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六年級上冊保護環(huán)境建議書

2024-09-11 建議書

  在日常生活和工作中,接觸并使用建議書的人越來越多,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關(guān)重要的作用。寫起建議書來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級上冊保護環(huán)境建議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級上冊保護環(huán)境建議書1

  請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點建議:

  1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.

  3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.

  4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時勸阻.

  同學(xué)們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的'生存環(huán)境,保護我們的大自然吧!

六年級上冊保護環(huán)境建議書2

  地球是我們的家園,我們生活在這個蔚藍的星球上,有明凈的天空,湛藍的海洋,溫暖的陽光,潔凈的.淡水,肥沃的土地......但是,如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。

  保護環(huán)境,善待萬物,是人類共同的責(zé)任,為了人類的家園,我們都要行動起來,我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Wo環(huán)境

  1、不亂丟棄廢電池,如果我們亂扔,就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去,就能做到既環(huán)保,也循環(huán)利用。

  2、節(jié)約每一滴水,水龍頭關(guān)好,防止浪費。

  3、將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生。

  4、保護自然環(huán)境,愛護珍惜動物、植物。

  5、再外吃飯時,少用一次性物品,節(jié)約紙巾。

  讓我們一起參與環(huán)保,愛護我們的家園,使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

六年級上冊保護環(huán)境建議書3

  你們好!

  我是六年級的一位小學(xué)生,我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣�?稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞,變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難。在此,我向你們提出以下幾條建議:

  1、現(xiàn)在汽車排放尾氣,污染空氣,應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。

  2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴重危害著人類的健康,應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

  3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見,影響著人們的.生活環(huán)境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。

  4、節(jié)約用水,有些人開著水龍頭,人卻不知道哪里去了,讓它們孤獨的流淚。

  5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以后不應(yīng)該再使用了。

  6、買菜時不用塑料方便袋,減少白色垃圾。

  地球是我們賴以生存的環(huán)境,科學(xué)家已經(jīng)證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,我們不能再破壞地球了。

六年級上冊保護環(huán)境建議書4

親愛的同學(xué)們:

  水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了,湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里,你是否也曾看到過這樣的浪費現(xiàn)象?

  現(xiàn)在的生活變得越來越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過,當(dāng)你正在浪費水資源時,許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶,卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝,當(dāng)你浪費糧食時,乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

  介于這些行為,我向大家提出以下建議:

  一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,浪費資源就是破壞環(huán)境。

  二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  三、保護環(huán)境 愛護校園里的.花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞,多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹木保護著我們的家園。不污染河流,讓水源保持干凈,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

  拯救地球就是拯救未來!珍惜資源,保護環(huán)境,刻不容緩!

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  請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點建議:

  1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.

  3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.

  4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時勸阻.

  同學(xué)們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的'生存環(huán)境,保護我們的大自然吧!

六年級上冊保護環(huán)境建議書2

  地球是我們的家園,我們生活在這個蔚藍的星球上,有明凈的天空,湛藍的海洋,溫暖的陽光,潔凈的.淡水,肥沃的土地......但是,如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。

  保護環(huán)境,善待萬物,是人類共同的責(zé)任,為了人類的家園,我們都要行動起來,我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Wo環(huán)境

  1、不亂丟棄廢電池,如果我們亂扔,就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去,就能做到既環(huán)保,也循環(huán)利用。

  2、節(jié)約每一滴水,水龍頭關(guān)好,防止浪費。

  3、將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生。

  4、保護自然環(huán)境,愛護珍惜動物、植物。

  5、再外吃飯時,少用一次性物品,節(jié)約紙巾。

  讓我們一起參與環(huán)保,愛護我們的家園,使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

六年級上冊保護環(huán)境建議書3

  你們好!

  我是六年級的一位小學(xué)生,我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣�?稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞,變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難。在此,我向你們提出以下幾條建議:

  1、現(xiàn)在汽車排放尾氣,污染空氣,應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。

  2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴重危害著人類的健康,應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

  3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見,影響著人們的.生活環(huán)境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。

  4、節(jié)約用水,有些人開著水龍頭,人卻不知道哪里去了,讓它們孤獨的流淚。

  5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以后不應(yīng)該再使用了。

  6、買菜時不用塑料方便袋,減少白色垃圾。

  地球是我們賴以生存的環(huán)境,科學(xué)家已經(jīng)證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,我們不能再破壞地球了。

六年級上冊保護環(huán)境建議書4

親愛的同學(xué)們:

  水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了,湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里,你是否也曾看到過這樣的浪費現(xiàn)象?

  現(xiàn)在的生活變得越來越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過,當(dāng)你正在浪費水資源時,許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶,卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝,當(dāng)你浪費糧食時,乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

  介于這些行為,我向大家提出以下建議:

  一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,浪費資源就是破壞環(huán)境。

  二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  三、保護環(huán)境 愛護校園里的.花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞,多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹木保護著我們的家園。不污染河流,讓水源保持干凈,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

  拯救地球就是拯救未來!珍惜資源,保護環(huán)境,刻不容緩!