社會實踐項目獎申請書

2024-08-21 申請書

　　在當(dāng)今社會高速發(fā)展的今天很多事項都需要使用申請書，我們在寫申請書的時候需要注意問題。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的社會實踐項目獎申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　社會實踐項目獎申請書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是xx級平面設(shè)計專業(yè)xx班的學(xué)生xx。今年暑假我參加了暑期社會實踐活動，雖然2個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。通過社會實踐，找到了自己的不足和差距所在。

　　在深圳市鼎言廣告公司實習(xí)的這兩個月，積極配合總監(jiān)完成公司的設(shè)計宣傳工作，認(rèn)真負責(zé)的完成各項海報及畫冊設(shè)計，我踏實認(rèn)真地工作，得到了總經(jīng)理和同事們對我的認(rèn)可，在這期間使我認(rèn)清了自己的價值，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大四學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

　　在鼎言，我積極參加各項比賽，例如“第七屆中國元素國際設(shè)計大賽（入圍獎）”、“深圳設(shè)計之都公益廣告設(shè)計大賽”、“公益廣告--黃河獎”等，原來理論上印象不深的得到了鞏固，原先欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對設(shè)計工作的理解，感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

　　做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的'學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

　　公司合作的前海項目，我從進公司的時候就一直在跟進，其中的艱辛復(fù)雜也讓我體會到想做一個合格的設(shè)計師我還要加倍努力，也使我的各方面能力得到了提高，增強了吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

　　這次實習(xí)提高了自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認(rèn)識。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的機會；學(xué)會總結(jié)，總結(jié)實踐中的經(jīng)驗；學(xué)會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。

　　以上是本人暑期工作情況的概述，請老師審核后予以批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮！

　　申請人 :xx

　　20XX年10月15日

　　社會實踐項目獎申請書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是社會管理學(xué)院思想政治教育111班張宏慧。大學(xué)三年我參加了許多課外學(xué)習(xí)及社會實踐活動，我從中鍛煉了自己，增長見識，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

　　我通過親身學(xué)習(xí)其他知識讓自己更進一步適應(yīng)社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。通過學(xué)習(xí)課外知識，我相繼通過了高級文秘、人力資源師和辦公自動化考試并獲得從業(yè)資格證書，這些證書的取得使我逐步了解了更多的知識，開闊了視野，增長了才干，并在學(xué)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的`，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

　　社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

　　這就是是我課外學(xué)習(xí)和時間情況的概述，請老師審核后予以批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮！

　　申請人 :張宏慧

　　20XX年9月26日