在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的建議書作文9篇，希望能夠幫助到大家。
建議書作文 篇1
尊敬的德育處老師：
今天，我在A樓遇到了一位同學(xué)，他把手上一個(gè)寫滿字的紙張一片一片地撕開了，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋，立刻，紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來又像落葉一樣緩緩地落下來，散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是，值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度，因此我有幾方面的建議請老師采納：
一、安裝攝像頭，并讓保安監(jiān)視，誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報(bào)。舉報(bào)者的資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品。
三、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上，并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵(lì)。
四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。
五、如果一周內(nèi)撿垃圾超過一袋者，便可讓他從圖書館中借兩本書（期限三天）。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，主動(dòng)扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗，請德育處老師采納我的建議。
建議書作文 篇2
親愛的同學(xué)們：
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，而用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字......這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。
在使用水時(shí)，要注意洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板的時(shí)候不要用太多水，拖完地板的水可以沖廁所；洗完米的水用來澆花，淘米水中含有大量的蛋白質(zhì)，促進(jìn)花的生長。
2、節(jié)約用水。
大家在用紙的時(shí)候，不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕下來裝訂成草稿本；本子用完后，可以在背面驗(yàn)算數(shù)學(xué)題，既環(huán)保又不浪費(fèi)。
3、保護(hù)植物。
大家常�？吹竭@樣的情景：有的人在草坪上追逐打鬧，甚至還拔小樹苗。保護(hù)植物不僅是我們的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任，我們要多植樹，只有這樣，地球才不會(huì)毀滅。
4、愛護(hù)公物。
許多同學(xué)都喜歡在公共財(cái)物上亂涂亂畫，這樣既損壞了公物，也破壞了城市的美麗，所以我們要愛護(hù)公物。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
建議書作文 篇3
敬愛的校長：
我是一名六年級的學(xué)生，作為一名畢業(yè)生，我也希望我的母校越來越好，所以在此，我想向您提一點(diǎn)意見。
在我們的校園里經(jīng)常會(huì)看到這一幕：一個(gè)小學(xué)生洗手過后，忘記把水龍頭抿緊，就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當(dāng)我看到這一幕，就會(huì)感到心痛。明明旁邊貼著標(biāo)語，可他們卻視而不見，任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人，會(huì)在看到后抿緊，但是途中會(huì)有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經(jīng)過千千萬萬個(gè)“一滴”后，浪費(fèi)了多少水�。∵@些水要是用在缺水的地區(qū)，那里的人民該有多高興，多激動(dòng)�。〉�，我們卻是讓它們流去。
所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被浪費(fèi)，被無情地放掉，在這里，我想您提出幾點(diǎn)方法：
1、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語，而且那些標(biāo)語最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的幫忙，這標(biāo)語就不會(huì)被水弄糊、弄破了。它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水！
2、每節(jié)下課讓一個(gè)之前浪費(fèi)過水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員，監(jiān)督洗手的人有沒有浪費(fèi)水，如果有，就在本子上記住他的`名字，那么那個(gè)人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前浪費(fèi)水的人認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，也能很好的讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表揚(yáng)一番，以后他們絕對不會(huì)浪費(fèi)水了。
3、在班級里開展一次辯論會(huì)。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中，找到自己犯的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。做到節(jié)約用水時(shí)，老師應(yīng)適當(dāng)給些獎(jiǎng)勵(lì)，更好鼓勵(lì)學(xué)生們做到節(jié)水。
以上三點(diǎn)就是我的建議，希望我的建議能被采納，讓學(xué)校變得更加美麗！
建議書作文 篇4
全校同學(xué)：
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約糧食是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。但是我們每天中午都發(fā)現(xiàn)，食堂用膳后，總有很多米飯剩菜給倒掉了。糧食是農(nóng)民辛勤的汗水換來的，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。為此，我們建議在全校開展“人人節(jié)約糧食，支援國家建設(shè)”的活動(dòng)。
一，不挑食。食堂的菜肴經(jīng)過保健老師和廚師的精心配制，含有很豐富的營養(yǎng)，有利于我們身體的發(fā)育成長，不管什么菜肴，我們都不要挑肥揀瘦。
二，不剩飯菜。食物能夠提供人體所需的熱量，為了獲得足夠的熱量，保證正常的學(xué)習(xí)，我們必須做到不剩一粒飯，一顆菜。
三，不吃零食。吃了過多的零食，就會(huì)吃不下飯菜，導(dǎo)致浪費(fèi)。要把零花錢存起來買學(xué)習(xí)用品。
四，加強(qiáng)宣傳，各班要利用黑板報(bào)進(jìn)行節(jié)約糧食的宣傳教育，表揚(yáng)先進(jìn)，批評經(jīng)常浪費(fèi)糧食的行為。高年級的同學(xué)要做勤儉節(jié)約的“義務(wù)宣傳員”，督促低年級的小同學(xué)不浪費(fèi)糧食。同學(xué)們，讓我們從我做起，積極參加“人人節(jié)約糧食，支援國家建設(shè)”的活動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，支援祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。
建議書作文 篇5
1. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
2. 全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
3. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
4. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!
5. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
6. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
7. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
8. 運(yùn)用對比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語言樸實(shí)無華采用白描手法作者的愛憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。
9. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!
10. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰說“白開水”不是最佳的飲料?
11. 表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。
12. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
13. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
14. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
15. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
16. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
17. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
18. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
19. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎
20. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
建議書作文 篇6
尊敬的校長：
大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的理想，我想為母校提一點(diǎn)建議。
學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè)，這條路比較狹窄，一到上學(xué)、放學(xué)時(shí)，家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的，許多車子與我們擦肩而過，真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點(diǎn)兒與那些轎車、自行車相撞，其他同學(xué)也免不了遭遇這危險(xiǎn)的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽。
為了解決這一問題，我想了一些辦法供校長參考。
首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門、南門無轎車經(jīng)過，自行車也比較少，相對安全一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，開放西門和南門。
其次，望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員。上學(xué)、放學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍。并讓來往車輛減慢速度。若學(xué)校有條件，還可以在東門“劃界”，讓車輛、學(xué)生各行一邊，或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”。
另外，學(xué)校還可以開展交通安全教育活動(dòng)，就這個(gè)問題開一次主題隊(duì)會(huì)、出一期交通安全黑板報(bào)，或在走廊張貼交通安全宣傳，教育學(xué)生要在上學(xué)、放學(xué)時(shí)注意安全。
這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書作文 篇7
尊敬的市長：
您好！
自從我學(xué)了《只有一個(gè)地球》這一課，我更加愛護(hù)環(huán)境，我今天向您反映一件事情：走在大街上，馬路上全是一些廢紙、垃圾、還有小溪里全是零食廢紙……大大的污染了我們地球的環(huán)境衛(wèi)生，這樣會(huì)使人類很容易的染上各種各樣的疾病。
我覺得產(chǎn)生環(huán)境污染的原因應(yīng)該是人類太不懂得愛護(hù)環(huán)境了。老是隨手扔垃圾。
下面我來為您提出以下幾條建議，希望您可以采取以下幾條建議：
在小溪旁立下標(biāo)語，警示人們小溪里的水是清澈的，不要讓小魚無家可住，不要污染了小溪的環(huán)境，并提出如亂扔廢紙罰款50元，我想，這樣應(yīng)該可以大大減少人們破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良行為。
在公園廣場有許多人喜歡帶著寵物人內(nèi)，弄得休閑場所全是糞便，請您找些工作人員，如發(fā)現(xiàn)有帶著寵物入內(nèi)者沒收寵物，并貼上這句警示語。
在馬路邊上，也有許多廢紙，請您多安裝幾個(gè)垃圾桶，貼這么一句話：為了您的身體健康，請不要隨地亂扔垃圾，如果實(shí)在不行的話，您還可以找?guī)讉�(gè)環(huán)保工人，每天來撿垃圾。
在花園的草坪中，也有許多垃圾，您最好也在草坪里貼上標(biāo)語，而且要引人注意，讓大家知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
如果您覺得我的建議有可采取的建議的話，請您采取實(shí)施方案。
建議人：廉敬依
建議書作文 篇8
親愛的同學(xué)們：
我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了， 為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議：
1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。
2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重?cái)嗔选?/p>
3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng)； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。
4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。
5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。
9、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩。
10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。
11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。
以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評比，每周評出六個(gè)文明班級，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每得流動(dòng)紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對本班的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
建議人：
時(shí)間：
建議書作文 篇9
現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護(hù)好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫了以下建議書，主要是針對保護(hù)地球的，希望同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)和生活中行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的地球。
建議書：
1.節(jié)約水資源
要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi);少量的衣服用手洗避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水;可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節(jié)約電資源
離開房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源;同一個(gè)房間，不用開兩盞燈;沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
3.節(jié)約紙資源
盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉
我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因?yàn)檫@些資源對于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾�，為了有效的�?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書執(zhí)行，為了我們未來的世界，請節(jié)約資源。
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