個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū)

2024-08-08 計(jì)劃書(shū)

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇1

　　一.自我介紹：

　　我是一個(gè)全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向，但開(kāi)朗、活潑。身形中等，個(gè)子一般，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報(bào)紙、百科書(shū)籍、雜志類的書(shū)籍等。

　　自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心，組織能力較強(qiáng)，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

　　自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳，口才欠佳。

　　生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

　　解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

　　二.社會(huì)一般環(huán)境分析：

　　(一)家庭環(huán)境分析

　　我出生在一個(gè)普通的小縣城，家中還有一個(gè)弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來(lái)我親眼看著爸爸通過(guò)自己的努力一步一步的走下來(lái)，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，我們家對(duì)教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松姆椒�，但是如果沒(méi)有一個(gè)很好的道德觀，連基本的做人都不會(huì)的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認(rèn)為只要盡力就好，相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過(guò)他們更希望我可以成為他們生意上的助手。

　　(二)學(xué)校環(huán)境分析

　　我現(xiàn)在所就讀的'學(xué)校不是特別的，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多，需要自己去領(lǐng)會(huì)，總體來(lái)說(shuō)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱。

　　(三)社會(huì)環(huán)境分析

　　隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國(guó)加入WTO后，越來(lái)越多的外企進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門，將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻。

　　據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人，比20xx年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%;20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬(wàn)，比20xx年增加82萬(wàn)，同比增幅達(dá)19.9%。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22%。種種數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代，因此，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

　　社會(huì)的發(fā)展，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開(kāi)展。而且隨著2008年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開(kāi)始關(guān)注。近幾年來(lái)我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過(guò)去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。

　　(四)職業(yè)環(huán)境分析

　　1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景。

　　2.職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問(wèn)題是，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。

　　3.企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

　　三.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力，我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

　　(一)第一階段：20xx-20xx年

　　在校期間，能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程，學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，盡量通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。努力通過(guò)普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定。在校期間，針對(duì)自身的劣勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)�；顒�(dòng)，接觸各色人群，初步接觸社會(huì)，不恥下問(wèn)，不斷鍛煉自己，提高自身的辦事能力，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的想法;多聽(tīng)聽(tīng)家人、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不斷加深自我認(rèn)識(shí)，全面了解。利用暑期時(shí)間，做一些兼職，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深對(duì)志愿者方面的了解。

　　(二)第二階段：20xx-20xx年

　　剛剛離開(kāi)大學(xué)校園，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)。先到處走走看看，嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教，在公立中學(xué)任教，并且在工作的過(guò)程中充分的利用自己的專業(yè)知識(shí)。不斷積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng)。

　　樹(shù)立信心，增強(qiáng)自信，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。多向同事及上司請(qǐng)教，以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

　　鍛煉自己的能力，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。

　　(三)第三階段：20xx-20xx年

　　自己可以穩(wěn)定下來(lái)，與自己的家人在某一座城市定居，可以熟練處理自己的本職工作，并在能夠很好的完成自己的工作，在工作中找到樂(lè)趣，能夠得到上司的賞識(shí)與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍，能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式，但是重點(diǎn)還是放在自己的專業(yè)上。

　　通過(guò)自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)常健身，保持健康愉悅的身心。

　　四.具體實(shí)施方案：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，積極與同學(xué)或同行交流，鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好班干部的工作，鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力。

　　五.評(píng)估方案：

　　我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案符合實(shí)際的社會(huì)，只要我努力去做，就可以實(shí)現(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素，未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇2

　　一、前言

　　對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

　　二、自我盤點(diǎn)

　　1、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)本人做事很有恒心;對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則，處事沉穩(wěn);對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。另外，專業(yè)知識(shí)及教學(xué)技能還有待提升。

　　2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

　　內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的`看法

　　本人是學(xué)小學(xué)教育語(yǔ)文專業(yè)的，對(duì)教育專業(yè)的前景是比較看好的，本人也是較認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的。

　　職業(yè)環(huán)境分析

　　(一)、家庭環(huán)境：本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也并不很硬。

　　(二)、學(xué)校環(huán)境：本人上的學(xué)校并非，但也還可以，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還好，教學(xué)設(shè)備還是較齊全，就我們教育專業(yè)而言，師資力量還行。

　　(三)、社會(huì)環(huán)境：現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也大大提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

　　(四)、職業(yè)環(huán)境：對(duì)于我們教育專業(yè)的人來(lái)講，形勢(shì)雖然還可觀，但是競(jìng)爭(zhēng)不小。首先，現(xiàn)在一般家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)子女的教育都很重視，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景很可觀;其次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于教育知識(shí)，這樣一來(lái)教育專業(yè)就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

　　四、職業(yè)規(guī)劃方案

　　1、普通話要過(guò)二甲。

　　2、多參研本專業(yè)知識(shí)理論，并多看教育著作、博客、視頻等來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)兼職家教、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力。

　　3、平時(shí)練習(xí)相應(yīng)的教學(xué)技能，如簡(jiǎn)筆畫(huà)、教案編寫等。

　　4、最重要的就是考編。具體的打算是：

　　(1)考合肥地區(qū)編制。因?yàn)榇髮W(xué)是在合肥讀的，許多實(shí)踐活動(dòng)也是在合肥開(kāi)展的，而且作為省會(huì)地區(qū)，教育事業(yè)未來(lái)的機(jī)會(huì)更多，對(duì)個(gè)人的發(fā)展可能會(huì)有更廣闊的平臺(tái)。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足、實(shí)踐教學(xué)能力不高，考編制可能會(huì)比較難，但也正是因?yàn)槟贻p，可塑性和創(chuàng)新思維會(huì)更容易點(diǎn)，對(duì)新課改的接受與實(shí)踐教學(xué)的操作會(huì)更容易從理念開(kāi)始認(rèn)可并去實(shí)施。現(xiàn)在的初步打算是在校期間積極準(zhǔn)備考編，等合肥地區(qū)一有招考就去試試。如果沒(méi)考上就先在合肥地區(qū)找個(gè)私立學(xué)校代課，多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為下一次考編做更充分的準(zhǔn)備。

　　(2)考安慶地區(qū)的編制。在合肥地區(qū)準(zhǔn)備考編的同時(shí)關(guān)注老家安慶地區(qū)的小學(xué)教師招考情況，如果有好的機(jī)會(huì)就會(huì)去做努力，畢竟在家鄉(xiāng)，家人都能在一起也是挺不錯(cuò)的選擇。而且自己是從農(nóng)村出來(lái)的，知道家里那邊有許多小學(xué)的教育并不是很好，許多小學(xué)的教師并不是專職的，他們的方法會(huì)比較傳統(tǒng)，對(duì)于現(xiàn)在新課改的理念理解也不深，如果自己能將所學(xué)的那些教育理論與方法結(jié)合著運(yùn)用在實(shí)踐教學(xué)中，結(jié)合新課改，對(duì)家鄉(xiāng)的教育貢獻(xiàn)自己微薄的力量，對(duì)我個(gè)人是挑戰(zhàn)同樣也是發(fā)展的良機(jī)，這將充滿了意義。

　　(3)考編制。不去考慮具體的地區(qū)，只要有招考的機(jī)會(huì)都去做努力，因?yàn)橥ㄟ^(guò)四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)將教師這個(gè)職業(yè)深深的灌在腦海里了，也在課余的實(shí)踐教學(xué)中享受著那份教師職業(yè)帶來(lái)的榮耀，所以希望自己可以努力考上編制，成為教師隊(duì)伍中一員。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇3

　　兩年的大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)面臨著找工作的問(wèn)題，這是一個(gè)我們不想面對(duì)卻不得不面對(duì)的問(wèn)題，當(dāng)今社會(huì)到處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，因此找到一個(gè)好工作并且適合自己工作就顯得特別困難和至關(guān)重要，我們應(yīng)該提前做準(zhǔn)備想好自己以后到底要找一個(gè)什么樣的工作。

　　作為一名大三學(xué)生，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，應(yīng)該非常明白自己是否適合本專業(yè)的工作如果不適合我們應(yīng)該盡快給自己定位才不至于到畢業(yè)找工作時(shí)手忙腳亂。

　　1. 職業(yè)定位：

　　我是一名土木工程工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生，作為一名工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生我非常愿意從事本專業(yè)先從一名造價(jià)員或者資料員做起，在學(xué)校我們學(xué)到的都是理論知識(shí)，非常缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我愿意從最基層做起最好能到工地上上，雖然條件比較艱苦但卻最能鍛煉人。但我覺(jué)得我們還是應(yīng)該做兩手準(zhǔn)備在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候還應(yīng)該鍛煉自己其他方面的能力不能一心都撲到一方面，而忽略了其他方面，也許你能適合其他工作也說(shuō)不一定。

　　2. 擇業(yè)心態(tài)：

　　我們應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己的就業(yè)心態(tài)，把自己放在一個(gè)合適的高度看待自己，做到不驕但也不要太悲哀，相信上天給你一扇門的同時(shí)還會(huì)給你留一扇窗的，要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　對(duì)于自己喜歡的工作單位或公司，我們可能會(huì)患得患失、緊張、缺乏自信，因此在求職前我們要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)。求職的最壞結(jié)果就是不被錄用，但卻能使自己獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，要知道經(jīng)驗(yàn)都是自己慢慢積累的。

　　不怕吃苦，必要時(shí)從基層做起。從基層做起雖然會(huì)吃苦花費(fèi)時(shí)間，但是確實(shí)是一種厚積薄發(fā)的策略，是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，另外，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間畢竟有限，步入社會(huì)會(huì)可能會(huì)遇到很多我們?cè)趯W(xué)校遇到的困難，本就實(shí)踐知識(shí)少，害怕吃苦受累的話，人家用人單位憑什么錄用你，從基層做起收獲更多經(jīng)驗(yàn)，使自己變得更有價(jià)值。

　　思想上做好求職失敗的準(zhǔn)備，但不能害怕失敗要知道誰(shuí)的人生中不會(huì)有幾次失敗，我們要將失敗當(dāng)成自己人生中的一筆財(cái)富，不斷地完善自己要相信自己會(huì)變得越來(lái)越好也越來(lái)優(yōu)秀。

　　3. 擇業(yè)原則：

　　正確的自己，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，就我自己來(lái)說(shuō)，我是工程造價(jià)的�？茖W(xué)生，但我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，雖然我工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我也做做過(guò)許多兼職工作從中也學(xué)到了不少東西。

　　了解用人單位的需求，做一個(gè)對(duì)用人單位對(duì)別人有用的人，在大學(xué)期間也很努力地提高自己的專業(yè)知識(shí)技能。另外，求職時(shí)一定要對(duì)用人單位進(jìn)行全面的了解，這樣才能應(yīng)對(duì)的游刃有余，不至于手忙腳亂。

　　擇業(yè)時(shí)，要將個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展、眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、現(xiàn)在的發(fā)展和將來(lái)的發(fā)展一起考慮。盡量選擇有發(fā)展前途的職業(yè)和單位，但同時(shí)又要知道，社會(huì)是在不斷發(fā)展變化，每個(gè)畢業(yè)生所處的生活和環(huán)境也在不斷變化，因而職業(yè)目標(biāo)的選擇不應(yīng)該，也不可能一次決定終身。

　　把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高騖遠(yuǎn)而導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。職業(yè)選擇應(yīng)處于動(dòng)態(tài)過(guò)程中，在暫時(shí)沒(méi)有適合自己的.工作單位時(shí)或崗位的情況下，可以暫時(shí)考慮一些條件相近的單位和職業(yè)，或者選擇選擇到基層鍛煉，通過(guò)犧牲眼前利益以便積累基層工作經(jīng)驗(yàn)而為將來(lái)的進(jìn)一步調(diào)整和發(fā)展做好準(zhǔn)備。工作地點(diǎn)、單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業(yè)生在選擇時(shí)不可能達(dá)到樣樣隨心所愿，正所謂“魚(yú)與熊掌，不可兼得”。所以在擇業(yè)時(shí)必須首先滿足自己最看重的選擇項(xiàng)，同時(shí)要從是否有利與個(gè)人才能和作用的發(fā)揮，自己是否能夠勝任即將安排的工作出發(fā)進(jìn)行選擇。

　　4. 擇業(yè)準(zhǔn)備：

　　我們應(yīng)做好吃苦的準(zhǔn)備，要看清自己要知道你只是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力用人單位憑什么錄用你，我們應(yīng)該事事為先，積極努力一點(diǎn)。

　　通過(guò)學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場(chǎng)等，大量收集就業(yè)信息，對(duì)自己感興趣的職位可以大膽的參加面試，為自己增加求職經(jīng)驗(yàn)，為今后更好地求職做準(zhǔn)備。

　　5. 擇業(yè)技巧：

　�、乓鲃�(dòng)向社會(huì)推銷自己，要去找單位，而不是等單位來(lái)找自己。不等不靠，主動(dòng)出擊，才能爭(zhēng)取成功。

　�、颇硞€(gè)單位不接收自己，并不說(shuō)明自己沒(méi)有能力，應(yīng)堅(jiān)信自己的實(shí)力，不氣餒，不斷努力直至落實(shí)接收單位。

　�、窃谧晕彝其N時(shí)，要實(shí)事求是，不能夸大其辭，無(wú)中生有。 ⑷應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)和特長(zhǎng)，找一個(gè)有利于自己發(fā)展的單位，不應(yīng)把眼光只盯在待遇、薪水上。

　　⑸應(yīng)看清就業(yè)形勢(shì)，不要把目標(biāo)定得過(guò)高，不要只選擇機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大城市，相對(duì)來(lái)講，一些中小城市和各類基層單位更有發(fā)揮作用、施展才能的廣闊空間。

　　6. 擇業(yè)途徑：

　�、庞萌藛挝桓咝�(chǎng)招聘會(huì)

　�、菩袠I(yè)主管部門組織的專場(chǎng)招聘會(huì)

　　⑶地區(qū)赴高校專場(chǎng)招聘會(huì)、

　�、仁�(市)大中專畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)、

　�、筛鞯�(市)人才交流市場(chǎng)舉辦的招聘會(huì)、

　�、示W(wǎng)上招聘會(huì)、

　�、嗽合道蠋熗扑]、

　�、谈改赣H友安排、

　　⑼實(shí)習(xí)單位聘用等。

　　都說(shuō)計(jì)劃趕不上計(jì)劃，但我們也不能因此就不去做計(jì)劃，要知道每個(gè)將軍都不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，沒(méi)有萬(wàn)全的準(zhǔn)備我們就會(huì)完全處以被動(dòng)地位很有可能與成功失之交臂。因此在這一年里我們以求職計(jì)劃書(shū)為方向，不斷地改進(jìn)自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)并盡量與實(shí)際工作相結(jié)合，利用各種空閑時(shí)間多做一些兼職培養(yǎng)自己各方面的能力，為自己步入職場(chǎng)作充足的準(zhǔn)備。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇4

　　作為一名大三的在校大學(xué)生，我即將走出校門，踏入社會(huì)，加入求職的就業(yè)大軍，特別是目前大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題，我們必須做好自己的就業(yè)計(jì)劃，為未來(lái)的就業(yè)提供指導(dǎo)，避免走出校門而措手不及的問(wèn)題，為自己的就業(yè)及發(fā)展做好準(zhǔn)備

　　一、自我分析

　　1、我的性格:

　　對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時(shí)的話很少，會(huì)和人進(jìn)行必要的交流，心理素質(zhì)一般，但經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉，在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)不會(huì)過(guò)于緊張，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很專一，脾氣有點(diǎn)急躁，遇到問(wèn)題必須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負(fù)面情緒做事，總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。

　　2、我的興趣

　　對(duì)于我的興趣，我喜歡運(yùn)動(dòng)(籃球、跑步)、讀書(shū)和網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常出入籃球場(chǎng)和圖書(shū)館。打籃球、跑步，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)及就業(yè)方面的書(shū)籍，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí)，我會(huì)減少玩游戲的時(shí)間，利用自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的信息，為自己未來(lái)的就業(yè)多提供一條道路。

　　3、我的價(jià)值觀

　　作為一名在校大學(xué)生，我早已樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅(jiān)持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素質(zhì)，為自己未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

　　4、我的能力

　　對(duì)于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，在資料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會(huì)實(shí)踐方面還有很大的欠缺，我必須在課余時(shí)間都參加一些相關(guān)活動(dòng)，在假期期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，不斷地檢驗(yàn)和提高自身的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學(xué)時(shí)光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊(yùn)。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及前景

　　1、就業(yè)方向

　　市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向：

　　A：產(chǎn)品銷售和策劃方向代表崗位：銷售業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)調(diào)查員

　　在這個(gè)就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營(yíng)銷技能，同時(shí)應(yīng)具備與營(yíng)銷有關(guān)的其他方面的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)。而且這些職位的基本工資大部分很低，報(bào)酬多建立在銷售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)提成來(lái)提高自己的薪酬，壓力很大。

　　B：市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理方向代表崗位：營(yíng)銷咨詢師

　　在這個(gè)就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,多從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，薪酬水平較高。

　　2、就業(yè)前景

　　目前總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問(wèn)題，社會(huì)無(wú)法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同，對(duì)于我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷方面的人才需求還是比較旺盛，國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷水平還比較低，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過(guò)來(lái)的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營(yíng)銷知識(shí)和技能的人才，特別是高級(jí)市場(chǎng)策劃和管理人員。

　　雖然市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)較為樂(lè)觀，但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門檻較低，競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈，社會(huì)需求對(duì)我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學(xué)校門的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的情況并不十分了解，缺乏實(shí)踐的鍛煉，并不能全面的滿足社會(huì)的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為市場(chǎng)搶手的市場(chǎng)營(yíng)銷方面的人才。

　　三、職業(yè)選擇

　　總體來(lái)講，先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展，積累工作經(jīng)驗(yàn)，等市場(chǎng)有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理方向，追求更高的發(fā)展。

　　具體來(lái)說(shuō)：

　　1：大學(xué)畢業(yè)前

　　A. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷完善自己的專業(yè)技能，拿到專業(yè)學(xué)位證書(shū)和市場(chǎng)營(yíng)銷師的證書(shū)。

　　B. 努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)

　　C. 利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，了解社會(huì) 2：大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

　　A. 找一份更利于了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的工作，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，鍛煉自己的能力

　　B. 結(jié)識(shí)更多的朋友，擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系

　　C. 積累更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展方面的.經(jīng)驗(yàn)，為職業(yè)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理做準(zhǔn)備

　　3.大學(xué)畢業(yè)后的5—10年

　　A.時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營(yíng)銷咨詢師的工作，開(kāi)始從事市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃的工作

　　B.開(kāi)始進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備創(chuàng)建自己的事業(yè)

　　C.尋找志同道合的伙伴，開(kāi)始組建自己的團(tuán)隊(duì)

　　4.大學(xué)畢業(yè)后的10年后

　　A.完成自己的團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)建自己的咨詢公司

　　B.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展

　　四、自我調(diào)整和完善

　　1. 就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)

　　面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在心理上可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，所以要樹(shù)立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過(guò)高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理; 看一些關(guān)于面試方面的書(shū)，學(xué)習(xí)面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自己說(shuō)話的技巧，完善自己，靠自己的能力來(lái)找一份適合自己的工作。

　　2. 提高自身素質(zhì)，形成良好習(xí)慣

　　雖然過(guò)去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí)，有了一定的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會(huì)不同，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的專業(yè)知識(shí)，參加一些社會(huì)活動(dòng)，接著鍛煉自己的語(yǔ)言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)，為未來(lái)的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，即將走出校園的我，面對(duì)著踏入社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)做好了一系列計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可能還存在一些不足，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實(shí)際情況來(lái)實(shí)踐計(jì)劃，并及時(shí)作出調(diào)整和完善，朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇5

　　作為一名在校大學(xué)生我深感自己肩上的擔(dān)子有多重，很快大五就要離開(kāi)我們美好的校園踏上復(fù)雜的社會(huì)，看著身邊的同學(xué)和朋友都在為考研和找工作的事情著急擔(dān)憂，我也不由得會(huì)給自己施加一些壓力來(lái)激勵(lì)自己向前進(jìn)。當(dāng)然，我也經(jīng)常會(huì)自信的對(duì)自己說(shuō)：“我可以，我一定行！”所以我想對(duì)自己將來(lái)以后的就業(yè)制定一個(gè)完善的計(jì)劃，從而使自己更加進(jìn)步，能夠更好的適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，逐漸變得成熟。

　　如今隨著各大院校的擴(kuò)招，時(shí)代的迅速發(fā)展，知識(shí)更新的加快，以往的天之驕子和天之?huà)膳畟円苍谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題，面對(duì)更多的'機(jī)遇，也面臨這更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái)，更有條理更合理的安排自己今后的學(xué)習(xí)和生活，在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，得以立足。就業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有效地手段和途徑，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的如果不進(jìn)行有效地規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是帶著一臉的茫然和毫無(wú)目的，踏入這個(gè)擁擠而又人才輩出的社會(huì)又怎么能滿足這個(gè)社會(huì)的需求，是自己擁有一席之地因此，我朝著自己的目標(biāo)位自己擬定了一份就業(yè)規(guī)劃書(shū)，為自己的未來(lái)的夢(mèng)想好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)，我們才能更好的努力。

　　一、自我分析

　　自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。我是一名臨床藥學(xué)專業(yè)本科大三學(xué)生，我的優(yōu)點(diǎn)是做事很有恒心；對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則，認(rèn)真又肯吃苦耐勞；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。另外，專業(yè)知識(shí)及教學(xué)技能還有待提升。為了加強(qiáng)與他人的交流溝通，我也積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　二、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

　　我是學(xué)臨床藥學(xué)專業(yè)的，個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)比較看好，認(rèn)為是比較有潛力的專業(yè)，我也很喜歡現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)。

　　職業(yè)環(huán)境分析：

　�。ㄒ唬�、家庭環(huán)境：本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也幾乎沒(méi)有。

　�。ǘW(xué)校環(huán)境：本人上的學(xué)校雖然不是名校，但也非常好，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境也很好，教學(xué)設(shè)備還是較齊全，就我們藥學(xué)專業(yè)而言，師資力量也是一流的。

　　(四)、職業(yè)環(huán)境：對(duì)于我們藥學(xué)專業(yè)的人來(lái)講，形勢(shì)雖然可觀，但是競(jìng)爭(zhēng)也非常大。臨床藥學(xué)的就業(yè)前景其實(shí)在國(guó)外是最好的，也很受尊重，在國(guó)內(nèi)算剛起步，預(yù)測(cè)發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。就業(yè)崗位有臨床藥師，醫(yī)藥代表，臨床監(jiān)察員等等。

　　三、職業(yè)規(guī)劃方案

　　1、短期計(jì)劃：英語(yǔ)考過(guò)六級(jí)，日語(yǔ)過(guò)二級(jí)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷地鍛煉和提升自己的能力。如果成績(jī)比較優(yōu)異就打算考研。

　　2、長(zhǎng)期計(jì)劃：在工作過(guò)程中，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在公司爭(zhēng)取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，或進(jìn)一步深造。這個(gè)社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)我沒(méi)就會(huì)被淘汰。我的夢(mèng)想是像聚美陳歐一樣當(dāng)CEO，雖然有點(diǎn)異想天開(kāi)，但是只要有機(jī)會(huì)，我就愿意拼盡一切去努力！

　　四、個(gè)人總結(jié)

　　計(jì)劃雖然好，但是更重要的是在于其具體時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問(wèn)題，要求清醒對(duì)待。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)，若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。未來(lái)的天地只有自己去拼！

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇6

　　在人生的路途上大學(xué)是我一個(gè)短暫的�？奎c(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，才能更好的遠(yuǎn)航，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū)。

　　自我盤點(diǎn)

　　一、個(gè)人興趣愛(ài)好

　　業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè)，踢足球;喜歡的文學(xué)作品：《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》;喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《我相信》;心中的偶像：?jiǎn)滩妓埂头铺亍?/p>

　　二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

　　1、我做事情持之以恒，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)很有熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，做事按部就班，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到，從多方面思考;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。

　　2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

　　所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。

　　三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

　　本人是學(xué)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的，對(duì)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的前景是非�？春玫�，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館查閱相關(guān)專業(yè)的書(shū)籍。職業(yè)環(huán)境分析

　　根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。

　　一、家庭環(huán)境

　　本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，我節(jié)約意識(shí)很強(qiáng)，畢竟拿的也是父母的`血汗錢。

　　二、學(xué)校環(huán)境

　　本人上的學(xué)校費(fèi)用比起別的學(xué)校要高，校園環(huán)境不錯(cuò)，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)來(lái)說(shuō)，將書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)就明白了，偶爾看還有相關(guān)的講座聽(tīng)聽(tīng)，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

　　三、社會(huì)環(huán)境

　　現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

　　四、職業(yè)環(huán)境

　　對(duì)于我們化工專業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，化學(xué)化工在國(guó)內(nèi)的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅在沿海城市，同樣也適合在中部地區(qū)等，因此發(fā)展空間巨大;再次，社會(huì)各界的人士也天天和化學(xué)元素搭邊，這樣一來(lái)化工專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

　　結(jié)論：

　　1、目標(biāo)

　　估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

　　2、路徑

　　自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

　　職業(yè)規(guī)劃方案

　　一、短期計(jì)劃

　　首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二級(jí)、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿一些與化工相關(guān)的證書(shū)，學(xué)長(zhǎng)們都說(shuō)多拿幾個(gè)證書(shū)還是有用的。

　　其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。

　　再次，暑假期間，可以獨(dú)自找工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。

　　二、長(zhǎng)期計(jì)劃

　　在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)員工，再當(dāng)中層，一層一層往上爬。

　　三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置

　　根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下： a)、20xx-20112年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。 b)、20112-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：

　　(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮繼續(xù)深造。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則。

　　(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的多運(yùn)動(dòng)，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。 c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

　　首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái)。

　　再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。

　　對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)看起來(lái)實(shí)施很完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。任何事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼!

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇7

　　新的一學(xué)期,就業(yè)部要在上學(xué)期的工作成績(jī)上一如繼往地做好本部門的工作。新學(xué)期里我們將在總結(jié)、學(xué)習(xí)、繼承上一學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，認(rèn)真彌補(bǔ)不足，尋求適合本部發(fā)展的規(guī)律、方法，并通過(guò)一系列的活動(dòng)為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息，讓畢業(yè)生掌握更多的就業(yè)知識(shí)和技巧。具體的計(jì)劃如下：

　　一、二月份末

　　積極進(jìn)行月末預(yù)備周工作的安排。將我部工作資料，工作特色整理出來(lái)，為整個(gè)學(xué)期的工作做出規(guī)劃，指導(dǎo)我部日常工作。準(zhǔn)備好就業(yè)評(píng)估的全部資料，做好三月初的校就業(yè)評(píng)估工作的準(zhǔn)備。

　　二、三月份

　　(一)就業(yè)評(píng)估

　　畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估是檢驗(yàn)畢業(yè)生就業(yè)工作成效的重要手段，本部門要高度重視，精心組織，在預(yù)備周做好檢查評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在校方就業(yè)評(píng)估小組檢查之時(shí)，客觀全面地反映本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的情況，注重突出各方面在畢業(yè)生就業(yè)工作中的亮點(diǎn)和特色，體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)，總結(jié)出成功經(jīng)驗(yàn)。

　　(二)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽

　　此次大學(xué)生涯規(guī)劃大賽，將繼續(xù)在新生中開(kāi)展“以德為行，以學(xué)為上”主題教育系列活動(dòng)，緊緊圍繞“以德為行，以學(xué)為上，開(kāi)啟陽(yáng)光新未來(lái)”主題，突出“德”、“學(xué)”兩個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)展現(xiàn)中文人活潑陽(yáng)光，充滿活力的一面。此次大賽分為模擬賽和決賽，以增強(qiáng)新生生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)新生科學(xué)合理地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，確定大學(xué)生活?yuàn)^斗目標(biāo)。

　　(三)教師資格認(rèn)定工作

　　學(xué)院將XX屆師范類符合條件且自愿報(bào)名辦理教師資格證的畢業(yè)生的.有關(guān)資料準(zhǔn)備好。進(jìn)行好師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教師資格認(rèn)定的工作。

　　(四)就業(yè)座談會(huì)之考研專場(chǎng)

　　邀請(qǐng)成功考取研究生的優(yōu)秀校友，開(kāi)展考研專題就業(yè)講座，主要涉及考研考試、復(fù)習(xí)技巧、備考心得等，為新生、大三學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)考研政策，考研形勢(shì)進(jìn)行多方位的思想教育。

　　(五)相關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座及日常工作

　　三、四月份

　　(一)上報(bào)20XX年畢業(yè)生方案

　　(二)20XX年畢業(yè)生檔案歸檔

　　(三)三支一扶畢業(yè)生工作報(bào)名

　　(四)非師范生申請(qǐng)教師資格證明

　　(五)就業(yè)座談會(huì)之文秘專場(chǎng)

　　邀請(qǐng)成功進(jìn)入公司單位擔(dān)任文秘一職的優(yōu)秀校友，開(kāi)展文秘專題就業(yè)講座，主要涉及面試技巧、工作方法、待人處事心得等，為同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)求職方法，文秘就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行多方位的思想教育。

　　四、五月份

　　(一)每周上報(bào)20XX屆畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況

　　(二)做好各類型供需見(jiàn)面會(huì)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)會(huì)的通知安排

　　(三)學(xué)院自行組織公務(wù)員面試技巧培訓(xùn)

　　(四)統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生相關(guān)數(shù)據(jù)

　　(五)組織畢業(yè)班有序進(jìn)行畢業(yè)照拍攝工作

　　(六)協(xié)助承辦班進(jìn)行部門換屆工作

　　(七)就業(yè)座談會(huì)之媒體專場(chǎng)

　　邀請(qǐng)成功進(jìn)入新聞廣告媒體事業(yè)單位從事媒體工作的優(yōu)秀校友，開(kāi)展媒體專題就業(yè)講座，主要涉及面試技巧、工作方法、文化創(chuàng)新、待人處事心得等，為同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)求職方法，媒體就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行多方位的思想教育。

　　五、六月份

　　(一)做好畢業(yè)生文明離校相關(guān)工作

　　(二)上報(bào)畢業(yè)生申請(qǐng)暫緩就業(yè)名單

　　(三)策劃畢業(yè)生聚餐及送賀卡活動(dòng)

　　(四)進(jìn)行暫緩就業(yè)、報(bào)到證簽發(fā)的工作

　　(五)上報(bào)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)整方案

　　(六)組織畢業(yè)典禮及進(jìn)行相關(guān)日�；顒�(dòng)

　　以上是就業(yè)部在20XX—20XX年第二學(xué)期的初步工作計(jì)劃，仍有需要完善修改的地方，還請(qǐng)老師、同學(xué)們多提意見(jiàn)。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“為同學(xué)服務(wù)”為總的指導(dǎo)思想，同時(shí)以“嚴(yán)于律己、樹(shù)立榜樣、開(kāi)拓創(chuàng)新”的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)自己開(kāi)展各種工作。明確自己工作的職責(zé)所在，做到工作有計(jì)劃，辦事有效率，開(kāi)會(huì)有主題，布置工作明確。

　　二、工作目的

　　為了更好的開(kāi)展畢業(yè)生工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。就業(yè)服務(wù)部將更努力完成各項(xiàng)工作，妥善安排各項(xiàng)任務(wù)，力求把工作做得更好!現(xiàn)將工作計(jì)劃安排如下：

　　三、具體方案

　　(一)、常規(guī)管理

　　(1)每單周周一晚上例會(huì)，對(duì)前一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)后期工作進(jìn)行部署。如有重要事情安排則另行通知。

　　(2)制作我部成員聯(lián)系表

　　(3)嚴(yán)格考勤制度。

　　(4)對(duì)本部門的干事所辦事務(wù)進(jìn)行記載，以便年終考核。

　　(5)要求本部門干事之間要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，定期作工作總結(jié)，并處理好與其他部門干事之間的關(guān)系，更好地為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　(二)、具體工作：

　　(1)、對(duì)上一年的畢業(yè)生工作進(jìn)行總結(jié)，我們將改進(jìn)上一年工作的不足發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，就業(yè)總結(jié)見(jiàn)附頁(yè);

　　(2)、收集相關(guān)的就業(yè)信息和國(guó)家對(duì)畢業(yè)生提供的一些優(yōu)惠政策并及時(shí)發(fā)到畢業(yè)生的QQ群里，避免錯(cuò)過(guò)相應(yīng)的面試機(jī)會(huì)。負(fù)責(zé)把一些重要的國(guó)家政策和就業(yè)信息及時(shí)傳到政治與公共管理學(xué)院的.網(wǎng)頁(yè)上;

　　(3)、開(kāi)展關(guān)于新生如何規(guī)劃大學(xué)生活的講座，寫策劃書(shū)，并總結(jié)其中的不足之處和取得的成果。策劃書(shū)見(jiàn)附頁(yè);

　　(4)、為了提升未畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，拓展師范生的素質(zhì)，在新生文化節(jié)系列活動(dòng)中準(zhǔn)備搞思政講壇活動(dòng)，具體安排見(jiàn)附頁(yè)中的思政活動(dòng)策劃書(shū);

　　(5)、畢業(yè)生實(shí)習(xí)歸校，組織一次關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的講座，讓他們做好心理準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì);

　　(6)發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議;

　　(6)開(kāi)展考研動(dòng)員大會(huì)，面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，通過(guò)提升自己的學(xué)歷來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，是一種較好的選擇。

　　(三)計(jì)劃總結(jié)

　　“成功只會(huì)垂青那些有準(zhǔn)備的人”。有準(zhǔn)備的前提就是必須有計(jì)劃。以上的計(jì)劃是本部門在這一學(xué)期暫定的工作。在這一學(xué)期里，本部門將積極配合其它部門的各項(xiàng)工作，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，我一定會(huì)盡自己的全力，與本部門的成員一起，把本部門的工作做好，讓政治與公共管理學(xué)院的工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇9

　　一、指導(dǎo)思想與工作思路

　　我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)思想為基礎(chǔ)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我系特色的就業(yè)工作品牌。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.力爭(zhēng)20XX屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到85%，年底就業(yè)率達(dá)到95%，確保我系畢業(yè)生就業(yè)率在全院的領(lǐng)先地位。

　　2.努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　三、工作安排

　　1、教育指導(dǎo)到位

　　我系20XX屆畢業(yè)生總數(shù)為122人，面對(duì)嚴(yán)峻而緊張的就業(yè)形式，因此我們要堅(jiān)持在宣傳上強(qiáng)調(diào)實(shí)，推薦工作強(qiáng)調(diào)誠(chéng)，聯(lián)系用人單位強(qiáng)調(diào)信，掌握社會(huì)信息力求準(zhǔn)，以實(shí)、誠(chéng)、信、準(zhǔn)的四字方針與用人單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，位畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造了基本條件針對(duì)不同時(shí)期的就業(yè)形勢(shì)。針對(duì)每名學(xué)生的特點(diǎn)，幫助學(xué)生分析就業(yè)趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提倡先就業(yè)，后擇業(yè)、先學(xué)會(huì)做人、后學(xué)會(huì)做事，讓社會(huì)選擇自己，自己去適應(yīng)社會(huì)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變專業(yè)不對(duì)口不去、試用期工資低不去、私營(yíng)企業(yè)不去、服務(wù)行業(yè)不去的觀念。同時(shí)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)要求，為推薦工作作好充分準(zhǔn)備。

　　2、就業(yè)信息到位

　　我系把學(xué)院下達(dá)的就業(yè)信息及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生，除此之外，我系將派專人在網(wǎng)上收集就業(yè)信息，以供畢業(yè)生充分選擇，并把所有信息整理歸檔。我遠(yuǎn)充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化通信技術(shù)與遍布全國(guó)的用人單位聯(lián)系，建立穩(wěn)固的就業(yè)基地。除定期召開(kāi)大型供需見(jiàn)面會(huì)以外，以為未及時(shí)落實(shí)工作的同學(xué)建立形式多樣的個(gè)中小型就業(yè)市場(chǎng)，舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)。

　　四、自身建設(shè)

　　1、隊(duì)伍建設(shè)

　　(1)切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。

　　(2)組織一次就業(yè)工作人員培訓(xùn)班，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。

　　(3)召開(kāi)兩次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，解決就業(yè)工作的.實(shí)際問(wèn)題。

　　2、制度建設(shè)

　　逐步建立并推行系、教師兩級(jí)就業(yè)工作責(zé)任感，使就業(yè)工作的責(zé)任與任務(wù)更加明確與具體，形式全系上下齊心，共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。

　　始終根據(jù)社會(huì)要求，加強(qiáng)技能和時(shí)間教育環(huán)節(jié)，走以就業(yè)為導(dǎo)向的可持續(xù)反戰(zhàn)的道路，是我系唯一正確的選擇。我系近年來(lái)學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，充分說(shuō)明以就業(yè)為導(dǎo)向的高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)是正確的。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇10

　　當(dāng)今，社會(huì)到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。身為大學(xué)生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開(kāi)校園進(jìn)了不同行業(yè)，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。雖然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說(shuō)法，但對(duì)涉世未深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來(lái)說(shuō)，第一份工作能否選好，做好，還是至關(guān)重要的。

　　一、自我評(píng)價(jià)

　　1、興趣:比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。

　　2、特長(zhǎng):其實(shí)也并沒(méi)什么擅長(zhǎng)的愛(ài)好，不過(guò)我會(huì)飽含熱情的對(duì)待我的工作。

　　3、性格:我對(duì)待事情會(huì)比較樂(lè)觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內(nèi)向。

　　4、學(xué)識(shí):離知識(shí)淵博還有距離，但我平時(shí)會(huì)注意一些信息和知識(shí)，所以對(duì)一些方面的知識(shí)都有一定的了解。

　　5、情商:我的情商雖然沒(méi)有絕對(duì)突出，但是對(duì)于處理工作中合作伙伴的關(guān)系和生活中朋友的關(guān)系，我還是不錯(cuò)的。

　　6、思維方式:我的思維方式主要是統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合各方面情況，給出合理的處理方法。

　　7、價(jià)值觀:我覺(jué)得，我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國(guó)家所賦予的職責(zé)，為人類社會(huì)謀幸福。同時(shí)，我會(huì)兼顧自身利益的價(jià)值，為父母親和親人朋友謀幸福，回報(bào)他們多年來(lái)為我無(wú)私付出的愛(ài)。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及形式分析

　　企業(yè)機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨箫@然永遠(yuǎn)是數(shù)量最大的,因?yàn)檫@是機(jī)械應(yīng)用最多的領(lǐng)域，搞這方面的好處是:

　　(1)人才需求量極大,關(guān)于機(jī)械的公司在企業(yè)中占了大多數(shù)。除非在專業(yè)上一無(wú)特長(zhǎng),一般在這一領(lǐng)域總能找到工作。

　　(2)這方面的入門門檻相對(duì)較低

　　(3)這方面的`小公司較多,小公司要賺大錢,所以多將精力花在招聘人才上，如果將來(lái)想到公司找一份相對(duì)穩(wěn)定的工作，從事這方面機(jī)會(huì)要大很多。

　　但從事這一領(lǐng)域的缺點(diǎn)也是明顯的：

　　由于這方面的入門門檻相對(duì)較低，雖然這方面的人才需求量是最大的，但將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)較多。您會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使他原不是學(xué)機(jī)械專業(yè)的人，也許他突擊幾個(gè)月后，做得照樣像模像樣。特別是當(dāng)您年紀(jì)漸大后，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，后面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來(lái)到國(guó)外去工作，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)從事這領(lǐng)域

　　的人更多且高手如云。當(dāng)然，若您在這一領(lǐng)域經(jīng)過(guò)多年企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到較高境界，則身價(jià)永遠(yuǎn)是高的。國(guó)內(nèi)在這方面人才領(lǐng)域的主要問(wèn)題是，有經(jīng)驗(yàn)的高手太少，皮毛了解的人太多。

　　三、計(jì)劃制定與實(shí)施

　　求職材料的準(zhǔn)備

　�。�1）收集處理就業(yè)信息

　　通過(guò)高效就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、國(guó)家主管部門和勞動(dòng)部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。

　�。�2）材料及心理準(zhǔn)備

　　首先，做好充分的認(rèn)識(shí)及心理準(zhǔn)備。

　　在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理、“城市“情結(jié)、攀比心理、實(shí)用主義心理、錯(cuò)誤的推理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：正視社會(huì)，正視現(xiàn)實(shí)，正視自己；敢于競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從實(shí)際出發(fā)、靠真才實(shí)學(xué)、準(zhǔn)備受挫折；不怕挫折；放眼未來(lái)，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。

　　其次，準(zhǔn)備求職信。

　　1、書(shū)寫格式：開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款

　　2、寫作第一步：

　　（1）我是誰(shuí)

　�。�2）說(shuō)明自己從何處得到招聘信息

　�。�3）如何巧用第三者

　　4）闡明自己要應(yīng)聘什么職位

　　第二步：

　�。�1）描述自己對(duì)招聘公司的認(rèn)識(shí)和了解

　�。�2）綜合介紹自身能力

　�。�3）強(qiáng)調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻(xiàn) 第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試

　　再次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷。

　　簡(jiǎn)歷主要包括：1、標(biāo)題2、個(gè)人基本情況3、求職意向4、教育背景5、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)6、所獲獎(jiǎng)勵(lì)7、個(gè)人信息

　　簡(jiǎn)歷要求：1、文字簡(jiǎn)練2、文風(fēng)樸實(shí)3、重點(diǎn)突出4、版面美觀5、文筆通順

　　最后，準(zhǔn)備面試。

　　面試前的準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┵Y料準(zhǔn)備

　�。�1）學(xué)習(xí)成績(jī)單。

　�。�2）榮譽(yù)證書(shū)。

　�。�3）成果證明：研究成果報(bào)告、論文等。

　�。�4）證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：技能鑒定書(shū)、汽車駕照等。

　�。�5）個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信等、推薦書(shū)等。

　�。ǘ⿲�(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的準(zhǔn)備

　�。�1）教育培訓(xùn)類問(wèn)題

　�。�2）求職動(dòng)機(jī)類的問(wèn)題

　�。�3）社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷表現(xiàn)

　�。�4）未來(lái)計(jì)劃和目標(biāo)類問(wèn)題

　　（5）面試者要提出的問(wèn)

　�。ㄈ┬蜗鬁�(zhǔn)備：穿著打扮、外形儀態(tài)；行為舉止和談吐。面試時(shí)的注意事項(xiàng)：應(yīng)著裝整潔，不要過(guò)分打扮。等候或面試時(shí)，要放松心情，不要顯得焦慮不安。冷靜、充滿自信；精彩亮相。與接見(jiàn)人握手，并問(wèn)候。信心十足，但不自負(fù)。面試結(jié)束后表示感謝；耐心等待面試結(jié)果；調(diào)整心態(tài)，振作精神，為下一個(gè)目標(biāo)而集中精力。

　　結(jié)束語(yǔ)：我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就快結(jié)束，所以早早地去制定計(jì)劃自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。我現(xiàn)在是一名大三的機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，但學(xué)習(xí)了各位老師的課之后，我覺(jué)得我很不適合這方面的工作，所以我決定明年去考研，后年可能就會(huì)去別的學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)生生活。但最終我還是要走出校門，加入社會(huì)進(jìn)行工作。所以，我必須早早就想好我應(yīng)該干什么，讓我更好的把握未來(lái)，感謝各位老師給了我們這次自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。未來(lái)充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著、努力著！

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇11

　　一、自我認(rèn)知

　　1.職業(yè)興趣：基于自己的專業(yè)屬教育類，因此希望日后能在英語(yǔ)教育方面工作。

　　2.職業(yè)能力：在大學(xué)期間，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，因而在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，能夠很好的與學(xué)生進(jìn)行溝通，在英語(yǔ)知識(shí)的講解上，我通過(guò)兼職其他英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，了解了多種多樣的英語(yǔ)教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，我總結(jié)出一套屬于自己的英語(yǔ)教學(xué)方法，雖未成熟，但在將來(lái)的就業(yè)中，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取能夠早日自成體系。

　　3.個(gè)人特質(zhì):本人性格開(kāi)朗，善于交流，待人誠(chéng)懇，樂(lè)于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，平時(shí)喜歡讀書(shū)和音樂(lè)，在工作中能夠吃苦耐勞，主張少說(shuō)話多做事的原則。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀：基于自己的家庭條件，在畢業(yè)后的倆到三年內(nèi)，我希望能夠在大型的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作，基于目前我國(guó)學(xué)校內(nèi)的英語(yǔ)教育方式和方法，我更愿意在靈活性更高，相對(duì)注重學(xué)生口語(yǔ)交際及英語(yǔ)日常運(yùn)用方面的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作。

　　5.勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)，能夠較好的與人溝通交流，有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

　　2）能力劣勢(shì)：在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟，沒(méi)有完整的教學(xué)經(jīng)歷，因而在其工作方法上還有沒(méi)足夠的了解。

　　自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)，在工作能力上相對(duì)比較突出，在不足的方面，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取早日完成自己的職業(yè)計(jì)劃。

　　二、職業(yè)認(rèn)知與決策

　　職業(yè)認(rèn)知：

　　1.學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于xxxx學(xué)院，生活環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施齊全且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍較好，所在專業(yè)課的`科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，教育教學(xué)類專業(yè)比較突出，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

　　2.社會(huì)環(huán)境分析：我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，這些都導(dǎo)致就業(yè)相對(duì)比較困難。在英語(yǔ)教學(xué)方面，我國(guó)目前的教學(xué)方式比較單一，主要是針對(duì)考試類的教育教學(xué)方法，這導(dǎo)致大部分學(xué)生能夠考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，但卻不能用英語(yǔ)進(jìn)行交流，英語(yǔ)總歸是一門語(yǔ)言，它的主要目的是用來(lái)與人溝通，因此，對(duì)于今后的工作方向，我更傾向于注重語(yǔ)言交流與運(yùn)用的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這里的教學(xué)氛圍相對(duì)開(kāi)放，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)的交流，對(duì)我而言，我的英語(yǔ)口語(yǔ)相對(duì)較好，有較強(qiáng)的溝通能力，因此更適合這種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　3.職業(yè)前景規(guī)劃：目前英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱依然很好，而且隨著英語(yǔ)的重要性越來(lái)越突出，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)人群會(huì)越來(lái)越大，因此，從事英語(yǔ)教學(xué)還是有比較好的前景的。

　　4.行業(yè)環(huán)境分析：目前我國(guó)輔導(dǎo)類教育機(jī)構(gòu)相對(duì)較多，但做的突出的卻沒(méi)有多少，基于我自己對(duì)英語(yǔ)教育的理解，在從事倆到三年的英語(yǔ)輔導(dǎo)工作后，當(dāng)有了足夠的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理經(jīng)驗(yàn)后，希望自己能夠運(yùn)用自己的教學(xué)方法，創(chuàng)立自己的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這是自己對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一大理想。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇12

　　為了更好地適應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需求，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、快速、健康發(fā)展，提高護(hù)理質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平，維護(hù)人民群眾健康，根據(jù)衛(wèi)生工作的總體要求和我院工作的發(fā)展方向，護(hù)理部堅(jiān)持"一切以病人為中心"，未來(lái)三年護(hù)理工作規(guī)劃如下：

　　一、加強(qiáng)護(hù)理人力資源管理。

　　1、20xx年門診綜合樓建成搬遷后醫(yī)院的床位數(shù)已達(dá)到700張、，我院現(xiàn)有護(hù)理人員為355人，床位數(shù)與護(hù)士之比為1：0、54。需合理調(diào)配人力資源，在未來(lái)的三年內(nèi)，逐步規(guī)范護(hù)理人力資源，保證護(hù)士與床位比達(dá)到1：0、6、臨床科室的床護(hù)比達(dá)到1：0、4，使護(hù)士有更多的時(shí)間和精力為患者提供直接護(hù)理服務(wù)，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給患者，增進(jìn)護(hù)患溝通，促進(jìn)醫(yī)患和諧。

　　2、根據(jù)床位使用率和科室的特點(diǎn)及各科室工作量彈性調(diào)配護(hù)理人力資源，建立緊急狀態(tài)下人力資源調(diào)配方案，必要時(shí)實(shí)行單休作為人力資源庫(kù)的儲(chǔ)配。

　　3、實(shí)行護(hù)士分級(jí)管理，將護(hù)士分為N0、N1、N2、 N3 、N4五個(gè)等級(jí)，激勵(lì)護(hù)士鉆研業(yè)務(wù)，努力進(jìn)取不斷提高，使護(hù)士?jī)r(jià)值得到充分體現(xiàn)，穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍。

　　二、完善制度建設(shè)、逐步落實(shí)流程服務(wù)。

　　1、按照《護(hù)士條例》的規(guī)定，以等級(jí)醫(yī)院評(píng)審為契機(jī)，完善臨床護(hù)理規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并落實(shí)各級(jí)各類護(hù)士的崗位職責(zé)，建立護(hù)士崗位責(zé)任制，嘗試護(hù)士的層次使用，至20xx年逐步完善。

　　2、根據(jù)衛(wèi)生部頒布的《綜合醫(yī)院分級(jí)護(hù)理指導(dǎo)原則》、《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目》、《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》等的要求，加強(qiáng)培訓(xùn)，結(jié)合臨床實(shí)際，逐步完善各項(xiàng)工作流程。

　　三、加強(qiáng)質(zhì)量管理，逐步提升護(hù)理品質(zhì)。

　　1、根據(jù)全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議精神和衛(wèi)生部關(guān)于在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展的"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)"的意見(jiàn)以及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)審細(xì)則，力爭(zhēng)在20xx全院范圍內(nèi)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

　　2、擬邀請(qǐng)知名專家來(lái)院講課培訓(xùn)，不斷提高護(hù)理服務(wù)品牌，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，。

　　3、加強(qiáng)護(hù)士管理，按照《護(hù)士條例》和《護(hù)士守則》的規(guī)定，全面履行護(hù)士義務(wù)，為患者提供護(hù)理服務(wù)，特別要扎實(shí)做好對(duì)患者的基礎(chǔ)護(hù)理，改善服務(wù)，努力提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量的同時(shí)提高護(hù)士專業(yè)照護(hù)能力，讓患者在我院住院期間能得到高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

　　4、臨床護(hù)士護(hù)理患者實(shí)行責(zé)任制，推廣包干負(fù)責(zé)方式，使臨床護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)、全程的護(hù)理服務(wù)，確�；A(chǔ)護(hù)理和各項(xiàng)治療、護(hù)理措施落到實(shí)處。

　　5、要將"以病人為中心"的理念和人文關(guān)懷融入對(duì)患者的護(hù)理服務(wù)過(guò)程，在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)與患者的溝通交流，為患者提供人性化護(hù)理服務(wù)。

　　6、健全護(hù)理質(zhì)量管理組織，明確分工與職責(zé)，充分發(fā)輝各級(jí)質(zhì)控組織的作用。

　　7、護(hù)理部將加強(qiáng)護(hù)理工作人性化服務(wù)理念的教育，將健康教育知識(shí)滲透在護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每項(xiàng)工作的細(xì)節(jié)過(guò)程中，使患者能感受到方便、快捷、安全、舒適的全方位、多層次優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，從而滿足患者健康需求。

　　四、注重護(hù)理安全、全面提升工作質(zhì)量。

　　1、護(hù)理管理人員直接負(fù)責(zé)臨床護(hù)理工作的.檢查、指導(dǎo)和質(zhì)量考核，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，借助管理工具做持續(xù)改進(jìn)。

　　2、一方面要根據(jù)醫(yī)師的診療計(jì)劃協(xié)助實(shí)施治療措施、密切觀察患者病情，另一方面加強(qiáng)護(hù)理安全管理，制定并落實(shí)患者安全目標(biāo)防范措施。

　　3、建立并完善護(hù)理不良事件上報(bào)制度認(rèn)真執(zhí)行分級(jí)護(hù)理制度，健全護(hù)理安全管理制度、護(hù)理不良事件報(bào)告和討論制度，組織培訓(xùn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案演練。

　　五、人才培養(yǎng)：

　　1、學(xué)歷層次：爭(zhēng)取至20xx年大專學(xué)歷達(dá)到60%，本科達(dá)到5%。各科室人員學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理化。

　　2、護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士骨干的培訓(xùn)：

　�。�1）爭(zhēng)取護(hù)士長(zhǎng)都能參加江西省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，提高護(hù)理管理能力。

　�。�2）根據(jù)自愿的原則，選派護(hù)士長(zhǎng)和骨干護(hù)士到對(duì)口支援我院的南大二附院進(jìn)行3個(gè)月的短期進(jìn)修。

　�。�3）制定�？谱o(hù)士培訓(xùn)大綱，并認(rèn)真組織落實(shí)。

　　（4）�？谱o(hù)士培養(yǎng)：在重點(diǎn)臨床專科護(hù)理領(lǐng)域，培訓(xùn)�？谱o(hù)士，到20xx年，我院能有�？谱o(hù)士，以提高�？谱o(hù)理質(zhì)量。

　　3、護(hù)理論文：至20xx年每科必須有一篇CN刊物的論文發(fā)表。

　　讓我們共同努力使我院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展不僅要有新起點(diǎn)、新高度、新視角，更要有新目標(biāo)、新任務(wù)、新成果。我院的護(hù)士隊(duì)伍要進(jìn)一步壯大，護(hù)士不僅要在醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作，更要大踏步地進(jìn)入社區(qū)、走向基層，參與預(yù)防、協(xié)助康復(fù)，照顧老年，關(guān)懷臨終；護(hù)士還要在�？祁I(lǐng)域方面不斷提升，成為臨床護(hù)理的業(yè)務(wù)骨干；以人為本的整體護(hù)理理念要得到進(jìn)一步深化，滲透到我們各個(gè)領(lǐng)域的護(hù)理服務(wù)當(dāng)中，為人民群眾的身心健康提供更好的服務(wù)。

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇13

　　就業(yè)是一個(gè)敏感的社會(huì)性問(wèn)題，是民生之本。它就像一塊磁鐵，吸引著萬(wàn)千待就業(yè)人群的心。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，就業(yè)牽涉大學(xué)生本人和千家萬(wàn)戶的利益，牽涉國(guó)家和社會(huì)的利益�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面提升自己，不就是希望在大學(xué)四年后能有個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)前景嗎？

　　突然想起，暑期7月6日，中央電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道播出一期“CCTV‘中國(guó)創(chuàng)業(yè)榜樣’大型公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式”的晚會(huì)，活動(dòng)組建了由柳傳志、王健林、俞敏洪、張朝陽(yáng)、董明珠、馬蔚華、劉永好等商業(yè)領(lǐng)袖組成的“中國(guó)創(chuàng)業(yè)榜樣導(dǎo)師團(tuán)”，與其他社會(huì)力量一起，共同形成了幫助青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持平臺(tái)。新東方學(xué)校創(chuàng)始人俞敏洪、大連萬(wàn)達(dá)集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)王健林、聯(lián)想控股有限公司總裁柳傳志現(xiàn)場(chǎng)登臺(tái)分別發(fā)表了激情演講，為創(chuàng)業(yè)青年送上寄語(yǔ)，觀看完畢，我也熱血沸騰。

　　如今，每個(gè)大學(xué)生都面臨就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，而且就業(yè)的形勢(shì)又十分復(fù)雜。因此一個(gè)尖銳的問(wèn)題就擺到我們面前，那么，大學(xué)生面對(duì)就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)這一嚴(yán)肅而令人情緒緊張的問(wèn)題，應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)呢？

　　一、當(dāng)代大學(xué)生要充分了解和把握就業(yè)形勢(shì)

　　大學(xué)生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的需求。既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會(huì)的實(shí)際需求。因此充分了解和把握我們當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)是理想就業(yè)、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)的重要條件。

　　近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，就業(yè)再就業(yè)工作取得了明顯成效，但就業(yè)在就業(yè)的形勢(shì)依然較為嚴(yán)峻，就業(yè)壓力較大。造成這種情況的原因是：我國(guó)的人口基數(shù)大，就業(yè)的機(jī)制有待完善，需要就業(yè)的人數(shù)多，就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。查閱有關(guān)資料，我發(fā)現(xiàn)，自200X年以來(lái)，高校應(yīng)屆生數(shù)量以跳躍式幅度增長(zhǎng)，2003年是1999年高校擴(kuò)招后本科學(xué)生畢業(yè)的第一年，全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到212萬(wàn)，比前一年增長(zhǎng)46%，而到2010年更是高的630萬(wàn)比2003年翻幾番了，“大眾化教育”取代了“精英教育”。大學(xué)生的就業(yè)高峰與社會(huì)的就業(yè)高峰重疊，大學(xué)生的就業(yè)壓力開(kāi)始凸顯。

　　二、當(dāng)代大學(xué)生要適應(yīng)新時(shí)期對(duì)人才的新要求

　　當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說(shuō)這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？

　　青年就業(yè)需要樹(shù)立職業(yè)理想。職業(yè)理想是人生對(duì)未來(lái)職業(yè)的向往和追求，幫助大學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的職業(yè)理想是高校對(duì)大學(xué)生職業(yè)教育的切入點(diǎn)和核心內(nèi)容。大學(xué)生的職業(yè)理想是他們?nèi)松殬I(yè)實(shí)現(xiàn)的精神支柱，它對(duì)促進(jìn)大學(xué)生在學(xué)業(yè)上奮發(fā)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，棄而不舍地按照自己的職業(yè)需要充實(shí)完善自我，實(shí)現(xiàn)未來(lái)人生的職業(yè)目標(biāo)有積極的促進(jìn)作用。正確的職業(yè)理想。還有助于大學(xué)生在求職過(guò)程中正確處理國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人之間的`關(guān)系和合理地確立求職的期望值，自覺(jué)將國(guó)家需要與個(gè)人利益相結(jié)合。要使大學(xué)生的職業(yè)理想向正確的方向發(fā)展，必須用現(xiàn)代的科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，使我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀與職業(yè)觀辯證的統(tǒng)一起來(lái)，讓正確的職業(yè)理想成為大學(xué)生成人、成才、成業(yè)人生風(fēng)范的不竭動(dòng)力。作為一名高職學(xué)生，我們要找準(zhǔn)自己的職業(yè)位置，立足根本，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　青年就業(yè)需要更新觀念。我國(guó)的就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題是突出的，不可能提供足夠的適合大學(xué)生的就業(yè)崗位；而另一方面，隨著高等教育由過(guò)去的精英型向大眾化轉(zhuǎn)變，大學(xué)生數(shù)量卻呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。兩者相加就決定了我國(guó)現(xiàn)階段的大學(xué)生須適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)期望。

　　青年就業(yè)需要才智。中國(guó)著名企業(yè)家，投資家，曾任聯(lián)想控股有限公司董事長(zhǎng)、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局主席柳傳志先生是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的傳奇。這個(gè)傳奇的意義，不僅僅在于他領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)想由11個(gè)人20萬(wàn)元資金的小公司成長(zhǎng)為中國(guó)最大的計(jì)算機(jī)公司，更重要的是，他以其親身經(jīng)歷告訴青年人，創(chuàng)業(yè)成功所必需的要素其實(shí)并不多，但首先需要的是才能和智慧。面對(duì)就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，我們要在心靈上保持平靜，不要浮躁。我認(rèn)為大學(xué)生現(xiàn)在首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平�，F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)。同時(shí)接受各種各樣的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己，提高自己的思想水平，使自己充滿智慧不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。這樣在你面對(duì)各種問(wèn)題和誘惑的時(shí)候，才能有更高的領(lǐng)悟能力、辨別和判斷能力，才能在就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)時(shí)避免錯(cuò)誤發(fā)生。

　　青年就業(yè)需要勇氣。俞敏洪先生告誡青年朋友們，“經(jīng)歷過(guò)獨(dú)立的思想，并且使其變成行動(dòng)的指南，擁有面對(duì)失敗的勇氣，經(jīng)歷的失敗都是走向成功的墊腳石，青春與年齡無(wú)關(guān)，我們只需大步向前！”對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，各方面的就業(yè)壓力都比較大，對(duì)于壓力，我認(rèn)為我們需要有一顆勇敢的心，不斷去尋找機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自己的自信心，積極地面對(duì)就業(yè)多投一份簡(jiǎn)歷，多參加一次面試，可能你離成功的距離就是這一步的距離。帶著你的勇氣，加油吧！

　　青年就業(yè)需要能力。眾所周知的，現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　青年就業(yè)需要制定職業(yè)計(jì)劃。在提升自己知識(shí)水平，改變思想觀念，增強(qiáng)自身能力的同時(shí)，大學(xué)生也需要制定職業(yè)計(jì)劃，通過(guò)制定自己的職業(yè)計(jì)劃來(lái)了解自己，也包括了解他人和了解社會(huì)。在制定計(jì)劃中大學(xué)生需要經(jīng)歷幾個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)；一是通過(guò)各種途徑收集一些相關(guān)的信息來(lái)補(bǔ)充、完善自己制定的職業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃；二是在做計(jì)劃時(shí)要評(píng)估目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性，兼顧自己的能力，環(huán)境條件的限制，周圍人對(duì)自己的期望；三是要預(yù)測(cè)在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中，可能出現(xiàn)的阻礙和如何逾越障礙特別是應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間參加一些臨時(shí)性的工作，以獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)信息。通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生對(duì)自我有更全面的了解。

　　讓我們一同努力，使自己塑造成一位掌握專業(yè)，能說(shuō)會(huì)寫，品德高尚，善與社會(huì)溝通的應(yīng)用性人才切實(shí)認(rèn)識(shí)到從學(xué)校人,單位人,社會(huì)人,職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變,把社會(huì)的職業(yè)需求和個(gè)人的職業(yè)理想,職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來(lái)。就業(yè)并不是一道邁不過(guò)去的坎，作為大學(xué)生的我們只要充分利用自身優(yōu)勢(shì)并不斷完善自己，充滿自信地在強(qiáng)手之中脫穎而出。就業(yè)創(chuàng)業(yè)之艦就要拋錨遠(yuǎn)航，讓我們以勤奮做槳，堅(jiān)強(qiáng)為帆，自信為舵，乘風(fēng)破浪，駛向?qū)儆谖覀兂晒Φ谋税�！就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我做主！

　　個(gè)人就業(yè)計(jì)劃書(shū) 篇14

　　應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)。作為一名在校大學(xué)生，我也即將面臨著人生的又一次挑戰(zhàn)——求職.應(yīng)聘，去為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。就業(yè)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的事情，我們都要做好充分的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備不僅僅是為求職投入更多的精力，同時(shí)我們也要持續(xù)樂(lè)觀的心態(tài)�！爱厴I(yè)等于失業(yè)”——這句話時(shí)時(shí)在我的耳畔響起。當(dāng)今這嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境不得不讓這些沒(méi)有深入社會(huì)的大學(xué)生恐懼萬(wàn)分，自己好不容易發(fā)費(fèi)了家里超多的積蓄，來(lái)到大學(xué)理解了四年的高等教育，難道自己就這么一文不值嗎其實(shí)我想說(shuō)，狀況并非如此，問(wèn)題的關(guān)鍵在于我沒(méi)有能夠很好的認(rèn)識(shí)自己了解自己，現(xiàn)今的就業(yè)環(huán)境，若是對(duì)自己有一個(gè)全面的透徹的了解加上對(duì)社會(huì)的求職經(jīng)驗(yàn)，技巧所有涉及的話，找到一份工作其實(shí)并不難。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒(méi)有方向，不明白自己應(yīng)走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。

　　一、自我評(píng)價(jià)

　　1.興趣興趣廣泛，比較喜歡去接觸一些新興事物，比如，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等等。

　　2.特長(zhǎng)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面有比較深的了解，其次就是善于整合信息，綜合地應(yīng)用信息。

　　3性格本人性格外向，樂(lè)觀向上，總是給人一種十分陽(yáng)光的感覺(jué)。

　　4學(xué)識(shí)一向以來(lái)，本人都十分注意收集各種知識(shí)和信息，隨時(shí)充實(shí)自己，能夠說(shuō)自己的綜合知識(shí)潛力十分突出，對(duì)各方面的知識(shí)都有必須的了解，這也是本人為之自豪的一點(diǎn)。

　　5技能我在大學(xué)期間已經(jīng)取得了英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)證書(shū)及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)。我還加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為國(guó)家出一份力。

　　6智商本人智商90屬于普通型，只在某些方面具有長(zhǎng)于他人的表現(xiàn)，比如在第三產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)。

　　7情商我的情商絕對(duì)突出，不但會(huì)團(tuán)結(jié)成員，而且還會(huì)較好地處理同學(xué)之間的關(guān)系，在不傷害同學(xué)關(guān)系的同時(shí)，使各種事物盡在我的掌握中。

　　8思維方式我的思維方式主要是統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合各方面狀況，給出合理的處理辦法。善從總體上把握各種事物。

　　二、擇業(yè)原則及心態(tài)

　　個(gè)人的價(jià)值觀和人生觀直接關(guān)系到他的世界觀，而一個(gè)人的世界觀又與能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺(jué)得，我們作為社會(huì)的一份子，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地肩負(fù)起社會(huì)以及國(guó)家所賦予的職責(zé)，把為人類社會(huì)謀幸福，促發(fā)展作為第一位，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，最后才關(guān)心自己的利益。

　　三、擇業(yè)意向

　　大學(xué)階段學(xué)習(xí)輕化工程專業(yè)，同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)等感興趣。打算在畢業(yè)之際選取本專業(yè)的廠里從基層干起，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)同事積累經(jīng)驗(yàn)，由于對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，加上如今網(wǎng)絡(luò)、通信、計(jì)算機(jī)智能化發(fā)展迅速，想從事一些關(guān)于本專業(yè)的自動(dòng)化的機(jī)器控制。

　　四、擇業(yè)準(zhǔn)備

　　1)求職材料的準(zhǔn)備

　　收集處理就業(yè)信息透過(guò)高校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選”招聘會(huì)、國(guó)家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。

　　2)心理準(zhǔn)備

　　首先，做好充分的認(rèn)識(shí)及心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理、“城市”情結(jié)、攀比心理、實(shí)用主義心理、錯(cuò)誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱心的職位，我們就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)、正視自己

　　2、敢于競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、從實(shí)際出發(fā)、靠真才實(shí)學(xué)、準(zhǔn)備經(jīng)受挫折

　　3、不怕挫折

　　4、放眼未來(lái)，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。

　　五、擇業(yè)技巧

　　1.簡(jiǎn)歷

　　結(jié)合自身特點(diǎn)、有針對(duì)性的制作一份大方得體、全面展現(xiàn)、重點(diǎn)突出的中英文個(gè)人簡(jiǎn)歷，在小組中討論修改，其中英文簡(jiǎn)歷要有必須英語(yǔ)專業(yè)背景的同學(xué)予以修改、然后報(bào)請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師審閱。

　　2.職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練

　　包括禮儀、著裝、認(rèn)識(shí)三方面的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練。實(shí)質(zhì)是個(gè)人主角的`轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。認(rèn)真理解相關(guān)培訓(xùn)、以小組為單位相互學(xué)習(xí)、相互扶助，爭(zhēng)取在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)形象氣質(zhì)的成功轉(zhuǎn)型。此外在求職過(guò)程中務(wù)必認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷糾正。以戰(zhàn)代練，迅速提高。

　　3.信息搜集

　　透過(guò)多方渠道搜集有關(guān)招聘信息，包括電視、報(bào)紙、雜志、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)絡(luò)等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場(chǎng)狀況、用人單位要求等信息。同時(shí)也要及時(shí)且盡可能深入的了解用人單位的相關(guān)信息，不至于在應(yīng)聘時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備、過(guò)于慌亂。

　　4.其他準(zhǔn)備

　　隨身攜帶的記事本一套，用于隨時(shí)記錄相關(guān)信息

　　手機(jī)持續(xù)開(kāi)機(jī)

　　穩(wěn)定且持續(xù)關(guān)注的電子郵箱

　　六、擇業(yè)途徑

　　1.網(wǎng)申

　　這是最便捷也是成本最低的應(yīng)聘形式，包括在中華英才網(wǎng)等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷，在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡(jiǎn)歷。堅(jiān)持每一天花費(fèi)必須的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡(jiǎn)歷和接收回饋。

　　2.大小型招聘會(huì)

　　攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷前往指定地點(diǎn)參加。前期可了解參加招聘會(huì)的用人單位的相關(guān)狀況，對(duì)自己中意并自覺(jué)適宜的單位深入了解。調(diào)整個(gè)人簡(jiǎn)歷。

　　3.校園宣講會(huì)

　　這是大型企業(yè)招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較貼合大學(xué)生求職意愿的途徑。我個(gè)人覺(jué)得，校園宣講會(huì)不僅僅僅是一次招聘會(huì)，更是一次先進(jìn)知識(shí)的介紹會(huì)，用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求闡述會(huì)。

　　4.其他

　　主要依靠人脈關(guān)系為基礎(chǔ)的引薦。不做重點(diǎn)但不可輕視。

　　七、總結(jié)

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!