現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，很多事項都需要使用申請書，寫申請書的時候要注意內容的完整。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編收集整理的優(yōu)秀班干部申請書9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班干部申請書 篇1
敬愛的團組織：
我叫盛子萱，來自1010班，是一名聰明活潑、樂于助人的學生。我志愿加入中國共產主義青年團。遵守共青團的各項規(guī)章制度，維護共青團的利益。尊敬老師，做好老師的左右手；愛護同學，熱情為同學們服務。
在小學期間，我一直擔任班干部職務，曾多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀大隊干部”以及“開福區(qū)新三好”的光榮稱號。進入初中后，我想要成為共青團員的愿望變得更加迫切。因為我從書本中得知，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。當我看到學哥學姐們佩戴閃閃發(fā)光的團徽，心中便激動不已。而現(xiàn)在，我也是學生會的干部和1010班的班長。我想，作為班長，就應該給同學們樹立榜樣，以身作則；況且我爸爸也曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的共青團團員，所以，我想加入共青團，為國家效勞。
如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將在政治上、思想上、工作上、學習上嚴格要求自己，貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，不斷提高自身素質，不斷完善自我，做到遵守團的決定，承認團的章程，履行團的義務，執(zhí)行團的紀律，服從團的決定，保守團的秘密，按時交納團費。除此之外，我還會時時刻刻嚴格要求自己，發(fā)揚自己的優(yōu)點，彌補自己的不足。如果團組織不能批準我入團，就證明我離團組織的標準還有一段距離，我一定會好好努力，奮發(fā)圖強，爭取早日入團，請團組織看我的行動吧！
此致
敬禮
申請人：c1010班盛子萱
優(yōu)秀班干部申請書 篇2
親愛的領導：
我是09級xxx班生活委xxx，現(xiàn)在向上級領導申請“優(yōu)秀干部”榮譽稱號，希望上級領導能夠批準我的申請，現(xiàn)將我的個人材料向組織上匯報一下，以便上級領導考察我的表現(xiàn)。
在大學剛開學的時候，軍訓期間，我與其他的幾位負責人一起協(xié)助老師，辦理班級里的各項事項。
在軍訓期間，雖然有的時候為了班級的事情難免會耽誤自己的事情。但是自己并不后悔，而且我決得有很大的收獲。與同學們之間的友誼，以及在課堂上學不到的做人做事的道理。在軍訓期間，因為我努力的工作，得到了同學們的一致肯定。在十一國慶結束后，我被正式任命為我們班的生活委員。
生活委員的工作并沒有難到我.因為我在高中的時候就當了3年的班級干部.我認為作為一名班干部,必須更要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，這樣才能贏得同學的支持和尊重，同時，這也是做好班內各項工作的根本保證。為此，本人十分注重加強自身的修養(yǎng)，在班級內外工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是在校內開展的一些活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在學生會組織的一些活動中，本人除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。在去年我在課余時間參加了許多的活動，以便自己闊寬視野，增長見識。對于未來，我們滿懷希望，信心十足，我們深信我們會在今后的工作、
學習中取得更好的成績。當然成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協(xié)力，秉承“勤奮創(chuàng)新，璞玉成器”的校訓，發(fā)揚“太陽石精神”，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
在班級里，我積極為同學們服務，為他們解決實際的困難。同時，我按時參加上級的各項活動。同時我在這兩年也努力學習并且兩次獲得校級三等獎學金，并獲得校級優(yōu)秀團員的榮譽稱號。
在個人思想方面，我積極主動地向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。經(jīng)過自己各方面的努力于20xx年4月被黨組織接納為中國共產黨積極分子。我會在今后的生活、學習中，以一名黨員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
我希望憑借自己的力量為這個溫暖的班集體獻一份自己的愛心。我相信憑借著自己求真務實、積極努力的態(tài)度和不服輸?shù)男愿瘢乙欢ǹ梢詫⒐ぷ鞅M量做到最好，不僅要讓我滿意，還要讓老師和同學們都滿意 。因此 我會在今后的生活、學習中不斷地提高自己，增強自身的綜合素質，希望上級領導考察我，批準我的申請。
優(yōu)秀班干部申請書 篇3
尊敬的校院領導：
您好!我是建筑工程學院11級建筑裝飾技術3班的班長秦昌鵬，現(xiàn)在向上級領導申請“優(yōu)秀班干部”榮譽稱號，希望上級領導能夠批準我的申請。現(xiàn)在將我的個人材料向組織匯報一下，以便于上級領導考察我的表現(xiàn)。
在進入大學后，軍訓期間積極配合教官和負責人的工作，協(xié)助班導辦理班級各項事務，雖然有時候為了班級的事情難免會耽誤自己的學習等事務，但自己并沒有覺得后悔，而且我覺得有很大的收獲，與同學們之間的友誼，以及在課堂上學不到的做人做事的道理。軍訓后積極安排班級工作，配合分院組織舉辦的“燕子塢杯”籃球比賽，并取得良好的成績。國慶前期，因為我努力工作，為班級付出，得到了同學們的一致肯定，被正式任命為我們班的班長。
班長的工作很難，它是銜接了上級和班級的橋梁，我努力學習，向老師請教如何做一個好班長。以前高中時在學生會擔任過宣傳部部長及分管組織部，汲取以前工作中的經(jīng)驗應用于現(xiàn)在。在高中曾被評為優(yōu)秀學生會干部及三好學生。
我認為作為一名班干部，必須要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，這樣才能贏得同學們的支持和認可。同時，這也是做好班級內各項工作的根本保證。為此，我十分注重加強自身的修養(yǎng)，并加入了校禮儀隊——禮儀協(xié)會。在班級工作中，嚴于律己，寬厚待人，團結班級里的每位兄弟姐妹。在校 院開展的活動中，處處以身作則，積極參加，配合校 院的工作，事事起帶頭作用。在學校 學生會組織的活動中，本人除積極參加外，并動員同學們一起參與集體活動，培養(yǎng)班級的整體性。十月份組織同學積極參加分院舉辦的辯論賽，雖沒有取得很好的成績，但那次辯論賽是我們參加辯論賽的同學的一次很好鍛煉。在課余時間，積極參加學校，分院及社團的一系列活動，以便于自己擴寬視野，增長見識。對于以后的學習，工作我滿懷希望，信心十足。我相信我會在今后的學習，工作中取得更好的成績。當然，成功的背后凝結著全班同學努力的汗水，我們將更加團結一致，銳意進取，齊心協(xié)力，以“相信我們會創(chuàng)造奇跡”為精神，迎接明天新的挑戰(zhàn)!
在班級工作方面，我積極為同學服務，幫助他們解決生活，學習上所遇到的我能力所能及的困難。同時，我按時參加上級組織的各項活動，在分院的班委會上不遲到，不曠會;在會議期間，認真聽講，積極提問并做好記錄，深刻領會上級文件的精神，回到班級后及時向班級同學傳達上級最新動態(tài)和精神。
在個人思想方面，我積極制動向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨，成為一名黨員，為學校，社會，國家做出自己的貢獻。在今后的學習生活中以一名黨員的標準來嚴格要求自己，以實際行動，發(fā)揮先鋒帶頭作用。
我希望憑借自己的力量為這個班集體獻出自己的一份愛心。并相信憑借自己求真務實的工作作風，積極努力的工作態(tài)度和不服輸?shù)膱砸阈愿�，我一定可以將工作最大努力的做到最好，不僅要讓自己滿意，更要讓老師和同學們滿意。因此，我會在今后的學習生活中不斷提高自己的工作效率，增強自身的綜合素質。希望上級領導考察我，批準我的申請!
此致
敬禮
申請人：xxx
時間：20xx年xx月x日
優(yōu)秀班干部申請書 篇4
尊敬的領導：
我是黃河科技學院商貿學院經(jīng)濟系20xx級國際商務專業(yè)二班的學生宋德寬，現(xiàn)擔任08國際商務二班的副班長。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
我們班是由五十個兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。自我擔任副班長一職以來，結合班級具體情況，積極進取，嚴于律己，認真處理班級事務，各方面都起到了模范帶頭作用。經(jīng)過兩年的工作鍛煉，不僅在學習工作方面取得了優(yōu)異的成績，而且也得道了老師和同學們的一致好評。同時也在無形中強化了我的思想意識和政治理念，讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。
一、思想方面
作為二十一世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。平日認真學習馬列主義的目的就是時刻堅持黨的先進性。深刻領會黨的.精神，從而不斷提高自身政治修養(yǎng)。雖然現(xiàn)在僅僅是一名積極分子，但平日里時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，爭取成為一個合格的黨員，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、工作方面
我一直認為“細節(jié)決定成敗”和“只要用心去工作，就一定能做好”作為副班長，做事更要認真細心，扮演好老師和學生之間的紐帶作用。下達老師的要求，上傳學生的意見。并且和其他班委密切合作組織完成其他各項工作。兩年里我們班組織了很多有意義的活動，增強了我們班級的凝聚力，也增強了我們班級的團隊意識，同時也鍛煉了同學們的寫作與溝通能力……豐富了我們的課余文化生活，使我們班級更加團結、和諧、更具有親情，更加溫暖……
此外，在生活中，我認真幫助同學們解決困難，得到了同學們的支持和擁護。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體寫作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。
能取得這樣的成績，需要感謝輔導員和同學們對我工作的肯定和支持。我說過，既然我做，就一定做好，至少我全力以赴去做，因為我深信——有付出就會有回報。夢想與現(xiàn)實的距離，只待我們一步步地跨越!
三、學習方面
作為學生，學習是我們的重中之重，工作的情況下，我不耽誤自己的學習，上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題。認真完成老師的任務。不斷總結新的學習方法并且推廣到其他同學、相互交流，共同進步。其次，我還不斷擴展自己的知識面，閱讀各個方面的書籍并參加社會實踐活動，提高自己的能力，以思嬰現(xiàn)在社會發(fā)展的需要。我明白，過去所做的事只能當作歷史。以前取得的成績也只能當作回憶，但接下來我說做的會更加艱巨。在即將走上社會的道路上，會努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能，提高自身的綜合素質，只有這樣我才能適應這個知識競爭的社會，才能成為一名合格的大學生 。
四、其他方面
在校園文化活動中，我一直堅持“重在參與”，經(jīng)常參加。雖然沒有取得什么成績，但的確增長了不少知識，擴大了交際圈。其次，利用假期參加社會實踐活動，我想，只有把知識用于實踐，才能發(fā)揮它的作用。這樣，更好地認識社會、了解社會。這些不斷地實踐，使我從幻想到實干，從生澀到悠閑，從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。
以上就是我在大學兩年中的表現(xiàn)以及取得的成績，我堅信在老師和我們班委以及同學的共同努力下，我們班級會更加優(yōu)秀。同時，我會繼續(xù)努力，嚴于律己，讓自己接受新的挑戰(zhàn)。不斷創(chuàng)新工作方法，為我們班級奉獻一份微薄之力。愿我們的班級之家更加和睦美滿……
此致
敬禮!
申請人：
優(yōu)秀班干部申請書 篇5
大家好，我叫李英，我這個學期擔任的是班長的職務。
我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，積極為大家解決一些問題，作文老師和同學之間溝通的橋梁我盡心盡力，做了很多，同時我也得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話�，F(xiàn)在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的班干部。
我一直把做一個合格的、優(yōu)秀的班干部座位我的目標，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
優(yōu)秀班干部申請書 篇6
尊敬的領導：
花開花落年復年，08的秋季我踏進了高中的大門。擔任起了班長的職務。一個學期的學習生活，使我在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。做班長的經(jīng)歷也將是我終生受用的珍貴財富。以下是我在思想、工作、學習方面的情況：
一、思想積極，要求上進
自從升入高中以來，我的思想有了很大的改變。我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所擔負的責任。我作為一名高中生，已經(jīng)不是昔日愛哭泣的小孩子了。總有溫馨的話語鼓勵著我、總有一雙溫柔的手安撫著我，雖然能夠讓我安心，但是告別了攙扶我的手，我才真正的成長了起來。有家人、朋友需要我照顧，我變得堅強、變得能夠讓人放心、我用我自己的意志證明自己的存在、自己的價值。我要開始我的旅途了，這一路上，由我來保護對我重要的人們!我明白了要不斷向上、向上，才會有希望，才能向未來進發(fā)。
二、學習認真，工作努力
在班級中我的學習成績比較優(yōu)異，為同學們起到了一定的模范帶頭作用。我有適合自己的學習方法，并養(yǎng)成了良好的學習習慣。兩次考試都位列前三名。對于學習過程中出現(xiàn)的問題，我會及時找老師或同學解決。按時完成作業(yè)、積極回答問題。而在工作方面，我一直擔任班長這個職務。在工作中，盡全力為班里做力所能及的事，個人認為做的稱職。一個學期的工作使我學到了許多，我學會了與班委干部和諧相處、團結協(xié)作。怎樣分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自己舞臺。與班委會成員一起組織了運動會、合唱節(jié)、朗誦會等多種活動，策劃了多節(jié)班會課。任勞任怨，承擔起了班級各方面的工作。在生活委員有事情的時候，我會主動去打掃衛(wèi)生區(qū)。班級紀律不好的時候，作為班級有正義感的一員我會站出來管理。嚴格要求自己、以身作則。我依靠自己踏實、勤奮的工作，取得了老師、同學們的信任。
三、活潑開朗，樂于助人
我認為笑才是天下最美的風景。所以，我每天都微笑著面對生活,也盡可能地給別人帶去快樂。正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。他們認同我樂觀的人生態(tài)度。我認為坦然、直率和誠實待人才是與人交往的最好方法，不僅能取得別人的信任，還能使自己踏踏實實過好每一天。對于有困難的同學，我一直進我所能為他們做一些事情，或是簡單的問候，或是暖心的小零食。我喜歡陽光，因為陽光一直都無私地普照著大地，為大地帶來生機。而我希望成為別人的力量，給他們信心、安慰，讓他們也感受到陽光的溫暖。
高中時光轉瞬即逝，只有通過我的不斷學習與實踐來提高我的綜合素質，來證明我在這個校園努力的點點滴滴。我會繼續(xù)努力完善自己，提高各項能力，將自己打造成為社會需要的新型人才。
再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最好的，但我是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
優(yōu)秀班干部申請書 篇7
尊敬的學校領導：
我是xx學院xxx班的學生xx，大一下半年擔任學習委員，大二全年擔任團支書。鑒于學校正在評選“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
入學以來，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級學習委員以后，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作為學習委員，提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。努力創(chuàng)造良好的學習氛圍，使同學們的學習成績有了很大的提高。
大二時，我的工作得到全班同學的肯定，我被選為團支書。在我任職期間，舉辦兩三次優(yōu)秀團日活動，特別是20xx年4月19日與機制三班共同舉辦的《過程與結果》的辯論賽，班里的同學踴躍參加和激烈、緊張的氣氛，得到了院長以及一些領導的關注并給與充分的肯定和好評。而且此次團日活動也獲得了校級優(yōu)秀團日活動。此次活動也使大家的能力得到鍛煉。
在學習方面，成立學習小組，擔任小組長。積極配合其他班干部組織上自習，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。用我
較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。
在思想上，作為一名積極分子，有一點的思想覺悟。并團結同學、振奮精神、鏡意進取，積極向黨組織靠攏，并與指不定黨員、老師進行交流，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
進入xxx學院，是我人生中一個極為重要的階段。大學四年，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的�，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我雖然已不是學生干部，但還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
此致
敬禮！
申請人： xx
20xx年11月15日
優(yōu)秀班干部申請書 篇8
尊敬的領導、老師：
你們好！我叫xx，男，中共黨員。20xx年9月我?guī)е浫⊥ㄖ獣�，懷著激動的心情走進了江西理工大學應用科學學院，成為人文科學系藝術設計061班的一員。大學生活即將過去了，我的計劃得以實施，學業(yè)進步，能力得到鍛煉，政治素質和綜合素質得到提高，老師們的肯定和同學們的贊許也從某種程度上證明了這一點。值此次學院評優(yōu)評先活動，我將申請“江西省優(yōu)秀學生干部”獎項，現(xiàn)在將個人情況匯報如下：
一、嚴于律己，思想政治覺悟高。
在校期間，我積極向黨組織靠攏，學習上、工作上、生活上處處嚴格要求自己，堅持以身作則。從遞交入黨申請書，到參加黨課培訓，我從不懈怠，現(xiàn)在我已經(jīng)光榮地加入了中國共產黨，成為了一名中共正式黨員。這期間，我不斷學習黨的理論知識，定期寫思想?yún)R報和總結自己的表現(xiàn)，平時通過報紙、網(wǎng)絡、期刊等途徑了解黨和國家乃至國際大事，積極參加黨、團組織開展的各項活動，并為同學服務。我深深地懂得，共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任。
二、勤奮好學，學習成績優(yōu)秀。
我熱愛學習，熱愛藝術設計這個專業(yè)。雖然在求知的過程中遇到了不少的困難，但我深信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每年獲得的“三好學生”、“三好學生標兵”等榮譽，既是對我學習成績的肯定，也是一種激勵。在過去的六個個學期，我的學習成績在專業(yè)總體排名第三，曾獲得特等獎學金2次，二等獎學金2次，三等獎學金2次，國家獎學金1次，國家勵志獎學金1次。
三、虛心誠懇，工作認真負責。
我做事認真仔細，一絲不茍，不驕不躁；對人熱心誠懇，十分具有耐心；對工作中所遇到的困難，我努力克服，不輕易放棄。是同學們的知心朋友，又是老師和輔導員的貼心幫手。我工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受。在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。
我輔助指導老師制定黨員的教育、管理、組織發(fā)展等工作的計劃，并組織進行了實施；了解和組織支部的組織狀況，根據(jù)實際情況，提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活；做好支部工作的記錄和組織生活會的準備工作。負責對入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和預備黨員的考察工作；負責入黨積極分子、預備黨員有關材料的整理和保管，做好材料的歸檔工作；負責聯(lián)系團組織，做好推優(yōu)入黨工作；負責黨員組織關系的接轉和黨費的收繳與管理等。
我精心策劃工作方案，確立目標，我總是以把同學當作朋友的工作態(tài)度開展各項工作。同時我總結了我的工作經(jīng)驗，在輔導員吳光輝老師的支持、鼓勵下，我在應科院的論壇網(wǎng)站上發(fā)表了一篇名為《輔導員助理工作注意事項》的文章，希望為以后從事輔導員助理工作的學生提供一個參考。工作中充分發(fā)揮了一個學生干部的模范帶頭作用，與大家共同努力，一起進步。
四、強于實踐，綜合素質高。
進入大學后，雖然功課十分繁忙了，但我仍然充分利用自己的課余時間，參加院系的各項活動，如院學生會組織的在黃金小學義務支教活動，人文科學系組織的在西津路小學義務支教活動等，并獲得了好評。
雖然我取得了一些成績，但所有的成績都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。大學期間雖然取得了很大的進步，但是所以成績都只能代表過去，面對社會這所沒有圍墻的大學，我定會不斷地更新自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取不斷取得進步和成功。我會以實際行動來說明一切！
特此申請“江西省優(yōu)秀學生干部”，請領導、老師考察我。 此致 敬禮！
申請人：藝術設計061班 xx
20xx年11月15日
優(yōu)秀班干部申請書 篇9
親愛的領導，老師：
您好，歲月匆匆，時光轉瞬即逝，我從我踏進這個大學的校門開始至今已足足兩年了�；厥走^去，在這過去的兩年時光里，有苦有樂，學到的東西，無論是在學習上，還是在生活上、工作上都十分豐富，得到了很多經(jīng)驗和教訓，人也比以前成熟些了，在工作上也較以前熟練多了，每年都參加了非常多的活動和學生工作，也認識了更多的朋友。
首先，在政治方面，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。
其次，在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。我積極與其他班干合作，力求處理好班級的每一件事情，在我們班干的共同努力下使我們班在各方面都取得較好的成績。另外我也積極配合和支持老師的工作，做好同學和老師之間的溝通。我相信在以后的學習生活中我會做的更好，為班上的同學更好的服務，盡我自己應盡的責任。
日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。與朋友溝通，是一件非常開心的事。此外，我也嚴格要求自己。無論是在個人衛(wèi)生還是宿舍內務上，我都做的相當好。我積極配合宿管員老師的管理，是我們宿舍的衛(wèi)生一直保持良好，多次得到宿管員老師的表揚。我還積極參加學校的各種活動，支持學校的各種政策。
我不得不感謝我的同學與老師，正是有了他們的幫助我才能一天天的進步，一天天的成長。在學校評優(yōu)活動中我申請優(yōu)秀學生干部，希望領導能夠批準。當然，在今后，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生。
希望領導和老師們能給我這個榮譽，鼓勵我繼續(xù)學習進步，為學校，為班級做出更大的貢獻。
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