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至老師一封信

2021-04-07 書信

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的至老師一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

至老師一封信1

尊敬的劉老師:

  您好!

  我是XCM的爸爸,孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半,很抱歉一直沒能主動跟您聯(lián)系,請您見諒,孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧,我們?nèi)叶忌跏歉屑,謝謝您啦!

  因?yàn)槁吠咎h(yuǎn),孩子只在寒﹑暑假才回家,對她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師,兩年多的時間里,在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下,我看到了她的成長與進(jìn)步。每次放假回來,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己,雖然都做些簡單、技術(shù)含量較低的工作,但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度,又極有熱情地去對待,,并且一向都能堅持下去,看在眼里,我樂在心里。這個學(xué)期也是如此,在與她的交流中,我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了,這讓我倍感欣慰!同時我也知道,她的這些變化是與您,與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的,所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師,您們辛苦啦!

  我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好,對她所學(xué)的專業(yè)性知識,我也不懂,所以一直束手無策,雖然知道您帶的學(xué)生多,工作很忙,但還是得請您多多幫忙引導(dǎo)她,再多監(jiān)督她一下,這些都得拜托您啦!

  就不浪費(fèi)您的寶貴時間啦,總之謝謝您!

  祝:工作順利

  萬事如意

此致

敬禮!

來自:

  20++年X月X日

至老師一封信2

  尊敬的'趙老師,我想對您說:

  趙老師您為我們操碎了心,您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業(yè)啊、看我們同學(xué)的作業(yè)什么的,我們趙老師是別人替補(bǔ)不了的。

  趙老師也是個很稱職的班主任,也非常非常的善良,我也忘記了這件事,但是,我還有印象:不知道是誰,好像是受傷了,我看見,趙老師先把他送進(jìn)醫(yī)院,回來的時候,我看見趙老師哭了。還有有的同學(xué)參加社團(tuán),老師在那些同學(xué)參加社團(tuán)的時候,趙老師也是等著他們回來。

  還有一次,趙老師感冒了還堅持來給我們上課。

  為了不讓趙老師傷心,我們應(yīng)該:少添亂,少惹事。

  為了不讓趙老師累,我們應(yīng)該:好好做作業(yè),好好學(xué)習(xí),不要忘帶作業(yè),也不要忘帶字帖。(一部分同學(xué)帶)

  趙老師也是很用心的一個老師,我們圣誕節(jié),都是趙老師日復(fù)一日,夜復(fù)一夜準(zhǔn)備出來的,我們學(xué)的語文知識也是趙老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教出來的。

  趙老師也很幽默,有時逗的我們哈哈大笑。

  趙老師,我希望你能教我們五年的語文老師、班主任,趙老師您不用在擔(dān)心我們大家,我們已長大,不用您在費(fèi)心勞力的準(zhǔn)備了,我相信大家已經(jīng)知道,我們已正成為了四年級的大學(xué)生了,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上!

至老師一封信3

敬愛的羅老師:

  您好!

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年美好光陰即將離我而去。在此時刻,我的心情除了對中學(xué)生活的期待,更多的是對母校和您難舍難分的依戀。

  在以前我是個內(nèi)向的女孩。有一次語文課,您讓我們思考一個問題,我心中想好了答案,剛自信的把手舉起,又不放心的把手收了回來,生怕說錯了被您批評。您發(fā)現(xiàn)了我,叫我起來回答問題。我的心一下就被提到了嗓子眼,站在位子上,不敢回答。我終于鼓起勇氣,抬起了“千斤重”的頭。我又忽然看見了您那鼓勵的眼神,心里就像春風(fēng)拂過一樣溫暖。于是,我自信滿滿的回答了問題,您又帶頭為我鼓起了掌,我格外開心,臉上漾出了甜美的笑容。從此,我的性格就變得外向起來。

  還有一次,課堂上發(fā)語文考試卷,我考得很差,都恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。又一聽到別人優(yōu)異的成績,那試卷更是像一把無形的刻刀插在了我的心上。您看見了我氣餒的樣子,便鼓勵我只要努力就能成功。您知道嗎?您那一席鼓勵的話語,就像一個創(chuàng)可貼,貼上了我那無形刻刀留下的創(chuàng)傷,使我倍感溫暖。

  大家都說我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,是祖國的希望。但我認(rèn)為:您是培育美麗花朵的辛勤的園。∧菞澚旱母!您是孕育希望的搖籃!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

  20xx年5月20日

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2021-04-07 書信

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的至老師一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

至老師一封信1

尊敬的劉老師:

  您好!

  我是XCM的爸爸,孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半,很抱歉一直沒能主動跟您聯(lián)系,請您見諒,孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧,我們?nèi)叶忌跏歉屑,謝謝您啦!

  因?yàn)槁吠咎h(yuǎn),孩子只在寒﹑暑假才回家,對她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師,兩年多的時間里,在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下,我看到了她的成長與進(jìn)步。每次放假回來,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己,雖然都做些簡單、技術(shù)含量較低的工作,但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度,又極有熱情地去對待,,并且一向都能堅持下去,看在眼里,我樂在心里。這個學(xué)期也是如此,在與她的交流中,我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了,這讓我倍感欣慰!同時我也知道,她的這些變化是與您,與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的,所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師,您們辛苦啦!

  我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好,對她所學(xué)的專業(yè)性知識,我也不懂,所以一直束手無策,雖然知道您帶的學(xué)生多,工作很忙,但還是得請您多多幫忙引導(dǎo)她,再多監(jiān)督她一下,這些都得拜托您啦!

  就不浪費(fèi)您的寶貴時間啦,總之謝謝您!

  祝:工作順利

  萬事如意

此致

敬禮!

來自:

  20++年X月X日

至老師一封信2

  尊敬的'趙老師,我想對您說:

  趙老師您為我們操碎了心,您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業(yè)啊、看我們同學(xué)的作業(yè)什么的,我們趙老師是別人替補(bǔ)不了的。

  趙老師也是個很稱職的班主任,也非常非常的善良,我也忘記了這件事,但是,我還有印象:不知道是誰,好像是受傷了,我看見,趙老師先把他送進(jìn)醫(yī)院,回來的時候,我看見趙老師哭了。還有有的同學(xué)參加社團(tuán),老師在那些同學(xué)參加社團(tuán)的時候,趙老師也是等著他們回來。

  還有一次,趙老師感冒了還堅持來給我們上課。

  為了不讓趙老師傷心,我們應(yīng)該:少添亂,少惹事。

  為了不讓趙老師累,我們應(yīng)該:好好做作業(yè),好好學(xué)習(xí),不要忘帶作業(yè),也不要忘帶字帖。(一部分同學(xué)帶)

  趙老師也是很用心的一個老師,我們圣誕節(jié),都是趙老師日復(fù)一日,夜復(fù)一夜準(zhǔn)備出來的,我們學(xué)的語文知識也是趙老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教出來的。

  趙老師也很幽默,有時逗的我們哈哈大笑。

  趙老師,我希望你能教我們五年的語文老師、班主任,趙老師您不用在擔(dān)心我們大家,我們已長大,不用您在費(fèi)心勞力的準(zhǔn)備了,我相信大家已經(jīng)知道,我們已正成為了四年級的大學(xué)生了,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上!

至老師一封信3

敬愛的羅老師:

  您好!

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年美好光陰即將離我而去。在此時刻,我的心情除了對中學(xué)生活的期待,更多的是對母校和您難舍難分的依戀。

  在以前我是個內(nèi)向的女孩。有一次語文課,您讓我們思考一個問題,我心中想好了答案,剛自信的把手舉起,又不放心的把手收了回來,生怕說錯了被您批評。您發(fā)現(xiàn)了我,叫我起來回答問題。我的心一下就被提到了嗓子眼,站在位子上,不敢回答。我終于鼓起勇氣,抬起了“千斤重”的頭。我又忽然看見了您那鼓勵的眼神,心里就像春風(fēng)拂過一樣溫暖。于是,我自信滿滿的回答了問題,您又帶頭為我鼓起了掌,我格外開心,臉上漾出了甜美的笑容。從此,我的性格就變得外向起來。

  還有一次,課堂上發(fā)語文考試卷,我考得很差,都恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。又一聽到別人優(yōu)異的成績,那試卷更是像一把無形的刻刀插在了我的心上。您看見了我氣餒的樣子,便鼓勵我只要努力就能成功。您知道嗎?您那一席鼓勵的話語,就像一個創(chuàng)可貼,貼上了我那無形刻刀留下的創(chuàng)傷,使我倍感溫暖。

  大家都說我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,是祖國的希望。但我認(rèn)為:您是培育美麗花朵的辛勤的園丁!您是棟梁的根基!您是孕育希望的搖籃!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

  20xx年5月20日

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