計劃書學生 篇1
一、自我分析(需要自己對自己有一個清楚的評價)
二、成長目標
1、 確立學習目標,掌握正確的學習方法,學習如何有效地利用學習時間,培養(yǎng)集中注意的能力,培養(yǎng)良好的智力品質(zhì);
2、 激發(fā)學習的興趣、求知欲望和勤奮學習的精神;
3、 培養(yǎng)正確的競爭意識;
4、 在班隊活動中善與更多的同學交往,萌發(fā)集體意識;
5、 養(yǎng)成參與家務勞動的習慣,全面學習作為優(yōu)秀學生應該掌握的教養(yǎng)和習慣;
6、 建立進取的人生態(tài)度,促進自我意識發(fā)展。
三、具體措施
1、 全面了解自己的長處和不足了解自己在班級中、年級中的位置自己分時段確立目標按目標努力實施檢測、反饋效果;
2、 根據(jù)成長目標、計劃,把大目標化為一個個小目標指導實踐進行實踐檢測、反饋效果;
3、 確定課外問題的目標共同商討解決問題的方法民主的選擇方法完成目標檢測、反饋效果;
4、 上好課,堅持反思。認真上好每一節(jié)課,堅持每日總結(jié)反思;
5、 堅持體育鍛煉,強健體魄。通過課內(nèi)外體育鍛煉活動,全面增強體質(zhì),發(fā)展身體綜合素質(zhì)和基本活動能力;
6、 多動手,多寫日志。記錄生活中給類有意義的事情,堅持和身邊同學、朋友、家長、親人之間的交流溝通;
7、 多讀書,勤于記錄。平時廣泛閱各類書籍、報刊、雜志和網(wǎng)絡知識等,并認真做好讀書筆記;
8、 多參與,多交流和合作,全面發(fā)展。不斷學習別人的優(yōu)秀
成果,總結(jié)自己的經(jīng)驗、教訓,在實踐中學習,在學習中實踐,培養(yǎng)健全健康的心理和生理意識。
(這些方法可以單獨使用,也可以綜合使用。體現(xiàn)教育的自主性、差異性、激勵性。)
四、 具體作息時間安排
合理規(guī)劃自己的作息時間,靈活調(diào)整,達到最優(yōu)化狀態(tài)。
1、 每天保證睡眠8小時以上(22:006:30);
2、 每天保證按時吃飯,飲食合理健康;
3、 正常上學期間的時間安排:
17:0018:00自由活動
19:0020:00體育鍛煉
20:0022:00做功課、課外閱讀、信息汲取、
各類學習活動;
4、 各類法定節(jié)假日及寒暑假期間作息時間可自由安排,但是
必須有規(guī)劃,在各時間段內(nèi)都必須定時定量完成相關任務(自我約束)。
家長要掌握在家庭教育中培養(yǎng)孩子的方法,探索家庭教育中培養(yǎng)孩子的規(guī)律。讓孩子學會確立目標、制定計劃、實施行動、檢查反思,使孩子形成自主學習的動力系統(tǒng)。著眼于學生成長發(fā)展需要,關注教育過程,使每一個學生得到全面而充分的發(fā)展。
計劃書學生 篇2
作為一名大三的在校大學生,我即將走出校門,踏入社會,加入求職的就業(yè)大軍,特別是目前大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問題,我們必須做好自己的就業(yè)計劃,為未來的就業(yè)提供指導,避免走出校門而措手不及的問題,為自己的就業(yè)及發(fā)展做好準備
一、自我分析
1、我的性格:
對于自身,我覺得自己是一個比較中性的人,不喜歡熱鬧,但又可以很好的融入集體,平時的話很少,會和人進行必要的交流,心理素質(zhì)一般,但經(jīng)過兩年的鍛煉,在公共場合發(fā)言時不會過于緊張,做事認真負責,很專一,脾氣有點急躁,遇到問題必須克制自己不發(fā)脾氣,可以保證不帶負面情緒做事,總體來講是屬于做事實干型的人。
2、我的興趣
對于我的興趣,我喜歡運動(籃球、跑步)、讀書和網(wǎng)絡游戲,經(jīng)常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步,鍛煉出強健的體魄,保持身心健康,為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍,擴展自己的知識面,提高個人綜合素質(zhì),為畢業(yè)后的就業(yè)做好準備。長時間的玩網(wǎng)絡游戲是一種惡習,我會減少玩游戲的時間,利用自己對網(wǎng)絡的興趣來學習一些與網(wǎng)絡相關的技能,提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力,了解一些網(wǎng)絡營銷方面的信息,為自己未來的就業(yè)多提供一條道路。
3、我的價值觀
作為一名在校大學生,我早已樹立了正確的價值觀,堅持積極地生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),勇于面對困難和挑戰(zhàn),遇到挫折永不氣餒,堅持自我,相信自我,盡自己最大的努力不斷地提高自身素質(zhì),為自己未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準備。
4、我的能力
對于一個已經(jīng)讀大三的學生來說,我已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,有了一定的語言交際能力和組織策劃能力,在資料的調(diào)查整理分析方面也有了一定的心得,但在社會實踐方面還有很大的欠缺,我必須在課余時間都參加一些相關活動,在假期期間找一些實習的機會,了解社會,不斷地檢驗和提高自身的各方面能力,發(fā)現(xiàn)自身的不足,然后在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛煉,來彌補自身的不足,提高自身的綜合素質(zhì),為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個方向:
A:產(chǎn)品銷售和策劃方向 代表崗位:銷售業(yè)務員、市場調(diào)查員
在這個就業(yè)方向,職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員,求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài),能夠吃苦耐勞,有一定的營銷技能,同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經(jīng)驗、 素質(zhì)。而且這些職位的基本工資大部分很低,報酬多建立在銷售業(yè)績的基礎之上,通過提成來提高自己的薪酬,壓力很大。
B: 市場營銷研究和管理方向 代表崗位:營銷咨詢師
在這個就業(yè)方向,求職者必須具備比較扎實的經(jīng)濟學理論基礎,能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,知識面較寬,具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,多從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作,薪酬水平較高。
2、就業(yè)前景
目前總體來說,大學畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題,社會無法提供足夠的好的工作崗位,但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同,對于我們市場營銷專業(yè)的學生來說,目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛,國內(nèi)企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低,企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的,企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才,特別是高級市場策劃和管理人員。
雖然市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀,但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多,加上就業(yè)門檻較低,競爭也較為激烈,社會需求對我們的要求也比較高,我們這些即將走出大學校門的學生對于市場的情況并不十分了解,缺乏實踐的鍛煉,并不能全面的滿足社會的需求,必須從基層人員做起,慢慢了解市場的經(jīng)濟狀況,鍛煉自己的各方面技能,積累工作經(jīng)驗,才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。
三、職業(yè)選擇
總體來講,先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展,積累工作經(jīng)驗,等市場有了全面的了解,然后轉(zhuǎn)向市場營銷研究和管理方向,追求更高的發(fā)展。
具體來說:
1:大學畢業(yè)前
A. 認真學習專業(yè)知識,不斷完善自己的專業(yè)技能,拿到專業(yè)學位證書和市場營銷師的證書。
B. 努力學習英語和計算機方面的知識,拿到英語四級和計算機二級證書
C. 利用假期找一些實習機會,鍛煉自己,了解社會 2:大學畢業(yè)后5年內(nèi)
A. 找一份更利于了解社會經(jīng)濟的工作,了解社會經(jīng)濟發(fā)展的狀況,鍛煉自己的能力
B. 結(jié)識更多的朋友,擴展自己的人脈關系
C. 積累更多的社會經(jīng)濟和市場營銷發(fā)展方面的經(jīng)驗,為職業(yè)轉(zhuǎn)向市場營銷研究和管理做準備
3.大學畢業(yè)后的5—10年
A.時機成熟時找一份營銷咨詢師的工作,開始從事市場經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃的工作
B.開始進行資金積累,學習企業(yè)管理經(jīng)驗,準備創(chuàng)建自己的事業(yè)
C.尋找志同道合的伙伴,開始組建自己的團隊
4.大學畢業(yè)后的10年后
A.完成自己的團隊的組建,創(chuàng)建自己的咨詢公司
B.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣,獲取更大的發(fā)展
四:自我調(diào)整和完善
1. 就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學習
面對激烈的就業(yè)競爭,在心理上可能會出現(xiàn)一些問題,所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心,不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài),不把自己定位過高,避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理; 看一些關于面試方面的書,學習面試技巧,注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀,鍛煉自己說話的技巧,完善自己,靠自己的能力來找一份適合自己的工作。
2. 提高自身素質(zhì),形成良好習慣
雖然過去的兩年多的時間里已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,有了一定的語言交際能力和組織策劃能力,畢竟校園和社會不同,所以這些還遠遠不夠,我必須堅持良好的學習習慣,完善自己的專業(yè)知識,參加一些社會活動,接著鍛煉自己的語言交際能力和組織策劃能力,摒棄做事急躁的習慣,提高自身綜合素質(zhì),為未來的就業(yè)做好全面的準備。
五:結(jié)束語
機會總是留給有準備的人,即將走出校園的我,面對著踏入社會的就業(yè)問題,已經(jīng)做好了一系列計劃,這個計劃可能還存在一些不足,我會時刻保持清醒的頭腦,根據(jù)具體的實際情況來實踐計劃,并及時作出調(diào)整和完善,朝著自己的目標努力拼搏奮斗,成就自己的一番事業(yè)。
計劃書學生 篇3
一、活動主題:感恩于心,勵志于行,團結(jié)互助,服務他人
二、活動目的:
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況,讓車庫有序化,方便同學存車、取車、護車,構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
三、活動對象:一臨11中醫(yī)七
四、活動時間:20xx年4月
五、活動地點:學生公寓下車庫
六、活動形式: “整頓車輛,服務同學”活動
七、活動內(nèi)容:
活動前期準備:制作8個宿管站的公益宣傳標語
活動:
(1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與宿管站保持聯(lián)系,商量共建“和諧車庫,文明生活”的相關事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區(qū)域,做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動具體流程:
(1)請全體成員集中,總負責人做好點名工作以及綬帶,標語的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成三個小隊,(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管,7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整
理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的后期宣傳工作。
八、活動意義:
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會
(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人:
總負責人: 董莉莉
小隊負責人:吳婷 劉愛娟 卞維 陳婉
計劃書學生 篇4
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,新的一年已經(jīng)來到,我也大了一歲了。我以優(yōu)異的成績送走了xx年,我要以新面貎、新氣象迎接新的20xx年。在新的一年里我要快樂學習,天天向上,茁壯成長。
我首先會改掉xx年那些做作業(yè)、考試時有點粗心的缺點,養(yǎng)成做事認真細心,知識全面,計劃合理,溫故知新,循序漸進的好習慣。
首先說一下我的學習計劃。學習更多的知識,上課時更加認真地聽講,做作業(yè)的時候,改掉以前的那些粗心大意的習慣,仔細認真的做每一道題。上語文課的時候,仔細的做筆記,老師要求記的筆記都要記下來,老師要求要背的課文都要背熟。上數(shù)學課的時候,仔細聽老師講的每一個公式,每一種題。上英語課的時候,努力地牢記各種語法、各種單詞。然后我再講講怎么復習吧,將所學的課文單次全部讀一遍,把學過的數(shù)學公式也重新在腦袋里面瀏覽一遍。
在新的一年我還要遵敬老師,團結(jié)同學,遵紀守法,孝敬長輩,關心集體,助人為樂,努力做好少先隊工作。加強興趣愛好的學習,將自己的書法練好;繼續(xù)做奧數(shù);自學作文,每周自己練寫一篇作文;自學英語,每周練寫一篇英語作文。并且爭取使自己的這些興趣愛好的技術都再更進一步,再上一層樓,不要在原來的基礎上停滯不前。平常也要勞逸結(jié)合,保持充分的睡眠,加強身體鍛煉。
總之,在新的一年里,我要以更加優(yōu)異的成績保持“特優(yōu)生” 稱號。向著更高更遠的目標奮勇前進!
計劃書學生 篇5
新的時期也已到來,新年的鐘聲敲響了.學生會的工作也將面臨新的挑戰(zhàn).這新的一年里我務必將我學生會的工作和成果推向新的境界.
有其型而神不足,校學生會現(xiàn)在已具備團隊的具體框架.各部門之間的協(xié)同合作的機會太少,雖各司其職但不能團結(jié)一致,齊頭并進.
更應充分發(fā)揮秘書處的銜接作用,所以新的一年里.更好的讓各部門聯(lián)系起來,加大各部門信息收集整理工作.思考各部門的合作發(fā)展方式.各例會上不僅要總結(jié)自身工作.更要來探討如何與其他部門協(xié)作,如何使團隊的力量全部發(fā)展起來.
進行隊伍建設的培訓,普及團隊知識教育.校學生會例會上進行團隊理念的闡述,計劃性的進行隊伍建設的培訓.真正讓學生會的每個成員領略帶隊伍建設的重要和團隊合作產(chǎn)生的巨大效應.秘書處可以策劃,安排,總結(jié)每次培訓的過程.
1負責好學生會內(nèi)部的制度化建設、協(xié)調(diào)好內(nèi)部關系
2組織好全校學生干部的素質(zhì)培訓
3以保證學生會工作的正規(guī)化與系統(tǒng)化。做好各項活動的策劃工作。
4建立表格制度,繼續(xù)負責社團管理工作。社團管理更加制度化
指導思想:為了進一步繁榮校園文化,豐富學生課余生活,擴展學生知識視野,提高學生讀寫能力,我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
一、社員招聘
1.宣傳:在校園櫥窗中張貼文學社招新海報,并委托各班的語文教師代為宣傳。
2.報名:由學生自主報名,將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。
3.干部篩選:由指導老師共同評議,確定參加復試的人選,約15人。通過此關,即可成為社團干部候選人。
4.復試:在階梯教室設考場,現(xiàn)場面試。由指導老師共同評議,從中篩選出10人。面試合格者,即可正式成為社團干部。
5.公布:社干名單及其應選文章,我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi),接受學生群體監(jiān)督。
二、活動計劃
(一)校內(nèi)活動
1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜,推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2.開展文學輔導課講座:爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午,地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講,每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結(jié)尾》等等)。12月份,我們爭取邀請XX市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3.借著“三進”校園的強風,聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié):在校園內(nèi)大力倡導古今詩詞背誦,不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽,并借此增加學生文學功底,營造校園文化氣氛。
4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學社將組織發(fā)動社員和廣大的文學愛好者參加,活動地點在階梯教室。讓學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,佳作由文學社指導老師評出。
5.每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動:演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng),選材可近期閱讀過的書目。
6.落實文學社下設的撰稿部的.采訪工作:采訪學校領導、先進教師、優(yōu)秀學生以及“校園藝術節(jié)”等相關活動中的主要負責人。
7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優(yōu)秀作品,爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習作。
8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動
1.組織社員參加各級各類作文競賽活動,如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等,爭取讓較多學生獲獎。
2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物,力爭發(fā)表。
作為第一屆公共教學部學生會,我們對自己的未來布滿著美好的憧憬,同時也肩負著歷史的使命。我們將總結(jié)學生會的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新,這對我們不僅是一種壓力,更是一種動力?偨Y(jié)過去、展望未來,我們這一屆學生會將以“團結(jié)奮進,銳意進取”為宗旨,以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標,制定圍繞“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”為主的20xx年學生會工作計劃:
一、分工負責制度
在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下,系學生會全體成員均實行分工負責制度,做到分工明確,責任到人。
1.主席從總體上負責全面工作和辦公室工作計劃。
2.副主席協(xié)助主席的日常工作,并具體分管各部的工作。
3.在分工負責的同時,加強團結(jié),加強各部成員之間的配合協(xié)作,做到分工不分家。
4.各部部長負責本部及各系相關委員的工作,部門內(nèi)部也實行具體分工負責制。
二、思想教育
在原有思想教育工作計劃基礎上,百尺竿頭、更進一步,形成以理論為指導,精神為基礎,能力為實踐的符合新時代要求的精神取向,最終實現(xiàn)“全心全意為全校師生服務的根本任務。
1.積極配合學
院的思想政治工作計劃,使我院學生干部起到表率作用
2.舉辦富有我院特色的科技文華娛樂活動,為廣大同學提供科技創(chuàng)新的實踐舞臺,培養(yǎng)廣大同學積極探索、勇于求實的精神。
3.加強本部與各系部及院學生會之間的交流與合作,支持院學生會開展各類活動豐富同學生活、富有教育意義的活動。
三、學風建設
在本學期,我們將充分發(fā)揮學生會的橋梁作用,開展切實可行的促進學風建設的活動,引導廣大同學以良好的精神風貌取得優(yōu)異的成績,努力形成刻苦、勤奮、求實的學風
1.利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發(fā)動,弘揚正氣,努力營造濃厚的“學風建設”氛圍
2.定期組織各種座談會,有針對性的開展各種交流活動,解決同學們學習,生活等方面的問題。
3.圍繞學風建設,積極開展科技文化活動和專業(yè)技能競賽,提高學生綜合能力
四、文體活動
通過豐富多彩的文體活動,豐富同學的課余文化生活,滿足同學的精神文化要求,不斷增強學院的凝聚力,提高全院師生的身體素質(zhì)
1.組織開展校內(nèi)活動,增強全院同學的素質(zhì)
2.組織我部同學參加院運會,力爭在上屆基礎上取得更好成績
3.認真配合院里舉行的大型文藝晚會。
五.生活方面
本學期學生會將聯(lián)合各系及院
學生會對學生住宿和學生飲食方面加強治理,根據(jù)學,F(xiàn)在存在的問題和實際情況,本部學生會結(jié)合后勤處,以院學生會組織系學生會為主體,本部學生會認真配合的方法,對寢室和伙食進行檢查和監(jiān)督,讓學生在學校有一種家的感覺
1.組織成立伙食委員會,不定期的對伙食進行檢查和監(jiān)督
2.組織成立宿舍治理委員會,對寢室的住宿和衛(wèi)生進行綜合考評。
六、精神文明建設
本學期學生會將加強各系間的聯(lián)系,切實履行“全心全意為本部師生服務”的宗旨。通過各系創(chuàng)優(yōu)工程提高全部同學的整體素質(zhì),加強我院的學風建設工作。
1.通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛(wèi)生等方面考察,推出星級宿舍評選制
2.展開學生教研工作計劃,舉辦符合不同年級需要的、貼近同學生活的校園文化活動
3.探索新的學生治理機制,調(diào)動廣大同學參與班級建設的積極性。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在這萬象更新的時刻,我部學生會將繼續(xù)以自我服務、自我治理、自我教育的宗旨,傳承成功經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,在配合學院各項工作的同時,加強對學生會內(nèi)部的治理,為我部的學風建設添磚加瓦,最終實現(xiàn)全心全意為全校師生服務的根本任務。
最后我們學生會將以熱情的服務,端正的態(tài)度。為每一個同學提供方便,為每一位老師提供服務。希望全校的老師和學生能給我們學生會以支持和鼓勵,同時我們學生會也希望全校的老師和學生給我們多提寶貴的意見和建議,我們一定會努力的去做,去改正。只有改正了錯誤和不足,我們才能會進步,會得到成長。
計劃書學生 篇6
一、宗旨
仔仔動漫周邊鋪的宗旨是滿足當下日益增長的動漫周邊衍生產(chǎn)品的需求,填補動漫產(chǎn)品專營店在金華地區(qū)的空白。提供一個平臺,將有著共同愛好的同學聚集起來,一起分享動漫的樂趣,同時也培養(yǎng)這個新興產(chǎn)業(yè)的生力軍與潛在的消費群。
二、產(chǎn)品服務
仔仔動漫周邊鋪是一個處于創(chuàng)業(yè)初期的合伙制項目。主營漫畫書籍、玩偶、布偶、飾品、黏土玩偶、手繪服裝等動漫周邊衍生產(chǎn)品。
創(chuàng)業(yè)初期我們能提供漫畫書籍、玩偶、布偶、飾品、手繪服飾,在運營穩(wěn)定后我們會自主創(chuàng)新一系列的特色產(chǎn)品,主要包括DIY模型、黏土玩偶等等。
三、市場定位
我們把主要的市場定位在學生群,主推中低價位的產(chǎn)品,動漫作品在學生群中相當受歡迎,相對應的衍生產(chǎn)品在學生中的銷售也相當火爆,而且隨著動漫影視作品的不斷推出,也不斷會有新的產(chǎn)品出現(xiàn),在老的消費群的基礎上也會帶來新的消費群。
四、競爭
我們直接與電玩店展開競爭。我們的產(chǎn)品與服務雖然在市場上是有選擇性的。但我們的產(chǎn)品與服務服務是一流的。因為我們嚴把質(zhì)量關,保證引進的貨物的質(zhì)量,在后續(xù)的產(chǎn)品自主創(chuàng)新中也是如此。并且時刻關注市場信息,保證產(chǎn)品與熱門動漫的同步更新。同時,我們的確具有競爭優(yōu)勢,這是因為我們的產(chǎn)品與同類競爭者更新更快,而且更齊全,由于學習專業(yè)的原因,我們更具有敏銳的市場觀察力,能很好的把握進貨方向,保證了產(chǎn)品的市場競爭力。
一、店面介紹
(一)宗旨
滿足當下日益增長的動漫周邊衍生產(chǎn)品的需求,填補動漫產(chǎn)品專營店在金華地區(qū)的空白。培養(yǎng)動漫這個新興產(chǎn)業(yè)的生力軍與挖掘潛在的消費群。打造一個地方能將都有著共同愛好的同學聚集起來,一起分享動漫的樂趣,充實同學們的課余生活,培養(yǎng)這個朝陽產(chǎn)業(yè)緊缺的人才,為國家輸出現(xiàn)代化的新型人才,我想這也是學校支持大學生創(chuàng)業(yè)園目的。
我們的團隊宗旨是立足于動漫,發(fā)展于動漫,成功于團隊。
(二)店面簡介
正如前面所述,本店主要經(jīng)營漫畫書籍、玩偶、布偶、飾品、黏土玩偶、手繪服裝等動漫周邊衍生產(chǎn)品。
動漫行業(yè)是一個充滿創(chuàng)意的行業(yè)因此開設動漫商店就必須具有相應的特色、特點。我們會專門開發(fā)一個特色板塊讓顧客自己發(fā)揮創(chuàng)意,畫自己喜歡的動漫角色或自己創(chuàng)造動漫形象,創(chuàng)造的形象還可以繪制在T恤、帽子、鞋子上。為了更好的培養(yǎng)同學們對動漫的熱情,我們也將投入影視動畫專業(yè)的同學進行繪制講解和步驟教學,讓顧客更生動直接地體會到自己動手DIY的樂趣,培養(yǎng)新的動漫迷。
(三)戰(zhàn)略
我們立足于大學市場,利用動漫影視作品的火車頭效應以打下良好的消費群基礎發(fā)展運營。并在后續(xù)的產(chǎn)品開發(fā)中,開發(fā)特色板塊等項目,在培養(yǎng)同學們對動漫作品興趣,在同學們中形成良好的口碑的同時又增加了許多潛在的消費群。同時我們是揚州第一家動漫衍生品的專營店,在初步立穩(wěn)大學市場后會向整個揚州發(fā)展。
(四)技術
在后續(xù)的產(chǎn)品自主創(chuàng)新中,會需要專業(yè)的知識與技能,而我們的創(chuàng)業(yè)團隊就
讀于影視動漫專業(yè),在這方面本身就擁有這方面的專業(yè)知識與專業(yè)技能,能較好的應用于產(chǎn)品的研發(fā),同時我們的專業(yè)技能也能得到很好的鍛煉,在其他超出我們專業(yè)知識的領域,我們還可以聯(lián)絡學院的其他專業(yè),無形中也能提升整個學院的實踐技能,能再加上兩位專業(yè)知識精湛的指導老師做強大的后盾。相信我們一定能克服技術上的種種難題。
(五)店面管理
日常事務主要由創(chuàng)業(yè)小組六個組員管理,按組員的自身特點采用分塊負責的方式進行日常事務的管理。重大事件的決定與處理會和負責人與指導老師采用會議商討的方法,共同決定處理。店面的管理一般采用輪流值班制度,值班期間店內(nèi)的安全及衛(wèi)生等日常維護項目,由值班員負責。
二、行業(yè)市場分析
(一)市場介紹
動漫自上世紀初產(chǎn)生以來就一直深受世人的喜愛,到本世紀初,隨著成熟的動漫文化熏陶下成長起來的新一代逐漸成為動漫產(chǎn)品的主要消費群體,加上近年來,物質(zhì)生活水平的提高,精神文明的高速發(fā)展,使動漫及附加產(chǎn)業(yè)逐漸開始走向一條更加寬廣和縱深的道路。近階段關于動漫產(chǎn)業(yè)及其衍生的周邊產(chǎn)品也越來越多受到了廣大的動漫愛好者的青睞,特別是周邊的一些產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個日常不同領域中,其中了包括以游戲文化、動漫特色服裝、游戲仿真玩具、飾品、裝飾品等等實物產(chǎn)品,同時,也包括音樂、圖片、書籍等文化產(chǎn)品。
但與此同時也可以發(fā)現(xiàn),很多城市(甚至是大型城市)街面上的動漫店少
的可憐,有的城市里面連一家都找不到!許多人想要買動漫周邊產(chǎn)品只能通過網(wǎng)購的方式來進行,以上這些無異于給動漫衍生的銷售提供的一個巨大的發(fā)展空間。
(二)目標市場
20歲以下21~30歲31~40歲40歲以上平均值
非常喜歡29%27%16% 24%
喜歡44%43%43%38%43%
不好說18% 19%26% 20%
不怎么喜歡6%8%11% 13% 9%
根本不喜歡2%3%4%7%3%
以上是一份動漫作品在不同年齡段之間的受歡迎程度的調(diào)查表,由表格我們不難看出動漫作品的受歡迎程度在青少年中是最高,同時我們也可以看到在31~40歲這個年齡段受歡迎的比例也是比較高的。由此我們的市場定位與銷售對象主要定在這兩個年齡段的人群。
銷售對象分類
1.學生群
25歲以下年齡段的消費者絕大多數(shù)是學生,這是我們主要的消費者,而動漫產(chǎn)品也是在學生中最受歡迎的,消費需求很大。我校在校生兩萬多人,其中有絕大一部分是動漫愛好者,市場潛力巨大。
2.教職員工
主要是指25歲以上的消費群,我們學校的教職員工主要在30歲左右這個年齡段,而且也有許多喜愛動漫的,雖然人數(shù)上不能與學生群相比較,但是他們的購買力卻遠遠超過學生群。
(三)顧客購買準則
動漫迷的消費觀念與一般消費觀念有所不同,主要有兩點:
1.狂熱性
一般一個好的動漫(影視)作品會在短時間內(nèi)催生出一大堆狂熱消費群,在這段時間內(nèi)他們會有強烈的購買意愿,只要產(chǎn)品精美,他們甚至能接受略高的定價。所以我們的貨源補充與更新必須緊跟動漫作品的腳步。
2.不確定性
當一個動漫迷購買一個自己喜歡的動漫形象的衍生產(chǎn)品時,很多時候都是出于臨時性的選擇。這類消費者主要看重于產(chǎn)品的美觀與精致程度。
綜上所述,我們著重于產(chǎn)品的精美程度,在大環(huán)境對該類產(chǎn)品定價過高的前提下,我們開始不妨把價格定位稍微調(diào)低,這樣不僅能取得薄利多銷的結(jié)果,而且也能迅速提升店面的知名度。
(四)銷售策略
1.實體店直銷
主要采用直銷的方式,最傳統(tǒng),也是最可靠的銷售方式。針對店面周邊地區(qū)存在巨大消費群的情況下,這無異于是最佳的銷售手段。
2.互聯(lián)網(wǎng)虛擬店促銷
針對當下年輕消費者熱衷網(wǎng)購的趨勢的銷售策略,網(wǎng)上虛擬店不僅可以擴充客源,對店面的知名度的提升也有著不少的促進作用。
3.展銷會
每年杭州等各大城市地區(qū)都有舉辦動漫節(jié),它們是非常好的推銷產(chǎn)品與提升知名度的機會。
(五)市場滲透
店面開業(yè)初期以提升知名度與口碑為首要目標,采用降價折扣促銷,網(wǎng)絡虛
擬店與實體店同行,舉辦動漫主題活動等手段滲透市場。
(六)競爭性分析
1.競爭者
我們做過類似的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)除了幾家不太專業(yè)的電玩店出售一些點類似的動漫產(chǎn)品以外,在揚州地區(qū)幾乎找不到其他專營動漫衍生產(chǎn)品的專賣店!而上述的
這些店面大多數(shù)位于市區(qū),而且這類電玩店主營項目是電玩產(chǎn)品,動漫產(chǎn)品只是豐富店面的附帶產(chǎn)品,不可能放很大的精力去經(jīng)營,而且產(chǎn)品大多不齊全,且質(zhì)量良莠不齊,貨品更新也比較被動,很難對我們構(gòu)成威脅。
2.競爭策略
針對競爭對手經(jīng)營同類商品的特點與不足,我們制定了相對應的競爭策略:
①更精美:根據(jù)競爭對手商品質(zhì)量良莠不齊的情況,我們在進貨時是會嚴把質(zhì)量關,嚴防止劣質(zhì)產(chǎn)品的流入。
、诟R全:競爭對手的商品很難做到齊全,因此我們引進同類產(chǎn)品的時候盡量做到系列引進,保證商品的齊全
③商品更新更快:由于競爭對手的主營項目不是動漫周邊產(chǎn)品,相關的商品更新比較被動,有延時性。以我們充分利用專業(yè)知識,爭取在第一時間更新產(chǎn)品。
(七)SWOT分析
優(yōu)勢strength
1. 1.市場十分廣闊的,有著巨大的商機。潛在客戶主要集中在年輕的高中生和大學生。很多的大學生對于動漫都有一定程度的喜愛。
2.定位非常準確,主要是面對揚州
各大高校的大學生及社會上的漫友。
3. 3.盈利模式多樣化,除了一般的產(chǎn)品出售,還有手繪DIY產(chǎn)品。
劣勢weakness
1.缺乏運作經(jīng)驗。由于是剛開始創(chuàng)業(yè),所以缺乏豐富的店鋪運作經(jīng)驗,在業(yè)務運營上缺少實踐經(jīng)驗。
2.缺乏足夠的運營和市場開拓資金,沒有太多的啟動資金。
機會opportunity
1.國家政策扶持
2.發(fā)展空間大,在揚州高校范圍內(nèi)競爭對手少,競爭性小。
3,創(chuàng)業(yè)環(huán)境成熟,F(xiàn)在的動漫是市場逐漸趨向于成熟化,創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對穩(wěn)定。
威脅treat
1.如若社會上知名動漫企業(yè)進入校園就會給我們帶來壓力。
2.新店鋪效率低。由于店鋪剛剛組成,在業(yè)務運行上效率會比較低,銷售、管理等方面會比較繁冗,造成一些不必要的麻煩。
三、產(chǎn)品介紹及后續(xù)制造
(一)產(chǎn)品概念
動畫衍生產(chǎn)品,即動漫周邊。包括以動漫為主的書籍、音像制品,文具等文化產(chǎn)品,手辦模型等玩具、飾品、抱枕,枕套等生活用品這些不同形式的產(chǎn)品,在動漫周圍構(gòu)成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)鏈。在為生產(chǎn)商帶來動漫以外豐厚的利潤的同時,也能同時促進動漫制作行業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè),使他們緊緊結(jié)合在一起,推動著整個產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展。
(二)產(chǎn)品的市場分析
專家指出我國約有5億人是動漫產(chǎn)品的消費群,而超過80%的動漫接觸人群集中在18歲至39歲的年齡段,大學生則是這些消費群的主力軍,而從學歷看,動漫接觸人群中,學歷在高中及以上的占59.3%。揚州工業(yè)職業(yè)技術學院在校人數(shù)超過20000。
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