就業(yè)申請書

2022-03-03 申請書

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編整理的就業(yè)申請書7篇，希望對大家有所幫助。

就業(yè)申請書篇1

尊敬的領導：

　　現(xiàn)向?qū)W院提出暫緩就業(yè)申請，領填《高校畢業(yè)生暫緩就業(yè)協(xié)議書》并委托學院上報省就業(yè)指導中心審批。暫緩就業(yè)時間最長為兩年。

　　我同意本人人事檔案按粵教畢[20xx]8號文規(guī)定，暫緩期內(nèi)由學院轉(zhuǎn)廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心集中保管，已遷入學院的戶口暫留學院保衛(wèi)處。

　　我了解：1、在暫緩期內(nèi)，學院只辦理與畢業(yè)生就業(yè)相關的事宜，如需辦理待業(yè)證、婚育證明等手續(xù)時，畢業(yè)生應該憑《暫緩就業(yè)協(xié)議書》自行到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心打印取消暫緩、報到證，將戶口與檔案轉(zhuǎn)回生源地再行辦理。

　　2、暫緩期內(nèi)落實就業(yè)單位或回生源地報到時，憑有效接收證明和《暫緩就業(yè)協(xié)議書》逢周二或周五自行到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心打印就業(yè)報到證。

　　3、暫緩就業(yè)兩年內(nèi)仍未落實人事接收單位時，需在暫緩期結(jié)束（20xx年6月30日）后三個月內(nèi)回校到學生就業(yè)指導中心領取報到證和辦理戶口遷移手續(xù)。

　　對畢業(yè)半年以上，有就業(yè)愿望但未能就業(yè)時，本人會主動進行失業(yè)登記。

　　本人明確知悉并遵守上述規(guī)定，特申請暫緩就業(yè)。

　　此致

敬禮！

　　申請人簽名： XXX（手寫）

　　日期：20xx年x月x日

就業(yè)申請書篇2

　　根據(jù)本人已經(jīng)在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往xxxx參加就業(yè)工作。

　　本人在離校參加實習就業(yè)工作期間，保證做到以下幾點：

　　1、遵守用人單位的各項規(guī)章制度。

　　2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯(lián)絡，并用電話或書信方式匯報本人在實習就業(yè)工作單位的工作表現(xiàn)情況。

　　3、學生本人須服從用人單位的工作安排。未經(jīng)用人單位許可，本人不得擅自離開單位，否則，因此而產(chǎn)生的一切后果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除的，學校不再承擔任何責任，由此而產(chǎn)生的一切后果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業(yè)工作期間安全自負。

　　本人在離校實習就業(yè)工作期間未做到上述三點保證，由此而產(chǎn)生的一切后果均與學校無關，并且由此而造成的一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。

　　學校審批意見并蓋章家長意見（簽字）:_______________

　　電話：___________________

　　法定代表人：（簽字）家長身份證號碼：_______________________

　　申請人（學生）簽字：______________

　　電話：_____________________

就業(yè)申請書篇3

尊敬的領導：

　　您們好，我XXXX學院的XXX級會計電算化XXX班的XXX。本人正在用人單位實習試用期間，接收單位仍在考慮試用尚未簽署《就業(yè)協(xié)議書》或其他形式合同，所以本人鄭重向?qū)W校提出申請暫緩就業(yè)。

　　為使學校能及時了解，上報暫緩就業(yè)畢業(yè)生的情況，以便給暫緩就業(yè)畢業(yè)生以更多的幫助，本人鄭重向?qū)W校承諾：

　　1．符合辦理暫緩就業(yè)的條件，明確暫緩就業(yè)的政策，本人自愿申請辦理暫緩就業(yè)。

　　2．認真閱讀暫緩就業(yè)申請表及承諾書，并妥善保管。

　　3．有新的去向后，10日內(nèi)到學校大學生就業(yè)指導中心辦理相關手續(xù)。

　　4．拿到報到證后，承諾自動取消。

　　申請人：xxx

　　聯(lián)系電話：xxx

　　申請日期：xxxx

就業(yè)申請書篇4

院領導：

　　我是xx級xx系xx專業(yè)xx班的學生xx，我已經(jīng)自己聯(lián)系了實習就業(yè)單位，到實習就業(yè)，在外出實習至畢業(yè)離校期間，我會遵守以下幾點：

　　1、不再需要學校推薦就業(yè)單位；

　　2、在畢業(yè)實習期間，通過自學來完成未取得學分的課程的復習，并按時回校參加考試（補考和積欠考），如因成績不合格導致的后果自負；

　　3、在外實習期間將主動與畢業(yè)論文（設計）的指導老師取得聯(lián)系，認真完成畢業(yè)論文（設計），并在規(guī)定的時間內(nèi)向所在系遞交畢業(yè)論文（設計），如未按時上交或論文（設計）質(zhì)量不合格者，不能取得相應學分，其后果自負。

　　4、按學校要求，認真完成畢業(yè)實習報告，并于20xx年5月25日前將畢業(yè)實習報告書交輔導員評閱。逾期不交畢業(yè)實習報告的學生，畢業(yè)實習按無成績處理；

　　5、在校外實習期間因個人安全及經(jīng)營產(chǎn)生的糾紛由自己負責，如有意外與學校無關。在實習單位違紀違規(guī)，學校將按實習單位的處理意見給予相應處分；

　　6、與輔導員保持聯(lián)系，如需我返校參加活動，保證按時返校；

　　7、在畢業(yè)實習期間，本人將與就業(yè)實習單位簽訂教育廳頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書，并于20xx年6月15日前交至輔導員處。

　　懇請批準！

　　申請人：聯(lián)系電話：

　　家長簽字：家長電話：

　　申請時間：年月日

就業(yè)申請書篇5

畢業(yè)生就業(yè)知道中心：

　　我叫xxx，系中南大學xx學院xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。由于xx原因不慎將協(xié)議書遺失，本人承諾未予任何單位簽約，如與承諾不符則責任自負(因xx原因已于原簽約單位辦理了違約手續(xù)，并與xx單位達成了簽約意向)為順利就業(yè)特申請補辦一份協(xié)議書。請予以審核批準。

　　申請人：xxx

　　申請時間：xx年x月x日

就業(yè)申請書篇6

敬愛的學校領導：

　　本人是06級IT班學生XX，因家庭經(jīng)濟困難，特申請求職補貼。

　　我來自湖南一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門，在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定幾年中，母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作，最后才得以在一家也不甚景氣國企辦理內(nèi)退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時拖欠不能按時發(fā)放）。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊廠內(nèi)領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久不良資產(chǎn)與負債，他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務，但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜是，不到半年前，母親生病，醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

　　在校期間：我始終以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好意見就接受，同時堅持自己原則；在學生利益面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團干部"榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

　　如今，我即將畢業(yè)，正在外求職，花費難免多了些。因此希望能夠得到學院補助，緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要同學，請把補助留給他們，謝謝！

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　X年X月X日

就業(yè)申請書篇7

尊敬的老師：

　　您好��！

　　之所以寫這份休學申請，原因有二：

　　一、個人觀念因素

　　在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

　　在這段時間里，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應該相信誰的觀點？我應該怎么做才能成為他們那樣的人？

　　在這段時間里，是我困苦的一段時間�，F(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。

　　在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大�。�

　　二、綜合因素

　　曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！

　　但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學里我能學到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢是什么？

　　在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。

　　最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

　　最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。

　　最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

　　休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

　　休學分析

　　優(yōu)勢：能早早了解社會，看到當前社會的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關系，找到正確的.人生目標,確立自己應該去努力的事業(yè)

　　劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折

　　機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮

　　競爭：與比自己學識水平高的人競爭

　　畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的�！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西�！�

　　學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學習，考個好大學，才能找個好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。但是大學越辦越多，擴招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，招聘會，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學。社會是最好的大學，我希望能在社會這所大學中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標，明確努力的方向

　　或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。

　　這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：

　　1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關。

　　2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關。

　　3、在休學期間，經(jīng)常自覺關注學校網(wǎng)站公布的相關信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關。

　　每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領導慎重考慮我的請求！

xxx

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