尊敬的老師：

　　我是來自組織部的xx，我要競選的職位是組織部部長。加入?yún)f(xié)會已經(jīng)一學(xué)期了，我學(xué)到了很多東西，比如什么叫責(zé)任，什么叫團隊合作。因此，我想留在協(xié)會，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)進步。在協(xié)會這一學(xué)期，跟協(xié)會的成員也由當(dāng)初的不大認(rèn)識，到工作中變得彼此熟悉。我很享受和大家一起工作的樂趣，所以我想留下，繼續(xù)和大家一起工作。但是，我留下來并不是單純要地從協(xié)會中索取。我也想為協(xié)會的發(fā)展獻(xiàn)出我的一份力量。

　　如果我能留下來，我會盡我的能力與協(xié)會其他干部，將就業(yè)協(xié)會發(fā)展成為一個具有知名度、影響力的協(xié)會。對此，我有以下幾點看法：

　　一、雖然就業(yè)協(xié)會是一個院級的協(xié)會，但是舉辦的活動比較少，且活動宣傳力度不夠，導(dǎo)致學(xué)生只知道協(xié)會活動，不知道活動舉辦單位。因此，我提議，協(xié)會可以增加讀者知識競賽這個活動。在學(xué)院展開知識競賽，不僅能增強學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。同時，也是一個宣傳我們協(xié)會的機會。

　　二、加強部門之間的合作與交流，而不是各個部門各自工作。加強部門之間的合作，不僅可以促進部門之間的感情與了解，也可以提高做事的效率和質(zhì)量。

　　三、干部干事應(yīng)該增強交流，干部不應(yīng)該只是單純的下達(dá)任務(wù)，干事也不應(yīng)該只是單純的執(zhí)行任務(wù)。干部與干事增加交流，干部聽取干事意見，這樣才能提高干事的積極性。

　　四、讀者協(xié)會是圖書館旗下的協(xié)會，但是，協(xié)會并沒有與圖書館有多大的交流，也沒有為圖書館做出多少服務(wù)。而圖書館書籍的排放并不是很合理，同一個作者的作品并沒有都放在一起，導(dǎo)致讀者在圖書館找書比較困難。所以，我提議，組織協(xié)會成員定期去圖書館整理書籍。這樣，不僅可以為圖書館服務(wù)，也可以為廣大讀者服務(wù)。

　　五、從而增加競選進我們協(xié)會的人，最終實現(xiàn)選出更多優(yōu)秀人員的目的。如果我當(dāng)上組織部部長，我將履行作為一個部長的責(zé)任，不僅服務(wù)協(xié)會，而且讓新一屆的小干事得到它們想要的經(jīng)驗，培養(yǎng)好協(xié)會新一屆的接班人。

　　最后，非常感謝老師在百忙之中查閱我的競聘書，無論能否當(dāng)選，我盡力了，我也成長了。謝謝老師。

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