牲畜,心里發(fā)笑,可對(duì)老師的尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑,老師聽了只是微微一笑,沒(méi)有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的,我們很多人都怕您,可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了,同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒(méi)了,距離也縮短了,每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生,我愛(ài)上了這位老師,這位老師就是您。

  愿您心想事成,萬(wàn)事如意。

此致

敬禮

您的學(xué)生:倩倩

  20XX年6月7日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇21

親愛(ài)的應(yīng)老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,光陰似箭!小學(xué)六年的生活稍縱即逝,即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)的感激和不舍。

  當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時(shí),內(nèi)心像是裝了彈跳器,七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí),看見了您應(yīng)老師,不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣,不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ),還教會(huì)了我們很多寫作方法:觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些,更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。

  也許在課堂中,我們都似懂非懂,不知所措?赡粫(huì)粗略帶過(guò),而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過(guò)程。為了使課堂更加有趣,使同學(xué)更加優(yōu)秀,您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣,在講解時(shí),可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn),一邊用手比劃加深印象。

  馬上升入中學(xué),請(qǐng)您放心!我一定不負(fù)眾望,奮發(fā)努力,為未來(lái)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

  乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  祝:身體健康!

您的學(xué)生:XX

  20XX年5月17日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇22

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼已度過(guò)了四個(gè)春秋,我們已從一年級(jí)的懵懂無(wú)知的孩子中長(zhǎng)大了,掐指一算,大約已過(guò)了208個(gè)星期,1456天了。以前盼著長(zhǎng)大,可現(xiàn)在想一想?yún)s害怕長(zhǎng)大,舍不得與你分別。

  小時(shí)候,您教我們寫“掉”字,許多同學(xué)把“掉”的“十”寫成了“木”,您就告訴我們:“誰(shuí)如果把掉字下的十多寫兩筆,誰(shuí)明天就用胳膊夾兩把拖把來(lái)上課!蔽覀兙偷戎春脩颍謺r(shí)刻防備自己會(huì)樂(lè)極生悲,第二天,為了不出丑,竟連最不聽話的同學(xué)也沒(méi)寫錯(cuò)。

  一次臨近期末考試,對(duì)時(shí)間向來(lái)“小氣”的您竟說(shuō)要把這學(xué)期的勞技課上完,我們十分吃驚,紛紛想:這不是做夢(mèng)嗎?然而,這是真的,您教我們做香囊,用了兩節(jié)課,兩個(gè)晚托的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地把我們教會(huì)。還和我們開玩笑,說(shuō):“一定要做完,不然期末考扣10分!蔽覀兌夹α,那次,我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了美好時(shí)光。

  老師,謝謝您的培育恩情!雖然花兒謝了又開,葉子落了又長(zhǎng),可您對(duì)我們的培育之情永不會(huì)忘。

  祝

  桃李滿園!

金毅

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇23

親愛(ài)的李老師:

  您好!您最近的身體還好嗎?不久,我們就要告別這美麗的學(xué)校,告別朝夕相處的老師,跨入新的學(xué)校。在這一年來(lái),您不斷地傳授知識(shí)給我們,您宛如一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。至此,我借用唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)來(lái)贊美您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我知道,老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)了多少人才。

  在你默默奉獻(xiàn)的背后,只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。

  此刻,我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白,一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!币苍S,有些同學(xué)會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而責(zé)怪老師。但是,我想說(shuō),同學(xué)們,我們這種想法錯(cuò)了。人人都說(shuō)只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒。如果沒(méi)有老師的嚴(yán)格教育,怎會(huì)有我們今天出色的成績(jī)?如果沒(méi)有老師您的教育與引導(dǎo),也許我們終會(huì)走向歧途。老師常常對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們,離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠(yuǎn)了,你們六年來(lái)的心血全部凝聚在最后的沖刺中,現(xiàn)在辛苦些是值得的!老師,我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),考上好的中學(xué),考出我們精彩人生。祝你身體健康,青春常在。

您的學(xué)生:小琪

  20xx年7月27日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇24

親愛(ài)的冀老師:

  您好!

  您在我的眼中是這樣的老師,您對(duì)我們和藹可親,您教學(xué)一絲不茍,對(duì)我們更是關(guān)懷倍至。

  每當(dāng)我們遇到不懂或不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候,您會(huì)耐心的給我們講解。我們要是還不會(huì),您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻,直到我們會(huì)做這道題或相似的題為止。

  您非常疼痛愛(ài)同學(xué)們。有幾次,同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)時(shí),天正好下雨,同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候還身上干干凈凈,可是回來(lái)的時(shí)候卻成了“小雞燉蘑菇”,您看見了心里特別難受,說(shuō)道:“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了!蔽覀冋f(shuō):“不掃怎么行呢,”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說(shuō):“沒(méi)事的!”

  老師也非常關(guān)心同學(xué)們。每次下雨,如果同學(xué)們忘記帶了傘,老師就會(huì)毫不猶豫的把傘借給同學(xué)們。結(jié)果老師就會(huì)變成“落湯雞”,原本臉蛋象蘋果紅的老師,卻變得臉色蒼白,像一張白紙。因?yàn)槟哺忻傲耍赡鷧s故做精神的說(shuō)沒(méi)事,只休息了半天,又堅(jiān)持來(lái)上課了。

  老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但您溫柔的笑容讓我難以忘懷,您對(duì)我們的教誨常常在耳邊響起,成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。

  祝您:

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:郭益彤

  2019年12月14曰

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇25

王老師:

  您好!

  新年好!

  快樂(lè)的寒假即將過(guò)去,新的學(xué)期馬上就要開始了。王老師我能和您說(shuō)說(shuō)心里話嗎?

  有人問(wèn)我,董韓西,你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答:“我最喜歡玩!眿寢尦39治,玩的時(shí)候就死去活來(lái),有使不完的勁。

  有人問(wèn)我,董韓西,你最喜歡學(xué)什么?我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂(lè)、數(shù)學(xué),可我就是不喜歡語(yǔ)文,我討厭語(yǔ)文。姑婆常常鼓勵(lì)我說(shuō):“我語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)的。寫字有進(jìn)步,思維很活躍,記性也還好,看課外書也是挺認(rèn)真挺快的,說(shuō)我語(yǔ)文應(yīng)該有潛力的,王老師,您說(shuō)我能行嗎?

  王老師,我在四(5)班里學(xué)習(xí)成績(jī)不算好,但我也有很多優(yōu)點(diǎn):愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)體育、愛(ài)做好事、愛(ài)關(guān)心班級(jí)和同學(xué)。但我也有不少缺點(diǎn):貪玩、好動(dòng)、學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真,缺乏自信。

  在新的學(xué)期里,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),上課專心聽講,大膽舉手發(fā)言,做到不懂就問(wèn),按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè),積極爭(zhēng)做好事,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!

  最后祝您天天開心,永遠(yuǎn)年輕漂亮!

  您的學(xué)生

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇26

尊敬的老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,媽媽第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進(jìn)校門,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形和指法。

  作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂(lè)曲后,我對(duì)彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后,我都會(huì)彈一會(huì)兒。高興的時(shí)候,我會(huì)選擇歡快的曲子來(lái)彈;憂傷的時(shí)候,我會(huì)選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著彈著,我就忘記了一切。

  學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng)!皼](méi)有比彈琴更苦的事了,這我都堅(jiān)持了2年多。”我常常對(duì)自己說(shuō),“沒(méi)有您的鼓勵(lì)和媽媽的幫助,我是堅(jiān)持不下來(lái)的!

  謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂(lè)的世界。

  祝您身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

寫信人:xx

  20xx年x月x日

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給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字

2021-12-07 書信

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那么,怎么去寫信呢?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字(通用26篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  樹葉隨風(fēng)搖拽,是葉孩子在聆聽風(fēng)伯伯的教導(dǎo)!蝴蝶在大自然中翩翩起舞,是蝴蝶妹妹在聆聽大自然的音樂(lè)!蒲公英媽媽讓孩子隨風(fēng)離去,是蒲公英媽媽在聆聽孩子們想獨(dú)闖天涯海角的心聲……那老師,您能聆聽一下我對(duì)同學(xué)們的心聲嗎?

  老師,在六(1)班的教室中,我經(jīng)常能聽到骯臟、齷齪的話語(yǔ):“怎么啦?我就罵你!怎么啦?”“笨蛋!混蛋!”……灌進(jìn)我的耳朵,我真覺(jué)得十分刺耳……

  囂叫聲停止了,不一會(huì)兒,其中的一方“嗚嗚”地哭起來(lái),而另一方洋洋得意,好像在說(shuō):“哼打不過(guò)我吧!孬種!小樣!”原來(lái),他們又做了一件“好事”打架!

  每天,這樣的“好事”都在不斷發(fā)生,原因都是些“雞毛蒜皮的小事”“你的爛紙?jiān)趺慈拥轿易簧!”“你怎么把我的英語(yǔ)書‘扔’到地上了!”……

  老師,我只是班級(jí)中小小的一員,做不了太大的改變。但我,會(huì)盡我最大的努力改變班級(jí)!

  老師,您苦口婆心的教導(dǎo),可就是有的同學(xué)不聽,每當(dāng)您走出教室,教室里就會(huì)亂成一鍋粥。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就心里在想,老師您發(fā)揮一下您的魔力,讓同學(xué)們自覺(jué)遵守記錄,讓班級(jí)變成同學(xué)們和睦相處的樂(lè)園!讓班級(jí)變得更加美好!

  您的學(xué)生(侯翔)

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇2

敬愛(ài)的龍老師:

  您好!

  龍老師我有許多話想對(duì)您說(shuō):“龍老師,謝謝您的教誨和叮囑,是您用辛苦的汗水來(lái)教育我們,教我們?cè)趺醋鋈恕!?/p>

  我們就像一朵普通的花,可是被您用辛苦的汗水澆灌后,就變成了一朵“非比尋!钡幕,是您讓我們這些花綻放的那么的美麗,是您讓我們展現(xiàn)了我們的美麗和智慧,如果沒(méi)有您,我們將是一朵枯萎的花。

  龍老師,謝謝您,是您畫上了我四年級(jí)的一個(gè)完美的句號(hào)。您教給了我許許多多的知識(shí),是您讓我的生活變得多姿多彩,您就像一個(gè)偉大、無(wú)私的魔術(shù)師。

  龍老師,您每天的勞動(dòng)、辛苦我都嚀記在心,永不忘記,我會(huì)記住您說(shuō)的每一句話、每一句叮嚀和囑咐,時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己。

  您總是時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們,小心、注意、總結(jié)、提高,如果沒(méi)有您龍老師,就沒(méi)有今天的我。

  龍老師,謝謝您,您辛苦啦!我祝您天天快樂(lè)、家庭辛福、美滿、身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕……

  您的學(xué)生:xx

  20xx年12月10日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇3

親愛(ài)的翦老師:

  您好!

  您還記得我嗎?當(dāng)時(shí)您來(lái)我們班當(dāng)實(shí)習(xí)老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您,現(xiàn)在,您還好嗎?

  上課時(shí),我十分膽小,不敢舉手回答問(wèn)題,是您鼓勵(lì)了我,有一次正在學(xué)課文時(shí),您叫我朗讀課文,我緊張得全身發(fā)抖,您似乎看出了我的心思,并對(duì)我說(shuō):相信自己。聽了您的話,我自信多了。

  課堂上,您是我們的老師。下課了,您是我們的朋友,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備踢毽子,您說(shuō)也要和我們一起玩,我們爽快地答應(yīng)了,看誰(shuí)先踢到100個(gè)誰(shuí)就算贏。您先開始踢,踢了再三次就踢滿了100個(gè),而我們踢著踢著都踢不動(dòng)了,都說(shuō)不玩了,這時(shí),您對(duì)我們說(shuō):做事情怎么呢半途而廢呢?只有堅(jiān)持才會(huì)成功。聽了您對(duì)我們的諄諄教悔,我們鼓起勇力,都努力地100個(gè)踢完了,您還為我們開心地鼓掌,比我們還開心。

  翦老師,我把您送給我的賀卡一直放在我的房間里,我會(huì)把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),把不足的地方努力改正,希望您還來(lái)當(dāng)我們的老師。

  您的老師:左雅鈺

  20xx年5月18日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇4

親愛(ài)的季老師:

  大家都說(shuō),老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。

  讀三年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好,可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風(fēng)吹散了。

  勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了,每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí),可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認(rèn)真點(diǎn),不要改錯(cuò)了。

  蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香,作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!

  祝:

  萬(wàn)事如意

你的學(xué)生:吳施施

  20xx年3月20日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇5

敬愛(ài)的徐老師:

  您好!

  今天是9月10日——教師節(jié),先道一聲:徐老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間5年就過(guò)去了,感謝您在這幾年時(shí)里,關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我。記得有一次,您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出,我選的是《劉翔,加油!》這篇文章,您發(fā)現(xiàn)我寫得不錯(cuò),就是重點(diǎn)還不夠突出,于是您便開始教我修改文章,經(jīng)過(guò)您的指點(diǎn),我回家自己修改,您看了,對(duì)我的修改還不是很滿意,很巧的是,有一位同學(xué)也寫了奧運(yùn)劉翔因傷退賽的細(xì)節(jié)場(chǎng)面,而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細(xì)地閱讀,讓我體會(huì)她寫得好在那里,然后想該怎么改。但我又怕麻煩,開始沒(méi)耐心了,心想:哎呀!怎么還要寫啊。徐老師,您見我不安定的樣子,像看穿了我的心思,摸著我的頭教育我:"好文章是改出來(lái)的!"經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我仔細(xì)閱讀那篇日記,發(fā)現(xiàn)同學(xué)會(huì)從人物動(dòng)作,神態(tài)的變化具體地寫出劉翔退場(chǎng)的情景,頓時(shí),茅塞頓開:是我還沒(méi)仔細(xì)觀察!于是我再一次認(rèn)真看起我反比賽錄象,反復(fù)修改文章,把作文寫得更加好了。并被評(píng)選為優(yōu)秀文章,在學(xué)校門口的櫥窗展出。當(dāng)我在櫥窗看見我的文章時(shí),我想:徐老師,現(xiàn)在,我終于明白了您的良苦用心了!

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  感射您的教育之恩!

  花朵的生活,離不開大地;小魚的健康,離不開小溪;樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露;而我們小學(xué)生的知識(shí),離不開老師。有了您的教育,有了您的熱情幫助和諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師,太謝謝您了!

  老師,我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次,在寫字課上,大張欣悅寫字時(shí)用力太大,筆芯蹦她眼里了,您知道后,放下手中批改作業(yè)的紅筆,急忙走過(guò)去,用關(guān)切的話語(yǔ)問(wèn):“沒(méi)事吧,我?guī)湍!”然后,你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來(lái)。那一刻,我快流出了眼淚,我那小小的心靈融化了,我永遠(yuǎn)記住了您關(guān)心我們的面容。老師,我替同學(xué)謝謝您!

  老師,我知道您很辛苦。我們班有七十多人,您每天認(rèn)真地批改作業(yè),一直到深夜,而我們?cè)缫呀?jīng)不時(shí)地打著哈欠,慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。老師,您真辛苦呀!

  老師,每當(dāng)我們考試考好的時(shí)候,您就會(huì)露出滿意的笑容,還會(huì)買獎(jiǎng)品,您還說(shuō):“獎(jiǎng)品雖然貴,但你們考好是值得的!”每當(dāng)我們考試不理想,您絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪我們,只是安慰、鼓勵(lì)我們:“不要灰心,下次努力!”聽到這些話,我在心里暗暗地下定決心:我一定認(rèn)真寫字,完成作業(yè),不讓您操心!

  老師,您慈愛(ài)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,您就是我們的親人!

  老師,您辛苦了!

  敬祝

  工作順利!

  小學(xué)生:張xx

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇7

敬愛(ài)的歷史老師:

  您好,咱們?cè)谝黄饠?shù)年了,今年突然分開了,讓人覺(jué)得多少有一點(diǎn)傷感,“我們總是要分開的”,我總是用這句話來(lái)安慰自己,但是,依舊會(huì)鼻子發(fā)酸。柏老師,讓我最后再送給你一篇作文吧!

  過(guò)去的這幾年里,我們風(fēng)雨同舟,經(jīng)歷了不少悲傷與成功,悲傷時(shí),你給予我們安慰;成功時(shí),你告訴我們要繼續(xù)努力,不要驕傲,這一次次安慰與教導(dǎo),讓我們之間的感情更加濃厚,師生之情竟超過(guò)了親情。

  以前的那幾年里,你上課時(shí)認(rèn)真。幽默。充實(shí),讓我們是學(xué)習(xí)為快樂(lè);你下課是帶領(lǐng)我們踢毽子。跳大繩,讓空氣都暖暖的。日子一天天的過(guò)去了,您為我們操碎了心,頭上的白頭發(fā)越來(lái)越多,是我們看在眼里,感動(dòng)在心里。

  老師,如今我們都已不是孩子了,懂得關(guān)心他人了,你可以放心的去培養(yǎng)其他孩子了,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),讓你把我們“那個(gè)3班里呀,每個(gè)孩子都那么棒!”這句話時(shí)常掛在嘴邊,讓“優(yōu)秀的3班”成為您聊天時(shí)永遠(yuǎn)的主題!最后,我想說(shuō):“歷史老師,45個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)著您,記著您!”

  愛(ài)您的45個(gè)學(xué)生

  20xx年x月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇8

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)許許多多的老師。可以說(shuō),除了父母,我最熟悉的人莫過(guò)于老師了。六年來(lái),您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,班級(jí)里,到處都是您幫助學(xué)生的身影。

  記得五年級(jí)上學(xué)期的一天,放學(xué)了,我急匆匆地收拾好書包,就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門,我就傻眼了。“糟了,下著雨,今天又沒(méi)帶傘,爸媽今天也沒(méi)空來(lái)接我,我該怎么辦?”我自言自語(yǔ)道。情急之下,我只好硬著頭皮,跑進(jìn)作文學(xué)校,想等雨停了再回家。這時(shí),您走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了,爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?看來(lái),他們一定很忙,沒(méi)事,再等等,如果他們還沒(méi)來(lái),老師送你回家!边@句話,如同暖流一般,流遍全身,讓我的心滾燙滾燙,上下翻騰。

  老師,您在課堂上的一舉一動(dòng),舉手投足,像是在昨天發(fā)生的一樣,歷歷在目,您放心,您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心!

  祝老師工作順利、身體健康!

xxx

xxxx年xx月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇9

尊敬的謝老師:

  您好!

  時(shí)間像水似的,一眨眼1年過(guò)去了。

  記得1年前,我剛進(jìn)學(xué)校的大門那一天,是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的大門。您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)了些什么,我記不清了,但是,您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我頭腦里。

  一連串的日子過(guò)去了,在您的辛勤哺育下,我逐漸學(xué)會(huì)了讀“A,B,C……”學(xué)會(huì)了算1加1等于2,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民!

  在課堂上,您是老師,在課外上,您是“大孩子!蹦涛覀兂、做游戲。您的.笑聲就像我們的笑聲一樣親切。

  記得一開始,我膽子小,有一次上語(yǔ)文課,您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,我也想回答,可是,我又不敢,低著個(gè)頭,心想:老師不要叫我,千萬(wàn)不要叫我。不過(guò),您還是叫了我,同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上,我的心里慌極了,頭一直不敢抬起來(lái),心“怦怦”直跳,生怕您生氣?墒牵覜](méi)想到,您不但沒(méi)有責(zé)怪我,還說(shuō);“不用害怕……”

  祝您天天開心!

  您的學(xué)生:余楠

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇10

親愛(ài)的葉老師:

  你好!

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開母校了,而我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,老師!

  六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,而我也做了您三年的學(xué)生。也許,每位老師都會(huì)傳授知識(shí),但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識(shí),而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)對(duì)我講過(guò),他們的老師整天板著一張臉,教學(xué)方式讓他們無(wú)法接受。這時(shí),我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動(dòng),讓學(xué)習(xí)變得有趣,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上寫作,愛(ài)上學(xué)習(xí)。

  您還給了我們一些更加可貴的東西:做人的道理。您總是告訴我們,人要學(xué)會(huì)感恩,告訴我們做人要對(duì)得起自己的良心,告訴我們,要做一個(gè)一輩子都快樂(lè)的人。那些話仿佛都還在耳邊,還記憶猶新,不曾忘,不敢忘!

  今天,您跟我講起了你以前教過(guò)的學(xué)生,在您的描述中,每位同學(xué)都是那么出色。我知道,在每一位老師的心目中,每一位學(xué)生都是出色的。我想,在未來(lái)的某一天,您會(huì)不會(huì)給師弟師妹看我們寫的作文,然后滿臉幸福地夸贊我們呢?

  您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,您也一定不會(huì)忘記我們的,對(duì)嗎?

  祝:

  工作順利

  您的學(xué)生:朱xx

  20xx年4月14日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇11

敬愛(ài)的關(guān)老師:

  您好!

  不知不覺(jué),我已經(jīng)要上四年級(jí)了,在過(guò)去的三年中,您耐心的教我讀書、認(rèn)字、寫字、寫作文、做人,而且您體貼、關(guān)心、照顧我和同學(xué)們,您是一位好老師。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

  在假期里,我陪優(yōu)閱讀、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),這讓我懂得要勤奮學(xué)習(xí),爸爸媽媽交錢送我去讀書,是多么不容易呀!我一定要好好珍惜。

  有一次,我遇到了一件事,這件事讓我懂得誠(chéng)實(shí)與信任。一天下午,我急忙拿著錢去買饅頭,到了以后,我聽前面一位叔叔說(shuō):買四元錢的饅頭,可老板說(shuō)稱完后要四元五角錢,那個(gè)叔叔摸了摸口袋,好象沒(méi)有五角錢的零錢,明天再給你可以嗎?老板用信任的表情點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,我又去買饅頭時(shí),恰巧碰見那位叔叔還錢。通過(guò)這件事,我會(huì)永遠(yuǎn)記住做人要誠(chéng)實(shí)和信任!

  我暑假里收獲了這些,關(guān)老師,您收獲了些什么呢?

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx.8.8

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇12

親愛(ài)的雷先生:

  你好!

  我是葉依倩,你的學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了。很高興認(rèn)識(shí)你并成為你的學(xué)生。我感到非常榮幸!雖然你從一年級(jí)就沒(méi)教過(guò)我們,但從四年級(jí)到今天你一直陪著我們。

  你還記得我們第一次見面嗎?

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我收到通知,要和我的兩個(gè)堂兄弟一起去學(xué)校發(fā)一份黑板報(bào)紙。第一次見到你,我以為我是同學(xué)的妹妹,所以我問(wèn)我媽媽,“這個(gè)妹妹是誰(shuí)?”媽媽搖搖頭:“我不知道!焙髞(lái),你說(shuō),“我是你的新班主任!爆F(xiàn)在我知道這個(gè)“大姐”是我們的班主任,F(xiàn)在想想,我覺(jué)得很好笑。

  后來(lái),在四年級(jí)的第二階段,你舉辦了一次“輔導(dǎo)小組”活動(dòng),并向你的同學(xué)推薦我為大師。隨著活動(dòng)接近尾聲,沒(méi)有人愿意做我的學(xué)徒。當(dāng)時(shí),我哭得很傷心。放學(xué)后,你把我叫到辦公室和我交談,并教我不要拒絕任何人,不要只和優(yōu)秀的學(xué)生交朋友,和各種各樣的朋友交朋友,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都可以成為朋友。我一直記得你的話,因?yàn)檫@些話給了我很大的啟發(fā)。現(xiàn)在,我交了很多朋友。我和我的朋友互相鼓勵(lì),互相幫助,感情深厚。謝謝你今天所做的一切!謝謝你!

  我祝你:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  你的學(xué)生:葉·錢乙

  20xx年5月18日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇13

尊敬的教師:

  您好!

  聽了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),所以給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。

  真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的教師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,可是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

  很久以來(lái),我僅有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍校 薄霸偎环昼!彼麎(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

  在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。

  作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感激!

  此致

敬禮!

  家長(zhǎng):xxx

  xxxx年xx月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇14

親愛(ài)的雷老師:

  你好!

  我是楊旭,你的一個(gè)學(xué)生。不幸的是,我們很快就會(huì)與你分離。然而,我相信我們會(huì)再見面的。

  給我印象最深的是我的腿被抓傷的那一天。

  我仍然記得那天發(fā)生的事情。

  這是一個(gè)美麗陽(yáng)光明媚的日子,陽(yáng)光燦爛。那時(shí),因?yàn)槲也坏貌辉谡n間做練習(xí),又窮又不幸,我的腿被一臺(tái)積滿灰塵的老式散熱器空調(diào)劃傷了?照{(diào)邊緣的那個(gè)像刀子一樣鋒利,如果它在瞬間沒(méi)有意義,那就是假的。

  我毅然站起來(lái),痛苦地走向塑料跑道。我走路的時(shí)候,腿上的傷口還在流血。當(dāng)我過(guò)來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得很多人都在“看”我。當(dāng)我不在我們班的時(shí)候,我們班的同學(xué)注意到了我,沖過(guò)去問(wèn)我怎么了。有什么問(wèn)題嗎?

  你馬上過(guò)來(lái)告訴我徐老師那里有碘酒和棉簽。你想讓我盡快除掉傷口。

  這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么意義,也許你已經(jīng)忘記了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要,我會(huì)一輩子記住它。

  雖然我們即將畢業(yè),但我們?nèi)匀灰⑿χ鎸?duì)。

  歡迎來(lái)到新學(xué)期,新學(xué)校,新老師,新同學(xué)和新朋友。

  我希望你:

  永遠(yuǎn)年輕!

  你的學(xué)生:

  20xx月12日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇15

敬愛(ài)的張老師:

  您好!您是在哪兒過(guò)新年的?過(guò)得快樂(lè)嗎?我是在老家——石練過(guò)的年,我在一陣陣的鞭炮聲中,快樂(lè)而又充實(shí)地度過(guò)了新年。

  悄悄地跟您說(shuō),我正月初一的時(shí)候,展示了我的乒乓球特長(zhǎng),跟大哥哥,大姐姐們過(guò)了過(guò)招,還贏了四十元獎(jiǎng)金呢,我用它給爺爺和外公各買了一包煙,孝敬他們,都怪物價(jià)漲得太快,不然我的四十元不會(huì)就這樣“泡湯”的。

  在過(guò)年期間自由的玩耍,特別是在初一到初五期間,除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字,所以我感到非?鞓(lè)和充實(shí)。

  在此,我還要感謝您的悉心教導(dǎo),不瞞您說(shuō),那次,在國(guó)旗下講話前您對(duì)我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢!特別是您臨考前對(duì)我說(shuō)的悄悄話,現(xiàn)在想來(lái)還令人振奮呢!這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸,爸爸媽媽也為我高興呢!我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步,特別在閱讀方面,成績(jī)也算穩(wěn)定。也請(qǐng)您代我向所有老師表示衷心地感謝。

  敬祝

  蛇年大吉,花開富貴!

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇16

尊敬的楊老師:

  您好!

  您知道嗎?我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),可提起筆又不知從何說(shuō)起。

  自從六年級(jí)您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法讓我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語(yǔ)文課已兩個(gè)多月了,在這一段時(shí)間里,我們班對(duì)語(yǔ)文課的興趣都提高了很多。您上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)言是多么地豐富有趣,氣氛是多么地活躍。自從您擔(dān)我們語(yǔ)文課后,我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀,就是讓我們的作文水平提高。您還費(fèi)心為我們班建立了一個(gè)書庫(kù),來(lái)激勵(lì)我們多閱讀。老師,感謝您的辛苦付出!

  您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“百樣通不如一樣精!币馑际钦f(shuō)每一樣都了解個(gè)皮毛,百樣通其實(shí)每一樣都不會(huì)了解的很透徹,實(shí)際運(yùn)用中起不了多少作用,只是紙上談兵。當(dāng)然,能知道這些東西總是有好處的,最主要的是精通其中一樣才會(huì)更好。感謝您老師,是您讓我懂得了其中的道理。

  在我的心目中,您就像園丁,無(wú)私地修剪著花枝;您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就像指南針,引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;您就像大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。老師,能夠遇到您是我的幸運(yùn)!

  祝您:身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:周志浩

  20xx年xx月xx日、

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇17

各位西瓜班的老師們:

  你們好!感謝你們這段日子以來(lái),對(duì)我們家政翰小朋友所付出的愛(ài)心與耐心的教導(dǎo),讓我們家政翰小朋友能夠?qū)W習(xí)到團(tuán)體生活與其他小朋友之間的互動(dòng),不會(huì)像以前一樣對(duì)別的小朋友很怕生也比以前活潑了,這一切的改變,都是各位老師的功勞,在這里向老師們說(shuō)一聲感謝您!辛苦您們了。

  更希望在往后的日子里,我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導(dǎo)之下,能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)健康的童年,以及學(xué)習(xí)到更多的事物?吹胶⒆訌膶W(xué)校放學(xué)回來(lái),都會(huì)急於想要展現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的新鮮事,例如:童謠,兒歌及舞蹈,心中就有一股歡愉和欣慰。

  看到孩子一天天成長(zhǎng),一天天茁壯,就像呵護(hù)一株小樹苗,怕它風(fēng)吹日曬,雨淋,當(dāng)中的酸甜苦辣,有歡笑,有挫折,有時(shí)又充滿無(wú)力感,相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多,能當(dāng)幼教的班老師,一定要有更多的愛(ài)心與耐心,才有辦法帶領(lǐng)一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,因?yàn)榻虒?dǎo)一個(gè)孩子成長(zhǎng),就像打一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng),有時(shí)會(huì)讓人身心俱疲,這時(shí)就要老師與家長(zhǎng)互相打氣,鼓勵(lì),才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂(lè)的成長(zhǎng),最后謹(jǐn)祝各位老師身體健康,天天歡樂(lè)。

XXX

XX年XX月XX日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇18

親愛(ài)的老師:

  您好!

  不知最近您身體如何,頸椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

  您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

  在我的印象中,您永遠(yuǎn)是偉大的。是!您為我們付出的實(shí)在太多太多,而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您猶如一個(gè)方向標(biāo),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng),優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)。!老師!您猶如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。

  我記得有一次,您喉嚨疼,說(shuō)不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來(lái)上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了?粗v又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。

  老師,我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我想大聲對(duì)您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您:

  身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:李泉貞

  20xx年1月17日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇19

尊敬的老師:

  您好!

  您的身體好嗎?工作順利嗎?過(guò)得愉快嗎?

  老師,您是太陽(yáng)底下的一朵花,在我的人生旅途中,增添色彩;老師,您是燦爛的圓月,照亮我的前程;老師,您是辛勤的園丁,培育祖國(guó)未來(lái)的花朵。老師,您是多么偉大啊!

  老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個(gè)學(xué)期,但是在您短短的一個(gè)學(xué)期的教育下,我的成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我感謝老師對(duì)我們班所付出的辛苦。

  時(shí)光如流水,光陰似閃電。一個(gè)學(xué)期悄悄地從我的身邊飛逝,時(shí)間不能倒流,過(guò)去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個(gè)學(xué)期開始去努力學(xué)習(xí)吧!用自己的雙手共同去建筑我們的未來(lái),樹立遠(yuǎn)大的理想,把我們的希望,我們的追求,寄托在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中,與未來(lái)的新生活相伴相隨。加油吧!我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧,就讓我們?nèi)喽家黄鹋Π!不辜?fù)老師對(duì)我們的期望。

  祝老師身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

您的學(xué)生:XXX

  20XX-3-13

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇20

敬愛(ài)的朱老師:

  您好!

  我是您當(dāng)年最煩惱的學(xué)生倩倩,當(dāng)年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象。

  記得那是三年級(jí),您才教我們班的時(shí)候,以前教我們語(yǔ)文的唐老師,對(duì)我們和藹可親,這一次的分別讓我們對(duì)唐老師依依不舍,同時(shí)也對(duì)這位“不速之客”的新老師產(chǎn)生了遐想,我看這老師的年齡應(yīng)該是教學(xué)生的“老手”了,我聽別人說(shuō),越老的,就越有經(jīng)驗(yàn),越有經(jīng)驗(yàn)就越兇狠,越兇狠就越會(huì)打人,想到這,我不由自主的撫了一下手掌心。第一節(jié)課,這位新老師與我們和藹地溝通了一下,這位老師姓朱名于娟,大家叫她朱老師,聽到“朱”這個(gè)字,我就想到了那個(gè)牲畜,心里發(fā)笑,可對(duì)老師的尊敬壓控住了這份對(duì)老師的名字的嘲笑,老師聽了只是微微一笑,沒(méi)有說(shuō)什么。雖然您喜歡動(dòng)真格的,我們很多人都怕您,可這幾天您和我們的關(guān)系融洽了,同時(shí)同學(xué)們對(duì)您的畏懼心也沒(méi)了,距離也縮短了,每節(jié)課上您都和我們談笑風(fēng)生,我愛(ài)上了這位老師,這位老師就是您。

  愿您心想事成,萬(wàn)事如意。

此致

敬禮

您的學(xué)生:倩倩

  20XX年6月7日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇21

親愛(ài)的應(yīng)老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,光陰似箭!小學(xué)六年的生活稍縱即逝,即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)的感激和不舍。

  當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時(shí),內(nèi)心像是裝了彈跳器,七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí),看見了您應(yīng)老師,不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣,不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ),還教會(huì)了我們很多寫作方法:觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些,更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。

  也許在課堂中,我們都似懂非懂,不知所措。可您不會(huì)粗略帶過(guò),而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過(guò)程。為了使課堂更加有趣,使同學(xué)更加優(yōu)秀,您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣,在講解時(shí),可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn),一邊用手比劃加深印象。

  馬上升入中學(xué),請(qǐng)您放心!我一定不負(fù)眾望,奮發(fā)努力,為未來(lái)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

  乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  祝:身體健康!

您的學(xué)生:XX

  20XX年5月17日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇22

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼已度過(guò)了四個(gè)春秋,我們已從一年級(jí)的懵懂無(wú)知的孩子中長(zhǎng)大了,掐指一算,大約已過(guò)了208個(gè)星期,1456天了。以前盼著長(zhǎng)大,可現(xiàn)在想一想?yún)s害怕長(zhǎng)大,舍不得與你分別。

  小時(shí)候,您教我們寫“掉”字,許多同學(xué)把“掉”的“十”寫成了“木”,您就告訴我們:“誰(shuí)如果把掉字下的十多寫兩筆,誰(shuí)明天就用胳膊夾兩把拖把來(lái)上課!蔽覀兙偷戎春脩颍謺r(shí)刻防備自己會(huì)樂(lè)極生悲,第二天,為了不出丑,竟連最不聽話的同學(xué)也沒(méi)寫錯(cuò)。

  一次臨近期末考試,對(duì)時(shí)間向來(lái)“小氣”的您竟說(shuō)要把這學(xué)期的勞技課上完,我們十分吃驚,紛紛想:這不是做夢(mèng)嗎?然而,這是真的,您教我們做香囊,用了兩節(jié)課,兩個(gè)晚托的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地把我們教會(huì)。還和我們開玩笑,說(shuō):“一定要做完,不然期末考扣10分!蔽覀兌夹α,那次,我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了美好時(shí)光。

  老師,謝謝您的培育恩情!雖然花兒謝了又開,葉子落了又長(zhǎng),可您對(duì)我們的培育之情永不會(huì)忘。

  祝

  桃李滿園!

金毅

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇23

親愛(ài)的李老師:

  您好!您最近的身體還好嗎?不久,我們就要告別這美麗的學(xué)校,告別朝夕相處的老師,跨入新的學(xué)校。在這一年來(lái),您不斷地傳授知識(shí)給我們,您宛如一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。至此,我借用唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)來(lái)贊美您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我知道,老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)了多少人才。

  在你默默奉獻(xiàn)的背后,只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。

  此刻,我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白,一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。”也許,有些同學(xué)會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而責(zé)怪老師。但是,我想說(shuō),同學(xué)們,我們這種想法錯(cuò)了。人人都說(shuō)只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒。如果沒(méi)有老師的嚴(yán)格教育,怎會(huì)有我們今天出色的成績(jī)?如果沒(méi)有老師您的教育與引導(dǎo),也許我們終會(huì)走向歧途。老師常常對(duì)我們說(shuō),同學(xué)們,離考試時(shí)間幾經(jīng)不遠(yuǎn)了,你們六年來(lái)的心血全部凝聚在最后的沖刺中,現(xiàn)在辛苦些是值得的!老師,我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),考上好的中學(xué),考出我們精彩人生。祝你身體健康,青春常在。

您的學(xué)生:小琪

  20xx年7月27日

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇24

親愛(ài)的冀老師:

  您好!

  您在我的眼中是這樣的老師,您對(duì)我們和藹可親,您教學(xué)一絲不茍,對(duì)我們更是關(guān)懷倍至。

  每當(dāng)我們遇到不懂或不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候,您會(huì)耐心的給我們講解。我們要是還不會(huì),您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻,直到我們會(huì)做這道題或相似的題為止。

  您非常疼痛愛(ài)同學(xué)們。有幾次,同學(xué)們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)時(shí),天正好下雨,同學(xué)們?nèi)サ臅r(shí)候還身上干干凈凈,可是回來(lái)的時(shí)候卻成了“小雞燉蘑菇”,您看見了心里特別難受,說(shuō)道:“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了!蔽覀冋f(shuō):“不掃怎么行呢,”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說(shuō):“沒(méi)事的!”

  老師也非常關(guān)心同學(xué)們。每次下雨,如果同學(xué)們忘記帶了傘,老師就會(huì)毫不猶豫的把傘借給同學(xué)們。結(jié)果老師就會(huì)變成“落湯雞”,原本臉蛋象蘋果紅的老師,卻變得臉色蒼白,像一張白紙。因?yàn)槟哺忻傲耍赡鷧s故做精神的說(shuō)沒(méi)事,只休息了半天,又堅(jiān)持來(lái)上課了。

  老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但您溫柔的笑容讓我難以忘懷,您對(duì)我們的教誨常常在耳邊響起,成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。

  祝您:

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:郭益彤

  2019年12月14曰

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇25

王老師:

  您好!

  新年好!

  快樂(lè)的寒假即將過(guò)去,新的學(xué)期馬上就要開始了。王老師我能和您說(shuō)說(shuō)心里話嗎?

  有人問(wèn)我,董韓西,你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答:“我最喜歡玩!眿寢尦39治,玩的時(shí)候就死去活來(lái),有使不完的勁。

  有人問(wèn)我,董韓西,你最喜歡學(xué)什么?我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂(lè)、數(shù)學(xué),可我就是不喜歡語(yǔ)文,我討厭語(yǔ)文。姑婆常常鼓勵(lì)我說(shuō):“我語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)的。寫字有進(jìn)步,思維很活躍,記性也還好,看課外書也是挺認(rèn)真挺快的,說(shuō)我語(yǔ)文應(yīng)該有潛力的,王老師,您說(shuō)我能行嗎?

  王老師,我在四(5)班里學(xué)習(xí)成績(jī)不算好,但我也有很多優(yōu)點(diǎn):愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)體育、愛(ài)做好事、愛(ài)關(guān)心班級(jí)和同學(xué)。但我也有不少缺點(diǎn):貪玩、好動(dòng)、學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真,缺乏自信。

  在新的學(xué)期里,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),上課專心聽講,大膽舉手發(fā)言,做到不懂就問(wèn),按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè),積極爭(zhēng)做好事,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!

  最后祝您天天開心,永遠(yuǎn)年輕漂亮!

  您的學(xué)生

  給老師的一封信四年級(jí)書信作文350字 篇26

尊敬的老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年,媽媽第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校,剛走進(jìn)校門,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,我既興奮又緊張。第一節(jié)課,您抓著我的小手,一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵,以及教我正確的手形和指法。

  作為鋼琴的啟蒙老師,您非常重視我的基本功訓(xùn)練,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)會(huì)了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》,《八音盒》,《小廣板》等樂(lè)曲后,我對(duì)彈鋼琴的興趣越來(lái)越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后,我都會(huì)彈一會(huì)兒。高興的時(shí)候,我會(huì)選擇歡快的曲子來(lái)彈;憂傷的時(shí)候,我會(huì)選擇悲傷的曲子來(lái)彈。彈著彈著,我就忘記了一切。

  學(xué)琴,讓我變得自信,變得堅(jiān)強(qiáng)。“沒(méi)有比彈琴更苦的事了,這我都堅(jiān)持了2年多!蔽页3(duì)自己說(shuō),“沒(méi)有您的鼓勵(lì)和媽媽的幫助,我是堅(jiān)持不下來(lái)的!

  謝謝您,帶我走進(jìn)鋼琴的世界,音樂(lè)的世界。

  祝您身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

寫信人:xx

  20xx年x月x日

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