書信是相隔較遠(yuǎn)，暫時(shí)見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書信擁有悠久的歷史且世界各國(guó)的人們都有使用。書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。下面是書信作文，請(qǐng)參考！
書信作文1
親愛的爸爸、媽媽：
您們好！
人們都說：“家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃，家還是遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港”。我們一家三口就生活在這幸福的港灣里。
爸爸、媽媽，這么多年來，這個(gè)家記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)家也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了生活的酸甜苦辣，感受了人間的喜怒哀樂。有許多感人的事情從我們身旁走過，有許多暖流向我們心田流入。在這個(gè)幸福的港灣里有充滿歡樂的時(shí)光，也有令人難以忘懷的傷感。
記得我九歲那年春天的一個(gè)寂靜的夜晚，在這個(gè)溫馨的港灣里發(fā)生的那一幕，那一夜給我留下太多的傷感。媽媽，您還記得嗎？那晚您單位有應(yīng)酬，夜已深了您還沒有回來，爸爸心急火燎，既當(dāng)心又生氣，在屋子里走來走去，看到爸爸您那焦急萬分的樣子，我更是忐忑不安。“叮鈴鈴”，一陣電話聲響起，頓時(shí)打破了夜晚的寂靜，爸爸迫不及待的拿起電話，提高嗓門對(duì)媽媽謾罵了一陣，拋下“你再不回來你就不要回來了”的警告，“砰”的一聲把電話掛了。
我被爸爸這一突然的舉動(dòng)驚呆了，不知過了多久才恍過神來，只見爸爸您坐立不安，我更是心急如焚，心里在呼喚：“媽媽您快回來吧，快回來吧……”，這時(shí)媽媽您又來了一個(gè)電話，爸爸您用不容分說的口吻說道：“這么多年了，你怎么那么多的應(yīng)酬，我都不耐煩，咱們索性好合好散�！苯又质恰芭椤钡囊宦暟央娫拻炝�。
此情此景我的心像打破五味瓶似的，感覺特別不是滋味，本來心就像十五個(gè)吊桶——七上八下，我的心既像被火烤過，又像被涼水沖過，眼淚像斷了線的珍珠一樣簌簌的直流。生龍活虎的我，一下變得無精打采。爸爸、媽媽您們一定不知道我是怎樣度過了這個(gè)徹夜難眠的夜。
這件事給我那幼小的心靈蒙上了一層陰影，使我幼小的心靈受到了創(chuàng)傷。我多么喝望一個(gè)“創(chuàng)可貼”，撫慰我心中的傷口，而這創(chuàng)可貼要來自您們――爸爸、媽媽的愛和家的溫暖。
俗話說的好“夫妻床頭吵架床尾合”、“天上下雨地上流，夫妻吵架不記仇”。幾天后您們和好了，我當(dāng)時(shí)有多高興，您們知道嗎？一個(gè)非正式的家庭會(huì)議召開了，知道禮虧的媽媽您先開了口“我們經(jīng)歷了那么多的磨難，這個(gè)美好的家是我們共同創(chuàng)造出的，我們不要舍棄？爸爸也愧疚地說：“我也是太急，不該說那有傷感情的話�！甭犃四鷤兊囊环捨倚睦锵癯粤嗣鬯频模@一夜我睡得可香不做了一個(gè)美夢(mèng)。
有人說：“夫妻吵架殃及孩子”，爸爸媽媽您們一定是知道的，我深深知道生活中您們有時(shí)還是有不同意見的，但您們?yōu)榱诉@個(gè)家都能將矛盾化解，打那以后再也沒有看到您們吵架了。我們卻更加珍惜這個(gè)家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用愛呵護(hù)這個(gè)家，讓我們彼此都感受到家的溫暖。
親愛的爸爸，媽媽，我們共同來珍惜這個(gè)家吧！不要讓痛苦成為回憶，不要讓我們的家太孤單，因這我愛我家，我更愛爸爸媽媽！這些話已憋在我心中多時(shí)，心里堵得慌，今天一吐為快。
祝：
爸媽身體健康
您們的女兒：XX
書信作文2
親愛的媽媽：
您好！像魚兒熱愛大海，似小草眷戀土地。哪一個(gè)孩子不愛自己的媽媽？
媽媽，您那令人深思的教誨使我懂得了做人的道理您每天面對(duì)我的微笑，讓我有了一個(gè)好心情；媽媽，您……只要一聽到媽媽這兩個(gè)字，您頓時(shí)就出現(xiàn)在了我的眼前。
思緒，把我?guī)Щ氐竭@樣一幕：黃昏，晚飯前，我在為一道奧數(shù)題苦苦思索著，卻怎么也做不出來，剛想出一種好像能夠解決問題的方案，于是急忙寫上�？墒�，我一驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，只好否定掉了這個(gè)方案。這時(shí)候的我，急得抓耳撓腮，活像一只想吃到果子但就是吃不到的小猴子，滿腹怒火想個(gè)“出氣筒”來“分享”一下我的心情。
這時(shí)候，爸爸看稀飯已經(jīng)端上來了，就大聲地對(duì)我喊道：“豪豪，快點(diǎn)過來吃飯啊！”我心想：“真煩，正好發(fā)泄一下！”于是回應(yīng)道：“就知道催我去吃飯，沒看見我還在做題么！”話音未落，就聽到媽媽略帶諷刺的聲音：“今天怎么像個(gè)定時(shí)炸彈，脾氣這么大？爸爸也是為了你好，人是鐵。飯是鋼，一頓不吃餓得慌么�！甭犃藡寢尩脑挘业男那橹饾u平靜下來，想想自己也不對(duì)，就像爸爸道了歉，去吃飯了。
前一段時(shí)間的下午，我從學(xué)校飛快的回到了家里。那天的作業(yè)，用一個(gè)字來形容——多！再加上還要學(xué)琴，這日子真是沒法過了。我眉頭緊鎖，心里十分不滿，但只能開始練琴，又開始提筆寫作業(yè)。心里還一直埋怨著：“老師也真是的，給我們減負(fù)多好啊�！蔽液貌蝗菀讓懲炅俗鳂I(yè)，眉頭頓時(shí)舒展開來。“哈哈，我果然是難不倒的！”我大笑著。哪想到樂極生悲，我竟然寫錯(cuò)作業(yè)了！這真是晴天霹靂啊，哎，只能重新開工，晚上還要學(xué)琴，真是沒有一點(diǎn)空閑時(shí)間了。
媽媽見我特別急躁，一會(huì)兒就要寫錯(cuò)一個(gè)字，趕緊過來勸說：“豪豪，還記得魯迅先生的話么？時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，還是有的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，也認(rèn)為有道理，就不那么急躁。誰知，真應(yīng)了那位老人對(duì)要出城人說的話：慢則能，快則否。我的.字從剛開始龍飛鳳舞變成了一筆一劃，寫的速度還提高了。真是柳暗花明又一村�。�
上個(gè)星期六，媽媽和朋友聚會(huì)。媽媽的話語自然少不了朋友間的關(guān)懷和真誠(chéng)。不信，你聽聽：“我說老聶，孩子長(zhǎng)大了，你就放心讓孩子自己出去玩吧。別整天看著孩子，自己累不說，孩子也會(huì)覺得煩�！痹捳Z不多，句句都跳動(dòng)著真誠(chéng)，還說出了我們的心里話。
媽媽的一切，淡淡的笑容，溫柔的目光，尤其是那親切的話語，是我天天向上的永久動(dòng)力。
您的兒子：XX
書信作文3
外星人朋友：
你好！
我真在下半年想坐著“螢火一號(hào)”飛向外太空找你們，與你們交朋友。我看過不少有關(guān)你們的影片，也查過不少你們的資料，憑著我的直覺，我認(rèn)為你們是高智商的種族。
我生活在一片藍(lán)一片黃地球上，我所在的國(guó)家是中國(guó)。中國(guó)有很多英雄人物，也有非常美麗的風(fēng)景。有比天空還遼闊的青藏高原，最高的山坡珠穆朗瑪峰，氣質(zhì)磅礴的長(zhǎng)江與黃河，古老的故宮，金碧輝煌的天安門，舉行奧運(yùn)會(huì)的鳥巢，山水甲天下的桂林，還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美？歡迎你們來中國(guó)參觀，我一定會(huì)做你們的導(dǎo)游。
你們生活在哪里呀？快樂嗎？我猜呀你們的生活一定很幸福，可以去好多地方旅游。去滿是水的水星游泳，比賽；去金星挖金礦找金子當(dāng)零花錢；去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤；去木星看看美麗的風(fēng)景，養(yǎng)養(yǎng)眼；去土星上與家人種種花草、植植樹保護(hù)一下環(huán)境；。你們的生活和地球人的生活一樣嗎？你們也睡覺嗎？也住在房子里嗎？你們的房子是什么樣子的？你們穿衣服嗎？你們生活的地方有學(xué)校嗎？那里也有警察、醫(yī)生嗎？有音樂、歌星嗎？在無邊無際的宇宙中是不是看到了好多的發(fā)光體星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。
我常常夢(mèng)到你們，與你們玩耍、嬉戲……可你們?yōu)槭裁床蛔屛覀內(nèi)祟惪纯茨銈兊臉幼幼銈兊膗fo？你們的ufo一定很神秘吧？散發(fā)著奇異的光芒，旋轉(zhuǎn)著落在地上……不過不管是什么樣子，我都很想與你們交朋友，坐坐你們的ufo！我相信這一天一定會(huì)來到的。一定要記得回信哦！
祝你們生活快樂、天天開心。
書信作文4
未來的老師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師！
擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私……
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過二個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！
祝您工作順利，身體健康！
您未來的學(xué)生：
書信作文5
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對(duì)了，只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣，說從來沒見過這么笨的學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì)叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是多么殘酷�。±蠋�，請(qǐng)您聽我說，我是個(gè)活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢？每天上課我認(rèn)真地聽講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會(huì)改變對(duì)我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨�？墒牵也桓疫M(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上，然后悄悄地離開了。老師，當(dāng)您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠(yuǎn)記住我！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XX
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