在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，在寫作上，申請書也具有一定的格式。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編為大家整理的家用電器制作的申請書，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好! 我們是一群熱愛科技電子的學(xué)生,在這個科技迅速發(fā)展的時代,我們除了要懂得書本上的理論和知識,而更多的應(yīng)該是實踐。
在申請固定的電子維修室同時，動手操作將會大大的擴展我們進行實驗電子制作的范圍。以此，在本期我們準(zhǔn)備開展“家用電器的制作”活動，提高我們的能力。同時，這需要學(xué)校的大力支持和幫助。
本次家用電器制作活動是一次團隊活動，是一次面向全院熱愛電子制作的大學(xué)生的普遍性活動，開展活動推動同學(xué)們的動手能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力、隊員的協(xié)作精神和理論聯(lián)系實踐的學(xué)風(fēng)，有助于同學(xué)們實踐素質(zhì)的培養(yǎng)，也給我院電子愛好制作者提供一個提高動手能力，展示設(shè)計制作電路的機會。
家用電器的制作可以帶動同學(xué)們對家電的安全使用，維護方面的知識，可以說是受益終身。同時，讓同學(xué)們明白團隊合作的重要性。
萬事開頭難，我們計劃先制作一些小型產(chǎn)品，如“小型充電器、搶答器”，隨著各方面的越來越成熟，我們著手做“功放、舞臺燈光”的設(shè)計。在這其中需要購買“電路板、電烙鐵，焊錫絲、二極管及其它一些材料。同時我們請專業(yè)老師給我們專業(yè)指導(dǎo)。
也許，領(lǐng)導(dǎo)們看了我們的申請后會說：“你們是不行的，無法去進行那些制作的”。我想：“在學(xué)校我們有更多的時間和精力，都不去專研一下，那等我們出了校門能干什么?多一份實踐多一份機會。”所以，我們需要實驗，需要學(xué)校的支持和幫助。
趁著我們都很年輕，對電子科技產(chǎn)生極大的好奇。同時，我也希望在大三畢業(yè)時，能成功展現(xiàn)出我們的我們的小小成果。如果我們成功了，將以學(xué)校的名字來命名。我們將遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，為學(xué)校爭光。
懇求學(xué)校再三考慮，予以批準(zhǔn)!
申請人：電子科技協(xié)會
二00××年四月二十日
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