休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書

2024-09-10 申請(qǐng)書

　　申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用一種文書。申請(qǐng)書使用范圍廣泛，申請(qǐng)書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意工具。下面是小編整理的休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書，希望對(duì)你有所幫助！

　　休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書 1

尊敬的老師：

　　您好！

　　之所以寫這份休學(xué)申請(qǐng)，原因有二：

　　一、個(gè)人觀念因素

　　在寫這份申請(qǐng)書之前，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。

　　在這段時(shí)間里，認(rèn)識(shí)了很多成功人。他們都有各自成功經(jīng)歷成功環(huán)境，他們觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同觀念曾讓我一度困惑過：我應(yīng)該相信誰觀點(diǎn)？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣人？

　　在這段時(shí)間里，是我困苦一段時(shí)間�，F(xiàn)實(shí)是殘酷，社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正裁判。我常常懷念在學(xué)校日子，那時(shí)很幸福時(shí)光，無憂無慮。但是我不喜歡那種生活，社會(huì)，才能使自己真正蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì)游泳。

　　在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實(shí)殘酷與無情，理論與現(xiàn)實(shí)之間差距是多么大��！

　　二、綜合因素

　　曾經(jīng)，我一直堅(jiān)信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要上好大學(xué)！

　　但是在高中兩年里，我卻迷茫了：我目標(biāo)在哪里？我能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢(shì)是什么？

　　在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來方向。兩年思考，兩年探索，兩年自我剖析。

　　最重要問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)？

　　最根本原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了。

　　最本質(zhì)原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西。

　　休學(xué)，只是一個(gè)過程，休學(xué)這件事并不重要。重要是，在休學(xué)過程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到：得到一種能力，一種使自己與眾不同能力。

　　休學(xué)分析

　　優(yōu)勢(shì)：能早早了解社會(huì)，看到當(dāng)前社會(huì)發(fā)展方向，拓展自己人脈關(guān)系，找到正確人生目標(biāo)，確立自己應(yīng)該去努力事業(yè)

　　劣勢(shì)：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì)，太早踏入社會(huì)容易受嚴(yán)重挫折

　　機(jī)會(huì)：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì)風(fēng)雨洗禮

　　競(jìng)爭(zhēng)：與比自己學(xué)識(shí)水平高人競(jìng)爭(zhēng)

　　畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力選擇，然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手選擇。知識(shí)是可以忘卻，能力確是一種本能，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘�！鞍阉鶎W(xué)知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西�！�

　　學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，才能找個(gè)好工作；努力工作，升職，拿到更多工資——這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人教育，也是我們要走人生路線。但是大學(xué)越辦越多，擴(kuò)招越來越大，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。人才市場(chǎng)，招聘會(huì)，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。社會(huì)是最好大學(xué)，我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生目標(biāo)，明確努力方向

　　或許我想法有點(diǎn)兒偏見，也許我思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大責(zé)任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)中再而進(jìn)行我學(xué)習(xí)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校重要性那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值東西時(shí)候！這或許才是我心中真正學(xué)校。

　　這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮，并且得到家人支持。我已無悔。并在此承若：

　　1、休學(xué)期間我個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我本人及父母承擔(dān)，一切后果與學(xué)校無關(guān)。

　　2、因休學(xué)而造成一切在教育方面時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。否則，造成損失由本人承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想，但很多沒有飛翔翅膀，我在等待飛翔！特此申請(qǐng)，望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我請(qǐng)求！

申請(qǐng)人：

　　年月日

　　休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書 2

尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是xxx，并在貴校法學(xué)專業(yè)就讀。寫下這封信是因?yàn)槲蚁肷暾?qǐng)休學(xué)一年，以便全身心地投入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施。我深信，這對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。

　　我選擇創(chuàng)業(yè)休學(xué)的原因主要有三點(diǎn)。首先，創(chuàng)業(yè)是我一直以來的夢(mèng)想，我渴望能夠跳脫傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)環(huán)境，親身感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過實(shí)際操作，我相信能夠更好地理解商業(yè)運(yùn)作的真諦，培養(yǎng)我的市場(chǎng)營銷和管理能力。

　　其次，我已經(jīng)參與了一項(xiàng)具有潛力的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并且獲得了初步的投資。這個(gè)項(xiàng)目是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新興行業(yè)，具有廣闊的市場(chǎng)前景和發(fā)展空間。然而，由于學(xué)業(yè)繁忙，我無法全身心地投入項(xiàng)目的實(shí)施和業(yè)務(wù)的推進(jìn)。因此，我希望能夠休學(xué)一年，將全部精力和時(shí)間投入到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，親自參與產(chǎn)品的研發(fā)、市場(chǎng)的拓展以及運(yùn)營策略的制定。

　　最后，我相信創(chuàng)業(yè)休學(xué)不僅可以給我?guī)韺?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的.是能夠培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在創(chuàng)業(yè)過程中，我將面臨許多挑戰(zhàn)和困難，但我相信只有經(jīng)歷過這些實(shí)踐考驗(yàn)，我才能真正鍛煉自己的意志品質(zhì)和創(chuàng)新思維。這種鍛煉對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展非常寶貴，將為我未來的求職、創(chuàng)業(yè)或者進(jìn)一步深造提供有力的支持。

　　為了確保我在休學(xué)期間能夠有計(jì)劃地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)工作，我已經(jīng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃和預(yù)期目標(biāo)。我會(huì)積極爭(zhēng)取更多的資源支持和合作機(jī)會(huì)，不斷完善產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)不忘加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新理論和市場(chǎng)動(dòng)向的學(xué)習(xí)。我會(huì)定期向?qū)W校匯報(bào)休學(xué)期間的進(jìn)展情況，并接受學(xué)校的和指導(dǎo)。

　　我希望學(xué)校能夠理解我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想并支持我的休學(xué)申請(qǐng)。創(chuàng)業(yè)休學(xué)對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我相信這將對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。如果我的申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，我將盡我所能做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。

　　再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心，期待您的批準(zhǔn)。

　　此致！

敬禮！

申請(qǐng)人：

　　年月日

　　休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書 3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是您校計(jì)算機(jī)系2017級(jí)本科生張三，我寫這篇申請(qǐng)書是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，希望能夠休學(xué)一年時(shí)間來自主創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)計(jì)劃及理由

　　我有一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，想要成立一家互聯(lián)網(wǎng)廣告推廣公司。目前市場(chǎng)上的廣告推廣公司大多采用傳統(tǒng)廣告投放模式，且集中在一些大城市，而我想要采用線上推廣、智能化廣告投放模式，提供更加個(gè)性化、定制化的服務(wù)，同時(shí)將市場(chǎng)擴(kuò)展到二三線城市，滿足更多中小企業(yè)的需求。

　　我想休學(xué)一年來創(chuàng)業(yè)的原因有以下幾方面：

　　首先，我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)非常感興趣，也具有一定的技術(shù)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我曾在校內(nèi)合作創(chuàng)辦小團(tuán)隊(duì)，獨(dú)立完成過一些小型項(xiàng)目，進(jìn)一步培養(yǎng)了我創(chuàng)業(yè)的信心和能力。

　　其次，當(dāng)前我國的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅速，逐漸成為了最有活力、最具前景的產(chǎn)業(yè)之一。此外，在當(dāng)前形勢(shì)下，在校內(nèi)學(xué)習(xí)不能達(dá)到我想要掌握的技能，我認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)中更加能夠全面性地提升自己的能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　保障措施

　　為了確保我能夠順利地休學(xué)并順利創(chuàng)業(yè)，我會(huì)采取以下措施：

　　1.商業(yè)計(jì)劃書的制作。我會(huì)認(rèn)真制定商業(yè)計(jì)劃書，以便投資者能夠充分了解我的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和運(yùn)營模式。

　　2.資金保障。我會(huì)積極尋找創(chuàng)業(yè)投資或創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)支持，并在申請(qǐng)成功后，致力于爭(zhēng)取公司運(yùn)營所需資金。

　　3.團(tuán)隊(duì)招募。我會(huì)積極尋找相關(guān)人才加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并不斷拓展團(tuán)隊(duì)規(guī)模，為公司增添不斷的活力。

　　前景展望

　　盡管市場(chǎng)上已經(jīng)存在很多廣告推廣公司，但是我們的公司會(huì)采用互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)新模式，提供更加個(gè)性化、定制化的服務(wù)，并將市場(chǎng)擴(kuò)展到二三線城市，因此應(yīng)該能夠贏得市場(chǎng)。

　　此外，我在校以來的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也為我在創(chuàng)業(yè)過程中更加從容和自信。我希望能夠像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣，為母校爭(zhēng)光，同時(shí)也為自己的未來謀求成功。

　　謝謝您的耐心閱讀和考慮，真誠地盼望您能夠給我這次千載難逢的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

　　年月日

　　休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書 4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名大三學(xué)生，目前就讀于貴校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。在大學(xué)期間，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、探索。不僅成績(jī)優(yōu)異，還積極參加各類社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的人生經(jīng)歷。

　　然而，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考和籌備，我準(zhǔn)備申請(qǐng)休學(xué)一年，在這段時(shí)間內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)理由

　　本人一直對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有濃厚的興趣，也對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)有較為深入的了解。在大學(xué)期間，我也一直在自學(xué)編程和網(wǎng)絡(luò)營銷等方面的知識(shí)。通過多次參加創(chuàng)業(yè)比賽和實(shí)踐，我成功獨(dú)立開發(fā)出了一款基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的互助眾籌平臺(tái)，目前已經(jīng)有一批忠實(shí)用戶正在使用。

　　然而，在學(xué)校的.學(xué)習(xí)和日常生活壓力下，我無法全心全意地將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。因此，我想要申請(qǐng)休學(xué)一年，將心力放在自主創(chuàng)業(yè)上，以期更好地驗(yàn)證和完善我的產(chǎn)品，并獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

　　我希望通過創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)，探索更廣闊的市場(chǎng)和商業(yè)模式，并打磨完善自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。具體來說，我的計(jì)劃如下：

　　首先，我會(huì)根據(jù)用戶需求進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化，提高產(chǎn)品體驗(yàn)和功能，以吸引更多的用戶；其次，我會(huì)通過各種形式的市場(chǎng)拓展和推廣，提高用戶意識(shí)和品牌知名度，以增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；最后，我會(huì)注重實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理和創(chuàng)業(yè)能力，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和知識(shí)面。

　　申請(qǐng)理由和期望

　　我相信，創(chuàng)業(yè)不僅能豐富我個(gè)人的經(jīng)歷，也能為社會(huì)帶來更多的價(jià)值和貢獻(xiàn)。我希望能盡快開始自主創(chuàng)業(yè)，憑借自己的努力和成果，在未來能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠支持我的決定，提供一些相關(guān)資源和指導(dǎo)，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

　　感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)寶貴的時(shí)間閱讀此申請(qǐng)書，期待您的回復(fù)。

　　衷心感謝。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

　　年月日

　　休學(xué)創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書 5

尊敬的老師：

　　您好！

　　之所以寫這份休學(xué)申請(qǐng)，原因有二：

　　一、個(gè)人觀念因素

　　在寫這份申請(qǐng)書之前，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。

　　在這段時(shí)間里，認(rèn)識(shí)了很多成功的人。他們都有各自成功的經(jīng)歷成功的環(huán)境，他們的觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過：我應(yīng)該相信誰的觀點(diǎn)？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣的人？

　　在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子，那時(shí)很幸福的時(shí)光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會(huì)，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì)游泳。

　　在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大��！

　　二、綜合因素

　　曾經(jīng)，我一直堅(jiān)信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要上好的大學(xué)！

　　但是在高中的兩年里，我卻迷茫了：我的目標(biāo)在哪里？我的能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢(shì)是什么？

　　在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。

　　最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)？

　　最根本的原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要的知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了的。

　　最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

　　休學(xué)，只是一個(gè)過程，休學(xué)這件事并不重要。重要的是，在休學(xué)過程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的`能力。

　　休學(xué)分析

　　優(yōu)勢(shì)：能早早了解社會(huì)，看到當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展方向，拓展自己的人脈關(guān)系，找到正確的人生目標(biāo)，確立自己應(yīng)該去努力的事業(yè)

　　劣勢(shì)：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì)，太早踏入社會(huì)容易受嚴(yán)重的挫折

　　機(jī)會(huì)：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮

　　競(jìng)爭(zhēng)：與比自己學(xué)識(shí)水平高的人競(jìng)爭(zhēng)

　　畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力的選擇，然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇。知識(shí)是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。“把所學(xué)的知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西�！�

　　學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，才能找個(gè)好工作；努力工作，升職，拿到更多的工資————這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。但是大學(xué)越辦越多，擴(kuò)招越來越大，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。人才市場(chǎng)，招聘會(huì)，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)……社會(huì)是最好的大學(xué)，我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生的目標(biāo)，明確努力的方向

　　或許我的想法有點(diǎn)兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)中再而進(jìn)行我的學(xué)習(xí)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的學(xué)校。

　　這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：

　　1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問題由我自己及父母承擔(dān)，一切后果與學(xué)校無關(guān)。

　　2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我我承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由我承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請(qǐng)，望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請(qǐng)求！

申請(qǐng)人：

　　年月日