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給同學(xué)的一封信

2024-08-15 書信

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)信,肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧,書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信,希望能夠幫助到大家。

  給同學(xué)的一封信 篇1

親愛的XX:

  你好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候,或許你早已轉(zhuǎn)入其他學(xué)校去上課了吧!在你轉(zhuǎn)學(xué)后的這幾天,我們班的很多同學(xué)都非常想念與你相處的時(shí)光!

  一想到我們?cè)?jīng)在一起蹦蹦跳跳,一起做游戲時(shí),我的.嘴角就忍不住微微上揚(yáng)。記得五年級(jí)與你相見時(shí),你是多么活潑、可愛、友善。你喜歡幫助別人,這是我最欣賞你的地方。

  那一次你給我的幫助,讓我至今難忘。那是一次數(shù)學(xué)課上,老師講完課后問(wèn)道:“誰(shuí)還沒(méi)有聽懂,請(qǐng)舉手?”那個(gè)時(shí)候我太膽怯,不敢舉手。大概是你看出來(lái)了。于是,下課的時(shí)候你走到我身邊來(lái)說(shuō):“是不是沒(méi)聽懂?沒(méi)關(guān)系,我再來(lái)幫你講一遍!”聽到你說(shuō)完這句話,我心中明亮了許多。當(dāng)你講完后,我的困惑就都解開了。可是,我連一句“謝謝”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就已經(jīng)上課了。

  那一句“謝謝”我拖了很長(zhǎng)時(shí)間。直到你轉(zhuǎn)學(xué)那天,我都還沒(méi)好意思對(duì)你說(shuō)。今天我要在這里鄭重地說(shuō)一聲:“謝謝!”

  六年級(jí)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué),讓我們措手不及,更讓我們傷心難過(guò)。好想念那個(gè)性格開朗的你。】上,我們?cè)僖不氐侥嵌慰鞓?lè)時(shí)光了!

  期待與你的下一次見面!

  祝好好學(xué)習(xí),天天向上!

  你的同學(xué)趙XX

  20xx年9月2日

  給同學(xué)的一封信 篇2

小李:

  你好嗎?

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上六年級(jí)了,想起那一些我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我還是無(wú)比地懷念。但上天似乎跟我們開了一個(gè)玩笑,在小學(xué)最后的時(shí)光,我們卻沒(méi)有分在一個(gè)班級(jí)里,我們從以前的“無(wú)話不說(shuō)”,到了現(xiàn)在的“無(wú)話可說(shuō)”

  不知是何時(shí)起,你有了新的朋友,我也有了我的新朋友,我們從當(dāng)時(shí)的一下課就一起出去玩,到現(xiàn)在偶爾碰到打一下招呼而已。

  記得有一次我們一起出去玩,那次的路程可能有點(diǎn)遠(yuǎn),當(dāng)時(shí)你說(shuō)不出去玩了,所以我和其他人一起走了,但走到一半時(shí),你給我打電話說(shuō)你媽媽又讓你出去玩了,我們還是去你家找你,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的地方離你家很遠(yuǎn),我們騎了半個(gè)多小時(shí)到你家里,已經(jīng)滿頭大汗了,但我沒(méi)有為此抱怨,而是感覺(jué)到了開心。在路上我已經(jīng)很累了,但是我還是很努力地跟住了你們的腳步,可能你們?cè)缇透杏X(jué)到我很累了,所以一直和我在最后面。

  到了我們要去的地方,我們一起在一個(gè)小山坡上吃零食,你總會(huì)把你的零食分給我,我想當(dāng)時(shí)我們的友誼就是就是比“天還高”。當(dāng)時(shí)我能想到的詩(shī)句,也只有“山河不足重,重在遇知己”了。

  這四年來(lái)我們打鬧過(guò)無(wú)數(shù)次,也一起瘋狂過(guò)無(wú)數(shù)次。真的.很懷念我們?cè)谝黄鹜嫠5目鞓?lè)時(shí)光。

  祝你

  前程似錦

你的朋友:xxx

  20xx年12月23日

  給同學(xué)的一封信 篇3

親愛的黎志成同學(xué):

  你好!

  我的名字叫尹常鑄,來(lái)自湖北省咸寧市的一名五年級(jí)學(xué)生,我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友,因?yàn)槲覀兛梢栽趯W(xué)習(xí)以及生活方面互相傾訴,你可以告訴我你的煩惱,我可以告訴你我的憂愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前,我先告訴你我的一些基本情況吧!

  我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,這次期末考了滿分。英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),可唯獨(dú)語(yǔ)文,總是不高于90分,大因?yàn)榧叶颊f(shuō)我偏科,我能怎么辦呢?因?yàn)樵谒哪昙?jí)下學(xué)期時(shí),我的'語(yǔ)文老師很幽默,同學(xué)們都說(shuō)他是我們班的“諧星”,然而現(xiàn)在換了一位老師,這位老師看起來(lái)總是那么嚴(yán)肅。這就是我偏科的原因,不知道你是否跟我一樣,喜歡一個(gè)幽默的老師。

  我喜歡下象棋,獲得過(guò)三次冠軍三月二十四號(hào)時(shí),我要參加一個(gè)比賽,第的獎(jiǎng)金是200元,希望你可以為我加油鼓勁,到時(shí)候我可以為你買文具了。好了,好了,就聊到這里了,你一定要和我回信哦!

  祝:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

XXX

20xx年3月11日

  給同學(xué)的一封信 篇4

  盈寶:

  近來(lái)身體好嗎?

  六年級(jí)開學(xué)時(shí)沒(méi)見到你來(lái)報(bào)道,開始以為你是有事,后來(lái)老師說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了,但我十分想念你,一想到你,我就想了我們之間的糗事。

  還記得那一次爬樹嗎?你就像一只猴子一樣飛快地爬上了我們校門外的大樹,正當(dāng)你得意洋洋的時(shí)候,忽然一位老師從門口經(jīng)過(guò),嚇得你直往樹葉茂盛的地方鉆,我看了一眼你假裝要去告訴老師的樣子。你趕緊沖著我做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。等老師走后,你望著老師離開的`地方,做了一個(gè)鬼臉!安洳洳洹,爬下樹來(lái),對(duì)著我就是頓“暴打”,F(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目。

  你想念大家嗎?我告訴你班里最近的情況吧,我們的班主任換成了封老師。你知道嗎?學(xué)校舉行了秧歌比賽,我們每天都練得氣喘吁吁,不過(guò)“一份耕耘一份收獲”,咱們班在這場(chǎng)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息后,你是不是又高興又遺憾呢?

  哎,對(duì)了,你還記得上次你自黑嗎?你學(xué)習(xí)不是很好,皮膚又有點(diǎn)黑。上次同學(xué)們逗你,問(wèn)到:“劉盈盈,你說(shuō)你這樣長(zhǎng)大準(zhǔn)備干什么呀?”你雙手托著下巴,極其認(rèn)真的想了半天,然后右手將頭發(fā)一撩,說(shuō)到:“我決定了,我要成為名人,長(zhǎng)大代言黑人牙膏!边@時(shí)你周圍的同學(xué)全部都笑的前仰后合。我剛喝了一口水,一下全噴到你的身上,你半天才緩過(guò)神來(lái),嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“形象,一定注意形象”?粗阋槐菊(jīng)的樣子,我又一次哈哈大笑。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)拍畢業(yè)照一定要記得回來(lái)呀!

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

  你的朋友:XXX

  12月23日

  給同學(xué)的一封信 篇5

親愛的王芳同學(xué):

  你好!

  還記得去年暑假時(shí),我去過(guò)你們美麗的甘肅省,坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河,參觀了古老的蘭州中山橋,領(lǐng)略了奇麗的丹霞地貌,還穿越了炎熱的沙漠、無(wú)邊的草原和深幽的峽谷,美味的蘭州拉面到現(xiàn)在還唇齒留香。

  而我的家鄉(xiāng)——廈門,也是一個(gè)十分美麗的地方,這里有許多的著名景點(diǎn),如鼓浪嶼,環(huán)島路,萬(wàn)石植物園等,而這其中,我最感興趣的要數(shù)美麗的南普陀了。

  南普陀寺是閩南地區(qū)歷史悠久的'佛教圣地,每天游客絡(luò)繹不絕,大家都會(huì)到南普陀寺來(lái)上香,拜佛,而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂(lè)園。我和小伙伴們會(huì)趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜,烏龜有大有小,喜歡伸長(zhǎng)著脖子,浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜,膽小的它們受到驚嚇,把全身都縮藏到龜殼中,一下子沉到了水底,引得我們一陣大笑。夏日,荷花盛開的季節(jié),一朵朵粉嫩的荷花浮在水面,荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽(yáng)。亭子邊的草地上有很多鴿子,我們拿著玉米;蚴敲姘,輕輕地丟在鴿子的周圍,動(dòng)作要特別小心,生怕嚇跑了它們,鴿子蹦跶著過(guò)來(lái),靈巧地捉起玉米粒,吞下肚里飛走了,看到這一幕,我們都會(huì)心地笑了。

  每當(dāng)中秋節(jié)到來(lái)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),廈門街道上空無(wú)一人,但是家家戶戶都會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧,原?lái)是人們窩在家里博餅?zāi),博餅是廈門中秋節(jié)的獨(dú)有的特色,傳說(shuō),中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的游戲。

  說(shuō)了這么多,都不及我的一句邀請(qǐng),如果你放假有時(shí)間,歡迎你到廈門來(lái),我會(huì)帶你走遍廈門的大街小巷,讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。

  祝

  天天開心

  曾璟涵

  20xx年3月11日

  給同學(xué)的一封信 篇6

親愛的陳紫函同學(xué):

  你好!

  我叫xxx。嘿嘿!我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧!不知道你記得我嗎?我很想和你做好朋友,你愿意嗎?

  你是不是很奇怪我給你寫信。「嬖V你吧!其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳紫函!你微笑的時(shí)候總是能迷住我,可是今天你怎么會(huì)哭起來(lái)了。∥抑澜裉煊腥斯室庾擦四阋幌,而且還是個(gè)男生,我也親眼矚目這事情發(fā)生的過(guò)程,我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受,但是你沒(méi)在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)了!幸好我發(fā)現(xiàn)了,就才把彭青青、張?jiān)娖G叫來(lái)勸你!

  你作為新同學(xué)的.身份來(lái)到我們班,第一天就讓你過(guò)得不開心,這以后你可怎么辦啊!放心吧!還有我在呢!你以后有什么傷心的事!你也可以給我說(shuō),我會(huì)幫你分擔(dān),給你安慰,這樣你也許會(huì)好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你,你不要哭,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就流眼淚,你可以給老師說(shuō),讓老師來(lái)教訓(xùn)這群家伙!假如老師不在,你也可以忍著,但那個(gè)男同學(xué)做的太過(guò)分了,你可以還手,解心頭之恨。反正不要哭鼻子!我最看不慣女生哭了,你哭了,我不開心,你也不開心。對(duì)吧!所以呢?你就不要哭,這樣大家都開開心心的嘛!這些事情只要你不去理會(huì),不去在意就可以了!

  新的學(xué)年也剛剛開始,我也希望你微笑面對(duì)每一天,開開心心過(guò)好每一天,你也不要害羞和我們說(shuō)話,女同學(xué)之間嘛!大方一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的!

  祝你:

  學(xué)習(xí)一步登天,煩惱揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  你的同班同學(xué):xxx

  給同學(xué)的一封信 篇7

xx同學(xué):

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間1000多個(gè)晝夜過(guò)去了。每當(dāng)看到你,我都會(huì)想起李白的一句詩(shī):桃花潭水深千尺,不及王倫之戀。

  記得那次,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),你參加了200米賽跑。賽前你刻苦練習(xí),一直說(shuō):我能行,我能行。哨聲一響,你用盡全力跑,終于追上了前面那個(gè)故意用腳絆倒你的選手。當(dāng)時(shí)我立馬跑過(guò)去把你扶起來(lái)。仔細(xì)一看,我大聲說(shuō):流血了。你最好退出比賽!而你自責(zé)的說(shuō):不行,我不能當(dāng)逃兵,我不能抹黑我的'階級(jí),我當(dāng)然可以。說(shuō)完,你站起來(lái),一瘸一拐地向終點(diǎn)線走去。比賽結(jié)束了,我們班出人意料地贏了。當(dāng)你走回教室時(shí),全班都站起來(lái)為你鼓掌。

  還有一次,試卷發(fā)了,我只考了81分。我悲傷地躺在座位上。然后你走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō),怎么了?你考試不及格嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,你看完說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。如果你這次在沒(méi)有考好,那并不意味著以后。不然你每天下課都來(lái)找我,我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí),爭(zhēng)取下次考個(gè)好點(diǎn)!笨粗闱宄旱膬鹤樱业男判耐蝗槐对。有你真好!

  另一次,放學(xué)后,天空中有一場(chǎng)討厭的暴風(fēng)雨。我沒(méi)帶傘。我心想:媽媽病了,爸爸不在家,F(xiàn)在怎么回去?過(guò)了一會(huì)兒,雨沒(méi)有停,我決定自己跑回家。沒(méi)走幾步,突然覺(jué)得下雨了。原來(lái)你看到我沒(méi)帶傘回來(lái)接我。我看著你被雨淋濕,說(shuō),謝謝。于是我們一起撐著傘走回家。雨和風(fēng)的滴答聲似乎在為我們演奏音樂(lè)。到我家沒(méi)多久,發(fā)現(xiàn)衣服都干了,而你的大部分都濕了,頭發(fā)也全濕了。我對(duì)你說(shuō):進(jìn)來(lái)把衣服擦干,不然會(huì)感冒的。但是你笑著說(shuō):沒(méi)什么,別忘了,我是女的!看著你遠(yuǎn)去的背影,我的心是溫暖的

  友誼是陽(yáng)光,讓靈魂一起成長(zhǎng)!友誼是春雨,讓微笑綻放!友誼是翅膀,讓幸福并肩飛翔!愿我們的友誼長(zhǎng)存!

  丁月軒

  20xx年4月27日

  給同學(xué)的一封信 篇8

親愛的三班同學(xué):

  你好!

  我推薦時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書給你,它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進(jìn)你的眼睛,一圈麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說(shuō)典藏版金色字體在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠,淳樸忠誠(chéng)的'亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂(lè)天賦匯回報(bào)了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時(shí),也是他自己成為全紐約最知名的演奏家?墒,出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉(xiāng)下的生活,最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的、做夢(mèng)也想著回去的故鄉(xiāng)。

  讓我記憶深刻的是他做夢(mèng)的時(shí)候,把一美元的紙幣吃掉了一大半,被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子,老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特想辦法出主意營(yíng)救他。最后,塔克老鼠拿出了他一生的積蓄來(lái)為柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),無(wú)私的友情是最美好的,是無(wú)法用金錢去衡量的。

  還有就是柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí),他竟然做出了一個(gè)隱退的重大決定,他要回到鄉(xiāng)下,過(guò)以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動(dòng)物們聽。這個(gè)決定,讓塔克老鼠很不理解:好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子,怎么就放棄了呢?可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法:他的一生是他自己的,我們就應(yīng)該尊重他自己的選擇,讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺(jué)得不自由、不快活的話,那成名又有什么意義呢?我覺(jué)得大人們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,要像柴斯特那樣,心存感激,發(fā)現(xiàn)滿足,不忘初心,做個(gè)快樂(lè)的,對(duì)社會(huì)有用的人就好了。

  另外,這本書的插畫是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖,細(xì)膩、形象、生動(dòng)、迷人。

  我推薦你去看這本書,他會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)純碎、高尚的自己。

  祝

  學(xué)業(yè)進(jìn)步

  四(5)班陳XX

  20xx年11月10日

  給同學(xué)的一封信 篇9

親愛的杜恩澤:

  你好!你最近過(guò)的好嗎?

  你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光嗎?你還記得以前我們一起比賽吃美食的事嗎?那時(shí)你可輸?shù)男姆诜?/p>

  有一次,我們一起玩捉迷藏,你緊緊地握住我的手,把我拉到曾經(jīng)幫助過(guò)我們的阿姨家門口的小花園,藏在那里,他們?cè)趺匆舱也灰,只好乖乖投降。你高興地把我的手舉起來(lái),歡呼道:“我們勝利了”!所以他們每一次都找不到我們倆。

  還有一次,田老師說(shuō)“今天是我們學(xué)校一年一度的美食節(jié),各班都會(huì)帶好吃的美食,今天中午我們不回家,到時(shí)候大家記得多吃點(diǎn)”我和你一起走到美食陳列區(qū),拿出我們的筷子、勺子、叉子和小盤子。我一會(huì)兒吃一塊草莓蛋糕,一會(huì)兒吃個(gè)巧克力棒棒糖。而你一會(huì)兒吃吃我媽媽做的烤雞翅,一會(huì)兒吃吃香蕉餅干。最后我?guī)缀醭员榱苏麄(gè)美食區(qū),而你才吃了美食區(qū)的六分之一,那時(shí)你氣得鼻子都豎起來(lái)了,呵呵!

  又有一次,我們?cè)谝黄甬嫯,我們倆畫得都很不錯(cuò),可以說(shuō)是一模一樣,只有涂色稍微有點(diǎn)差別。我倆真像一對(duì)心有靈犀的'雙胞胎啊!

  看!那些都是我們一起經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)時(shí)光!希望這份友誼天長(zhǎng)地久!

祝你:

  好好學(xué)習(xí),天天向上

  你的朋友:寧柏楊

  20XX年X月XX日

  給同學(xué)的一封信 篇10

文靜同學(xué):

  你好!

  去年寒假,我們?cè)谕粋(gè)舞蹈班認(rèn)識(shí)了,并成了最要好的朋友,,今年寒假的時(shí)候我想請(qǐng)你到我們家鄉(xiāng)來(lái)作客。

  我的家鄉(xiāng)是在河南省南陽(yáng)內(nèi)鄉(xiāng),位于河南西部。

  我的家鄉(xiāng)可是個(gè)有山有水的好地方。有神秘的寶天曼原始森林、有清澈見底的湍河水,還有古老的內(nèi)鄉(xiāng)縣衙,這都是讓我流連忘返的地方!

  名人呀那可是數(shù)不勝數(shù)。比如智慧的諸葛亮,醫(yī)圣張仲景、發(fā)明地動(dòng)儀的`張衡……我的老家名人是不是很厲害呀!

  說(shuō)起小吃那可是讓誰(shuí)吃了都直流口水,有燴面、餃子、油條、粉面可是我們南陽(yáng)人都喜歡吃的呀!就算排到一天的隊(duì)也值呀!

  聽了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧?來(lái)吧,請(qǐng)到我的家我一定帶你去看看我們那的山和我們那的水。我和我的家鄉(xiāng)歡迎你。

  祝你舞蹈越跳越好,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  給同學(xué)的一封信 篇11

楊林俊同學(xué):

  今年五月份在愛心包裹的活動(dòng)中,結(jié)識(shí)了你,不知你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?我想請(qǐng)你寒假到我的家鄉(xiāng)----張家港來(lái)玩。

  我的家鄉(xiāng)位于長(zhǎng)江中下游,是個(gè)美麗的小城。它是全國(guó)文明衛(wèi)生城市。大街上,每個(gè)角落都干干凈凈的,毫無(wú)紙屑。即使你深入小巷,一眼望去,還是非常整潔。這里的人們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,很講衛(wèi)生。亂扔垃圾、亂吐痰、亂扔煙頭的事情很少發(fā)生。公交車上讓座的故事經(jīng)常發(fā)生,老人還可以享受免費(fèi)乘車待遇。

  我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但景色也是極其優(yōu)美的。城的東邊是東渡苑,故稱“黃泗浦”,這里是鑒真成功東渡出海的地方,精美的`石雕仿佛在訴說(shuō)著美麗的故事。城的東西兩側(cè),梁豐生態(tài)園和暨陽(yáng)湖像兩顆璀璨的明珠遙相呼應(yīng)。我的新家就位于暨陽(yáng)湖邊,有著美麗的金沙灘、仙境般的桃花島,這里是散步、游玩、獨(dú)家的絕妙去處。梁豐生態(tài)園是我們張家港市的一個(gè)奇跡,聰慧的人們?cè)诹鑱y的舊河塘上建起了一座公園。一進(jìn)入梁豐生態(tài)園,首先進(jìn)入眼簾的是茂密的樹林。進(jìn)入其中,明鏡般的湖面、高聳的噴泉和古舊的石拱橋相映成趣。如能乘著小船慢慢地繞湖一圈,那肯定別有一番風(fēng)味。沙灘旁是兒童的天堂----海盜船,這艘船由迷宮、攀繩、小鎖橋、滑梯、通話筒等刺激好玩的游戲組成,有意思極了。

  步行街也是家鄉(xiāng)的特色。據(jù)說(shuō),這還是全國(guó)最早的步行街。經(jīng)過(guò)多次改造后,現(xiàn)在的步行街已經(jīng)今非昔比。街道兩旁大廈鱗次櫛比,老人悠閑地散著步,小孩頑皮地跑來(lái)跑去。你只要輕輕一聞,哇!一股香味撲鼻而來(lái),這是手抓餅、奶茶等特色小吃發(fā)出的濃香,這香味足以讓你饞得“口水直流三千尺”。步行街上雕塑成群,其中最令人感動(dòng)的是這樣一個(gè)雕像:一位年過(guò)六旬的老翁,正在那里盛豆花。雕像雕刻得栩栩如生,讓人看了好像穿越了時(shí)光隧道來(lái)到了老翁的身邊,正在品嘗豆腐花呢!

  聽了我的介紹,你一定已經(jīng)動(dòng)心了吧!告訴你:我的家鄉(xiāng)比我說(shuō)得更美?靵(lái)吧!

  祝你生活愉快,天天向上!

xxx

20xx年10月25日

  給同學(xué)的一封信 篇12

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  大家一定都覺(jué)得校園生活很繽紛多彩把吧!有酸、甜、苦、辣,各式各樣,同學(xué)一天中大部分時(shí)間也是在第二個(gè)家——校園中度過(guò)?墒牵@繽紛生活的背后,也隱藏著一個(gè)“神秘殺手”——“危險(xiǎn)”!

  在學(xué)校生活中,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身旁,比如,同學(xué)在走廊欄桿上趴著,就有摔下去的可能;上校本課時(shí),同學(xué)們會(huì)成群的跑動(dòng),會(huì)把人撞倒,十分危險(xiǎn)‘體育課跑步時(shí),前面一個(gè)人在跑道中集鞋帶,會(huì)使后面的裝上去,因此摔倒……學(xué)校不是弄過(guò)許多火災(zāi)、地震演習(xí)嗎?目的就是為了我們有這個(gè)安全的意識(shí),大家也不想讓危險(xiǎn)陪伴身邊吧!所以大家應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)。維護(hù)安全,制止危險(xiǎn),讓整個(gè)校園充滿安全的氣氛,讓安全伴我成長(zhǎng),讓安全之神永駐人間,不讓同學(xué)們受到“神秘殺手”的.威脅傷害。

  安全是天,是地,是一切,生活在校園里,安全是一種重如泰山的責(zé)任。安全時(shí)時(shí)刻刻遍布在生活中的任何一個(gè)角落,無(wú)處不在。交通需要安全,吃飯時(shí)需要飲食安全,下雨出行時(shí)要注意行走安全,旅游中也要注意安全……所以,安全是一個(gè)說(shuō)不完的話題。大家也應(yīng)該重視安全,有了安全,自己生活才會(huì)變得更加光彩有力,有了安全,生命不再被危險(xiǎn)威脅,有了安全,自己也不會(huì)中毒。

  總之,千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話:“請(qǐng)大家注意安全!”

  xxx

  20xx年x月x日

  給同學(xué)的一封信 篇13

親愛的朋友!

  你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?我很想你,你想我嗎?咱們分開已經(jīng)有四年了,每當(dāng)我路過(guò)我們的幼兒園時(shí),我便想起我們?cè)谝黄鸬哪且欢蚊篮玫臅r(shí)光。

  我現(xiàn)在在八中小學(xué)上學(xué),你在哪兒上學(xué)呢?原來(lái)和咱們一個(gè)班上學(xué)的同學(xué),我們班有兩個(gè),一個(gè)是任君宇,另一個(gè)是韓江龍,現(xiàn)在,韓江龍和我坐同桌,你知道我們班其他同學(xué)在哪兒上學(xué)嗎?

  剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)殡x開了陪伴我三年的幼兒園,進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,所以我很想好朋友你,天天給媽媽鬧,說(shuō)要找你。現(xiàn)在,你在新的學(xué)校還好嗎?如果咱兩見了面,一定要好好玩一場(chǎng)。

  今年十一,我們終于如愿以償,我們重逢了,剛見面,覺(jué)得有些陌生,可沒(méi)等幾分鐘,我們便又熟悉了,我們一起去了洛陽(yáng)龍?zhí)洞髰{谷,完了很多游戲,拍了許多照片,很開心。我記得最深刻的就是咱們下山時(shí)的經(jīng)歷:累得要死,但我們彼此鼓勵(lì),終于靠堅(jiān)強(qiáng)的.意志到達(dá)了終點(diǎn),我們的媽媽說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,小時(shí)候的嬌寶寶,現(xiàn)在變成了有意志力的孩子了!”

  什么時(shí)候才能和你相聚呢?希望你好好學(xué)習(xí),咱們倆在學(xué)習(xí)上也要比賽,下次見面再聊吧!

  祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

  你的朋友:王笑書

  給同學(xué)的一封信 篇14

親愛的同學(xué):

  您好,歡迎回家!“緣來(lái)一家人”,我們29個(gè)人同甘共苦已經(jīng)走過(guò)一年的心路歷程,很感謝您!在正式上課之前,我想和您說(shuō)四句悄悄話。

  第一句話:“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋!?/strong>

  前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言————我們能夠讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋,說(shuō)明我們活的有價(jià)值、活的有份量、活得有意義!這是一種多么驕傲自豪的話語(yǔ)!之前,我們生活在父母的呵護(hù)之下,生活在老師的關(guān)懷之中,生活在同學(xué)們的友愛里,我們一直享受著幸福。今天我們長(zhǎng)大了,我們應(yīng)該勇敢的對(duì)父母說(shuō):“謝謝您為我的成長(zhǎng)付出的一切,從今天起。我要做一個(gè)知道愛,懂得感恩的人,我要讓你們因?yàn)槲业拇嬖诙腋# 弊鲆粋(gè)“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋!钡娜,往往只需舉手之勞:在教師的樓道里,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,老師就會(huì)因?yàn)槟愕膸椭械叫腋#挥型瑢W(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的`問(wèn)候,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸!⒕锤改、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué),這樣就能帶給別人幸福!優(yōu)秀是一種品質(zhì),而把“愛”寫進(jìn)優(yōu)秀人格中,更是一種優(yōu)秀!我期待“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋!币恢比谶M(jìn)我們的心底,融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如此,我可以肯定的說(shuō),四年級(jí),我們都是幸福的人!

  第二句話:“我很重要”

  請(qǐng)記。耗銈兠總(gè)人都很重要———您的幸福和平安就是整個(gè)家庭的幸福和平安,您的優(yōu)秀和出類拔萃就是家庭的榮耀,您是父母的希望和寄托,您說(shuō),自己重要不重要?不要認(rèn)為您對(duì)同學(xué)、朋友不重要,其實(shí)人生有很多偶然,因?yàn)槟挠幸饣驘o(wú)意的一個(gè)建議、一句話、一個(gè)行動(dòng)而影響、改變他們的一生。做同學(xué)、朋友成長(zhǎng)中傳遞正能力的重要他人吧!不要說(shuō)您對(duì)班級(jí)不重要:班級(jí)活動(dòng)離不開您的支持,班級(jí)管理少了您絕對(duì)不行!親愛的您,一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對(duì)別人的影響!無(wú)論什么時(shí)候,請(qǐng)您記。赫鋹圩约、珍重生命、珍惜成長(zhǎng)的每一天,因?yàn)樵诶蠋、同學(xué)朋友、家人的心里,您很重要!

  第三句話:“我和他們不一樣”

  我很坦白地對(duì)您說(shuō):四年級(jí)包括以后的五、六年級(jí),我將逐步放手讓你們自己管理自己,教育自己、發(fā)展自己。您將在班上很有權(quán)利,您將可以決定您的一切。我們老師所做的,就是為您的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。這是一個(gè)很美妙的想法,也是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的做法。為什么呢?它更需要我們同學(xué)們強(qiáng)大的自制力,因此,我想把第三句話送給您:“我和他們不一樣”。這句話中的“我”是誰(shuí),“他們”又是誰(shuí)?“我”就是您,就是我們班的每一名同學(xué),每一個(gè)有明確的成長(zhǎng)小目標(biāo),有小追求小夢(mèng)想的人。“他們”是誰(shuí)呢?肯定不是我們班上的人,而是那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)、沒(méi)有明確目標(biāo)的人,是不遵守紀(jì)律和道德缺失的人,因此,我和他們不一樣!他們可以渾渾噩噩地過(guò)日子,但我不能,因?yàn)槲液退麄儾灰粯!他們可以不學(xué)習(xí)而沉溺于電子游戲,但我不能,因?yàn)槲液退麄儾灰粯樱∷麄兛梢詻](méi)有理想,可以放縱自己的懶惰,但我不能,因?yàn)槲液退麄儾灰粯樱∷麄兛梢圆蛔褚?guī)守紀(jì),可以追逐庸俗,但我不能,因?yàn)槲液退麄儾灰粯!我想做一個(gè)優(yōu)秀的人,“我”和”他們”不一樣!

  第四句:“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情”

  這是最核心的一句話,也是我最想分享給大家的話。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)很重要,無(wú)論歷史上,還是現(xiàn)實(shí)生活中,那些依靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的人,可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)。學(xué)習(xí)可以豐富我們的精神生活,讓我們更加熱愛生活。我知道很多同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè):他們因?yàn)槊刻焓斋@新知識(shí),每天領(lǐng)會(huì)新思想,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而由衷地快樂(lè)。同時(shí),還有些同學(xué)以學(xué)習(xí)為苦,以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)是我們的天職,是成長(zhǎng)的必修課,只要我們是學(xué)生,我們就必須無(wú)條件地接受學(xué)習(xí),我想這個(gè)世界上不存在不要學(xué)習(xí)的學(xué)校。親愛的您,學(xué)會(huì)自我改變吧!我們不能改變學(xué)校的作息時(shí)間,但是我們可以改變自己的生活習(xí)慣;我們不能改變考試制度,但是我們能夠改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)苦是因?yàn)槲覀儏挓┧,如果我們換角度思考,喜歡學(xué)習(xí),那感覺(jué)就不一樣啦!當(dāng)您把學(xué)習(xí)當(dāng)做愉快的事情時(shí),我敢肯定,您的未來(lái)定是錦繡燦爛!

  可能有同學(xué)會(huì)問(wèn):“老師,您太客氣了,為什么要用“您”來(lái)稱呼我們呢?“我想告訴您:我只想真誠(chéng)地把“你”放在“心”上,也希望您將父母放在心上、將老師放在心上,將我們的班級(jí)放在心上,將我們的共同成長(zhǎng)放在心上,這樣我們的未來(lái),您說(shuō),會(huì)是一番多么美好的場(chǎng)景呀!

  這封信,是在我生日的這天寫給您的,有些絮絮叨叨了,謝謝您和爸媽耐心地閱讀完這封信。讓我們從“新”的起點(diǎn)向“新”的目標(biāo)從“心”奮發(fā)吧!感謝有您和您的家人,期待我們共同的成長(zhǎng)!

  給同學(xué)的一封信 篇15

親愛的同學(xué):

  你好。

  你能有緣看到這封信,真是太好了。這是我以湖坊鎮(zhèn)中心小學(xué)為校名寫的最后一篇作文。編輯部要一天以后才能把這封信公開發(fā)表。而那時(shí)我已在另外一所學(xué)校報(bào)到了。我不管你是誰(shuí),請(qǐng)認(rèn)真的看看我這封信。好嗎?

  我在這所小學(xué)學(xué)習(xí)了5年半之久。到另一所學(xué)校,到另一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí),難免會(huì)有些孤單、惆悵。當(dāng)然,這是難以避免的。人總不可能總是被束縛在一個(gè)地方吧。

  回想這5年半的時(shí)光。我們送走了一位又一位的同學(xué)。有的一去不復(fù)返了;有的去了還要回來(lái)。本以為可以在湖小度過(guò)這6年的小學(xué)時(shí)光。但在父母的逼迫下,我還是離開了。還是沒(méi)能與你,與全班同學(xué)度過(guò)這最后的半年。

  在三年級(jí)之前,我們總是嘻嘻哈哈的做游戲。那在幼兒園里的天真浪漫,好像沒(méi)有因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)而消失殆盡。丟沙包、踢毽子,捉迷藏,老鷹捉小雞……那個(gè)時(shí)候的我們總是能在學(xué)校里不停的玩著,好像學(xué)習(xí)是次要的。

  到了三年級(jí),新增了英語(yǔ)課。語(yǔ)文數(shù)學(xué)也開始變得復(fù)雜起來(lái)。班上同學(xué)的成績(jī),也開始有了差別。有成績(jī)特別好的學(xué)霸,有成績(jī)特別差的學(xué)渣,還有在這之間徘徊的中等生。老師也開始訓(xùn)斥我們,開始使用那粗壯的教鞭。父母也開始為我們的學(xué)習(xí)操心。在父母和老師的逼迫下,我們慢慢重視學(xué)習(xí)。但依舊玩的不亦樂(lè)乎。

  在五年級(jí),一種不良的'風(fēng)氣慢慢爬升。在下課時(shí),不是寫作業(yè)時(shí)的筆聲,就是那撕破天際的叫罵聲。同學(xué)之間也開始玩各種套路,占別人便宜。似乎我們班的男生已經(jīng)進(jìn)化到更加方便的語(yǔ)言暴力。而女生卻還停留在肢體暴力的階段。而在這時(shí),涌現(xiàn)了不少的“暴烈女”。不用我說(shuō),你心中自然清楚。

  六年級(jí),許多同學(xué)紛紛與老師唱反調(diào)。其中最著名的就是“熊黃”二人。一個(gè)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛僵持不下,一個(gè)在努力的“活躍”課堂氣氛。老師的課經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗麄儍扇硕鵁o(wú)法繼續(xù)。當(dāng)然老師也不是吃素的,讓他們享受了“VIP”座位——講臺(tái)兩旁;蚴钱(dāng)一名“光榮旁聽生”——從教室出去。而在五年級(jí)就有的語(yǔ)言暴力,不但沒(méi)有被平息,反而還愈演愈烈。一些有“文采”的學(xué)生開始通過(guò)書面的形式罵人。寫的東西那真是不堪入目。

  想起這些或開心、或掉淚、或憤怒、或哀傷的情節(jié)。我不禁流下眼淚。淚水浸濕了我正在寫郵件的手機(jī)屏幕。唉!那已經(jīng)過(guò)去了。同學(xué),你看到了,記得給全班同學(xué)說(shuō)一聲:“再見!”

  李弘濤

2020年5月10日

  給同學(xué)的一封信 篇16

親愛的鄺同學(xué):

  你好!近期以來(lái),我一直有些話憋在心里,現(xiàn)在我終于鼓起勇氣,把我想對(duì)你說(shuō)的話通通說(shuō)出來(lái)了。

  我和你算得上是老同學(xué)了,小學(xué)的時(shí)候,我們相處的時(shí)間比較長(zhǎng),每次一放學(xué),我們兩個(gè)就一起回家,在路上說(shuō)說(shuō)笑笑。那里的我們,很快樂(lè)。在那時(shí),你在我眼里,是一個(gè)熱心幫助別人,而且學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。漸漸接觸下來(lái),我又發(fā)現(xiàn)了你的很多優(yōu)點(diǎn):善良、勤勞、善解人意、很有耐心……

  但是,自從上實(shí)踐之后,你就變了。我和你的關(guān)系也不是像從前那么好了,現(xiàn)在雖然是在同一個(gè)班,但是,我們都不怎么說(shuō)話。我感覺(jué)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。是你現(xiàn)在的性格,讓我越來(lái)越不喜歡你了,F(xiàn)在的你:渾身上下都充滿了對(duì)那些比你差的人的`一種鄙視,甚至還有點(diǎn)目中無(wú)人。你對(duì)你自己太過(guò)于自信,如果是你肯定的事,你從來(lái)都不聽從別人的意見,就算你錯(cuò)了,你也不會(huì)改,依然將錯(cuò)就錯(cuò),不肯低頭認(rèn)錯(cuò),死要面子。你自以為自己什么都懂得比別人多,經(jīng)歷得也比別人多,老是把自己當(dāng)作是一個(gè)“小大人”似的人跟我們說(shuō)話。我很討厭。我真的不喜歡這樣的你。

  在你身上,我同樣看到了像梁同學(xué)那樣的性格,同樣都是狂妄自大,自以為是,特喜歡出風(fēng)頭。我就是瞧不起這種人。呵!有句話說(shuō)得好:日久見人心。我現(xiàn)在真正的體會(huì)到了。我知道,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),不可能有人是十全十美的。所以,我會(huì)試著去接受你的個(gè)性,慢慢習(xí)慣,畢竟我們還是好朋友!我不想因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就跟你撕破臉皮!我會(huì)珍惜我們之間的友誼!畢竟朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)如手足!

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真

  你的同學(xué):田錢

  5月17日

  給同學(xué)的一封信 篇17

同學(xué)們:

  我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三年,一千多個(gè)日日夜夜,而一個(gè)月以后的今天將成為我們永遠(yuǎn)的記憶,你們熟悉的身影突然要在眼前消失,心中自然生出許多的不舍,這三年來(lái)我們不僅有師生之情,而且更有朋友之愛;貞浫甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么多珍貴的鏡頭,有價(jià)值的記憶,現(xiàn)在想來(lái),曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情感體驗(yàn)是其他職業(yè)的人無(wú)法品嘗的,唯獨(dú)教師才有這種福份,而班主任感受更深。

  如果你們細(xì)細(xì)觀察,三年里,你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,為的`是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待:等著你們金榜題名。

  不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光;蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥,或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪,甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加,但你永遠(yuǎn)要相信,老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣,心中放飛的是最美好的希望。

  忘不了你們?cè)谌沼洷旧蠈?duì)我心靈的坦誠(chéng)相待;忘不了,驀然回首,驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……

  三年了,老師收獲的是滿頭的白發(fā),我相信老師收獲更多的是同學(xué)們的愛和你們的成熟!無(wú)論何時(shí)何地,我們都是08-1班的一份子,我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),永不分離。

  給同學(xué)的一封信 篇18

xxx同學(xué):

  你好!

  我是一個(gè)活潑可愛又頑皮的孩子,我叫郭佳展,是焦作市武陟縣木城第一小學(xué)五五班的學(xué)生。

  你在那里學(xué)習(xí)好嗎?我在這里的學(xué)習(xí)不是太差,但在以后我一定會(huì)努力的。我非常高興有你這樣的朋友,在你的家鄉(xiāng)有什么好的風(fēng)景嗎?在我的家鄉(xiāng)有好多好風(fēng)景比如有黃河、豐樂(lè)園、云臺(tái)山、邙山等等。

  我雖然長(zhǎng)得不高,但本領(lǐng)卻不少,我參加過(guò)學(xué)校的很多活動(dòng),還有我們班的'活動(dòng)。比如圣誕聯(lián)歡和元旦聯(lián)歡,我們舉行的這些活動(dòng)多得感謝老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的大力支持。

  我也很喜歡看書,書架上擺滿了我喜歡看的書,你是否也和我一樣喜歡看書呢?

  我們班有69名學(xué)生,同學(xué)們活潑頑皮可愛,成績(jī)也都非常的好,希望你也可以把你們班的情況告訴我。讓我們可以彼此多了解一些。

  雖然我們素不相識(shí),但是你可以把你的QQ號(hào)告訴我,這樣我們就可以聯(lián)系了。

  給同學(xué)的一封信 篇19

親愛的文梅同學(xué):

  你好!地球在轉(zhuǎn),日歷在翻,一轉(zhuǎn)眼咱們分別都已經(jīng)一年多了,一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)聯(lián)系,真的特別想念你,那天做夢(mèng)還夢(mèng)到我們?cè)谝黄鹜嫠!㈡覒,我們是那么的開心。記得那會(huì)兒你身體比較弱,現(xiàn)在應(yīng)該好多了吧,學(xué)習(xí)緊張嗎,成績(jī)還是那么優(yōu)秀吧。

  我跟你說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的情況吧,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙,每天早晨七點(diǎn)就到學(xué)校了,早自習(xí)老師就給留了一大黑板的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有時(shí)都完不成任務(wù)。每天還上七節(jié)課,沒(méi)門功課都是那么多的作業(yè),不過(guò)我倒是喜歡上數(shù)學(xué)課,你也知道以前我數(shù)學(xué)不好吧,可現(xiàn)在可不那樣了哦,上次期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)考了全班第一,而且我現(xiàn)在還是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢。你呢?記得以前你最討厭我現(xiàn)在的班主任還是以前教我們數(shù)學(xué)的那個(gè)張老師,她對(duì)我很關(guān)心,特別是在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)的.信心和精神頭就更足了,便有了不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的動(dòng)力,我一定會(huì)更努力的,爭(zhēng)取各門功課都成績(jī)優(yōu)秀。我們一起努力吧,做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的有用之人。

  以后我們要常聯(lián)系哦, 好了,就說(shuō)到這吧!如果有時(shí)間希望你能來(lái)我家做客,我們?nèi)胰硕細(xì)g迎你。

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信 篇20

我的同學(xué):

  雖然下課的時(shí)候的那件事過(guò)去了很久,但那件事不是我的錯(cuò)呀!“周冉昕,干嘛你要把我的雞腿扔掉,雞腿還沒(méi)吃完呢!”“我,這不是我干的!蔽艺f(shuō)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次!斑說(shuō)不是你干的,我都看見了,你還敢狡辯。”他憤怒地說(shuō)。我剛要說(shuō)理由,他又說(shuō):“虧你是我的好朋友。“我想:這根本不是我干的,上次我有東西沒(méi)還別的同學(xué),這是他逼我的,我才忍不住把你的雞腿扔出外面的`。

  “這真不是我干的,我不會(huì)對(duì)我無(wú)怨無(wú)仇的人這樣。”我反駁道。他沉默了,我想:我估計(jì)他對(duì)我說(shuō)的這句話接受了吧!可是意想不到的是:你竟然沒(méi)接受,反而更嚴(yán)厲的批評(píng)我。他又說(shuō):“你……竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤,還反駁我,虧老師讓你當(dāng)副班隊(duì)長(zhǎng)。老師真是看錯(cuò)你了,想不到你是這樣的人!蔽覜](méi)有說(shuō)話,想:他怎么會(huì)這樣,他以前做錯(cuò)事他都可以原諒我,怎么這次他卻會(huì)這樣。難道這件事我無(wú)法彌補(bǔ)了吧?他難道不能原諒我了嗎?正想著,眼框里的淚水不知不覺(jué)地落在了下來(lái)。

  他對(duì)著我說(shuō):“真想不到,你竟然做的出這樣的事。如果你不向我道歉,我就會(huì)把這件事告訴班主任,讓班主任告訴全班同學(xué)。副班長(zhǎng)是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。

  到今天,他也沒(méi)有原諒我。我多么希望,他能理解我沒(méi)做錯(cuò)。

此致

敬禮!

  給同學(xué)的一封信 篇21

親愛的妍涵:

  你好!自從我搬家以后,就很少去看你了。記得我們讀一年級(jí)時(shí),我總是把你當(dāng)成我的好朋友。那時(shí)候,你住在我家樓下,我們總是來(lái)來(lái)往往。那時(shí)候,你的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常比我好。記得放假時(shí),在晚上,我們都會(huì)在廣闊的地方玩耍嬉戲。在我傷心難過(guò)時(shí),你一直在安慰我。在我遇到難題時(shí),你會(huì)給我講解。

  記得那一次,我看見你在騎自行車,我以為騎車很容易,就對(duì)你說(shuō):“你能借我騎一下嗎?”你微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把自行車借給了我。我剛騎上,自行車就倒下了,還好我沒(méi)受傷。你扶起自行車,關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”我說(shuō)沒(méi)事。在你的`精心輔導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  妍涵,感謝你對(duì)我的幫助!

  祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的同學(xué):镕琦

  2月5日

  給同學(xué)的一封信 篇22

親愛的同學(xué):

  你好!

  我是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的,我十分希望能與你成為好朋友,互幫互助。

  我是一個(gè)性格十分開朗的.女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容,不過(guò)就是很怕鬼。只要電視里播出什么妖魔鬼怪呀,殺人呀!我都會(huì)跑到自己的房間里,關(guān)上門,等它播完了再出來(lái)。我還很熱情大度,從不斤斤計(jì)較。有一次,我的好朋友小寒到我家來(lái)玩,當(dāng)時(shí),我正在練字,她看見了我的鋼筆很喜歡。我就給她寫,可是她剛寫一會(huì)兒,一不小心就把鋼筆掉到了地上,筆尖弄壞了。她立刻顯得十分緊張,生怕我責(zé)怪她,讓她賠。我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正筆尖摔壞了可以再換一個(gè)嘛,我也知道你不是故意的呀!”現(xiàn)在,她每次看到我的鋼筆時(shí),都很不好意思。

  我是家里人的開心寶,只要我一出現(xiàn),全家人的心情都會(huì)好起來(lái),會(huì)陰轉(zhuǎn)多云;多云轉(zhuǎn)晴。

  我想知道你喜歡什么時(shí)候,性格怎樣,夢(mèng)想是什么,你還可以到我家鄉(xiāng)來(lái)玩,我們這里可好玩了,有美麗的空山洞,惠亭水庫(kù),好玩的鴨子山,還有鴛鴦溪漂流……如果你愿意,希望你盡快來(lái)信,并在信中提出你的想法,好嗎?

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

xxx

20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信 篇23

同學(xué):

  你好!

  看了你的介紹我都有點(diǎn)動(dòng)心了,我再給你說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng),看看你動(dòng)心了嗎?其實(shí)我也很想和你做朋友,請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。

  我的家鄉(xiāng)坐落在祖國(guó)這個(gè)“大公雞”的胸部,而且還是墨子的故鄉(xiāng)。這令我很驕傲。這里雖然沒(méi)有你們那里風(fēng)景如畫,但是這到處都是高樓大廈;這里雖然沒(méi)有你們那里驃悍強(qiáng)壯的駿馬,但是我們這有豪華大方的汽車;這里雖然沒(méi)有你們那里的動(dòng)物交響曲,但是我們這有朗朗的讀書聲。我們的家鄉(xiāng)不比你們差。

  我們這里有一個(gè)隆重的節(jié)日,每年都要舉行一次紅荷節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候,成千上萬(wàn)的人都去紅河濕地游玩。到這一天紅河濕地真是人山人海,擠的水泄不通,熱鬧非凡。人們?cè)谶@里能買到五花八門、各種各樣的產(chǎn)品,特別是這里的'土特產(chǎn)更讓人青睞。

  我還會(huì)請(qǐng)你到讓人流連忘返的蓮青山,還有水上人間生態(tài)園。

  聽了我的介紹你心動(dòng)了嗎?快來(lái)看看我的家鄉(xiāng)吧!

  祝你生活愉快!

  你未來(lái)的新朋友:xxx

  20xx年11月16日

  給同學(xué)的一封信 篇24

親愛的楊宇同學(xué):

  你好!最近學(xué)習(xí)還好嗎?身體健康吧!

  楊宇同學(xué)你知道嗎?你去了凱里以后,我們大家都很想念你。特別是那個(gè)顧玉龍,你剛走的那幾天,顧玉龍整天都說(shuō):“楊健琿,你知道嗎?楊宇現(xiàn)在走了,我一點(diǎn)也不習(xí)慣,雖然以前楊宇總是打我,戲弄我,但他走了,我反而有一點(diǎn)不習(xí)慣了哪!”聽了這番話都把我感動(dòng)了。還有龍?chǎng),龍(chǎng)文銈內(nèi)齻(gè)玩的最好的,現(xiàn)在缺了你,龍?chǎng)味奸_始自責(zé)自己以前沒(méi)有珍惜你和他玩的時(shí)間,有的時(shí)候還和你打架,和你鬧不好。

  對(duì)了,你在那邊還適應(yīng)嗎?不適應(yīng)就回來(lái)吧!來(lái)和我們一起讀。哦,聽他們說(shuō)你在凱里那邊讀的.是四(一)班,我真怕你轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)不會(huì)和我們一班,而去讀四(一)班。誰(shuí)會(huì)知道你長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣哪?我猜一頂很帥的,你說(shuō)哪?呵呵。時(shí)間不早了,我該休息了,你也休息吧!不說(shuō)了。

  祝你:

  學(xué)習(xí)好,身體健康。

  此致

敬禮!

  同學(xué):xxx

20xx年x月x日


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