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老師建議書

2021-10-06 建議書

  現(xiàn)如今,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。建議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師建議書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師建議書 篇1

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是__x班的顏__。__小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

  在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

  校園里的教學(xué)樓是越來越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。

  在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

  雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

  一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。

  二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。

  三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。

  以上就是我的建議,有望校長(zhǎng)能夠采納。

  祝校長(zhǎng)

  青春永在,笑口常開!

  此致

敬禮!

  建議人:xx

  20xx年x月x日

老師建議書 篇2

敬愛的王老師

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,在這六年里,您給了我們無微不至的關(guān)懷。在這個(gè)緊張的沖刺階段,我想給您提一點(diǎn)建議。

  首先,是教學(xué)方法上的建議,因?yàn)檫@是六年級(jí)下半學(xué)期了,所以,我們要該背的背,該掌握的掌握,您讓我們背的古詩(shī)日積月累,我們都背過了,可是,過不了多久,我們就忘得差不多了。就比如我吧,在老師聽寫的'時(shí)候,我背過了,可是過上一兩個(gè)星期,我就會(huì)忘了許多,所以,我建議,每天拿出一節(jié)課,花哦這一個(gè)早讀,來背古詩(shī),日積月累,這樣效果應(yīng)該不錯(cuò)。因?yàn)樵诹轮,我所有的日積月累背的都挺扎實(shí),就是因?yàn)槊刻煸缱x都背它。

  語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)和練習(xí)冊(cè)都講完了,所以就不用管他了,剩下的時(shí)間就進(jìn)入總復(fù)習(xí),因?yàn)槊刻於加姓Z(yǔ)文課,所以,可以把課分成兩半,一半好好的把所有的只是串一遍,一半,讓老師再把1---6年級(jí)的課文精要講一遍。

  至于培養(yǎng)小老師,可以前一天先報(bào)名,回家做好ppt 用u盤帶來,這樣,講課又生動(dòng)又方便,就省去板書的時(shí)間了。然后報(bào)名的同學(xué)集到一起,分別商量自己講什么,這樣,就避免了重復(fù)講,浪費(fèi)時(shí)間了。

  其次,我要說的就是管理方面了,現(xiàn)在每個(gè)人,有用心的有不用新的,有的干脆一點(diǎn)也不為班集體效力。有的糊弄糊弄就完事,讓老師看著行就行。

  所以,我想了一個(gè)辦法,讓每個(gè)同學(xué)管一小格區(qū)域,如果這個(gè)區(qū)域有問題,就罰那個(gè)同學(xué)寫詞語(yǔ),日積月累。這樣就一舉兩得了,不但班級(jí)好了,只是也牢固了。

  我的意見希望王老師采納。

  祝您健康長(zhǎng)壽

  xxx

  xx月xx日

老師建議書 篇3

敬愛的姚老師:

  您好!

  老師,我們這組有很多不聽話的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽話的還是依舊不聽話,我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的地方就沒我,跟他們勢(shì)不兩立,與其看著心煩,不如把他們調(diào)走!

  可能大家跟我們老師想的一樣,覺得能忍就忍吧。

  但確實(shí)不是我咄咄逼人,而是他們實(shí)在太令人不能接受,每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。

  每當(dāng)上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會(huì)傷了其自尊。所謂“教不嚴(yán),師之惰。”您雖然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們,但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語(yǔ)調(diào)。

  祝您:

  身體健康,平平安安!

  此致

敬禮!

  XX

  20xx-XX-XX

老師建議書 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  感謝您幾年來對(duì)我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在即將離開母校前,我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,在這里我向您提幾點(diǎn)建議。

  為了滿足學(xué)生們對(duì)書的渴望,您可以在班里舉行一個(gè)“讀書交流會(huì)”。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺(tái)把這本書推薦給大家,讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)也找來讀。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校,找一個(gè)同學(xué)交換書帶回家看,看完了再交換回來,再進(jìn)行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

  還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績(jī)。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績(jī)好的同學(xué)會(huì)過度驕傲,還會(huì)傷了成績(jī)不理想的同學(xué)的自尊心。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué),你可以下課去找他談?wù),幫他找出原因;蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭?lì)的話語(yǔ),他感覺到您對(duì)他的信任,自然就會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

老師建議書 篇5

尊敬的馬老師:

  您好!我來這個(gè)學(xué)校有兩年多了,我第一眼見到您就覺得您是個(gè)好老師,這并不是拍馬屁的話,因?yàn)槟銓?duì)所有的同學(xué)都是平等的,對(duì)所有的同學(xué)都很關(guān)系,而且你對(duì)工作一絲不茍,每天早早的來到學(xué)校,在教室和辦公室來回奔走!!!!

  可是,我認(rèn)為您也有不對(duì)的地方:比如說您在做決定時(shí)有沒有考慮到學(xué)生們樂不樂意,也許,您考慮到了,但是我們好意思拒絕您嗎??就拿您昨天給張子成調(diào)座位,您明知他不樂意,您好給他硬調(diào)座位,你覺得這會(huì)有什么后果,他會(huì)不會(huì)恨您,會(huì)不會(huì)上歷史課不認(rèn)真,或者不在活潑開朗,甚至都不把您放在眼里,這些您都愿意看到嗎?

  敬愛的老師,也許我說了那么多,您可能已經(jīng)煩了,其實(shí),我寫著封信的主要目的是沒有冒犯您的意思,您在給我們調(diào)座位時(shí)有沒有考慮到我們的感受?我和我的同桌坐在一起的時(shí)候,感覺每一分鐘都很快樂,她幫助我英語(yǔ),數(shù)學(xué)等,我用的我強(qiáng)項(xiàng)來幫助她…… 我知道你是為了同學(xué)們好,為了我們?nèi)嗪谩袥]有考慮到到我們這后面一群人的感受…

  我不想調(diào)座位,她能幫助我,我也能幫助她,希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見..

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX.X.X

老師建議書 篇6

敬愛的老師:

  在小學(xué)生活了六年,作為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我覺得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此,我向?qū)W校提出一些建議。

  我希望學(xué)?梢远嚅_展一些體育社團(tuán)活動(dòng),比如我們學(xué)校沒有的:羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)以及排球隊(duì)、游泳隊(duì)等等。體育對(duì)青少年的身體發(fā)育和成長(zhǎng)有非常大的幫助,如果開展了更多的社團(tuán)活動(dòng),就會(huì)有更多的學(xué)生熱愛上體育,也會(huì)有更多的學(xué)生遠(yuǎn)離疾病。

  我校里有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)……但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不足以滿足學(xué)生們的需求。為此,我有幾個(gè)具體的方法。

  第一,利用舊教學(xué)樓的位置作為開展社團(tuán)活動(dòng)的地點(diǎn)。

  第二,如果允許,可以建一個(gè)游泳池,開展游泳訓(xùn)練隊(duì),讓學(xué)生可以免費(fèi)游泳,并安排一個(gè)專門的老師管理游泳池。

  第三,建一些健身器材供學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

  第四,多開展體育比賽,設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),激起學(xué)生的斗志與興趣。

  第五,增加課余活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生自由選擇器材。

  以上就是我個(gè)人的建議,望老師能夠考慮采納。

老師建議書 篇7

敬愛的老師:

  “光陰似箭,日月如梭!鼻那牡,時(shí)間的風(fēng),從我們指尖流去,回顧這六年來,最難忘的便是老師的諄諄教誨,循循善誘?勺罱,我發(fā)現(xiàn)了班里的一些問題,并向您提出建議。

  “釘鈴鈴”,上課鈴響了,唱完歌后,同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上,靜候老師的到來,班主任緩緩走進(jìn)教室,看到同學(xué)樣一個(gè)個(gè)坐得端正不歪的樣子,頓時(shí)笑逐顏開,同學(xué)們也一絲不茍地上完了這節(jié)課,同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。

  可談到副科課,那我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  星期二的早晨,太陽(yáng)公公從東邊的山谷里費(fèi)力地爬了起來,它又理了理自己的頭發(fā),然后面帶微笑地向大家問了個(gè)好,就開始了自己新一天的工作,我來到教室,咦?大家怎么不讀書呢?我疑惑不解地問了問周圍的同學(xué)。某同學(xué)指著他的課程表,笑嘻嘻地對(duì)我說:“哎呀,你怎么忘了?今天第一節(jié)是英語(yǔ)課呀,讀什么書。俊甭犃酥,我本想問:“為什么英語(yǔ)課就不讀書?”但我忍著好奇心,把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都看在眼里,早讀帶領(lǐng)的同學(xué)總是來得很晚,只有她們來了,有些同學(xué)才迫不得已地拿著書,一本正經(jīng)地讀著。

  英語(yǔ)老師來了,本來今天天氣挺好,但教室里卻烏云密布,老師看著黑壓壓的人群,只好在黑板上寫著單詞,悄悄地說著發(fā)音。而下面,卻變成了同學(xué)們的“天堂”。同學(xué)們有的亂調(diào)座位,為了和好朋友坐在一起,有的同學(xué)不惜和老師頂上幾句;有的女生三五成群,在桌箱里玩著手機(jī),不時(shí)還傳來一陣陣開懷大笑;還有的同學(xué)和自己的同桌擺弄著自己的小畫書,哎!遠(yuǎn)處的放射光引起了我的注意,我仔細(xì)一看,原來是鋼筆在陽(yáng)光下反射的光,一位同學(xué)的手不停地?cái)[弄著,好像在寫著什么,啊!是在趕作業(yè)呢!他趕得熱火朝天,不一會(huì)兒,他就趕完了昨天的作業(yè)。第一節(jié)是英語(yǔ)課,不少同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),都紛紛動(dòng)起筆,趕起作業(yè)來。

  針對(duì)我們班的現(xiàn)狀,我提出了以下建議,希望我們班能更上一層樓:

  第一、實(shí)行早讀政策,來早就應(yīng)互相監(jiān)督,拿出書自習(xí),舉報(bào)不讀者可得到老師的鼓勵(lì)。

  第二、篩選出紀(jì)律委員,管管課堂紀(jì)律,違反紀(jì)律者,掃地。

  第三,來早就檢查昨日作業(yè),勿做或不認(rèn)真者,罰抄作業(yè)三遍。

  以上就是我的建議,希望老師能考慮采納,讓我們班向光明又邁了一大步。

  建議人:六(4)班王榮基

  5月22日

老師建議書 篇8

敬愛的老師們:

  我出于對(duì)母校的熱愛,也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更 好,我向您們提點(diǎn)建議。 我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想,如果您們是學(xué)生,您會(huì)聽的了那些枯燥 無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,不熱愛勞動(dòng),要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動(dòng),讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí),最好說話幽默點(diǎn),這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。

  為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,也為了學(xué)生們,我向您們提點(diǎn)建議。

  第一,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場(chǎng)白。上課時(shí),用一些風(fēng)趣幽默的 語(yǔ)言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變 得嚴(yán)肅。

  第二,最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的 厭惡。最好委婉點(diǎn),幽默點(diǎn),讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。

  第三,讓學(xué)生們熱愛勞動(dòng)。在班上大掃除。有時(shí),周末可以帶他們參加一 些有益的活動(dòng)。

  第四,讓學(xué)生們輕松點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,又要 面對(duì)一大群的家庭作業(yè),真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

  第五,現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn), 父母放松了警線,F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙,會(huì)早戀,會(huì)打架,會(huì)說臟話。很沒素質(zhì)。 希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育。

  以上就是我的建議,望老師們采納。

  學(xué)生:xxx

老師建議書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解,在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

  1。在開始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。

  2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

  3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。

  4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問題,因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會(huì)更好。

  5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問在關(guān)于課業(yè)的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

  6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽,讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。

  7,希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請(qǐng)假,有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

  祝老師身體健康,工作順利!

  建議人:

  日期:

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老師建議書

2021-10-06 建議書

  現(xiàn)如今,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。建議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師建議書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師建議書 篇1

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是__x班的顏__。__小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

  在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

  校園里的教學(xué)樓是越來越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。

  在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

  雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

  一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。

  二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。

  三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。

  以上就是我的建議,有望校長(zhǎng)能夠采納。

  祝校長(zhǎng)

  青春永在,笑口常開!

  此致

敬禮!

  建議人:xx

  20xx年x月x日

老師建議書 篇2

敬愛的王老師

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,在這六年里,您給了我們無微不至的關(guān)懷。在這個(gè)緊張的沖刺階段,我想給您提一點(diǎn)建議。

  首先,是教學(xué)方法上的建議,因?yàn)檫@是六年級(jí)下半學(xué)期了,所以,我們要該背的背,該掌握的掌握,您讓我們背的古詩(shī)日積月累,我們都背過了,可是,過不了多久,我們就忘得差不多了。就比如我吧,在老師聽寫的'時(shí)候,我背過了,可是過上一兩個(gè)星期,我就會(huì)忘了許多,所以,我建議,每天拿出一節(jié)課,花哦這一個(gè)早讀,來背古詩(shī),日積月累,這樣效果應(yīng)該不錯(cuò)。因?yàn)樵诹轮,我所有的日積月累背的都挺扎實(shí),就是因?yàn)槊刻煸缱x都背它。

  語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)和練習(xí)冊(cè)都講完了,所以就不用管他了,剩下的時(shí)間就進(jìn)入總復(fù)習(xí),因?yàn)槊刻於加姓Z(yǔ)文課,所以,可以把課分成兩半,一半好好的把所有的只是串一遍,一半,讓老師再把1---6年級(jí)的課文精要講一遍。

  至于培養(yǎng)小老師,可以前一天先報(bào)名,回家做好ppt 用u盤帶來,這樣,講課又生動(dòng)又方便,就省去板書的時(shí)間了。然后報(bào)名的同學(xué)集到一起,分別商量自己講什么,這樣,就避免了重復(fù)講,浪費(fèi)時(shí)間了。

  其次,我要說的就是管理方面了,現(xiàn)在每個(gè)人,有用心的有不用新的,有的干脆一點(diǎn)也不為班集體效力。有的糊弄糊弄就完事,讓老師看著行就行。

  所以,我想了一個(gè)辦法,讓每個(gè)同學(xué)管一小格區(qū)域,如果這個(gè)區(qū)域有問題,就罰那個(gè)同學(xué)寫詞語(yǔ),日積月累。這樣就一舉兩得了,不但班級(jí)好了,只是也牢固了。

  我的意見希望王老師采納。

  祝您健康長(zhǎng)壽

  xxx

  xx月xx日

老師建議書 篇3

敬愛的姚老師:

  您好!

  老師,我們這組有很多不聽話的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽話的還是依舊不聽話,我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的地方就沒我,跟他們勢(shì)不兩立,與其看著心煩,不如把他們調(diào)走!

  可能大家跟我們老師想的一樣,覺得能忍就忍吧。

  但確實(shí)不是我咄咄逼人,而是他們實(shí)在太令人不能接受,每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開玩笑,但我們還是不能接受。

  每當(dāng)上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會(huì)傷了其自尊。所謂“教不嚴(yán),師之惰!蹦m然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們,但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語(yǔ)調(diào)。

  祝您:

  身體健康,平平安安!

  此致

敬禮!

  XX

  20xx-XX-XX

老師建議書 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  感謝您幾年來對(duì)我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我已是六年級(jí)的學(xué)生了,在即將離開母校前,我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好,在這里我向您提幾點(diǎn)建議。

  為了滿足學(xué)生們對(duì)書的渴望,您可以在班里舉行一個(gè)“讀書交流會(huì)”。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺(tái)把這本書推薦給大家,讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)也找來讀。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校,找一個(gè)同學(xué)交換書帶回家看,看完了再交換回來,再進(jìn)行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

  還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績(jī)。因?yàn)檫@樣可能導(dǎo)致成績(jī)好的同學(xué)會(huì)過度驕傲,還會(huì)傷了成績(jī)不理想的同學(xué)的自尊心。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué),你可以下課去找他談?wù),幫他找出原因;蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭?lì)的話語(yǔ),他感覺到您對(duì)他的信任,自然就會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師。

  此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

老師建議書 篇5

尊敬的馬老師:

  您好!我來這個(gè)學(xué)校有兩年多了,我第一眼見到您就覺得您是個(gè)好老師,這并不是拍馬屁的話,因?yàn)槟銓?duì)所有的同學(xué)都是平等的,對(duì)所有的同學(xué)都很關(guān)系,而且你對(duì)工作一絲不茍,每天早早的來到學(xué)校,在教室和辦公室來回奔走!!!!

  可是,我認(rèn)為您也有不對(duì)的地方:比如說您在做決定時(shí)有沒有考慮到學(xué)生們樂不樂意,也許,您考慮到了,但是我們好意思拒絕您嗎??就拿您昨天給張子成調(diào)座位,您明知他不樂意,您好給他硬調(diào)座位,你覺得這會(huì)有什么后果,他會(huì)不會(huì)恨您,會(huì)不會(huì)上歷史課不認(rèn)真,或者不在活潑開朗,甚至都不把您放在眼里,這些您都愿意看到嗎?

  敬愛的老師,也許我說了那么多,您可能已經(jīng)煩了,其實(shí),我寫著封信的主要目的是沒有冒犯您的意思,您在給我們調(diào)座位時(shí)有沒有考慮到我們的感受?我和我的同桌坐在一起的時(shí)候,感覺每一分鐘都很快樂,她幫助我英語(yǔ),數(shù)學(xué)等,我用的我強(qiáng)項(xiàng)來幫助她…… 我知道你是為了同學(xué)們好,為了我們?nèi)嗪谩袥]有考慮到到我們這后面一群人的感受…

  我不想調(diào)座位,她能幫助我,我也能幫助她,希望老師能理解我…當(dāng)然這都是我的意見..

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX.X.X

老師建議書 篇6

敬愛的老師:

  在小學(xué)生活了六年,作為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,我覺得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此,我向?qū)W校提出一些建議。

  我希望學(xué)?梢远嚅_展一些體育社團(tuán)活動(dòng),比如我們學(xué)校沒有的:羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)以及排球隊(duì)、游泳隊(duì)等等。體育對(duì)青少年的身體發(fā)育和成長(zhǎng)有非常大的幫助,如果開展了更多的社團(tuán)活動(dòng),就會(huì)有更多的學(xué)生熱愛上體育,也會(huì)有更多的學(xué)生遠(yuǎn)離疾病。

  我校里有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)……但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不足以滿足學(xué)生們的需求。為此,我有幾個(gè)具體的方法。

  第一,利用舊教學(xué)樓的位置作為開展社團(tuán)活動(dòng)的地點(diǎn)。

  第二,如果允許,可以建一個(gè)游泳池,開展游泳訓(xùn)練隊(duì),讓學(xué)生可以免費(fèi)游泳,并安排一個(gè)專門的老師管理游泳池。

  第三,建一些健身器材供學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

  第四,多開展體育比賽,設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),激起學(xué)生的斗志與興趣。

  第五,增加課余活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生自由選擇器材。

  以上就是我個(gè)人的建議,望老師能夠考慮采納。

老師建議書 篇7

敬愛的老師:

  “光陰似箭,日月如梭!鼻那牡,時(shí)間的風(fēng),從我們指尖流去,回顧這六年來,最難忘的便是老師的諄諄教誨,循循善誘?勺罱,我發(fā)現(xiàn)了班里的一些問題,并向您提出建議。

  “釘鈴鈴”,上課鈴響了,唱完歌后,同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上,靜候老師的到來,班主任緩緩走進(jìn)教室,看到同學(xué)樣一個(gè)個(gè)坐得端正不歪的樣子,頓時(shí)笑逐顏開,同學(xué)們也一絲不茍地上完了這節(jié)課,同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。

  可談到副科課,那我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  星期二的早晨,太陽(yáng)公公從東邊的山谷里費(fèi)力地爬了起來,它又理了理自己的頭發(fā),然后面帶微笑地向大家問了個(gè)好,就開始了自己新一天的工作,我來到教室,咦?大家怎么不讀書呢?我疑惑不解地問了問周圍的同學(xué)。某同學(xué)指著他的課程表,笑嘻嘻地對(duì)我說:“哎呀,你怎么忘了?今天第一節(jié)是英語(yǔ)課呀,讀什么書?”聽了之后,我本想問:“為什么英語(yǔ)課就不讀書?”但我忍著好奇心,把同學(xué)們的一舉一動(dòng)都看在眼里,早讀帶領(lǐng)的同學(xué)總是來得很晚,只有她們來了,有些同學(xué)才迫不得已地拿著書,一本正經(jīng)地讀著。

  英語(yǔ)老師來了,本來今天天氣挺好,但教室里卻烏云密布,老師看著黑壓壓的人群,只好在黑板上寫著單詞,悄悄地說著發(fā)音。而下面,卻變成了同學(xué)們的“天堂”。同學(xué)們有的亂調(diào)座位,為了和好朋友坐在一起,有的同學(xué)不惜和老師頂上幾句;有的女生三五成群,在桌箱里玩著手機(jī),不時(shí)還傳來一陣陣開懷大笑;還有的同學(xué)和自己的同桌擺弄著自己的小畫書,哎!遠(yuǎn)處的放射光引起了我的注意,我仔細(xì)一看,原來是鋼筆在陽(yáng)光下反射的光,一位同學(xué)的手不停地?cái)[弄著,好像在寫著什么,啊!是在趕作業(yè)呢!他趕得熱火朝天,不一會(huì)兒,他就趕完了昨天的作業(yè)。第一節(jié)是英語(yǔ)課,不少同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),都紛紛動(dòng)起筆,趕起作業(yè)來。

  針對(duì)我們班的現(xiàn)狀,我提出了以下建議,希望我們班能更上一層樓:

  第一、實(shí)行早讀政策,來早就應(yīng)互相監(jiān)督,拿出書自習(xí),舉報(bào)不讀者可得到老師的鼓勵(lì)。

  第二、篩選出紀(jì)律委員,管管課堂紀(jì)律,違反紀(jì)律者,掃地。

  第三,來早就檢查昨日作業(yè),勿做或不認(rèn)真者,罰抄作業(yè)三遍。

  以上就是我的建議,希望老師能考慮采納,讓我們班向光明又邁了一大步。

  建議人:六(4)班王榮基

  5月22日

老師建議書 篇8

敬愛的老師們:

  我出于對(duì)母校的熱愛,也為了讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更 好,我向您們提點(diǎn)建議。 我希望您們?cè)诮逃龑W(xué)生是想一想,如果您們是學(xué)生,您會(huì)聽的了那些枯燥 無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰,不熱愛勞動(dòng),要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動(dòng),讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)。上課時(shí),最好說話幽默點(diǎn),這樣學(xué)生上課不會(huì)走神。

  為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生,也為了學(xué)生們,我向您們提點(diǎn)建議。

  第一,在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場(chǎng)白。上課時(shí),用一些風(fēng)趣幽默的 語(yǔ)言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來玩些小游戲,增加活躍氣氛,不讓課堂變 得嚴(yán)肅。

  第二,最好不要嚴(yán)厲的批評(píng)學(xué)生。因?yàn)檫@樣會(huì)在他們身上多一份對(duì)您們的 厭惡。最好委婉點(diǎn),幽默點(diǎn),讓學(xué)生心甘情愿接受批評(píng)。

  第三,讓學(xué)生們熱愛勞動(dòng)。在班上大掃除。有時(shí),周末可以帶他們參加一 些有益的活動(dòng)。

  第四,讓學(xué)生們輕松點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了,又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,又要 面對(duì)一大群的家庭作業(yè),真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。

  第五,現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn), 父母放松了警線,F(xiàn)在學(xué)生會(huì)抽煙,會(huì)早戀,會(huì)打架,會(huì)說臟話。很沒素質(zhì)。 希望老師對(duì)他們加強(qiáng)道德教育。

  以上就是我的建議,望老師們采納。

  學(xué)生:xxx

老師建議書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解,在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

  1。在開始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。

  2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

  3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。

  4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問題,因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會(huì)更好。

  5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流ρ問在關(guān)于課業(yè)的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

  6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽,讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備,也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。

  7,希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請(qǐng)假,有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

  祝老師身體健康,工作順利!

  建議人:

  日期:

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