在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生給環(huán)保局長(zhǎng)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生給環(huán)保局長(zhǎng)的一封信1
假如有這樣一副圖畫(huà)——一個(gè)人揮舞著斧子，試圖砍倒棵大樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。你會(huì)想什么？我就在語(yǔ)文書(shū)上看到了這樣一副讓人沉思而又生動(dòng)的畫(huà)面，讓我回味無(wú)窮。 ( 整理)此刻無(wú)論啄木鳥(niǎo)還是這人都在想：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”伐木者所想的木頭毫無(wú)質(zhì)疑，必定是看到砍樹(shù)的經(jīng)回報(bào)后想的。他明明知道這樹(shù)沒(méi)有蟲(chóng)，但在他那貪戀的眼里哪一樣不是有蟲(chóng)的。 然而啄木鳥(niǎo)的這句話(huà)中的木頭就不一樣了。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了他砍伐樹(shù)木，認(rèn)為這人是及其不明智的—— 樹(shù)木可以消除噪音、儲(chǔ)藏水分、清新空氣、防治水土流失等不可用錢(qián)衡量的作用。然而這人卻低估的樹(shù)木的價(jià)值，任意地去砍伐傷害樹(shù)木，換取微薄之利。真的可以說(shuō)得上是不用腦子，根木頭一般。 這人的.腦子不但不經(jīng)思考，還有“蛀蟲(chóng)”——思想不好，只為自己著想。環(huán)境受到破壞，他置之不理，依舊變本加厲地砍伐樹(shù)木。他不把樹(shù)木痛苦的呻吟、人們責(zé)備的目光、大地道道的傷口放在眼里。不顧一切地為了自己的財(cái)富而危害大自然。這樣的人你難道認(rèn)為他腦子里沒(méi)蛀蟲(chóng)？ 雖然這是個(gè)漫畫(huà)，但生活中不乏其人。有很多人們，為了自己的財(cái)富，破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，還更加張揚(yáng)。他們就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著我們的森林，我們的守護(hù)神森林就因他們的貪婪無(wú)知而毀于“吱嘎——吱嘎”的鋸木聲中。他們就像蛀蟲(chóng)一樣侵蝕著我們的思想，我們的環(huán)保意識(shí)就在他們的“帶領(lǐng)”下降低，更多人走進(jìn)伐木的行列。他們…… ( 整理)就讓我們開(kāi)始抵御這些蛀蟲(chóng)吧！他們應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲。地球的“蛀蟲(chóng)”們，行動(dòng)起來(lái)吧！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，快點(diǎn)停止這卑劣的行動(dòng)，加入到環(huán)保的行列中吧！
小學(xué)生給環(huán)保局長(zhǎng)的一封信2
尊敬的局長(zhǎng)叔叔：
您好！我是一個(gè)與您素不相識(shí)的小學(xué)生，今天我寫(xiě)這封信是想向您反映一個(gè)問(wèn)題。先請(qǐng)你看兩段錄像，錄像一：{歡快的音樂(lè)}夏日的黃昏，假設(shè)有一條河，在清澈見(jiàn)底的河水中，一群群小魚(yú)兒自由自在地游動(dòng)，嬉鬧，在翠綠的水草中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，河畔樹(shù)木成蔭，鮮花盛開(kāi)；三三兩兩的人們?cè)诤舆吢�，其�?lè)融融，欣賞著這美好的夜景，讓人流連忘返······錄像二:{沉悶的樂(lè)曲}同樣的地點(diǎn),同樣是夏日的黃昏,可是情況卻發(fā)生了翻天覆地的變化:昔日清澈的河水不見(jiàn)了,翠綠的水草變黃了,變焦了，眼前渾濁一片。如果你涉過(guò)齊腰深的污水,你會(huì)發(fā)現(xiàn)水上漂著各種各樣的垃圾---食品袋、圓珠筆、食品······偶爾還能看見(jiàn)幾條小魚(yú)小蝦翻著白肚皮漂在這些垃圾中.周?chē)木吧坪跸褚粡垞Q了圖紙的'畫(huà),變得丑陋了。尊敬的局長(zhǎng)叔叔,看了這兩段錄像,相信你一定喜歡風(fēng)景如畫(huà)的美景而厭惡那污水泛濫的場(chǎng)景吧!可是不管你是否喜歡,是否愿意,它已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前,這不是天方夜譚。我剛才介紹的第二段錄像就是我們定南大世界河邊的一角,也許您由于工作忙沒(méi)時(shí)間走這條路,可我卻是這條路上的�？汀，F(xiàn)在這條小河就像一個(gè)可憐的孩子在痛苦地呻吟,您聽(tīng)到了嗎？現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，豐足了，可是，人們的環(huán)保意識(shí)都很淡薄了，一些人圖自己方便往河里傾倒垃圾、廢物，久而久之，一條本來(lái)就并不寬闊的河怎么能經(jīng)得起“這沉重的負(fù)荷”？局長(zhǎng)叔叔，難道你會(huì)視而不見(jiàn)，袖手旁觀(guān)嗎？我相信，您不是這種人。定南是對(duì)外開(kāi)放的縣城，因此，定南應(yīng)該是美麗，充滿(mǎn)生機(jī)和活力的。這也正是您奮斗的目標(biāo)吧！局長(zhǎng)叔叔，就讓我們大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)做文明衛(wèi)生使者，讓定南的天更藍(lán)，水更綠，花更紅，局長(zhǎng)叔叔。您說(shuō)呢？此致敬禮一名小學(xué)生：李瑞琪20xx年4月8日
- 相關(guān)推薦
【小學(xué)生給環(huán)保局長(zhǎng)的一封信】相關(guān)文章：
給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū) 寫(xiě)給環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書(shū)11-16
寫(xiě)給局長(zhǎng)的一封信合集15篇06-03
小學(xué)生環(huán)保方案04-12
小學(xué)生環(huán)保報(bào)告范文11-16
小學(xué)生環(huán)保調(diào)研報(bào)告02-26