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小學教師應聘的申請書

2020-12-04 申請書

  在現(xiàn)在社會,申請書應用范圍廣泛,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。我們該怎么寫申請書呢?下面是小編精心整理的小學教師應聘的申請書范文,歡迎大家分享。

尊敬各位領(lǐng)導:

  您好!

  我叫樊鋒,男,現(xiàn)年33歲,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

  首先,我教學已13多年,在長期的`數(shù)學教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求,結(jié)合學生實際,精心設計和組織數(shù)學教學活動,做好課后輔導,想方設法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難。

  其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發(fā)展需要,我認真學習有關(guān)教育教學理論,深刻反思自己的.教育教學實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓,不斷努力提高自己的教學素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

  再次,作為一名教師,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領(lǐng)導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時到校,認真負責完成工作,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

  綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學數(shù)學教師。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

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2020-12-04 申請書

  在現(xiàn)在社會,申請書應用范圍廣泛,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。我們該怎么寫申請書呢?下面是小編精心整理的小學教師應聘的申請書范文,歡迎大家分享。

尊敬各位領(lǐng)導:

  您好!

  我叫樊鋒,男,現(xiàn)年33歲,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

  首先,我教學已13多年,在長期的`數(shù)學教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求,結(jié)合學生實際,精心設計和組織數(shù)學教學活動,做好課后輔導,想方設法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難。

  其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發(fā)展需要,我認真學習有關(guān)教育教學理論,深刻反思自己的.教育教學實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓,不斷努力提高自己的教學素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

  再次,作為一名教師,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領(lǐng)導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時到校,認真負責完成工作,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

  綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學數(shù)學教師。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

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