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借讀的申請書

2022-07-05 申請書

  在法律不斷完善的社會中,申請書在生活中的使用越來越廣泛,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的關(guān)于借讀的申請書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  借讀的申請書 篇1

尊敬的樹人小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我女兒xxx,女,漢族,9歲,20xx6年生。

  因我夫妻二人工作調(diào)動之緣故,原我女兒就讀的學(xué)校,離我們現(xiàn)在所居住的地方路途過于遙遠,交通又及其不方便,為免除小孩在求學(xué)過程中的舟車勞頓之苦。加上貴校嚴格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認可。本著照顧外來務(wù)工子女、就近入學(xué)的原則。特向貴校提出申請,希望我女兒能到貴校借讀。

  本人承諾小孩在貴校借讀期間,所產(chǎn)生一切費用和任何形式上責任,由其家長王典超本人一并承擔,與貴校無任何關(guān)系。

  特此申請,望批準為感!

  此致

敬禮!

申請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  借讀的申請書 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是XXXX學(xué)校的學(xué)生,因為XXXXX原因,為了方便我的學(xué)習和生活,現(xiàn)向貴校提出借讀申請。

  在此我承諾,保證遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,盡快地融入到學(xué)校的正常學(xué)習生活中,跟老師同學(xué)和諧相處,通過自己的刻苦學(xué)習,盡快讓成績也能有所進步。

  希望學(xué)校能夠辦理接受我的借讀手續(xù)為謝,我一定以我的努力不辜負學(xué)校對我的培養(yǎng)。

  此致

敬禮!

  學(xué)生簽名:XX

  家長簽名:XX

  20XX年XX月XX日

  借讀的申請書 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是本校高一年級學(xué)生。

  最近,我父母因工作需要調(diào)至XX地方工作。留我一人在XX極為不方便,因此,向貴校申請借讀。

  特此申請,懇請批準。

  此致

敬禮!

  申請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  借讀的申請書 篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,我由于家庭原因,隨父母到該市生活,為了方便就學(xué),特向貴校申請借讀,我保證在校期間一定認真學(xué)校,嚴格遵守學(xué)校紀律,用優(yōu)秀的成績回報學(xué)校。

  懇請校領(lǐng)導(dǎo)同意我的借讀申請。

  致此

敬禮!

申請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  借讀的申請書 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

  本人原來是西平縣酒店幼兒園學(xué)前班的一名學(xué)生,因為父母在鄭州市xxx區(qū)打工,為了方便我的學(xué)習和生活,現(xiàn)向貴校提出借讀申請,在此我承諾,保證遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,盡快地融入到學(xué)校的正常學(xué)習和生活中去,跟老師和同學(xué)和諧相處,通過自己的刻苦學(xué)習,盡快讓成績也能有所進步。

  希望貴學(xué)校能夠辦理并接收我的借讀手續(xù),我一定以我的努力不辜負學(xué)校對我的培養(yǎng)。

此致

敬禮!

  學(xué)生簽名

  家長簽名

  20xx年xx月xx日

  借讀的申請書 篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)

  我叫xxx,我由于家庭原因,隨父母到該市生活,為了方便就學(xué),特向貴校申請借讀,我保證在校期間一定認真學(xué)校,嚴格遵守學(xué)校紀律,用優(yōu)秀的成績回報學(xué)校,懇請校領(lǐng)導(dǎo)同意我的`借讀申請。

  致此

敬禮!

  申請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  借讀的申請書 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

  我是馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生,因為家庭原因,現(xiàn)向貴校提出借讀申請,在此我承諾,保證遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,盡快地融入到學(xué)校的正常學(xué)習生活中,跟老師同學(xué)和諧相處,希望學(xué)校能夠辦理接受我的借讀手續(xù)為謝,我一定以我的努力不辜負學(xué)校對我的培養(yǎng)。

  此致

敬禮!

  學(xué)生簽名:XX

  20XX年XX月XX日

  借讀的申請書 篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  我叫xx,籍貫xx,是xx學(xué)生。

  在入校的xx多時間里,我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在高中學(xué)習的時間里,老師給了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺。

  不過隨著xx(原因) 現(xiàn)向?qū)W校提出從我校xx年級xx班轉(zhuǎn)為xx學(xué)校xx年級xx班.故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入xx學(xué)校xx年級xx班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習。遵守校紀校規(guī)

  此致

敬禮!

申請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  借讀的申請書 篇9

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

  我是xxx,原在xxx學(xué)校,因xxx事到貴校借讀。素聞該校有一流的多媒體階梯教室、電教室、微機室、語音室,建有一流的教學(xué)樓、實驗樓、圖書科技樓、室內(nèi)體育館、學(xué)生公寓及現(xiàn)代化的校園網(wǎng)等裝備,令我神往。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育,樹立培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的現(xiàn)代教育理念,堅持教師為本、學(xué)生為主、德育為首和教學(xué)為中心,扎實工作,努力創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全力打造學(xué)校品牌。學(xué)校切實強化師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì);扎實開展德育工作,樹立優(yōu)良校風學(xué)風;突出年級教學(xué)管理,不斷加強教學(xué)研究;樹立規(guī)范管理思路,提高學(xué)校管理水平。學(xué)校加強組織和員隊伍建設(shè),努力探索新形勢下建工作的新途徑、新方法,增強組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)員的先鋒模范作用。

  貴校以美麗的校園、良好的校風、有序的管理、上乘的質(zhì)量征服了廣大學(xué)生、家長,我也慕名而來。

  成功決定于多種因素,有努力的因素,有運氣的因素,還有一個重要因素,是能夠長期堅待,打得起持久戰(zhàn),拼得起精力和體力。有一句老話說得好,叫做“行百里,九十為半”,同樣,我也知道要取得成績,有所造詣、有所成就,必須堅持不懈地努力,要始終不渝地奮斗人生苦短,事業(yè)無限。要把最寶貴的精力用在最有價值的工作上,勤務(wù)實,不扯皮,樹立遠大理想,堅持既定目標,堅定基本立場,堅守工作崗位,把事情做好,把理想變成現(xiàn)實,成為有用之才。

申請人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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