節(jié)約用水的建議書

2024-10-25 建議書

　　節(jié)約用水指的是透過科技或是社會性的手段來減少淡水的使用量。下面是小編給大家整理收集的關于有關節(jié)約用水的建議書，希望對大家有幫助。

　　有關節(jié)約用水的建議書(一)

　　尊敬的校長，同學們：

　　你們好!

　　我發(fā)現(xiàn)，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節(jié)制，甚至有的同學經(jīng)常用水來打水仗……

　　水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。

　　針對這些浪為水的`現(xiàn)象，對此我提出建議：

　　1.學�？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。

　　2.學校可以請一些兒專家，告訴同學們節(jié)約用水的重要性。

　　3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

　　4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。

　　5.可以在洗手臺上貼一張有關節(jié)約用水的告示。

　　6.學校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節(jié)約用水，可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。

　　同學業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!

　　有關節(jié)約用水的建議書(二)

　　以“節(jié)約用水，減少排放，強化水管理，保護水環(huán)境”為主題的“節(jié)水減排”合理化建議活動，10月2日在安慶石化化肥二部正式拉開序幕。此活動對進一步推進安慶石化節(jié)水減排工作的深入開展，倡導全員的節(jié)約意識和提高管理水平起到了重要作用。

　　安慶石化作為重要化工企業(yè)，用水量非常大，盡管在長江旁邊的'水資源非常豐富，但該企業(yè)從長遠利益出發(fā)，始終把“節(jié)水減排”工作作為重要事項來抓。此次合理化建議活動，是一次群眾性 “節(jié)水減排”理化建議活動，時間為11月2日～11月10日�；顒觾�(nèi)容要求全員要進一步強化全體員工的節(jié)約意識，有效降低企業(yè)取水量，最大限度地減少污水外排，并結(jié)合企業(yè)實際，查找存在問題，針對節(jié)水減排的難點和薄弱環(huán)節(jié)，提出技術攻關、實施措施等節(jié)水減排合理化建議。

　　為將活動扎實開展，真正達到人人為企業(yè)節(jié)約資源獻計獻策的目的，安慶化肥二部要求各基層單位充分結(jié)合本自己生產(chǎn)工作實際，認真做好了此次合理化建議活動的宣傳發(fā)動工作：企業(yè)在網(wǎng)業(yè)上開辟《化肥二部節(jié)水減排》專欄，刊登工作安排、活動動態(tài)、活動心得等信息;各分會在11月10前，出一期有關節(jié)水減排為內(nèi)容的黑板報，在總控崗位大廳內(nèi)展出;各專業(yè)組、班組要積極組織向《化肥二部節(jié)水減排》專欄涌躍投稿，并納入經(jīng)濟責任制考核范圍;建議內(nèi)容方面要具有科學性、技術性、經(jīng)濟性、科學管理性和可實施性“五性”特點，既要提出問題，更要提出切實可行的解決方案，以提高“節(jié)水減排”合理化建議的總體質(zhì)量。

　　有關節(jié)約用水的建議書(三)

　　尊敬的校長：

　　誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。

　　有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

　　甚至有些頑皮的`同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。

　　水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。

　　因此，建議學校：

　　一、多給同學們宣傳水的重要性。

　　二、不顧后果用水的危害性。

　　三、給同學償試沒水的滋味。在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧!

　　水是生命之源，保護水資源，讓水斷續(xù)為人類做貢獻吧!

　　珍惜自然水源，共營生命綠色!