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事業(yè)單位請假條

2021-03-31 請假條

  在日常學習、工作生活中,我們很多時候都不得不用到請假條,請假條要簡潔明了,寫清楚原因、請假的起止時間。寫起請假條來就毫無頭緒?以下是小編整理的事業(yè)單位請假條9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

事業(yè)單位請假條 篇1

尊敬的XX:

  由于…(寫出請假的客觀原因),以及……(寫出自己的請假的主觀原因 ),所以我希望…………(寫出請假時間段)向您請假,以便讓我更好……(寫出請假時自己做的事或休息),以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來的工作或學習(強調對于領導或上級及老師的關建利益)

  希望得到您的批準,謝謝

  xxx

  20xx年x月x日

事業(yè)單位請假條 篇2

  請假條是一種常用的應用文體,主要用于向請假人所在單位、公司請求準假不參加某項工作、學習或者從事其他集體活動的文書。

  請假條一般需要寫明如下內容:1.標題。2.稱謂。3.請假原因。4.請假起 止時間。5.請假人簽名。6.請假時間機關事業(yè)單位請假條模板機關事業(yè)單位請假條模板。

  本人于____年____月____日的'預產期,經(jīng)醫(yī)生建議,定于20xx年____月____日提前待產,特從20xx年____月____日開 始請假,期限為_____天,請領導予批準,謝謝!

  申請人:_______________

  ____年____月____日

  請假條是請求領導或老師或其它,準假不參加某項工作、學習、活動的文書。

事業(yè)單位請假條 篇3

  尊敬的領導:

  您好!

  我是_教育局計財股的_,因為家在_離工作單位較遠,來回車程較長,所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期,需要請假從20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日,共計8天。請假期間有效聯(lián)系方式為_懇請領導批準。

  敬禮

  請假人:

  (有必要需時強調自己工作部門或是相關所屬單位)

  日期:20xxx1-13

事業(yè)單位請假條 篇4

 尊敬的xx:

  由于...(寫出請假的客觀原因),以及......(寫出自己的請假的主觀原因 ),所以我希

  望............(寫出請假時間段)向您請假,以便讓我更好......(寫出請假時自己做的事或

  休息),以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來的工作或學習(強調對于領導或上級及老師的關建

  利益)

  希望得到您的批準,謝謝!

  此致

敬禮!

  請假人:xxx

  20xx年x月x日

事業(yè)單位請假條 篇5

尊敬的領導:

  您好!

  我是XX教育局計財股的XX因為家在XX離工作單位較遠,來回車程較長,所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期,需要請假從20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日,共計XX天。請假期間有效聯(lián)系方式為XX懇請領導批準。

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

事業(yè)單位請假條 篇6

尊敬的XX:

  本人于____年____月____日的預產期,經(jīng)醫(yī)生建議,定于2XX年____月____日提前待產,特從2XX年____月____日開始請假,期限為_____天,請領導予批準,謝謝!

  申請人:_______________

  ____年____月____日

事業(yè)單位請假條 篇7

  尊敬的領導:

  您好!

  我是XX因為家在XX離工作單位較遠,來回車程較長,所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期,請假期間有效聯(lián)系方式為XX。請領導批準。

  此致

  敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

事業(yè)單位請假條 篇8

  針對第一環(huán)節(jié),我先讓學生讀練習中的第一、二段話,展開討論,得出:有病或有事不能來校學習或參加某種活動,寫好請假條給家長或同學代給老師

  如何寫呢?讓學生讀書中的例文,得出:居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話,每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”,(此處可讓學生連起來記憶);最

  后注名自己的身份和姓名、日期

  學生邊看例文邊總結,然后給學生一定時間消化,將例文完整的看一遍,在腦中留下請假條的正確格式。

  第三環(huán)節(jié),創(chuàng)設情境:清明節(jié)到了,王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓,星期一一天不能來上課,請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時,我注意行間巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,不能讓錯誤的格式在學生的腦中留下印象。然后,選讀部分學生的請假條,看誰正文語言簡潔、說得清楚。

  四、鞏固階段

  在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設情境,提供練習的機會:體育達標運動會要開始了,李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷,醫(yī)生建議不能做劇烈運動,達標運動會不能參加了,請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆,并不用說請假幾天,而是說不能參加運動會,跟上次的不一樣,提醒學生不可機械記憶,應視具體情況而定正文內容。

  五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以后,再把他與留言條格式進行比較,這一環(huán)節(jié)切不可太早,否則會起誤導作用,兩種格式會混淆。

事業(yè)單位請假條 篇9

  xx(單位)辦公室:

  因本人下個星期就要到預產期,而且目前上班有好多不便的地方,所以今天特向單位請假9天,給單位工作帶來不便還請領導原諒。

  特此請假,懇望批準!

  xxx

  20xx年x月x日

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事業(yè)單位請假條 篇1

尊敬的XX:

  由于…(寫出請假的客觀原因),以及……(寫出自己的請假的主觀原因 ),所以我希望…………(寫出請假時間段)向您請假,以便讓我更好……(寫出請假時自己做的事或休息),以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來的工作或學習(強調對于領導或上級及老師的關建利益)

  希望得到您的批準,謝謝

  xxx

  20xx年x月x日

事業(yè)單位請假條 篇2

  請假條是一種常用的應用文體,主要用于向請假人所在單位、公司請求準假不參加某項工作、學習或者從事其他集體活動的文書。

  請假條一般需要寫明如下內容:1.標題。2.稱謂。3.請假原因。4.請假起 止時間。5.請假人簽名。6.請假時間機關事業(yè)單位請假條模板機關事業(yè)單位請假條模板。

  本人于____年____月____日的'預產期,經(jīng)醫(yī)生建議,定于20xx年____月____日提前待產,特從20xx年____月____日開 始請假,期限為_____天,請領導予批準,謝謝!

  申請人:_______________

  ____年____月____日

  請假條是請求領導或老師或其它,準假不參加某項工作、學習、活動的文書。

事業(yè)單位請假條 篇3

  尊敬的領導:

  您好!

  我是_教育局計財股的_,因為家在_離工作單位較遠,來回車程較長,所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期,需要請假從20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日,共計8天。請假期間有效聯(lián)系方式為_懇請領導批準。

  敬禮

  請假人:

  (有必要需時強調自己工作部門或是相關所屬單位)

  日期:20xxx1-13

事業(yè)單位請假條 篇4

 尊敬的xx:

  由于...(寫出請假的客觀原因),以及......(寫出自己的請假的主觀原因 ),所以我希

  望............(寫出請假時間段)向您請假,以便讓我更好......(寫出請假時自己做的事或

  休息),以更好的精力或狀態(tài)去完成接下來的工作或學習(強調對于領導或上級及老師的關建

  利益)

  希望得到您的批準,謝謝!

  此致

敬禮!

  請假人:xxx

  20xx年x月x日

事業(yè)單位請假條 篇5

尊敬的領導:

  您好!

  我是XX教育局計財股的XX因為家在XX離工作單位較遠,來回車程較長,所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期,需要請假從20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日,共計XX天。請假期間有效聯(lián)系方式為XX懇請領導批準。

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

事業(yè)單位請假條 篇6

尊敬的XX:

  本人于____年____月____日的預產期,經(jīng)醫(yī)生建議,定于2XX年____月____日提前待產,特從2XX年____月____日開始請假,期限為_____天,請領導予批準,謝謝!

  申請人:_______________

  ____年____月____日

事業(yè)單位請假條 篇7

  尊敬的領導:

  您好!

  我是XX因為家在XX離工作單位較遠,來回車程較長,所以希望在正常年假的基礎上能夠延長幾天假期,請假期間有效聯(lián)系方式為XX。請領導批準。

  此致

  敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

事業(yè)單位請假條 篇8

  針對第一環(huán)節(jié),我先讓學生讀練習中的第一、二段話,展開討論,得出:有病或有事不能來校學習或參加某種活動,寫好請假條給家長或同學代給老師

  如何寫呢?讓學生讀書中的例文,得出:居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話,每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”,(此處可讓學生連起來記憶);最

  后注名自己的身份和姓名、日期

  學生邊看例文邊總結,然后給學生一定時間消化,將例文完整的看一遍,在腦中留下請假條的正確格式。

  第三環(huán)節(jié),創(chuàng)設情境:清明節(jié)到了,王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓,星期一一天不能來上課,請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時,我注意行間巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,不能讓錯誤的格式在學生的腦中留下印象。然后,選讀部分學生的請假條,看誰正文語言簡潔、說得清楚。

  四、鞏固階段

  在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設情境,提供練習的機會:體育達標運動會要開始了,李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷,醫(yī)生建議不能做劇烈運動,達標運動會不能參加了,請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆,并不用說請假幾天,而是說不能參加運動會,跟上次的不一樣,提醒學生不可機械記憶,應視具體情況而定正文內容。

  五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以后,再把他與留言條格式進行比較,這一環(huán)節(jié)切不可太早,否則會起誤導作用,兩種格式會混淆。

事業(yè)單位請假條 篇9

  xx(單位)辦公室:

  因本人下個星期就要到預產期,而且目前上班有好多不便的地方,所以今天特向單位請假9天,給單位工作帶來不便還請領導原諒。

  特此請假,懇望批準!

  xxx

  20xx年x月x日

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