高中生如何寫請(qǐng)假條?
標(biāo)題：就是“請(qǐng)假條”這三個(gè)字，你得讓人知道你是要干嘛，位置要居中
稱謂:就是你要向人請(qǐng)假的那個(gè)人，如果你是學(xué)生的話一般就是“某某老師”“某某主任”，總之是你的上級(jí)，所以要尊稱哦，格式上要另起一行頂格寫起。
請(qǐng)假原因和期限：這里可以先加上個(gè)“您好”緩沖一下，顯得孩子很有禮貌;然后說(shuō)說(shuō)你為何請(qǐng)假，理由寫得具體而又簡(jiǎn)潔才好，最后在說(shuō)明請(qǐng)假期限，是一天還是半天或是一節(jié)課，你總不能一個(gè)假條頂半年吧。再者結(jié)束時(shí)加上“請(qǐng)老師原諒，希望老師批準(zhǔn)”之類的話，要讓人感到你請(qǐng)假是迫不得已的。
禮貌語(yǔ)：寫完之后加上“此致”、“敬禮”以示禮貌，注意：“此致”要另起一行空兩格，“敬禮”再起一行頂格寫起，和“某老師”的稱謂對(duì)齊即可。
署名和日期：最后兩行是請(qǐng)假條的署名和日期，如果是學(xué)生的話，寫上“某某班學(xué)生：某某某”更加具體一些;位置要再起一行右下角。日期最后一行最下角，與署名上下大致對(duì)齊即可。
高中生如何寫請(qǐng)假條(一)
姓名：____________
學(xué)號(hào)：____________
班級(jí)：____________
具體請(qǐng)假時(shí)間________________________
請(qǐng)假原因(注明具體原因)____________________________________
團(tuán)支書簽名：____________
日期：____年____月____日
輔導(dǎo)員意見(jiàn)：____________
輔導(dǎo)員簽名：____________
日期：____年____月____日
高中生如何寫請(qǐng)假條(二)
尊敬的___：
您好!我是___級(jí)___班的______。因_________(請(qǐng)假理由)不能_______________。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
請(qǐng)假人：______
年X月X日
高中生如何寫請(qǐng)假條(三)
××高中高三年級(jí)請(qǐng)假條
高三年級(jí)班學(xué)生因需請(qǐng)假外出。外出時(shí)間為月日時(shí)，返校時(shí)間為月日時(shí)。我一定注意往返途中安全，準(zhǔn)時(shí)返校。
此致
敬禮
班主任簽字：
年級(jí)蓋章：高三年級(jí)
高中生如何寫請(qǐng)假條(四)
尊敬的`老師：
我是___________班學(xué)生___________學(xué)號(hào)___________
因___________原因，需請(qǐng)假___________日，從___________年___________月___________日_____時(shí)(星期)到___________年___________月___________日__時(shí)(星期)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
家長(zhǎng)聯(lián)系電話：____________家長(zhǎng)意見(jiàn)：____________
學(xué)生請(qǐng)假簽名：____________實(shí)際銷假時(shí)間：____________
學(xué)生銷假簽名：____________班主任簽名：____________
年級(jí)組長(zhǎng)簽名：____________
請(qǐng)假說(shuō)明：
1、學(xué)生須先經(jīng)家長(zhǎng)同意再由本人填寫請(qǐng)假條，憑該請(qǐng)假條才能請(qǐng)假。
2、學(xué)生請(qǐng)假只限病假和事假兩種。病假：學(xué)生因傷、病不能上課等須憑醫(yī)生簽發(fā)的診斷證明;事假：在校學(xué)習(xí)期間遇特殊情況需請(qǐng)假的必須按規(guī)定審批。
3、學(xué)生因故不能上課者，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假獲得批準(zhǔn)。請(qǐng)假一天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假2-3天，由班主任簽署意見(jiàn)后，報(bào)所在年級(jí)批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，一律以曠課論，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。
4、返校后，應(yīng)及時(shí)向班主任銷假。否則將作請(qǐng)假未歸處理。
5、此條一式兩聯(lián)，分別作為存根(存根聯(lián)：班主任)及學(xué)生進(jìn)出校門的憑證(學(xué)生聯(lián)：門衛(wèi)室)
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