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小小螢火蟲快樂我成長年度第二學(xué)期小班班務(wù)總結(jié)

2020-08-27 年度總結(jié)

  活動(dòng)多、互動(dòng)好、進(jìn)步快、收獲大是我對班級一學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)。本學(xué)期,我們繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引領(lǐng)下,在本班三位老師的共同努力下,在班內(nèi)32位家長的積極配合下,班級各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行著。下面就將一學(xué)期班級工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家:

  一、“活動(dòng)多”——各項(xiàng)特色活動(dòng)精彩紛呈地進(jìn)行著

  ● 扎實(shí)開展班級健康特色

  和著幼兒園健康特色的步伐,本學(xué)期我們的重點(diǎn)工作是圍繞幼兒園健康節(jié)3月3日到5月26日開展系列活動(dòng)。在第三屆健康節(jié)來臨之際,我們下發(fā)了班徽、班級口號的征集通知,一時(shí)間,孩子和家長們共同思考設(shè)計(jì)班徽,短短的幾天時(shí)間里,我們便絡(luò)繹收到了20多位小朋友和家長共同智慧的結(jié)晶,為了體現(xiàn)民主、公平的原則,我們邀請班級家委會的成員對班徽及口號進(jìn)行了篩選,最后綜合多數(shù)家長的意見,確定琨琨家庭的班徽、筱悅家庭的口號作為我們小三班的班徽及口號,同時(shí)我們還將入圍的班徽進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

  為了讓班級的孩子都能學(xué)會拍皮球和投籃的技能,我們通過家園合力,制作記錄表,不定期在班內(nèi)對幼兒進(jìn)行比賽,鼓勵(lì)孩子學(xué)會這些技能。最終在小班組進(jìn)行的吉尼斯比賽中,胡語菲小朋友取得了半分鐘拍球吉尼斯稱號。

  ● 開展班級親子閱讀活動(dòng)

  家長會上組織家長進(jìn)行專題研討,很多家長都把自己在家開展親子閱讀的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給大家,讓我們學(xué)以致用。

  制作幼兒故事、兒歌表演的表格,每月底進(jìn)行一次集體評比,并在每月的表演中評比出八位幼兒為“甜嘴巴娃娃”,并結(jié)合幼兒在每次表演中存在的缺點(diǎn),確定為下一次表演的評比要求。通過搭建這樣一個(gè)表演的平臺,很多孩子從不愿意到愿意,從膽小到聲音響亮大膽表演,不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力。

  結(jié)合家長開放日活動(dòng),在征集幼兒和家長的意見后,通過自愿申報(bào)的參與方法,有十戶家庭參加了親子故事表演,給大家搭建親子表演的平臺,家長們都感慨這樣的活動(dòng)很好。

  利用網(wǎng)絡(luò),向家長介紹優(yōu)秀繪本,這是琨琨的爸爸幫助我們收集大約10多本優(yōu)秀繪本,然后我們以圖片的形式上傳在班級主頁上,讓家長和孩子一起品讀,不斷提高親子閱讀的能力。

  不錯(cuò)的加強(qiáng)對閱讀區(qū)的建設(shè),營造幼兒良好的.閱讀氛圍,不斷創(chuàng)新豐富閱讀區(qū)的閱讀方式和內(nèi)容。小朋友將自己已經(jīng)不看的圖書帶到幼兒園充實(shí)閱讀區(qū)里的書籍,供大家分享,達(dá)到你我閱讀,資源共享的價(jià)值。

  ● 開展“今天我值日”活動(dòng)

  為了培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識、責(zé)任感意識,我們在開學(xué)的這段時(shí)間就有意識地向孩子們灌輸了擔(dān)任值日生的一些要求,同時(shí)也在家長會上向家長們征求了他們對我們這項(xiàng)活動(dòng)開展的可行性,結(jié)果家長們都非常贊同我們的活動(dòng)意見。緊接著,我們便制作了一張“今天我值日”的安排表張貼在活動(dòng)室門口和掛在班級主頁上,我們根據(jù)孩子們的學(xué)號,每天安排四名幼兒,然后在四名幼兒中每天輪流安排一名幼兒為組長,要求每天早上七點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)到幼兒園,幫助翻下小椅子,整理一下活動(dòng)室,然后站在教室門口迎接來園的小朋友和家長,課間檢查幼兒的小椅子有沒有藏好,活動(dòng)后檢查各區(qū)角是否擺放好,中午幫助老師給小朋友分飯菜……回到家后和爸爸媽媽匯報(bào)交流一天下來在幼兒園當(dāng)小值日的感受,同時(shí)我們還對值日生一天的表現(xiàn)進(jìn)行星級評定,活動(dòng)取得了一定的成效;顒(dòng)開展后期,針對幼兒對活動(dòng)興趣不是很高的弊端,及時(shí)調(diào)整策略,每天評選當(dāng)天表現(xiàn)出色的四位幼兒作為下一天的值日生,提高幼兒的積極性。

  ● 對幼兒進(jìn)行“愛”的教育

  順著第一學(xué)期結(jié)合感恩節(jié)開展的孝星活動(dòng),這個(gè)學(xué)期我們又將活動(dòng)延伸到每一天,我們每月初發(fā)下“孝星寶寶記錄表”,請家長們做個(gè)有心人,孩子每做一件孝事就在格子里記錄下來,我們每月底收集一次,張貼在教室門口“感恩的心”一欄中,比比哪個(gè)寶寶做的孝事多,事跡不在于大小,在于是否真實(shí),真正做到孝行,我們的目的就是讓我們的孩子都來做一顆閃亮的孝星。我們每月根據(jù)幼兒的孝星事跡,評選6位寶寶為“愛心小天使”,并頒發(fā)天使的粘紙。你是快樂的,我就是幸福的,我們也希望但愿通過“愛”的教育能夠讓孩子們真正意識到愛的力量是無窮的。

  結(jié)合母親節(jié),開展“感恩的心,感謝有你”的系列主題活動(dòng):發(fā)放一封家書,布置“感恩樹”,開辟“媽媽,辛苦了”主題攝影展,開展“我送媽媽一個(gè)吻”等活動(dòng)。

  ●配合搞好幼兒園“三節(jié)”同慶活動(dòng)

  5月26日,我們幼兒園的“三節(jié)同慶”活動(dòng)取得了圓滿成功,雖然這次我們小班不是主角,但是我們還是非常認(rèn)真出色的完成最后的同唱園歌環(huán)節(jié)。為了讓每一位孩子都會唱園歌,我們把園歌掛在班級主頁上,通過課間、家長開放日進(jìn)餐后等環(huán)節(jié)讓還孩子們都來唱園歌,最后在園歌表演中孩子們精彩表現(xiàn)是大家認(rèn)真練習(xí)的最好見證。在活動(dòng)中,家長們的熱情也是有目共睹的,大家紛紛為園慶的衣服獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,家長們非常主動(dòng)地給我們班采辦統(tǒng)一的服裝,達(dá)到表演時(shí)的精彩表現(xiàn)。

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